快乐的英语课作文

时间:2022-07-03 11:58:02 英语作文 我要投稿
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快乐的英语课作文11篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的快乐的英语课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的英语课作文11篇

快乐的英语课作文1

  今天学正学堂的苏丹(Su Dan)老师来我们学校给我们上了一节快乐的英语课。

  到了上英语课的时间,颜老师和陈老师却坐在教室的后面,没有走到讲台上去给我们上课,正奇怪的`时候,我们看到一个人大摇大摆的从教室门口走了进来,我一看,这人的眼睛是蓝色的,真是奇怪,正在我发愣的时候这个走到了讲台上,用英语跟我们打了个招呼,啊!这里我才回过神来,然来他是我们今天的外国英语老师。老师先自我介绍了一下,他说:“我叫Su Dan,今天是来给你们上英语课的(英语)。”我们所有同学都兴高彩烈的大声说:“欢迎、欢迎!”但是发现老师的表情并不开心,这是怎么回事呢?后来我们才恍然大悟,原来这是英语课,要讲英语的,于是我们马上说:“Hello,Hello,Hello。”老师的表情立刻由阴转晴了,就这样开始了我们有趣的英语课。

快乐的英语课作文2

  今天,我去上英语课了。一开始我们练习了几个单词,后来就开始玩游戏。游戏有拣zha.d.an、抢凳子、小兔子回家……这些游戏都是让我们复习英语字母的。我最喜欢玩抢凳子。

  四个同学围着三个凳子转圈,老师在旁边摇拨浪鼓,如果鼓声突然停下,我们就得及时坐下,没有抢到凳子的.同学被淘汰,抢到凳子的同学要读出老师拿的字母卡片,读对了加五分,读错了减五分。每一轮结束后老师拿走一个凳子,一直到只有一个凳子为止,才能决出胜负。在今天的游戏中,我最后夺得冠军。我的心情就不用提了,太高兴了。英语课结束了,我还想在课堂上一直这样玩下去。

快乐的英语课作文3

  星期四上午,壹位来自加拿大得老师给我们上了壹节快乐得英语课。上课铃响了,这位长着满头金发得外籍老师走进了我们班得教室。同学兴奋极不已,热情地向老师问好,教室里热闹极了!课堂上,同学们聚精会神,老师教得每壹个字母,我们都认真地读,老师说得每壹句话,我们都认真地听。这节课,老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词,还教我们给单词配上了有趣得动作,我们很感兴趣,每个人都学得津津有味。不知不觉,下课得时间到了。老师动情地大声对全班同学说:“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师,簇拥着老师离开教室。我希望下个星期快点到来,再壹次见到这位漂亮得外国老师,再上那快乐得英语课。

快乐的英语课作文4

  每个星期五晚上,总是听到王苏苏眉飞色舞地向我介绍外教Jenny(不知拼的对不对)给她们上的课并且渴望得到老师的礼物。之前得到过一支铅笔。

  昨天她说:“我今天举手想回答老师的问题,但是老师没叫我,所以我没得到直尺。”一脸遗憾的表情。

  我赶紧安慰她:“你上次已经得过礼物了,这次老师要把机会留给其他同学的呀。”

  “不是的”,小丫头立刻打断我:“也有别的`小朋友之前得过礼物,这次又得到了。”好像还挺争强好胜的……

  我接着又继续鼓励了她一番,并要求她以后不管是什么课,都要积极举手回答老师的提问。小姑娘欣然答应了。希望她能说到做到。

快乐的英语课作文5

  昨天下午,阳光明媚,我准备去上英语课,心情特别高兴。

  到了英语班,我发现了极大的变化,树木长大了,玩具变新了,地上铺上了一条长长的的彩虹,我好想在彩虹上睡觉。

  走进里面,发现有许多新老师,我希望我的英语老师没有变,我走上前,墙上挂着我的'老师的图像,我走到班里也发现有许多新同学,我有点尴尬,开始怀疑我是走错了班级。

  到了第二节课下课,我们排着队下楼去,我不知道出去外面干什么?老师告诉我们要去抽奖。我领到了一个气球,因为紧张,手脚都变迟钝了,我捂着耳朵用力一踩,没有破,再来一脚也没有破,我生气了,不再捂耳朵上前狠狠地踩了一脚,啪一声,气球破了,着实把我吓了一跳,扑通扑通地跳了半天。

  我发现气球里面有一个白色纸条,上面写着,一盒小玩具,我拿到玩具后,老师还给我拍了一个照片。

  虽然只是一个小小的玩具,但是我并没有后悔。当然,我也很羡慕人家的大礼品。

快乐的英语课作文6

  妈妈在贝尔美语给我报了个英语班,让我去学英语。听说那里不仅有中国老师,还有外国老师呢!上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室,看见十一张椅子摆成了一个弧形,小朋友们依次坐下等候老师到来。

  上课铃声响了,中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室,并用英语跟我们打招呼,还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名,我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”,当她做把玩具让给别人的'动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏,我们围成一圈,老师报出一名同学的英文名,拿球的同学就必须把球扔给他,接到球的同学也照此做下去……

  在欢声笑语中,我们上了一堂有趣的别开生面的英语课

快乐的英语课作文7

  星期六下午,我和我同学来到环球英语,一来到教室,老师和同学们都已经到了。我们悄悄到坐在位置,刚一坐下,老师就开始下课了。

  我的英语老师叫蒙娜,她有着一双迷人的眼睛,小小的鼻子,灿烂的微笑。她亲切对我们说:“今天我们学习衣服的.英语。”老师讲得绘声绘色,我们听得津津有味。

  不知不觉下课了,我们还依依不舍地和老师说再见。这堂课我学到会了裙子、外套英语单词,我喜欢学英语。

快乐的英语课作文8

  今天我们去英孚试听英语课,那块儿的老师给我贴上“邵睿希”Lily的姓名贴,我走进了教室,里面的老师给我打招呼,我选了一个座位,坐了下来。不久,教室的门开了,我仔细一看,哦,原来他就是我们的'外教老师。

  上课了,老师让我们手拉着手玩游戏,我赢了四次。下课了,我该测验了,是有些我没有学过,所以我考了一个HF一,我要继续加油!

快乐的英语课作文9

  早晨,我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担

  心极了:老师会不会很凶?会不会很严格?我从来没学过,会不会很难学……想到这,我害怕地紧紧拉着妈妈的手。

  “零零零”……上课了,我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王,叫Miss王,Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿,有小熊猫等,于是我们便更加爱英语了。还有时侯,同学太紧张了,说:“Miss王,请问你贵姓啊?”老师却说:“我姓张!”大家笑得几乎直不起腰来。

  下课了,虽然只有五分钟,但大家依就开心极了。瞧!一个同学跑到了讲台上,大声说:“请问哪种生物从高空落下没有反应?哈,不知道吧?是死鬼!”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿,半天才反应过来,摆出各种各样的神态来:有的装没听见,躲在一旁偷乐;有的'大声“抗议”着;还有的甚至跑去叫Miss王,边跑边叫:“不得了了,这‘戏’没法看了,教室里闹活鬼了”……

  英语课真好玩!

快乐的英语课作文10

  上午,我背着书包,和妈妈去佳音英语学英语。

  我们一到那里,就奔向楼上。今天是成果展示会,妈妈要和我一块上课。

  上课开始了,我们先进行词语接龙,钱老师起了个头,我们AB两组同学轮流上去写词语。万一有同学这个单词不会,我们就着急地教他。最后,我们组写了15个,他们组写了13个,两个单词险胜。

  最有意思的是画男孩!一个同学出题目,一个同学来画。大眼睛,猪鼻子,长长的.身体,11个手指,没有腿,只有脚,画着画着我们把他画成了一个怪物,家长和我们看了都哈哈大笑。

  最后,在一首欢快的歌声中,我们结束了这一学期的课。

快乐的英语课作文11

  这学期我报名参加了英语培训班,每个星期上课一次,学的是《彩虹与风筝》,还有《迪士尼英语》。

  我们班上有七个同学,他们是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna,还有我,我的英文名字叫Mary。同学中Mini给我的印象最深刻,他的年龄最小,上课的时候常常要让他的妈妈坐在旁边陪着,玩游戏的`时候他会经常跑到教室外面去,惹得我们哄堂大笑!还有Tony和Wendy,他们两个上课的时候老是吵架,老师经常让我坐在他们两个中间,这样他们就不吵架了。通过一个学期的相处,大家都成了好朋友!

  为了让大家上课认真听讲,同时做好课前的复习、预习,老师在课上要求我们用英语回答问题,答对问题的小朋友就可以加分。下课的时候我们就按照分数的高低来拿礼品。这个学期我经常拿冠军,校长还请我和其他班的冠军一起吃饭呢!

  通过一个学期的英语学习,我学会了用英语问候、自我介绍、讲小故事……我发现我挺喜欢上英语课的。下学期我一定要继续努力,周周拿冠军,让他们羡慕去吧!