考研英语作文

[优秀]考研英语作文15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的考研英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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　　一、定方向，重积累

　　所谓的定方向，是指对大纲进行深入透析。虽然参加考试的是岁岁年年人不同，但大纲却是年年岁岁花相似。因为国家统一考试要保持一定的连贯性，因此，大纲的变化只能是循序渐进的，一般情况下大纲不会是上一年大纲内容的根本性颠覆，只是内容上略有增减。因此刚开始对最近年份大纲的把握，可以把复习这引进基本框架中。

　　《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

　　在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生能够：

　　1)做到语法、拼写、标点正确， 用词恰当;

　　2)遵循文章的特定文体格式;

　　3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

　　4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　看过大纲之后，我们明白，写作考试要在40分钟内要我们在200字左右篇幅内考查学生以下基本语言技能：描述、叙述、说明、和评论。因此，我们就要平时去锻炼这些技能。

　　语言学理论告诉我们，因为作文是一项输出(output)工作，根据语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它建立在大量的输入(input)的'基础之上。输入的缺乏必然导致输出的力不从心。我这里的重积累，指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一)，图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。因此，我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章，都可能成为我们积累的素材。在这个过程中，我们还要注意，英文行文特点和汉语行文特点的区别。但是，要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的，需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆，而其中的词汇和句式，我们都可以拿出来，记忆并且应用。

考研英语作文2

　　作文复习计划要做好

　　作文的基础就是词汇和语法，所以在复习的前中期主要是夯实基础的阶段。所以作文的复习就需要放到后期，最好是考前两个月。

　　想要在两个月内复习好作文，还是需要好好谋划的。首先，就是要选一本好的作文复习书，这对于复习有指导性的意义。然后，就要安排好两个月内的复习任务。最后就是作文的演练了。

　　积累英语知识是核心

　　想要写好作文，英语知识的积累是非常重要的。这里英语知识积累，不仅仅是复习前中期的基础知识积累，还有作文语料的积累。

　　英语基础知识的积累，大家在前中期好好复习就可以了。但是写作语料的`积累也是非常重要的。大家在平时阅读文章的时候，对于文章中的好词好句一定要好好记忆。还要对于作文书中总结的写作语料好好记忆，最好做到活学活用。

　　掌握写作技巧是关键

　　因为作文的复习时间是非常紧迫的，所以很需要掌握高效写作的方法。一方面，大家要好好总结作文写作的注意事项、写作模板，不过这些作文复习书里面都会有，写作160篇就有很多。对于这些技巧和模板，一定要做到活学活用，不要死记硬背。

　　另外一方面，对于经典的范文是一定要背的，尤其是热点预测范文。对于预测范文，不仅要好好背诵，而且要做到默写和仿写。

　　作文写作练习是重点

　　在考试前进行作文练习是不能少的。对于小作文练习五篇就够了(因为小作文相对简单一些)，对于大作文最好是练习十篇。小作文的题目用历年的真题题目就可以了，大作文就用今年的热点话题。另外大家在练习完作文之后，最好找人改一改，这样大家也能了解自己作文的实际情况，也好进行改进。

考研英语作文3

　　任督二脉是习武之人的基础经脉。只有不断打通和强化任督二脉方可臻至武学之大成。武林传奇中，任督二脉的穴位通过元气打通。任督二脉的各穴位打通后，分别提升人物的体力和内力最大值。考研的任督二脉在于英语，英语的任督二脉在于作文。要想考研通关，必须打开考研英语作文的任督二脉。我们在此收集多家经验为大家提供攻略和技巧。

　　技巧篇

　　1、不要总是使用简单句，句型要富于变幻，多用一些长些的句子，以表示你的英文运用能力不是很差，可以争取阅卷人的好印象。

　　2、不要使用生僻的单词，正是所谓言多必失，对于过于生僻的单词，也许有时你也不晓得它是哪种词性，是否有固定搭配，介词怎么用。另外，阅卷人也不是全能的，也许这个词他不认识就会当错字扣分了，千万别指望他会去查字典。

　　3、使用连词。所谓连词，就是表示递进，解释说明、转折等的词汇。比如说"HOWEVER"、"WHAT'SMORE"、"THATISTOSAY"等等，使用了这类词汇，就显得作者有了一定的英文基础了，而且使文章富有文采。这些都是采分点。

　　4、记住一些固定句型。一些固定句型有时是通用的。比如说图表作文中，大多数的开头都可以这样写："ITCANBESEENFROMTHETABLE(GRATH)......"。还有一些比如说"产值从19？？年的？？到19？？年的'？？"、"和1930年相比......"、"举例来说"、"综上所述......"等等。这类句型的固定结构都是很有用的，可以保证你既少出错，又多得分。

　　5、注意通篇文章的层次性。通篇文章可能是各段间并列的，转折的，递进的，这不同表达方式应该背下来，而各段之内也应该层次分明，比如说可以这样表达："FORONEHAND......，FORANOTHERHAND"、"FIRSTLY......，SENCONDLY......THIRDLY......FINALLY"。这样结构分明，层次清晰，使阅卷人很容易就理解了你所表达的内容。又使他觉得你的英文水平较高。

　　6、字数一定要够。如果你担心你的字数会不够，那么在写作时你要尽力在你的记忆里搜索，虽然表达中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你尽可能的选择最长的那种表达方式。虽然废话多了些，但是只要字数够了，意思也表达清楚了。那就已经达到了你的目的了。

　　攻略篇

　　1、详细查看图画。考生应对图画进行全面而细致的研究，尤其注意图画中人或物(人与物)的体貌表情特征和背景，确定人物之间，人物与背景之间的主要关系，以便正确掌握图画所传达的信息。

　　2、如果图画以系列形式(既两幅以上)出现，考生除了掌握每一幅图画的信息，还应该对图画之间的相应联系有所理解，从而在整体上把握图画所传达的信息。

　　3、面对图画题型，考生应该展开合理而丰富的联想，用生动而恰当的言辞抒发自己对图画的所思所想所感。

　　4、注意图画题型中的文字提示。文字提示非常重要，文字提示通常十分清楚地提供一些写作要点。

　　5、草拟提纲，合理组织材料。根据图画内容的不同采用不同的段落发展方式。如果画面内容是以描述为主，即按空间方位或时间先后顺序排列，可采用"开头--扩展--结尾"的写作方式。如果画面内容是以解释说明为主，写作时则先给出主题句，再围绕主题句完成各段落的写作，这是采用"主题句--扩展句--总结句"的写作方式。

　　6、系统且突出地展开段落。展开段落要根据画面内容进行，同时也要围绕每一段的主题句进行。

　　7、检查与修改。考生应重点检查图画内容是否准确地被表达出来，题目所给提示是否完整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容，或未能完全涵盖题目所给提示，考生应对文章做出相应修订。

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　　必知的考试题材

　　考研英语大作文，对于重点题材，需要提前背诵素材，例如社会类（环境、节约与浪费、经济、消费、文化），生活类（新通讯工具如短信、电脑、 ipad等的正确使用态度、健康与运动等），人际类（帮助他人、教育、互相合作、人生选择等），个人品质类（信息、奋斗、克服困难、拼搏、冷漠、关心等）。英语一的题目重学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重数据和调查，和现实生活热点联系紧密。考研英语小作文，对于尚未考过的书信类别，做重点准备，包括模板化的开头和结尾句型，正文中常用的素材等。摘要题也要重视。

　　学会自我修改

　　这一点也涉及到考生套用背诵模版时由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以，考生一定要留出几分钟时间用于修改。但是，不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。

　　使用谚语，增加闪光点

　　有些意志品质类的`文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，“谚语”。一位古老东方的先哲曾经说过，…有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢？比如：Where there is a will，there is a way。是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多，相信对大家一定有所帮助。

　　培养自己的style

　　大家要有自己的style，一来通过背诵或研究范文，把握考研英语作文的整体结构特点，以及写作格式，二来要在研究范文的基础上寻找自己的闪光点，比如闪光词汇。如果大家仔细研究真题，就会发现，几乎所有的高分作文都有一个共同点，那就是都具有几个闪光词汇，这个词汇可能并不是什么高级词汇，但是你能把它的延伸意，或者说你能把我它的一词多义，并且应用到你的文章中。

考研英语作文5

　　【英语一】

　　已考类型：

　　辞职信1次， 询问信1次， 建议信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推荐信1次、 邀请信1次、通知信1次

　　未考类型：

　　感谢信，祝贺信，慰问信，申请信，投诉信，介绍信，请求信

　　【英语二】

　　已考类型：

　　感谢信1 次、建议信2次、 祝贺信1次、 投诉信1次、 倡议书1次、 介绍信1次、 询问信1次、通知信1次

　　未考类型：

　　道歉信，推荐信，邀请信，慰问信，申请信，请求信。

　　这些未考类型很有可能是今年命题的方向，尤其是慰问信、申请信、请求信这三类在英语一、英语二中都还没有考过，所以更需引起大家的重视。

　　在考研英语试卷上，考场上一般都会选择先以小作文为开端，如果能顺利的完成一篇感觉不错的小文章，不仅能给自己信心，很快进入写作状态，还能给大作文预留下充分的时间。因此同学们在学习大作文写作的同时不要忽略了对小作文的备考练习!

　　另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的`探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功!

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　　考研英语作文是短期冲刺提分效果最明显的部分，每年考研备考冲刺阶段考生一定要抓住作文，提高英语总分。

　　切忌跑题

　　一般作文题目写作套路就是描述现象、解释现象、解决方案，但有时候考研题目不按套路出牌，比如，要求举例说明现象、自己的看法阐释，考生不能光顾着套模板忘 记举例描述、论证。在写的过程中要时刻看看题目要求，每个段落时常点一下题，贴合一下主旨。考场上要一边写一边回看，这样万一离题，要及时往回拉。

　　模板要唯一

　　考生一定要为自己创作高端大气上档次的`独家作文模板和万能句。不要一开篇就是as…as…,用烂熟的套路开头，只会降低判卷人的认可度。作文的备考要充分，可以通过学习某些写作技巧课程来完备，让自己的模板"与众不同"起来，比如道长考研英语写作白金单项班，或者去网上各大考研论坛中搜集、也可以关注考研微信：kaoyan_koolearn,会有考研资料推送，总之，通过各种渠道下载10条最新积极作用的表达句、10条最新建议措施句、10条最新危害性结果表达句，然后对其升级改造，化腐朽为神奇，整理成自己的专属模板。

　　高级写作词汇迅速积累

　　在作文的写作练习中要注意时态、语法的正确使用，单一地背诵范围，可能不太能察觉出语法的错误，动手写才能一针见血的发现。同时，平时注重高级词汇的积累，这些高级词汇可以从考研阅读中整理出来或者学有余的同学从雅思托福词汇中借鉴部分。考生从现在开始就要有意识地练习英文写作了，不求字体优美，但求书写清晰，卷面整洁，语法正确。从现在开始每天至少练习一篇，到考试的时候自然水到渠成，落笔生花。

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　　分数档

　　评分标准

　　第五档

　　A节（9~10分）

　　B节（17~20分）

　　很好地完成了试题规定的任务。

　　包含了所有内容要点；

　　使用丰富的语法结构和词汇；

　　语言自然流畅，语法错误极少；

　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；

　　格式与语域恰当贴切。

　　对目标读者完全产生了预期的效果。

　　第四档

　　A节（7~8分）

　　B节（13~16分）

　　较好地完成了试题规定的任务。

　　包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；

　　使用较丰富的语法结构和词汇；

　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂或较高级词汇时才有个别错误；

　　格式与语域较恰当。

　　对目标读者产生了预期的效果。

　　第三档

　　A节（5~6分）

　　B节（9~12分）

　　基本完成了试题规定的任务。

　　虽漏掉了一些内容，但包含多数内容要点；

　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；

　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；

　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；

　　格式和语域基本合理。

　　对目标读者基本产生了预期的效果。

　　第二档

　　A节（3~4分）

　　B节（5~8分）

　　未能按要求完成试题规定的任务。

　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；

　　语法结构单调、词汇项目有限；

　　有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；

　　格式和语域不恰当。

　　未能清楚地传达信息给读者。

　　第一档

　　A节（1~2分）

　　B节（1~4分）

　　未完成试题规定的'任务。

　　明显遗漏主要内容，且有许多不想关的内容；

　　语法项目和词汇的使用单调、重复；

　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；

　　未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；

　　无格式与语域概念。

　　未能传达信息给读者。

　　零档（0分）

　　所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。

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　　很多同学对于作文的问题其实来自于两方面，一方面不会写，第一个知道写什么，文章不知道如何组织。第二个知道写什么，心里有千言万语说不出来，不会用语言表达。另一方面，就是有千言万语说不出来这种怎么办，这是同学们现阶段就应该开始要着手进行的工作，去准备积累表达，积累一些词汇和表达。

　　在这里，中公考研小编给大家一个建议。第一，找到历年考研真题的范文。从历年真题来看，我们每一篇文章都给了一些非常好的范文，高分的作文甚至是满分的作文。要求大家，第一步，去背诵这些文章，背下来，要背到滚瓜烂熟的地步，什么叫滚瓜烂熟呢?小作文五分钟之内你能默出来，大作文十分钟之内你能默出来，这个叫做滚瓜烂熟。

　　然后根据背诵到的文章，把这个文章换一个话题，把真题的其它的话题试试，看能不能套进这篇文章中，仿写这篇文章，就是用不同的话题来写，用同样的文字来写不同的文章。如果这一句话，你发现一篇文章中这一句话既能够写这篇文章，也能写那篇文章，那么这一句话非常的非常的实用。那么大家就应该把这样的句子积累下来，应该把在每篇文章里面都可以用到，或者说一些非常精彩的词汇、词组积累下来，这个叫做仿写的过程。作文我们说不是我们自己闭门造车写出来的，作文是背出来的，作文是写出来的。

　　同学们通过大量的仿写练习之后，基本上已经积累了大量的语言素材，你应该自己找一篇文章，无论是真题的还是一些预测题的.、模拟题的作文，这个都没有关系，因为作文就是语言表达的问题，对考研来说，主题永远是你能抓得住的。拿到一篇作文，直接按照你以前背过的，仿写过的东西来写自己的那个文章，所以写完之后要去找到专业的老师帮你批改，这一步很重要，作文是改出来的。如果你不批改，你总是在重复自己的错误，你写的文章，让老师来发现你的文章有什么样的问题。

　　以上是我们冲刺阶段考研英语作文复习的重心。同学们复习过程中，一定要去好好地准备你的作文，打好你的基本功，也就是词汇、句法的积累，同时注意积累客观题目的答题技巧，客观题目去精研它，尽量地不要去做模拟题，相信通过这两方面的努力，大家首先把得分率最高的两部分题目，阅读理解和作文部分提起来，把这部分分数拿到手，然后这个考试基本上你就搞定了大半部分了。

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　　第一步：了解写作题材

　　要想复习好写作，首先要总结历年真题，弄清楚考研写作考什么题材的作文。例如个人品质类：毅力，坚持不懈，抓住机遇，孝敬父母，尊老爱幼，爱心，乐观悲观等。个人生活类：节约浪费，锻炼身体，心理健康，新通讯工具等。知道了考什么，才能有针对性的去准备复习，避免读一些跟考研写作不想关的文章和资料，节省复习时间。例如有同学读新概念的文章，读100篇，可能只有一篇是考研能用上的，最终导致复习了很长时间，但效率不高。因此，刚开始复习，一定要了解写作题材。

　　第二步：搜集相关资料

　　考研跟四六级考试不一样，它是一种选拔性的考试。在高手林立的考研大军中，考生需要尽最大努力，拿到最高的分数，否则就会惨遭淘汰。对于考研写作来说，这种努力并不是一味的背模板，读范文。模板句大部分没有实际意义，都是空话。况且，模板句写的好，其他句子毫无水平，那么写出来的文章就会不伦不类，必然得分非常低。

　　而读范文也有一个缺点，就是可能你看的书，全国百分之三十的考研学生都有，那么你写的句子可能他们都会写。这样的句子会让阅卷老师视觉疲劳，料想也无法得高分。如果要胜出，只有脚踏实地的根据写作题材，去搜集资料。例如，你要写节约用水，那么你去百度搜集高中生或大学生写的关于“节约用水”的议论文，看完后整理出写作思路。然后，根据写作思路，去英文原版网站找同题材英文文章，搜集词和句子的表达方法。根据搜集材料写出来的句子，才是最地道的闪光句。

　　第三步：开始写作

　　前期经过了充分的准备，这时候开始写，必定文思泉涌，不会感觉没话说。但每一段该说什么?段落层次怎么安排?写作不是写日记，想写什么就写什么。虽然有了句型和词汇，但要想写出一篇优秀的议论文，还需要了解写作技巧和行文思路。写完之后分析一下，句子和句子之间什么关系，是否每一句都围绕中心去写，是否每一段都按照要求去写。这样写出的`文章才能够做到逻辑清晰，内容连贯。

　　第四步：认真修改二遍以上

　　人无完人，因此写出来的文章多少都会有一些错误。写完后首先根据评分标准修改一下，看看有没有显而易见的语法错误，例如a, an, the用错，单复数、时态问题等。改完之后，还需要给老师修改。如果不给老师修改，你永远不知道自己哪里还需要改进，语法是否有错误。

　　第五步：背诵

　　经过千辛万苦写出来的作品，如果不背下来，考试时很容易忘记当时是怎么写的。背下来后，把知识固化下来，考试时就可以信手拈来。但是，背诵并不是说写完一篇就背，那样背完后，到考试容易忘。应该把所有的题材都准备好了之后，考试前一个月开始背。

　　以上五步学习策略，可以说是考研短文写作的“必胜宝典”。写作复习，只有经过这五步的艰苦历练，才能在写作上拿到高分。

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　　这完全是看发挥了。确实如果被监考老师认为是死板地硬套模板的话是会扣分的，但是不会扣到违背考研评分规则常识的地步。比如今年考研大作为是环境污染和不文明行为的问题，这个题目是很容易压倒，很容易用模板的。我觉得大部分同学都是用了模板，关键是看你用的水平了。比如有的模板会有“这是个非常严重的问题，它违背了中华民族传统美德必须以法律的`形式加以管制”，用在今年的作作文里就显得太严重了。还有比如小作文书信，一般模板的结尾都是非常感谢什么的 ，但是今年小作文是给朋友推荐一部电影，你再写非常感谢对方的帮助，可能就会以跑题为理由扣分。因为你写的和考题不一致。

　　总之，用模板写不一定会扣分，关键是看你的作文水平。如果能灵活运用模板，是可以得到很高的分数的。即使运用的比较死板，只要不出现原则性错误，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是谈文化，如果今年这个题目你套用的是谈文化的句子和主题，肯定会因为跑题而扣很多分。

　　另外最后还要看你的卷面书写和单词数量。

　　如果有不明白的可以加我好友再提问，我会回复的。最后祝你顺利考上理想的大学。

考研英语作文11

　　一、格式

　　1、称呼：英语应用文称呼有这样的特点：

　　(1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每个单词首字母都大写)。

　　(2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，DearMr.Xx,或DearMs.xx;

　　(3)对于关系较亲密的人可以直呼其名，即Dearxx。

　　同时需要注意的是：1、称呼要顶格写;2、称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文大多数都是用逗号的。

　　2、正文：正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行;另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。

　　3、结语：结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是Sincerelyyours，或者Yourssincerely，一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。

　　按照directions中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾，英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。

　　二、语言

　　写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。

　　英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。

　　一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的`用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。

　　三、其他

　　考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。

　　写作时，注意表达清楚以下几个方面：

　　首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。

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　　再好的模板，如果所有的学生都是用也就变成了一张白纸，没有任何亮点。而这个错误也正是急功近利的学生容易犯的。

　　那么，英语作文模板到底可不可以用?

　　可以用。模板给我们预先规定好写作的框架，可以帮助我们很快构思出每一段大致写什么内容。再者，通过背诵模板，可以有效弥补我们的词汇和句式多样性的匮乏，从遣词造句上迅速提升作文的水准。但是要注意方法，只靠通用的模板本身是很难在阅卷老师那里蒙混过关的`，尤其是近年考研阅卷已经十分重视反模板化。模板用的好会给你的作文锦上添花，用的不好反而会暴露你真实的蹩脚英语水平。我们要通过自己的练习，对模板不断完善升级，从而打造属于自己的个性化模板。

　　怎么打造属于自己的个性化模板呢?大家可以通过下面三步来做：

　　第一步：要做到对自己所用模板的每个词每句话意思清楚，以及空缺的部分应该填补词还是句子。

　　第二步：利用模板仿写真题和模拟题，反复实践。在实践中反复熟悉模板的内容以做到灵活的使用。在这个过程中，你写作的不足和障碍也会有效暴露出来，记得要及时的补救。而且大家可以根据你手上的模板中一些强烈模板句的开头或者连接句进行自己的改造，同时在可以尝试把多个模板糅合成一个你自己独创的新的模板。

　　第三歩：在此基础之上，同学们还需要积累一些必要的写作素材，拓宽写作思路，这样才能真正做到在考场上得心应手，言之有物。比如，大家可以在阅读中学习写作，遇到使用范围较广的句子就可以记录下来，像环保类，法律类，道德品质类等，一般适用性都比较强。当然，随着写作能力的上升也可以不再拘泥于模板。

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考研英语作文13

　　考研英语作文评分标准第一个等级肯定是满分也就是20分，能够在英语作文这里拿到20分，那基本已经是神级标准，可以直接去考英语类的研究生了，这个等级的作文要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语的面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。当然，考研英语阅卷到底还是由人来阅卷，不会特别机械的将标准生搬硬套进去，肯定会存在上下浮动一两分的情况。

　　第二个等级定分大概在16分，这个等级的要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。同学们可以看到，相对于满分等级的要求，这个等级的要求只是简单降低，但是基本要求比如长度和完成提纲的全部要点等等完全都还在，同时这个等级也应该是大家基本能够达到的等级，大家想一想，英语作文大小加起来30分，分值比例还是很大的，我们做过统计，两个作文加起来在18分到24分之间是正常水平，如果低于这个分数，的话，英语过线会变得很难，这样就要保证在阅读时一个不错或者错一两个，同学们有这个信心吗?如果没有信心的话，那么还是在作文方面努力一下吧。

　　第三个等级定分在12分，这个等级的评分标准是：“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，或者连接词使用错误等等，如果你想使用长难句，一定要注意自己写的句子的语法有没有错误，当然如果能够写一个或者几个非常出彩的长难句是很加分的，但是如果有语病，那么可能还会减分，为求稳妥，大家在没有把握的情况下可以换一种表达方式来表达，比如用两三个短句子来代替。

　　第四档是8分，评判标准为：“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。什么叫做“文章的长度基本符合要求”呢?比如作文要求要求写200词，但是你写了180词左右，那这就叫做“长度基本符合要求”。

　　第五档是4分，标准为：“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。这个基本上就是老师看在你写了给的面子分了，我相信准备考研的同学们，英语作文都不会是这个水平的，假如真的有，那就努力吧。

　　是的，我们还有最后一个等级的评判标准，就是2分，标准是：“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。这种分数就好像朋友圈里你发了动态，朋友给你点赞，告诉你“朕已阅”这种的意思。

　　在评分标准之外，此外，还想要提醒大家一点，就是书写，既然目前考研统考不大可能实现机考，纸质考试肯定是要自己写作文的，那么字迹工整清晰，卷面整洁这些基本的要求还是要做到的，假如你的作文真的是只有8分的水平，字迹清楚美观，阅卷老师觉得赏心悦目，肯定会在权限范围内多给你一定的分数，全国考研统考，分数线都是定死的，能多一分就是多给自己争取一个机会啊，所以同学们还是真的需要特别注意英语作文的写作的。请问考研英语二作文要拿多少分？

　　考研英语二，小作文一般能拿5-6分，作文英语二大作文满分是15分，通常只需要考到12分左右就已经很好了。翻译通常在5-7分，评分标准是如果句子译文明显扭曲了原文的意思，该句得分最多不超过0.5分。

　　一考研的意义

　　（1）考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育，便意味着更多的`收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。

　　（2）对于希望换一个专业的人来说，考研更是不可多得的机会。事实上，在考研大军中，特别是在应届毕业生中，很多人都是为了换专业而考研，从而使自己有了一个新的开始。

　　二考研的学习方法

　　（1）人与人之间最大的差别在于思维的差别。毋庸讳言，人与人之间的最大差别是思维的差别，也可以说是思考的差别。考研也是如此，有人思考得简单，有人思考得复杂;有人思考得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得肤浅;有人思考得缜密。

　　（2）考研是有明确时间要求的，制定计划自然也是。在最终的考试到来之前，必须合理规划好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段：基础、强化、冲刺。往小的方面说，长计划，短安排。

考研英语作文14

　　一、词句短篇，作文速成的不二法门

　　一篇好文章的形成是一个筛选词汇、打磨句式、谋划段落、整合篇章的过程。《写作160篇》遵循了这个思路，以简约清晰的笔法，总结分析了考生在写作中存在的语言问题和思维问题，从词句段篇几个作文要素构成方面，逐步引导考生英语写作从“无处下笔、无话可写”向“思如泉涌，妙笔生花”过渡。

　　在词汇、句式层面，书籍分别归纳了大作文写作高分词汇和应用文写作核心词汇，旨在帮助考生掌握考研写作亮点词汇，提高用词的准确度与多样性。其次，列举了英语基本句型和适用于考场写作的经典句式，并创作了相当数量的精彩经典句式，既顾及了语法薄弱者的需要，也给考生提供了背诵和仿写的参照。

　　在段落、篇章层面，书籍从语言及思维等角度出发，详细讲解了开头段、主旨段(中间段)、结尾段的速成方法和高级语料，为快速写出一篇作文奠定了基础。而且总结归纳了实用性超强的万能模板，十分方便地帮助基础比较差的人背诵和套用模板。同时为了帮助考生理性地对待模版，还专门就如何突破模版进行了详尽阐述。

　　考生一步一步按照上述步骤复习考研英语作文，写出一篇不错的考场作文不在话下。

　　二、“三步作文法”——作文夺人眼球的诀窍

　　针对大部分考生，作文写作毫无亮点、不够吸引阅卷老师眼球的`缺陷，《写作160篇》在真题短文写作部分创造性地总结出了独特的“三步作文法”，即以“经典模版范文”为起点，通过对其宏观思路上的突破，创造词汇没有模版痕迹的“思路创新范文”，继而又在此基础上，通过语言句式方面的替换和提升，最终形成了“语言创新范文”。

　　三篇范文角度不同，适用对象和阶段也可以不同，目的是为了让考生明白，模版范文和高分范文之间的差别是如何形成的，从而直观感受到，一篇优秀的高分作文是如何创作出来的。如此一来，不仅解决了大部分考生，考场上无话可说的问题，又能突破因思维受限或语言表达能力受限，而写不出有见地、新意、文采的文章这一障碍，有效地帮助考生提高了写作谋篇布局能力和

　　快速写出一篇优秀文章的能力。

考研英语作文15

　　特点1、重格式，不轻内容

　　应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如20xx年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。

　　特点2、轻思想，重交际

　　这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的.适当性，要点覆盖的全面性。

　　特点3、字数少，易得分

　　上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生提分的一个板块。

　　特点4、重套路，难发挥

　　应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词的准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

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