学生英语作文(精选)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学生英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生英语作文1
昨天，还差15分钟放学的时候，英语老师让我们把英语作业本拿出来，我们便拿出来了。接着，英语老师让我们在于一个本子上写‘A本’在另外一个本子上写‘B本’我们写出来之后，老师对我们说：“把‘A本’拿出来。”接着，老师又让我们在第一格写‘A’再把剩下的9个字母写完，每行写10个字母。老师又说：“并且把剩下的两行空着，带回家里写，按这样的顺序，一连写了4个字母，分别是：A、B、C、D，回家以后把剩下的每个字母的'两行写完，这就是作业。除了这个作业，还有一项作业，就是：仍然是把A、B、C、D这四个字母各写两行，每行10个，然后家长检查，并签字，这就是今天的作业，大家明白了吗？”我们大声地说：“明……白……了！”
今天，我们的作业是：把A、B、C、D后面的四个字母每个写三行，每行写10个，把它们都写出来。再把A、B、C、D后面的四个字母每个写两行，每行10个，写出来，这就是我们今天的作业，大家看，很少吧！因为一般补习班的作业很少很少，老师和校长总是说：只要把英语学明白就可以了，不用写那么多的作业。
小朋友们，你们说，校长和老师说的对吗？
学生英语作文2
英语这门科目，是每个人在校园里必学的科目。课内简单的几句话就是一篇课文了，但课外就不一样了。
我课外的英语老师叫miss wang，也可以叫她小王老师。你别看她胖胖的就以为她很有趣，其实，她生气起来可凶了！每次一生气就冲着我们“大吼大叫”，无论是睡不好或者其它原因，真是招人“讨厌”。那一次，她发了卷子就不知道干嘛去了。于是，全班都开始吵了。助教也提醒过了，但是还是吵哄哄的。miss wang一上来，脸色大变，开始大吼起来。你瞧，多么爱吼叫啊！这么“讨人厌”的老师，谁还会想学呢？
还有一点，作为小学生的`我们一定不喜欢考试和作业吧？虽然在她那儿学，作业量挺少的，难度也还行，可是每天都要做一份卷子，考试差不多是隔两节课考一次，有时还一节课写一篇作文加三张试卷。哎，谁会喜欢在小王老师那儿学呢？又有谁在哪儿学了不后悔呢？
别看她下课时跟我们玩得很嗨，可上课呢——无趣。小王老师或许是个好英语老师，但不是个可以让孩子们喜欢的英语老师。
学生英语作文3
妈妈在贝尔美语给我报了个英语班，让我去学英语。听说那里不仅有中国老师，还有外国老师呢！上课的第一天早上我怀着好奇的心情走进教室，看见十一张椅子摆成了一个弧形，小朋友们依次坐下等候老师到来。
上课铃声响了，中国老师和外国老师亲切和蔼地走进了教室，并用英语跟我们打招呼，还做了自我介绍。老师问我们有没有英文名，我立马站起来说我叫“Jerry”,还有一个小朋友说他叫“Tom”,没有英文名的小朋友老师给它们每人起了一个。接着老师讲了些“classroom rules”, 当她做哭的动作时我们就说”No”，当她做把玩具让给别人的动作时我们就说“Yes”……老师还带领我们做游戏，我们围成一圈，老师报出一名同学的`英文名，拿球的同学就必须把球扔给他，接到球的同学也照此做下去……
在欢声笑语中，我们上了一堂有趣的别开生面的英语课
学生英语作文4
上周星期三下午，我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们，今天不在教室里上课，而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇，也十分高兴。
我们在曾老师的带领下，来到了人民商场。我们先来到了粗粮区，曾老师指着油问到：“What’s this？（这是什么？）”我们左思右想，也想不出“油”用英语怎样说，曾老师见我们一副为难的`样子，告诉我们“油”用英语是“soy”，并且一遍一遍地教我们读，直到读会为止。接下来，我们又来到了零食区，看到各种各样的零食，有少数的我能用英语说出来，但很多都不会。曾老师指着牛肉干问：“what＇＇s this?”我还没想出来。一个同学抢先说到：“beef jerk”“对，就是‘beef jerk’。”曾老师听了他的回答后，肯定道。这时，曾老师又指着饼干问：“what＇＇s this?”这个我知道，就立刻举起手，抢先说道：“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后，我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。
这节英语实践课真有趣啊！
学生英语作文5
“两只老虎，两只老虎……”伴随着阵阵音乐，我们迎来了一场英语童话剧比赛。我们班表演“Two tigers and a fox”。
老虎兄弟在森林中嬉笑打闹，过了一会儿，它们觉有些饿了，就去找吃的。不久，它们遇上了一只狐狸。老虎想吃掉它，狐狸急中生智，又用出“狐假虎威”之计，再一次欺骗了老虎。机智的狐狸就这样逃脱了“虎口”，可好景不长，狐狸掉进了一个洞中。它在洞里急得像热锅上的蚂蚁，上窜下跳，可怎么也逃不出来。原来这是小动物们知道狐狸的`“诡计”后，专门为它挖的洞，想好好教训狐狸一下。最后老虎兄弟和小动物们成了好朋友。一场话剧便落幕了。
待所有班级的话剧表演结束后，英语老师公布了分数，我们班.分，获得了三等奖。这次的英语童话剧真令人难忘。
学生英语作文6
Spring it is warm and windy. in spring, I can fly kites. And aiso I can plant trees . It’s so nice to catch the trees grow .
It’s very hot in summer . I can swim . And I can eat ice creams .Summer is beautiflu , we can see many colourflu flower and green trees .
Fall is golden .The leaves fall. And flowers very busy . I like fall . It’s windy and cool . We can eat lots of food . Also we can climb mountains in fall .
Winter is beautiful . It’s cold . It’s often snows . It’s white , we can play with snow . And we can make a snowman and skate .So I like is very much .
学生英语作文7
送报那天下午，我和几位同学跟一个从美国回来的女老师在大庆区健强超市里玩“英语”。
老师说我们抢答英语单词可以得分，最后看谁的分数得的最高，她就免费给那个同学买一根冰淇淋。我们都兴奋得不得了，都想快点拿到高分。
老师先带我们到水果区，老师让我们自己挑水果，挑完了，老师就开始教我们读，读完了再复习一遍，复习完了就开始抢答问题。答对一个得一分。我们都开始积极地抢答，我们都得到了很多分数。
老师又带我们到了蔬菜区，老师让我们每人挑一样蔬菜。我挑了一个西红柿。又一阵叽哩呱啦的讨论后我们就要开始抢答了。这一次抢答，我只拿到了3分，不过这也算最好的成绩了。
抢答完蔬菜，我们又去抢答零食。看到那么多好吃的`零食，我的口水都快要流下来了，但我还是忍了回去。
最后我得了13分，没有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到这两个分数的同学都得到了老师给的冰淇淋。虽然没得到老师的奖赏，但我妈妈仍然给我买了一袋薯片解馋。吃着薯片，我很开心！
学生英语作文8
我们班的同学都很喜欢上英语课。因为我们的英语老师讲课讲得很生动。
我们的英语课本来就很有特色，每个大组，只要求一个同学举手发言，就可以得到一颗星。有时候，虽然没有发言，但是纪律好，也可以得到一颗星。一节课下来到最后，看哪个大组得到的星最多，这个大组的每一个人就可以得到一张奖励卡。每个单元下来都会有一堂课用来做作业本，当做完了一道题时我们就会积极举手，老师就会请一位同学来报答案，如果他做错了，那么就什么也得不到，如果他全对，那不仅他的大组加一颗星，他自己也能得到一张奖励卡。
有时上课，老师也和我们玩一些游戏。今天我们就玩了两个游戏，一个游戏的玩法是：先石头剪刀布（一局定胜负）谁输了，就得听赢的'人的命令，但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是数字"1---10”。输的人要用手指比出来。第二个游戏是：两个人轮流扔一对骰子，轮到谁扔骰子另外一个就得说“how old are you？”这时，扔骰子的人就把两个骰子的点数加起来告诉他：“I'm……”我们玩得可开心了。
多么有趣的英语课呀，同学们都非常喜欢它！
学生英语作文9
我的英语老师是一位很有趣的老师，她为了让我们更好的学习英语，总会在课堂上带我们玩一些小游戏，加深我们对单词的记忆和理解，并且让课堂的学习氛围变得很轻松。
课堂上，老师会让我们把要记得单词和意思全部写在卡片上，然后认真记住，接着，她让我们每两个人一组，互相问对方的单词和意思，看看谁记得多。这样，我们就会有一种在比赛的`感觉，努力想要超过对方，于是就会记得越来越多。有时候老师也会说出一个单词让我们说出中文意思，大家都在争先恐后的抢答，这样的学习让我们感觉时间过得很快，不知不觉一节课就过去了，而我们也学到了很多知识。
除了上课有趣，老师对我们的学习也十分的负责，我们每个人的作业，她都会认真的仔细批改，错的地方会做备注提醒同学改正，让我们可以认识到自己的错误，再加以改正。
我喜欢这样的英语老师，她每天都会带给我们惊喜，用各种有趣的游戏教会我们新的知识，让学习不再枯燥乏味，这样，我们也能把知识记得更牢。
学生英语作文10
一年前，我妈妈带我去上英语特长班。我对老师说：“我的记忆力太差了，记不住那些句子和单词。”
可是，老师说：“只要你想学，你就一定能学会的。
我点点头，答应了。开始，我什么都学不会，我就想起老师的`话，认认真真的听老师讲课。爸爸、妈妈也多次重复这句话。于是，我下定决心，一定把英语学好。
我每天跟着录音机一遍一遍地听，一遍一遍说。经过一年的努力，我的英语成绩赶上来了，每次读、写、背，老师总是说我进步了。课堂上，默写是我们必须做的一件事，我读几遍，背几遍，就可以熟练的默写下来了。我现在和以前的成绩完全不同了。
我体会到，学一门课，做一件事，只要有信心，就一定能学好、做好。我现在的英语成绩相当好。但是，我不能骄傲，必须更加努力地学习。
我学英语还有一个愿望，是等我长大上班以后，能够和外国人对话。我将来想到外国建立一个公司，在外国推广一种中国产品。
学生英语作文11
今天下午放学后，因为我的作业已经做完了，所以我来到爸爸办公室后就在看书了，我最最最最最喜欢的.课余生活就是看书了。
今天爸爸在同事郭老师那里借了几张光盘准备给我复制下来给我看、听。从上三年级开始就要上英语课了，我非常喜欢上英语课。但是，我没有英语的磁带，我们的老师叫我们用磁带听，边听边读，有的时候老师叫我们听了要爸爸妈妈签字。现在有了这些光盘就可以更好地学习我所喜爱的英语了。
我最喜欢的课就是英语课。现在我已经有了六张英语课上教师奖给我的贴画，我还会越得越多。我一定要加油啊!这是我喜欢英语课的原因之一。
还有，英语课又好玩，又简单，这也是我喜欢英语课的原因。我一定要学好英语!我也一定能学好英语!
学生英语作文12
my favourite flower is lily. lily is the national flower of france. i like white lily best. because it’s very beautiful and pure. i planted a white lily in my garden in spring.
i watered it every day. it grew very fast. it was taller and taller. one day, i got home after school. the lily blossomed. it looked like an elegant fairy. i was too excited to cry, “oh, white fairy, white fairy!” i couldn’t help dancing. at that night, i dreamt that i was a beautiful fairy.
学生英语作文13
今天，是新东方暑期英语的最后一节课了。老师说这一节课很有趣，前一节课我们彩排节目，后面一节课就是感恩的活动。
经过前面的认真表演，活动正式开始了。Breada老师请大家出来表演第一个节目，先是面对老师唱了一首感恩的歌曲，然后转身面对父母同时也唱了这么一首歌。接着就是检验大家的单调量，老师指幻灯片的单词，请小朋友们举手回答，反应要快、要准，叫到我的时候，我又紧张又兴奋，哈哈，过关了，奖了点卡。然后是讲故事，有一部分是大家一起读的，还有一部分是大家分角色表演朗读的，大家都表现得很好，也赢来了家长们的一片热烈的'掌声。最后一个活动就是老师读有关颜色的单词，让我们快速找出周围环境有关这个单词的相关物品，真是太有趣了。
活动结束后，老师对这学期小朋友们的表现作出了点评，我得到了一个全勤奖，也拿到了相应的50个点卡，其它小朋友也都有收获，大家都很开心！
学生英语作文14
今天是星期五，我的心特别地激动，因为今天是我上小学的第一个英语节游园活动日。
我盼望着盼望着，终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券，这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的游戏活动场奔去。我也不列外，首先我来到了四班，这里是“萝卜”蹲，第一场我没赶上。我加入了第二场，我拿着牌子，五班的有位同学小声的说了一个英语单词，我听见了，跟我牌子上的单词一样，我讯速的蹲了下来，我的卡上得了一颗星星，我很高兴。
接着，我又到了一班“打保龄球”。该我了，我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉，一个都没打中，可是我读英语是对的，负责此项活动的老师还给我画了一颗星星，还说：“以后多加油啊！”听了老师的话，我的.心里暗暗想：一定要加油才行!
我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”，每一项我都认真参与，全被我闯关了，我拿着自己的游园小票，亲了又亲，看了又看，高兴地回到了自己班上。
今天的英语节游园活动就结束了，同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品，爱不释手地捧着，大家脸上都露出了开心的笑容。
这次英语节真让我难忘。
学生英语作文15
When I grow up, I want to be an engineer. I want to build a big house and a small house for my father and mother. We will live together.
There will be a garden and playground in front of the house. We will grow beautiful flowers and fruit trees in the garden. We will grow grass in the playground.
I will buy a big car. I will take my father and mother to many places.
参考译文：
当我长大后，我想成为一名工程师。我想为我的父亲和母亲盖一座大房子和一间小房子。我们将生活在一起。
在房子前面会有一个花园和一个运动场。我们将在花园里种植美丽的'花朵和果树。我们将在操场上种草。
我要买一辆大轿车。我将带我的父亲和母亲去许多地方。
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