学生英语作文优选15篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的学生英语作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生英语作文1
今天，对我来说，可真是个忙碌的一天啊——上午9时到12时我补习数学，下午1时到3时补习英语，回来还要复习功课、写作业，真忙呀！
中午因为来不及，我只吃了几个小点心，下午刚回到家我就忙对妈妈说：“I'm太饿的！”妈妈听了，表扬我，说我的英语又进步了，她还没教我，我就会了。妈妈的话让我一怔，我什么时候说英语了？没管那么多，我接受了表扬，喜滋滋的.。大约过了半个小时，我的肚子实在是太饿了，跟我大玩“空城计”，可当我去厨房时，那里的锅空空的，什么都没有，我生气地对妈妈说：“妈，我刚才说饿，你怎么不给我做饭啊？”“饿？”妈妈疑惑地问，“你刚才不是说你累吗，‘I’m tired'是指我累了的意思，我还以为你在说要休息呢！”我晕：“妈，我想吃饭，我说的是太饿了！！！”妈妈忙去给我做饭……
我的肚皮终于不耍了，我一下子跑到了大屋倒在床上，这回我是真的累了，I'm tired！
唉，看来，为了我的肚子着想，下回我一定要分清I'm tired与I'm太饿的！
学生英语作文2
上周星期三下午，我去钱氏英语学英语。曾老师告诉我们，今天不在教室里上课，而是要到人民商场去上实践课。大家听了都很惊奇，也十分高兴。
我们在曾老师的带领下，来到了人民商场。我们先来到了粗粮区，曾老师指着油问到：“What’s this？（这是什么？）”我们左思右想，也想不出“油”用英语怎样说，曾老师见我们一副为难的样子，告诉我们“油”用英语是“soy”，并且一遍一遍地教我们读，直到读会为止。接下来，我们又来到了零食区，看到各种各样的零食，有少数的'我能用英语说出来，但很多都不会。曾老师指着牛肉干问：“what＇＇s this?”我还没想出来。一个同学抢先说到：“beef jerk”“对，就是‘beef jerk’。”曾老师听了他的回答后，肯定道。这时，曾老师又指着饼干问：“what＇＇s this?”这个我知道，就立刻举起手，抢先说道：“cookice”。曾老师向我翘起了大拇指。随后，我们又去了肉类区、面包区……我们复习和认识了很多英语单词。
这节英语实践课真有趣啊！
学生英语作文3
上午爸爸和妈妈带着我拿回家的迪期尼学英语的入场券，将我带到指定的地点：毓秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习练习说英语。
心里很着急自己不会说，但念又想：我已经是二年级的学生了，要给自己自信才能学好英语。于是，我不再害怕，离开爸爸妈妈，在一旁辅导老师教了几遍关于钦料的英语。不一会儿，我就做为小嘉宾在台上用游戏表演我的所学。一上台，一位辅导老师就用英语不停地唤醒另一位辅导老师，然后就用欢快的英语进入主题，每人想得到自己的饮料，必须说对饮料的单词，而且说完后并用英语说致谢语，再互相对碰一下。我非常想得到一瓶饮料说对了“I like”，一瓶绿茶被我得到了，但最终绿茶没能在我的`手中，又被其它小朋友说对了，轮到另外一个小朋友手中。原来这是做为演示用的。连爸爸妈妈也参加了互动，与我们一起比拼谁会说会认，还与我们一起做简单的英语边唱边跳，看着妈妈有点害羞的样子，小小的我给予她鼓励的眼神，终于，妈妈同样也自信起来，而且做得非常不错。
很快就到中午分，讲座也结束了，我觉得整个学习过程生动活泼而有趣，这是一个很好的家人共同学习的周日。
学生英语作文4
在一节英语课上，发生了一件有趣的事。
那次，英语老师正在有声有色地讲着课文，同学们个个精神抖擞，唯独振航没认真听着!他时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样。
这时，英语老师突然“飞”到叶振航面前，一把拉起叶振航，揪着叶振航的耳朵不放。叶振航疼得大叫起来：“啊，啊，哎呀，我又做错什么了，为什么打我呀!”“我为什么打你?你从开学到现在都没有认真上过我的课，我这是在教训你!”英语老师生气地说。
英语老师回到讲台上之后，陈伟强问叶振航：“叶振航，英语老师为什么打你呀?”叶振航脑子一转，说：“因为我帅，英语老师嫉妒我呀!”
我笑个不停。我的同学可真幽默!
优爸点评：优爸在小作者的文章中能读到童年的味道，童年时我们班里都会有个调皮的`“叶振航”，他也总是调皮捣蛋，但是却又幽默风趣。小作者平实质朴的语言，让优爸的思绪又回到了那个有趣的童年，语句通顺流畅，叙述自然，节奏轻快。文章对叶振航的塑造很到位，“时而在抽屉里动动这个，时而动动那个，时而趴在桌子上，软绵绵的，像睡着了一样”，把他不专心听课的样子写了出来，最后，还以他的俏皮话点出他调皮的特点，可以说，文章的特色十分鲜明!
但是，文章的主题中心思想不够明确，优爸建议，小作者可以直接描写“叶振航”这个人物，从人物的特色着笔，标题也可以也这位同学为主，这样文章的主题才更清晰。
学生英语作文5
一群学生去商店买东西，遇见一位迷路的老外。其中一位学生用英语为老外指路。其他的学生都折服与她流利的口语，羡慕不已。不想，老外却用结结巴巴的中文说：对不起，请用普通话好吗？你的方言我听不懂。
真是一个啼笑皆非的故事。实在不懂，中国人有必要全民学英语吗？中国人学英语的意义又是何在？
有人说，学英语是为了与世界接轨。二十一世纪不懂英语就是文盲。WTO，2008奥运会，哪个离的开英文。既然如此，学英语的目的很明确，就是说话。但，为什么英语教学偏偏是以笔答为主？不管是高考中考，口试所占分数永远不及笔试的十分之一。若教学大纲不做要求，口语练习被丢弃也是很有可能的。说白了，中国学生的英语就是读课文和做选择题。
大山代理的“好记星”一代比一代高级。他们的'口号是：让学生有个好成绩。原来“成绩”才是一切至高无上的。这才是每个中国学子十年寒窗奋斗的目标！只要你在规定的时间，规定的地方所写的ABCD都是正确的，那就是NO。1。其他什么都无所谓。
这样看来，全民学习英文真是无知的很。而且，真正的英语优秀人才，很少会选择当一位光荣的人民教师。那么，三尺讲台上站这的那位，教些“自制”的方言版英语啊，“误人子弟”啊，也不是没有可能的。
纵观整个世界，将英语列为第二母语的国家还真不少。离我们近的就有日本。不过，该国的英语教学也不敢恭维。否则日本人怎么会把“CHINA”说成“支那”呢？
学生英语作文6
其实，无论是语文作文还是英语作文都是写给判卷老师的，而不是写给自己的。那么，呢我们一起来了解下:
写好英语作文一、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的.英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
写好英语作文二、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用.这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
学生英语作文7
在西方，圣诞节是一个重要的节日，据说圣诞节是来纪念耶稣的，传说圣诞夜还会有圣诞老人出现，如果你在床头挂圣诞袜，圣诞老人可能会偷偷地在圣诞袜里放上圣诞礼物。而在我们学校就过了一个在圣诞夜上过的圣诞晚会。
让我们扣人心弦的英语即将来临，我们个个都心潮澎湃。在英语晚会到来的前几天，同学都在忙着把自己班的教室打扮很绚丽、新颖。我们教室也不赖，在教室的灯上，挂着五颜六色的彩带，灯一开，彩带就会发出耀眼的光芒，在讲台上面，还有一串雪花，正中间，还有大铃铛，窗子上，到处贴的都是雪花，好像真的'下雪了一样教室的后门最花了，各种彩带都挂了下来，光彩夺目。我们再把桌子移到周围，中间空出。教室布置好了，就只要等待英语晚会到来。
让我们苦苦等待英语晚会终于到来了，那天晚上，我们早早地用好晚餐，快步流星地来到教室。英语晚开始了，我们同学们都把自己带的零食发好，接着就打开电视观看表演，看完，就开始班级表演。同学们一边带着圣诞帽津津有味地吃着零食，一边欣赏同学表演的节目，真是不亦乐乎。第一个节目是唱歌，表演完后，掌声一阵阵响起来，下一组是我表演课本剧，表演完，只听一阵掌声，我悬着的心终于放下了。后面几组表演完后开始玩游戏，接着又开始。过了一会儿，“圣诞老人”来了，全体同学都拥了过去，全班立即沸腾起来。
一个多姿多彩的英语晚会过完了。
学生英语作文8
“wear—w—e—a—r，carry———”复习英语，记单词，是我最近几天重要的任务，因为我马上就要考二级了。所以，这几天，你很难在室外找到我。
在妈妈帮我报考二级考试以后，我的日子过得是一天比一天痛苦。每天不是记单词，就是做习题，少完成一项，妈妈就会开始唠叨，“考二级是为了你好，又不是在害你，一定要好好复习啊！”离考试越近，做的习题就越多，每天记的单词，也明显要多了。我做的`习题少说也有三本，记得单词也有三百个以上。
做习题，记单词不要紧，但重要的是我现在一看到英语单词，头就晕，上英语课都提不起劲儿来，总想着英语考试的事情。现在班上同学看到我就问一句话：“单词记完了吗？可有谁知道，这英语单词就像一个无底洞，越记越多，好像永远也
记不完似的。许多同学来找出去玩，我都只能回答：“我在复习英语！”
在这段日子里，我每天不能看电视，玩电脑，更别说出去玩了。只能乖乖地呆在家里，复习英语。
我在复习英语，英语考试，快点到来吧！
学生英语作文9
I'm going to my grandma's house on May 1st。I think that must make a lot of sense。Because she is too old， my parents and I can't visit， she must miss us very much。
I will go for a walk with my grandmother and buy her some autumn clothes。I hope I can buy something suitable for her。Of course， I don't think that's easy!So I have to spend a lot of time。
After shopping， we'll have a good rest and have lunch at grandma's。
Then I will clean the house with my grandmother。
Finally， I went home。
Of course， I have to finish my homework。
学生英语作文10
今天是星期五，我的心特别地激动，因为今天是我上小学的第一个英语节游园活动日。
我盼望着盼望着，终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券，这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的游戏活动场奔去。我也不列外，首先我来到了四班，这里是“萝卜”蹲，第一场我没赶上。我加入了第二场，我拿着牌子，五班的有位同学小声的说了一个英语单词，我听见了，跟我牌子上的单词一样，我讯速的蹲了下来，我的卡上得了一颗星星，我很高兴。
接着，我又到了一班“打保龄球”。该我了，我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉，一个都没打中，可是我读英语是对的，负责此项活动的老师还给我画了一颗星星，还说：“以后多加油啊！”听了老师的话，我的心里暗暗想：一定要加油才行!
我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”，每一项我都认真参与，全被我闯关了，我拿着自己的'游园小票，亲了又亲，看了又看，高兴地回到了自己班上。
今天的英语节游园活动就结束了，同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品，爱不释手地捧着，大家脸上都露出了开心的笑容。
这次英语节真让我难忘。
学生英语作文11
今天，是个特别的日子，因为英语公开课要开始了。英语公开课里最特别的就是有两个英语小主持人，每个人都要说英语，还有我最喜欢的活动，唱我最喜欢两首英语儿歌。今天上午我非常兴奋和激动，但是我一定要做出最好的表现，我看见舞台的旁边有一个特别的箱子，里面装了四颗星星，而且是不一样的，里面还有会发光的小棒，这个是因为英语公开课要用的道具，我希望我们能赢得奖状，因为我们要把特别的表演展现给最棒的结果，我有点紧张，不过会做到最好的`一幕。
眼看马上要上课了，小主持人田雨轩宣布：“表演现在正式开始。”我们唱的第一首歌是爸爸去哪儿，其实是英文版的。我本来是举星星的，但是通过其他妈妈的评价我们就改掉了，我们唱歌的时候都会拿着一根闪闪发亮的小棒，且要把灯关掉，大家唱的时候还做起了动作，老师也跟着节奏做动作了。接下来我们要唱第二首，有三组同学在上面表演，这首歌非常欢快，我们唱得也非常欢快，我发现同学们都非常欢快，每个动作都在我的心里记着，唱完歌后我们大家互相交换自己的闪亮小棒，这绝对是上过的最棒的一次公开课，我自我感觉这一次公开课大家听得非常专注，虽然没有被选上当带领动作的同学，但是我下一次一定会努力的。
学生英语作文12
我们的英语老师她姓高，虽然才刚刚升入五年级，但我觉得高老师已经对我们产生了亲切感，而我对高老师也产生了一种好感。她对我们关心、负责而又严格，上课津津有味，所以我们都挺喜欢上她的课的。
有一次上课，广播里说:“请跳团体操的同学们到学校体育馆排练。”英语老师让她们去了，可是又说：“你们放学后留下来，我给你们补课。”她是多么负责啊！有哪位老师肯花自己的时间去给几个同学补课。
又有一次，我们吃好了中午饭，准备回教室休息，这时，高老师也要回教室，她看见了我们，问：“你们的英语作业做完了吗？”我们都摇头说：“没有做完。”“怎么没做完？布置的又不多。”“没有时间做，别的作业还没写完呢。”高老师笑了笑搂着我们亲切地说：“你们现在挺忙的，我们小时候可没这么忙。”是啊，现在比四年级忙多了，休息的时间都没有，下课都像没下课似的。
还有一次，有的同学的`回家作业被老师投影到了屏幕上，老师批评他们，还让他们重写，我想这也好，可以锻炼我们细心、认真。不要做事马马虎虎的。你看，我们这个老师够严格的吧！
我非常喜欢这英语老师，因为她严格、关心、负责都做到了，她是我心目中的好老师！
学生英语作文13
今天，上午有一节是英语课。在这节课上，英语老师说要我们听写英语单词。
于是，我就从书包里拿出空白的英语本子。就在这个时候，我的后桌的小杨同学，用手指戳戳我的背，并说：“你有没有多余的英语本子？借我一本，我明天还你。”我对他说：“我还有一本，我借给你吧！”就这样，我把我还有一本新的 本子借给了他。谁知道，到第二天的时候，小杨同学并没有还我的英语本子，真是一个不守信用的就家伙。到了傍晚放学的时候，我问他：“小杨，我的英语本子呢？”小杨说：“我忘记了，要不明天还你。”我说：“那你明天可不要忘记了。”我心想：又是一个不守信用的家伙。我怎么老碰到这些不守信用的人呢？
俗语说：有借有还，再借不难嘛！妈妈经常教育我，借了别人的东西要及时归还，除非是人家说送给你了。即使是人家送给你的，你最好也要回赠一下别的.东西。这个叫礼尚往来。可是，那些家伙，一个个的都不守信用。要知道，英语本子我也是要用的呀。要是明天他再不还我的话。我就和英语老师去说，我想英语老师的话，他总会听的吧!
学生英语作文14
我的英语老师是一位很有趣的老师，她为了让我们更好的学习英语，总会在课堂上带我们玩一些小游戏，加深我们对单词的记忆和理解，并且让课堂的学习氛围变得很轻松。
课堂上，老师会让我们把要记得单词和意思全部写在卡片上，然后认真记住，接着，她让我们每两个人一组，互相问对方的单词和意思，看看谁记得多。这样，我们就会有一种在比赛的感觉，努力想要超过对方，于是就会记得越来越多。有时候老师也会说出一个单词让我们说出中文意思，大家都在争先恐后的抢答，这样的学习让我们感觉时间过得很快，不知不觉一节课就过去了，而我们也学到了很多知识。
除了上课有趣，老师对我们的学习也十分的负责，我们每个人的作业，她都会认真的仔细批改，错的`地方会做备注提醒同学改正，让我们可以认识到自己的错误，再加以改正。
我喜欢这样的英语老师，她每天都会带给我们惊喜，用各种有趣的游戏教会我们新的知识，让学习不再枯燥乏味，这样，我们也能把知识记得更牢。
学生英语作文15
Today is May Day。 My mother father and me went to park to have a picnic， and then visited my grandma and grandpa。
In the morning at nine o’clock， we went to park for picnic， we took juice， cornflakes， apples， oranges， lollipops， bananas， ice creams， mangoes， and so on。 I also took toys， such as doll， ball， balloon， skateboard and a kite。
In the afternoon at two o’clock， we went to visit my grandma and grandpa。 I helped grandpa to do some house work。 My sister and me played skateboard and doll。 At eight o’clock we went home， and played computer games for two hours and then went to bed。
Today I’m very happy!
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