英语的作文

时间：2024-09-27 07:02:43 英语作文我要投稿

（精华）英语的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的英语的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精华）英语的作文

英语的作文1

　　英语对于许多同学来说，好比是一场恐怖的噩梦，然而对于我来说，学习英语是我坚持最久的事情，是我的超级爱好，英语的学习过程更是一种享受。

　　这种享受是从一年级开始的，20xx年10月，我在老爸老妈的带领下踏入了英语殿堂的大门。进入了英语班，开启了英语学习之路。为了让我尽快的喜欢上英语，他们给我选择的是一所小班教学、寓教于乐的游戏性全英文教学的兴趣班。为了给我夯实劲头，妈妈丑话说在了前头：学费不便宜，够你买很多好吃的，漂亮的衣服，好玩的玩具的了，你现在有选择退缩的权利……我也有我的小算盘：错过这么一个好玩的兴趣班，老妈真的会给我买吃的，买玩具，买……吗？当然不会，这是陷阱！再说，我上了这个辅导班，老妈就会给我缺衣少食吗，当然也不会，我家的经济条件还是可以的。老妈这是怕我在以后的学习过程中遇到困难就退缩，给我打的“预防针”！就这样，我毫不犹豫的选择了学英语。

　　如我所料，英语其实并不总是很好学，虽然我对英语产生了浓厚的兴趣，但是由于我年龄最小，而其他同学又上的是外国语学校（也算我们当地的贵族学校了），我遭到了同学们轻视、孤立。他们觉得我是自以为是吧，因为年龄小也不带我玩。我没理会他们，只管一门心思认真学习，我要用自己一次次的成绩证明我不比他们差。努力付出总会有回报，我的成绩总是名列前茅。那些“富二代”从对我的藐视变成了嫉妒，我仍然没有朋友，但我也学会了一个人享受英语。

　　造物主竟能如此神奇的将区区26个字母排列组合成单词，可以表达世界万物各种各样的东西，组成七彩的世界……

　　每天放学回家，我都要学一会儿英语，为了知晓更加美好，更加广阔的天地，我如饥似渴地学习着。从最开始的ball、doll……到后来的watermelon、butterfly……渐渐地，我仿佛看到了：春天里，蝶儿的飞舞；夏日里，清凉的西瓜；秋风中，飞舞的落叶；冬季里，皑皑的白雪……我从英语的学习中得到了无限的乐趣，也弥补了当时内心孤独的状况。

　　后来我升级到新概念的学习，在那段时间里，同学一个个的“离我而去”，他们太不专心于英语的学习了，总是请假去玩、去旅游，又不勤奋的补课，以至于很多原先比我学的好的同学一个个跟不上了。其实论难度，我觉得并没有提升很多，我唯一比大家做的好的就是——坚持。四年来，我从未缺过一堂课，学的自然也相对扎实。换了新教材更是如鱼得水，那段时期是我词汇量增长最快的时期。

　　到了学完2B时我不得不“放弃”，这是我四年英语学习的路上惟一一次“放弃”。辅导班老师频繁的更换，我们就像找不到家长的孩子……与其这么糟糕，还不如“放弃”。其实这不是真正的放弃，我只是换了学校，换了教材，换了另一种学习方式。我凭自己的努力考到了剑桥英语的一个跳两级的提高班（我现在六年级在读，我辅导班的`同学大多数是八年级在读）。在新班级里我虽然是年龄最小的，但由于我课前积极的预习，课后认真的复习，我不但没有成为给班级拖后腿的，更在学校VIP班级的选拔中有幸入选，再也没有人随便藐视我了。我虽然幸运的入选，但我知道要想在这个高手如云的班级里立足，就需要我比别人付出更多的努力，我已经准备好了。

　　现在我已经坚持学习英语五年零九个月了，虽然专业性很强的东西还是看的一知半解，但老师已经开始推荐我读一些英文原著了，我觉得这是老师对我的认可，更是我前进的动力。

　　“……让风吹干流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天……”，这是我整个小学生涯学的最后一首歌，更像是我这六年英语学习路上的写照。六年来，我流过了许多泪，流过许多汗。为不公而哭泣，为证明自己而努力。这六年教会了我坚持就是胜利，英语——谢谢你，让我懂得了付出就会有收获；英语——谢谢你，让我学会了享受和进取。

英语的作文2

　　阅读是学习语言的重要环节。俗话说“读书人胜天下”。在新课程目标的推动下，英语教学与以往的英语教学相比发生了很大的变化，尤其是在阅读方面。在一定程度上，它要求英语教师要有长远的眼光、清晰的思维和明确的目标，才能提高学生的英语阅读能力。因此，我们必须重视学生的基础知识，提高他们的阅读能力。下面，我就谈谈自己在阅读理解教学的思维和解题技巧上的一些做法。

　　第一，扩大词汇量。使学生的`阅读速度达到每分钟40-50个单词。词汇量要求是15

　　一万字，要求准确率达到70%。这就要求我们在进行阅读理解教学的时候要注意方法。恰当的方法不仅可以提高学生的阅读能力，而且可以大大提高课堂效率，提高学生的学习成绩。那么做题的时候要注意什么呢？

　　首先浏览题目，心中有数。标题是对一篇文章中心思想的高层次总结。看完标题，就能对这篇文章的意思有个大概的了解，这样在阅读的时候就可以带着“指南”阅读了。

　　其次，快速阅读。快速阅读可以节省考试时间，以最低的成本获得最好的成绩。怎样才能快速阅读？在平时的阅读训练中，我们可以做到以下几点：

　　1、掌握重点句子(如名词、动词、主谓宾构成的简单句和几种常见的复句)。

　　2.抓住第一句和最后一句，也就是中心句，也叫话题句。

　　3.浏览题目的同时，用铅笔抽出相关信息，缩小搜索范围。

　　4.学会通过阅读上下文或跳过来猜测单词的意思。

　　第三，要学会向前看，一个一个回答。不要错过答案。主要方法：从表层到中层，最后到深层。

　　最后，复试。回答问题后，重读短文，验证答案。

　　第二，掌握得心应手的技巧

　　在考试中，掌握基础知识是一个方面，掌握做题的技巧是另一个重要方面。技能的运用会直接关系到考试成绩，所以在日常实践中一定不能忽视应试阅读的技能。应试阅读有哪些技巧？

　　1.默读。一个字一个字的轻声读，不要断章取义，否则会导致阅读速度和解题效果下降。

　　2.快读。当在阅读中遇到新单词时，尽量不要在字典里查找，而是根据张文的上下文猜测单词在文中的具体含义。为了避免读回来，以免分散注意力，如果你太注重单词的意思，而忽略了句子和张文表达的内容，你往往会得不偿失。

　　3.注意流派。阅读时要注意文章的体裁。不同的流派待遇不同。比如叙事要学会找关键词；解释性文章要注意对象的特点和用途；论证要抓住作者的论点或主题句。故事性强的文章要认真理解文章的内涵和现实意义，以及我们从文章中得到的启发和教育。

　　4.注意阅读顺序。一般来说，先看题目，再快速看全篇。对于相对较长的文章，我们可以倒着读，而对于相对较短的文章，我们可以用顺序阅读的方式从头到尾读一遍。

　　5.了解问题信息。耐心从选择中找到正确答案。

　　6.掌握解题速度。太快可能会影响阅读的准确性，太慢可能会导致无法完成试卷。练习需要很长时间。掌握方法后如何培养学生的阅读能力？

　　在教学中，要注意及时增加学生的阅读量，每天至少两篇。我们应该让所有的学生在课堂上长时间阅读。为了提高学生的阅读速度和阅读准确性，我们应该限制阅读时间。为了培养学生的阅读技能，可以采取以下措施：

　　速读。要求注意，把握中心；

　　扫描。可以带着问题阅读，学会把握关键词；

　　找主题句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句；

　　跳过阅读。即根据上下文猜生词；

　　仔细阅读。注意一些细节问题；

　　搜索阅读。阅读时，如果答案不确定，再看一遍与问题相关的内容；

　　学会合作讨论。小组讨论可以用来培养学生分析和解决问题以及逻辑推理的能力。

　　阅读理解教学在整个英语教学过程中起着非常重要的作用。只有在正常教学中加强训练，学生才能在考试中得心应手、游刃有余；为了提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力；只有这样，英语阅读教学才能付诸实践，实现英语新课程教学的目标。

英语的作文3

　　What will win, money or knowledge? I look upon this matter for a long time and came to a conclusion that knowledge is more important than money. Without proper financial planning, we might eventually face financial problem even though we are filthy rich. Another similar situation would be, without a good understanding in English we will not be able to write good post to entertain our readers, isn’t it? So for a long run I think it is bad. Well, that’s only my personal point of view.

　　Knowledge will forever be the best & future ingredients of life as we know it.

　　If you got stuck in the middle of no-where (or maybe on another planet) with no transportation or no one around - will money get you home any better?

　　If you have to pick between a billion knowledgeable thoughts or a billion dollars - wouldn’t you rather spread your knowledge to others instead of thinking about becoming a billion dollars for yourself?

　　Money governs our system in which we live right now, but knowledge will defy & yet prove the facts about endless dollars that are spent in our worldly developing lifetime.

　　I would much rather (in almost any lifetime) have all the knowledge in the world than all the money in the world! Not because I don’t need to be rich, but because spreading that knowledge would be infinitively more bliss-full & pleasurable than passing around money to people everyday.

　　金钱或知识,会赢得什么?我把这件事很长一段时间,得出一个结论,知识比金钱更重要。没有适当的财务规划,我们最终可能面临的金融问题即使我们是非常富有。另一个类似的情况是,没有很好地理解英语,我们将无法写出好的文章来娱乐我们的读者,不是吗?所以对于一个长远来看,我认为这是不好的。好吧,这只是我个人的观点。

　　知识永远是最好的和未来生活我们知道它的成分。

　　如果你被困在中间得(或者在另一个星球上)没有交通和周围没有一个人——将钱带你回家好吗?

　　如果你要选择十亿知识渊博的'想法或十亿美元-难道你,而你的知识传播给别人而不是自己思考成为十亿美元?

　　钱支配我们的系统现在我们生活的,但是知识会藐视&证明事实没完没了的美元花在我们的终身发展。

　　我宁愿(几乎在任何一生)拥有世界上所有的知识比世界上所有的钱!不是因为我不需要富有,但是因为传播这些知识将不定式比传递关于金钱满幸福和快乐的人们日常。

英语的作文4

　　Part One of the Writing Test paper will require you to write a message or memo according to the instructions given. Usually a description of the context is given and an indication of the person for whom the message is intended. In addition, 3 tasks are given for you to include in your message, note, or memo.

　　If you are asked to write a memo, you should not worry about the actual form of the memo. Address your memo to the person mentioned in the instructions (eg Dear Mr Lao or simply Mr Lao) but R isn t necessary for you to include any other details such as an address, or a date in memos for this test.

　　As you will see from the following example, you should try to write between 30 and 40 words. Try to keep to this number of words, but, if you write a few words more than 40 words, don t worry about going back and crossing out part of what you have written. Conversely, 2 or 3 words under 30 should not result in any loss of marks though several fewer words may lead to fewer marks being given.

　　You work for a company which manufactures pocket calculators, electronic diaries and world-time clocks. You have arranged to give a, sales presentation of these products but you know that the people attending your presentation are interested chiefly in pocket calculators.

　　Write a short note to Mr Lao Tse Ming, the sales manager.

　　Ask his permission to take these 12 pocket calculators, together with 6 electronic diaries.

　　Explain why you want them.

　　Mention a time and date when you will collect them and when you will return them.

　　Mr Lao,Couldt borrow 12 pocket calculators and 6 electronic diaries to Demonstrate at a sales " presentation? I can collect them on Wednesday afternoon, June 17, the day before the presentation and return them on Friday morning, June 19.

【英语的作文】相关文章：

英语的作文04-01