初二英语作文

时间:2024-06-24 17:05:22 英语作文 我要投稿

初二英语作文15篇【热】

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的初二英语作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二英语作文15篇【热】

初二英语作文1

  足球与世界各地的人们息息相关。它已经成为人们生活的一部分.每天,世界各地都在进行足球比赛。拿起一份报纸,你可以了解足球比赛的.结果。我们喜欢踢足球,下班后看足球比赛。在世界杯足球赛期间,数百万人通过电视观看比赛。当他们喜欢的球队赢了,他们会给他们三声欢呼。当他们失败时,他们感到悲伤。我们都希望我们的国家队成为世界上最强的队伍。

初二英语作文2

  我的假期恨愉快,我在家呆了一段时间,去天一广场买了一些游戏。但是有一天,妈妈和弟弟去天一数码广场买游戏,我弟弟和我去天一数码广场购买游戏,晚上我买了一个制服,我想喝苹果汁然后妈妈给我买了,我说:“非常感谢。”,我买了鞋子,我想要一双运动鞋,在商店里,美妙的音乐增添了不少乐趣。我看见一对黑鞋子,妈妈说:“非常好看!”

  那天我很开心,因为去了天一广场并且有很多乐趣。

初二英语作文3

  学校里有很多科目。不同的科目教给学生不同的知识。它们都很有用。然而,不同的'学生喜欢不同的科目。

  至于女孩,大多数女孩喜欢中国艺术。也许女孩认为这些科目很有趣很简单。但是大多数女孩通常讨厌一些科目,比如数学、化学或物理。女孩们在这些科目上很难,她们发现最差的报告来自这些科目的老师。

  男孩呢?当然,大多数男生的心都在数学、化学和物理上。所以男生在这些科目上总是取得好成绩。但是大多数男孩不喜欢中国或艺术。也许他们认为中国艺术真的很无聊。

  男孩和女孩都喜欢英语。所以英语是20xx年最受欢迎的科目。

  最后,你最喜欢的科目是什么?你可以写信告诉我们。

初二英语作文4

  几个月前,我还是小学生。我有很多好朋友和老师,我一直都记得。

  我的新生活非常令人兴奋。我在东州中学。这是著名的江苏。它比小学更大,更漂亮。我非常喜欢它。

  我在10年级,7年级。这是一个很好的班级。学生们很聪明,很好,很友好,很乐于助人。我所有的同学都努力学习。他们想要站在顶端。我5点半起床。有时我读英语,有时我学中文。学习很有趣。我相信我们的.班会越来越好。我喜欢我的新课、新学校和新生活。

初二英语作文5

  中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。

  一、高中英语阅读方法指导

  浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法

  (a)。浏览方法-阅读

  略读(略读)和扫描(扫描)

  1.略读是一种选择性阅读,其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子,学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时,请注意以下四点。

  a.张文的称号

  b.表达张文主题的中心句子。

  c.张文的开场白和结束语。

  d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。

  2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的`具体信息(如:电话号码、时刻表等)。)

  (2).重复法

  复读就是先把整篇文章读一遍,再反复读三遍。(按照以下步骤)

  阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)

  第二,关注几个方面

  1。快速浏览给出的问题。然后,带着问题,有针对性地阅读给定的文章,把握大意,理解主要情节。

  2。注意文章的第一段和第一句,因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。

  3。文章中的一些细节,比如谁,在哪里,什么时候,什么,为什么,都应该澄清。

  4.答题时,分析文中线索,推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的,也往往是考试的重要环节。)

  5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题,而不是根据中国人的习惯来推理和判断。

  6.完成问题后,重复文章,检查答案。

  3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

  4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。

  1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题,可以启发和想象我们。对于有标题的文章,要把标题背一两遍,猜测文章内容,这样才能提高做题效率。

  2.快速浏览全文,掌握全貌。时间紧迫时,至少浏览第一段和最后一段,然后结合题目进行思考,这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释,看起来又快又省力,不妨看看这些注释,也有助于理解文章大意。

  3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。

  4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。

初二英语作文6

  英语一直是我最头疼的问题。因为在我看来,有无数不规则的英语单词要背,莫名其妙的听力让我担心。但是这学期我发现我好像对这个讨厌的科目很感兴趣。

  事发原因是父亲出差去北京,给我带回来一台读英语的同步读书机。我立刻被它漂亮的外观所吸引,因为它就像一台高端笔记本电脑。打开阅读机,左边是音标,分为元音和辅音;右边有26个英文字母。最大的好处是可以为我的`班级下载pep教材。我妈让我打开英语课本,翻到第一页,把阅读机里的页码调整到同一个页码。我又用了那只神奇的信号笔,我点一下,朗读机就会发出标准的发音,我再点一下,它就会翻译出这个单词的中文意思。太神奇了!

  刚开始的几天,每天放学都抱着这个读书郎,渐渐的新鲜感过去了。我妈看到了机会,立刻调动了我的积极性,分批教我那天老师教的英语单词,慢慢的告诉我单词里字母的发音。就这样,久而久之,我逐渐掌握了一些字母的发音规律。就像我妈说的,一旦你能把这个词读对,就有一半记住了,稍微用心就能全部记住。我妈告诉我:要一步一步学英语,因为记忆会变淡,所以学单词的时候,先学一遍,以后再复习,第二天再复习,一周或者一个月再复习,可以把短时记忆变成长时记忆。这种方法叫做智能内存。按照我妈说的方法,我试过了。嘿,真的有用!渐渐地,我有了背单词的诀窍。这学期六个单元要求的四个单词,我都能听、说、读、写。

  因为背单词有了明显的进步,赢得了老师的好评,我的学习热情翻了一番,对听力产生了兴趣。现在拿到听力课文了,不再像以前那么着急,先看课文和句型。如果是选择题,我会看清图案,理解这些图片的大概意思,然后听录音。现在能抓住几个关键词,和模式对比,基本准确。读书也是如此。抓住几个关键词,和下面的问题进行对比。

  以上几点只是我学习英语的经验。同学们,你们学英语和我以前一样头疼吗?其实不用怕,只要坚持,明天记住今天记不住的话,一遍又一遍的重复。我相信你会成功的。让我们一起努力,一起进步!

初二英语作文7

  新学期开始了,学校发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师换成了现在的何老师。何老师二十四岁。她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁和黑色的头发,非常漂亮。

  上课的时候,老师很认真。每次都是她先抓住重点,然后再给大家详细讲解。讲解完后,她会教我们做一些学生经常出错的题目。她也会让我们当场进行口头对话。一个人问,一个人答。

  有一次老师让我起来和她对话,就是问我能不能做点什么,对方可以直接回答。很简单,听清楚老师说的就行了,根据意思提问或者回答问题。我就是这么做的。老师也说我做的很好。这是因为我觉得学英语并不难。除此之外,她还教会了我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法。我很喜欢她。今年有这么好的.老师陪我度过,我很开心。相信在他的悉心指导下,我的英语成绩会有更大的进步!

初二英语作文8

  早上第二节课后,我正坐在桌前和朋友聊天,突然被狮子的吼声吓了一跳!

  a是我的同桌,一个女生,瘦瘦的,扎着马尾辫。她的气质很奇怪,容易发脾气。所以每次进来“世界这么精彩,你却这么暴力,不好!”

  她是查英文代言的组长,很负责,但是组里有个傻小子b不会背书。看这里这一天,b奉a之命,不情愿地从座位上下来背书。不知道,因为a考的不好,他看起来很阴。

  等b走到她身边后,她站起来,毫无准备地抓起他的`书,两步就直奔教室门外的窗户。

  她手里拿着一本书,眼睛比两个铃铛还大,鼻子和嘴巴都在不停地喷吐着怒火,这似乎比考试失利还要愤怒。她的仙像是爆发前的“小火山”!

  她把捧着书的手伸出窗外,用另一只手指着b说:“你今天背不下去,我就把书扔下去!”她把“扔”字说得那么大声,让人不寒而栗。

  b怕自己的书真的被a扔下,跑出教室,想从a手里把书拿回来。

  a用眼神愤怒的瞪着b,拳头捏在一起,最后爆发:“住手!别出了门,不然我把书扔下让你抄50遍课文!”说完,还特意在窗外摇了摇手里的书,假装把它扔了下去。

  b突然停在门口,一脸无奈。a踢了b一脚,然后愤怒的喊道:“靠门,背书!”b没办法,左也没,右也没,垂着头,不情愿地靠在门上,拎起书。

  可怜的b还没背完第一句话就被a用唾沫淹死了。——“不,重复!你背不出这么简单的文章,想气死我。我现在不会背,我送你去老师办公室!”

  就这样一直僵持到课快开始。b最后背诵了最后一句,却卡在了这里。b想让a提醒他一句话,但a就是没做。b尴尬这张脸,无奈的说:“姐姐,提醒一句话,你不会掉一滴血的!”

  铃声响起的时候,a咬牙切齿的说:“姐姐?我告诉你,下课回来找我,看我怎么收拾你!”说完,把书甩到b的脸上,大摇大摆地回到自己的座位上。b拿起书钻回座位。

  回到座位后,a不停地用手捶桌子,脸鼓了出来。他对我说,“马跃,你听到了吗?他敢叫我“大姐”。我有那么老吗?看我下课不杀他!我好生气!”

  就像黄雀看螳螂捕蝉,我已经笑得认不出来了。

初二英语作文9

  教给我最多生活知识的人是我的祖母。我小的`时候,父母经常旅行,所以我和她一起度过了几个学校假期。她对我来说不仅仅是一位祖母,当她几年前去世时,我觉得我失去了一位真正的好朋友。她是一个如此体贴的人。她知道我有多想念我的父母,所以她尽她所能让我有宾至如归的感觉。她也很有想象力,花了几个小时给我讲她编的故事。我确信是因为她,我成为了一名作家。

初二英语作文10

  高一第一节英语课,一个中等身材,长发的年轻女子在门口走了进来。上下看,我20岁左右,头小于等于1。6米。这大概就是我们的英语老师吧!这个人说话了:“说实话,我脾气不好!”一句话真的杀了我们全班。第一印象:猛!

  但是时间长了,我发现不是她说的,也不是我们想的那样。

  她教英语,并不时使用一些“现代术语”。虽然我们经常说,但是从老师嘴里说出来难免会奇怪,距离感一下子消失,亲密度一下子提高!比如她反复想强调的,她会说:“已经强调10遍了”,这不算什么,后来演变成100遍和n遍;最后去n 1次。她对我们的第一印象完全被抹去了。

  晚上学习的时候,她会给我们做作业和看书的自由。不像数学老师一进来就讲问题,语文老师拿着书就要听写。每次她都读一些连语文老师都看不懂的哲学感人的文章,有时候还会看段子。即使他们不好笑,她也会开心。

  有一次,英语晚自习,下课铃响后,班级还是像炸锅一样热闹,吵着架,打着架,笑着唱着,什么都有,什么都有。我想知道为什么英语老师在来之前出现在教室门口。全班顿时鸦雀无声。一起来吧,还有班主任。班主任留下“站一夜”的.圣旨后就走了。我们很遗憾我们的肠子在下面是绿色的,同时我们也深感不满。我觉得这是自找麻烦。

  正想着,突然发现我的英语老师站在讲台上。过了一会,她说:“其实今天的事情我也有责任。我迟到了。但是大家真的很乱。从四个班来说,最乱的是我们班。我陪你站着,大家都不要坐,好吗?”她严肃的表情里找不到一丝虚伪,所以我们都被它感动了,我们需要的只是掌声。结果那天晚上她真的是站着看书,根本就没坐下。我们都不羞于懒惰。以她那晚的言语和行为,我们愿意站十个晚上来偿还。

  在教过我的英语老师中,甚至是所有的老师中,她确实是最能拉近与学生距离的一个。打开我们的英语作业,你会发现每个人的书里每天都有一句大英语:加油!

初二英语作文11

  我的英语老师是个矮个子,甚至有点矮的中年男人。

  但就像他用来调侃自己的那句话:浓缩的都是精华。

  我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。

  他的声音很丰富,无论是读英语还是说话都很好听。

  但是最好的重点班,每个人的学习成绩参差不齐,没有绝对的优秀。

  作为班主任,老师并没有明显的偏见,对大家一视同仁。

  他很和蔼可亲,课后和学生的.互动也很温柔,不摆老师的架子。

  有一次学校想组织一个歌唱比赛,他帮我们选了歌参加比赛,是一首革命老歌,老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句,但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。

  因为他声音好听,感觉听他的课说英语也是一种享受,所以我们班的英语成绩都不错。

  大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。

初二英语作文12

  上周,我的老师给我布置了一项作业"体验生活"。我一直在想如何完成它,因为我以前从来没有自己做过任何事情。

  妈妈今天出去了。这是完成任务的好机会。看到桶是空的,我决定从井里打水。

  我拿起空桶,走向院子外面的井。昨天下雪了,所以巷子很滑。井台上结了一层厚厚的冰。我被眼前的景象吓坏了,但我鼓起勇气向它走去。

  这条小巷太滑了,我艰难地走着。突然,我滑倒了,桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上讲台。稳稳地站着,慢慢蹲下后,我钩住绳子末端的桶,慢慢放下绳子。桶装满水后,我努力把它拖上来。我非常小心,因为很容易滑倒。然后,我提着那桶水回到了我的'房子。我的手指冻僵了。我意识到我的努力是徒劳的。我讨厌自己。

  我没能完成任务,但我确实经历了一件看似简单却很难做好的小事。这是我人生的第一次经历。

初二英语作文13

  7月7日那天,是我在汤姆少儿国际英语学英语的第一天,要带很多东西,比如铅笔,橡皮,作业和英语本子这些东西……

  英语老师的名字叫KARIN,中文名叫蔡文陶。老师介绍了自己并给我们发了书本及安排座位。

  老师给我取了个英文名字叫EASON,老师说我这名字很帅气,歌手陈奕迅也是这英文名呢。第一节课的时候,我们学A——E的英文字母及数字0——5,还有跟大家打招呼的HELLO,EVERYONE,真有意思。

  时间过的真快呀,30节课已经上完了。只剩下今天最后一节课了,是我们的'成果发布会,我们做了自我介绍,用英文的哦,还玩了很多跟英语有关的游戏,我最喜欢玩的是:我是小小投球手,游戏规则是小朋友们先要抢答问题,每组选一名抢答对的小朋友进行投球PK,只有一分钟的投球时间哦,我邀请妈妈一起参考投球游戏,我们两个配合很默契,是全班投进球最多的一个,我一共投了12个,我真开心,平且发布会结束我得了一等奖哦。

  一个多月的暑假英语班里,我认识了很多好朋友,跟老师也有了一段很深厚的感情,我爱你汤姆国际英语。我对英语怀念着浓厚的乐趣,我喜欢学英语。

初二英语作文14

  这是我的暑假。我打算完成手术。然后,看看中国著名的小说。看着某一天。当然,也想玩电脑,看电视。每天早上早起跑步,做其他运动。但是它有益于我们的身体!但是有一件事不应该忘记。必须帮助父母做家务!我的假期安排。好吃的.吗?给出建议?相关暑假作文暑假趣事作文四篇开心暑假作文暑假的作文-不一样的暑假暑假的最后一天高中生暑假作文2篇暑假复习计划作文介绍暑假的英语作文暑假英语小作文暑假计划作文_一个有意义的暑假

初二英语作文15

  今天早上,我突然惊醒,我的闹钟响了。我不情愿地睁开眼睛,发现已经是6:30了。然而,房间里很阴暗,因为外面正在下雨。多冷的一天啊!如果我能在床上躺一整天,在雨声中读一本最喜欢的.书,那该有多舒服。但是,我必须去工作。

  虽然是高峰时间,但是在路上,人比平时少。许多人费力地撑着一把伞,伞总是被风吹落。幸运的是,我穿着雨衣。几码外,一名警察在雨中指挥交通。我对他的严肃性充满了深深的敬意。我继续思考了一会儿今天的计划,然后,我回到了办公室。忙碌的一天开始了……

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