我的老师英语作文

(精华)我的老师英语作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师英语作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师英语作文 篇1

　　Miss Zhang is my maths teacher. She is about twenty-two, and she has taught maths for only half a year. She is not very tall, but pretty. She is a careful teacher, and she is very strict with us. Sometimes we make some mistakes, she will be angry with us, and shouts, Do it again! You are so careless So all of us are afraid of her. But we think she is a good teacher. We like her.

我的老师英语作文 篇2

　　进入到初中已有一个多星期了。在这里，我认识了许多老师，其中，就不乏我们的英语老师－－周老师。

　　周老师一幅中等身材，四十岁左右的样子，长发披肩，眼睛又大又有神，她总是微笑着，看着大家，她的微笑给人春风拂面的感觉，让人的心中感觉莫名的温暖。她平常教导我们总是十分认真，连一些特别微小的细节，她都会给我们讲得仔仔细细。

　　她在刚开始教我们英语的时候，是给我们上字母课。二十六个字母的大小写，是她花了五节课给我们上完的。她一丝不苟地教我们每一个字母大小写的笔顺笔画，比如“V”的小写右边要圈上一个小点，“H”的大写的笔顺要先写两竖，再写“横”……诸如此类的.一些内容，她都给我们讲得很仔细。遇到重要的地方，她还会加以强调，让我们加深印象。英语本来是很难的一门学科，但经过周老师细致入微地讲解之后，同学们都感觉，英语其实很简单很有趣啊！我们学英语的兴趣越来越浓。

　　英语的词汇很多，我们必须背很多单词。她在我们“背”的这一方面，从不推荐我们死记硬背，因为在她给我们上按元音音素组成的字母表的时候，她就是这么告诉我们大家的：“按照字母表的顺序，将每个单词都读出来，再把它们填入它们的那一类中。”这样把单词归类以后，我们记一个单词，就会联想起许多单词，单词记起来就轻松多了。

　　使我印象最为深刻的，是周老师发作业时的情景。因为都是新生，彼此之间都不熟悉，她就一个座位一个座位地挨着问，从来不嫌麻烦。因此，她总是每天中午很早就来了，有时候，她也会在下午四节课全部上完的那一段时间来，然后一本一本发作业，就像一个辛勤的园丁，一步一步耕耘着脚下的土地。如果哪位学生有错误，或是完成作业的态度不够认真，被她批评也是绝对的，她也会像园丁一样毫不客气地剪掉我们身上的枯枝烂叶。我在开学的时候被批评过一次。从此，我完成作业的态度也是认真了许多。

　　因为她，我们和英语之间的距离更进一步；也因为她，我们的学习开拓到一个全新的高度。她，就是我的英语老师－－周老师！

我的老师英语作文 篇3

　　teacher is science teacher。 he’s very strong。he has a big mouth，two big ears，two big eyes and a not too big and not too small nose。he often wears a black new shirt and brown pants，with two big shoes。

　　my science teacher is very kind。 and he is very smart，isn’t he? today，we have science class。we are very happy。because he is so funny。 who is he? he’s a mr。zhang 。

我的老师英语作文 篇4

　　我的老师？你猜猜会是谁？让我来告诉你吧，她就是我们新的英语老师——何老师。

　　何老师有着高挑的身段，白皙的皮肤，一头乌黑亮丽的长发垂肩而下，为她俏丽的脸庞“加分”，弯弯乌黑的`眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛闪着智慧的光芒，樱桃般的小嘴能说会道地给我们传递着新的知识，我可喜欢她了。

　　何老师在学习上对我们非常严格。犹记得开学第二天，何老师布置了一个口头作业，就是把英语课文A部分背熟，回家的我就简单粗略草草了事地背一下。待第二天老师一个一个抽背时，同学们的表现手足无措和不尽如意：不是你背少了句子，就是他背的不流利，而身为英语课代表的我也十分惭愧，因为自己没以身作则起到带头作用，更重要的是自己的学习态度还未端正。何老师见此情形语重心长地对我们说：“同学们，何老师最重视的就是口头作业，背书即就要熟练，只有熟练了才能更好的理解，然后合理的运用。我牢牢记住老师的话心底不禁感叹：“好成绩不是从天而降的，只有平时自己认真对待每一次作业，严格要求自己，端正自我，总结自我，找出不足，才能有所“回报”。”

　　何老师不仅在学习上对我们严格要求，而且课堂教学也非常灵活。就拿开学第一天英语课堂说起吧。老师自我介绍完后就开始有条不紊地上课了，在说道英语段落的时候老师先是采用幽默易懂的单词让我们先了解，随后再由浅入深让我们逐渐理解并领会。同学们个个竖着耳朵听得全神贯注，同学们也在何老师的引领下尽情的吮吸着知识的“蜂蜜”，整堂课在轻松欢乐的授课中，度过了。

　　这就是我们可亲可敬的英语何老师，在9月10日教师节来临之际，我提前祝您教师节快乐！

我的老师英语作文 篇5

　　我的可爱老师(My Lovely Teacher)

　　There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

　　本文译文：

　　我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的.朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。