我的英语老师作文
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的我的英语老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的英语老师作文1
我有一个时而和蔼,时而凶巴巴的老师。她最大的特点是——变脸变得比川剧里的人还快!当然啦,同时她也是一位胖得可爱且口才很好的英语老师袁老师。
记得那一次我被语文老师惩罚很是郁闷,上英语课时就不小心走神了,上一秒还笑嘻嘻和大家说话的袁老师下一秒就凶巴巴地说:“陈烨!”我顿时懵了,随后她又说了一声“站起来!”当时我只想到一句话“天道好轮回,苍天饶过谁!”唉……
还有一次,她看到班上小郑同学课上神游,把她气的呀,就让他站到窗边去,可谁知小郑同学还是我行我素。上一秒袁老师滔滔不绝:“对啦,这道题就是先改成一般疑问句,再转换成特殊疑问句……”下一秒袁老师大发雷霆:“小郑!你为什么还不听课!作业不交,上课不听,你让我说你什么好!”全班鸦雀无声,动都不敢动一下。
在我心里,上英语课实在是太忐忑了。要是一不留神开了小差,袁老师的翻脸速度会让我们“刻骨铭心”的!虽然有时候她很凶,但是她也不是随便动肝火的'人,平时她是非常和蔼的人,我们是很喜欢她的!
我的英语老师作文2
刘老师是ABC外语学校的老师,她教我学英语已经快二个月了,我很喜欢她。她长着一双明亮的大眼睛,一头秀丽的.黑发披在肩上,像波浪一样飘逸,她经常穿一身藏青色的套装,而当她戴上眼镜后,她总会给我一个开心的表情。上课的时候,她喜欢先跟我玩一个有趣的游戏。如拍手游戏,我和刘老师每拍一次手就记一个英语单词,然后她会教我一些方法,帮我尽快地把英语单词记住。
通过这些方法,我学英语进步比较大,觉得学英语原来是一件多么快乐的事呀!在一次测试时,因为错了两个单词,我伤心地哭了起来。刘老师给我分析错误原因后,不断地安慰、鼓励我,还说笑话给我听。我和刘老师在一起就象好朋友一样。现在,我已经学会了48个音标的拼读和听写,还会一些口语对话和听写。因为刘老师,我喜欢上了学英语。我心里也喜欢刘老师。
我的英语老师作文3
我们的身边有一位工作认真,对待学生细心、负责的好老师,她就是教我们英语的赵老师。
赵老师个子不高,讲起课来语速很快,不过我们也都适应了。她的课也许讲的不是最出色的,但她对我们无微不至的关心才是我喜欢她的原因。她说的每一句话都是有道理的',可能她说的时候你感觉不到,但事后你细细一想,也都不无道理。
她对学生日常生活也很关注。那是一年初夏,我和缪严寒、陈思豪都穿了长袖衣服到学校,在她的英语课上,讲课之余,她说到:“最近气温都升到了35度以上,可我们班有些同学还穿着长袖衣服,我希望你们明天把衣服换成短袖的。”
在我的印象中好像没有哪个老师会像赵老师那样关注我们,都做些什么,说些什么。在课堂上,她时时刻刻抓住我们的注意力,任何一个小动作,都逃不过她的眼睛。
这就是我的英语老师——赵老师。
我的英语老师作文4
当您的手抚摸我的头时,我好像被暖风吹过。当您给我们灌输知识时,我就想充满能量的'小鸟。您是阳光雨露,我就是花草树木,您滋润着我,陪伴着我的成长。您,我的英语老师。
您那慈祥的眼睛,小巧玲珑的鼻子,温柔的声音,美丽的面容使我铭刻在心。您非常年轻,活泼,可爱。
记得有一次,开开学仪式,当天很冷,我们都坐在楼前,时间过了很久,您亲切的问我:“冷吗?”我直哆嗦,说:“嗯,有点冷。”老师,您听了之后,让我靠您近一点,当时我就觉得特别温暖,因为我知道,您还在意我,我做了那么多的坏事但您还是想着我,这一点我非常开心!
您教课时,边做游戏边学习我喜欢这种上课方式。
今天,我走了,明天,我又回来了,回到这个教室,这个学校,再次见到这个教室,这个学校,和,这个曾经教过我的,您……
我的英语老师作文5
我最爱的就是我的英语老师。
现在一想,她都23岁了,是一个十足的海归,她的眼睛大如宝石,耳朵后有一个醒目的红点,那红润而又夹杂着灰黄色的嘴唇实在想让人多思考一会 .她是个认真负责的老师。
那是一个寒风刺骨的夜晚,已经20:30分了,老师竟让还让我写卷子。我气不打一处来,21点的钟准时敲响了,我累得躺下了。“:小钰,坐起来你不想为你的.英语提高成绩吗?”“:还提什么呀!我都快困死了!”我困倦的说。“:你怎么能这让呀!你可以不回报自己,但你要回报我们呀!我们不能放弃,来我帮你,即使我们一夜不睡,也要把题全弄会。”miss蒂老师的一句话激醒了我,对呀,我还要以优异的成绩回报她们啊。想到这里,我又充满了斗志,学习起来。
这是一位多么负责的老师啊,她并不是告诉我那些深奥难懂的大道理,而是平常一些不足挂在耳边的一句话。平常人看起来没什么,可这之中,却蕴含着那些耐人寻味的道理,另外,还有责任。
出于责任,老师给了我莫大的鼓励,使我在打算放弃学习时让我坚持了下去。让我从逆境的沙漠中找到了方向。
这就是我的老师,一个十全十美的人。
我的英语老师作文6
瞧,这位身穿紫色外套和牛仔裤,脸上带着微笑的年轻老师,就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博,教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动,有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默,引人入胜,让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室,大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了,马老师先比了一个洗碗的'姿势,问:“大家知道这是干什么吗?”我们异口同声地说:“洗碗!”然后,马老师再教英语单词,我们听了感觉既幽默生动,又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高,可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业,放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师,我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们,难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗?
我的英语老师作文7
我的英语老师很敬业,她中等个,长长的头发,一双带着眼镜的眼睛,瘦瘦的,身材很苗条,教英语教得很好。
每天早读,她都早早地到来教室,教我们读单词、背课文、默单词。默不得的单词,她教我们多读几遍。
才开学的时候,我们班许多同学都不会默26个字母,而她每节课教我们如何去记才会默得。
那几天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,说她的坏话,还在背后跟另的同学说。
后来,我听别人说:“英语老师这几年身体不好。“所以我想,老师教的.单词我争取默得,课文争取背得,减轻对英语老师的负担。
英语老师为我们付出了那么多,为我们付出了自己的知识,把知识传给我们,就是想让我们成才,让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁,培养着祖国的花朵。其实读书并不只是为了自己,而是为了回报老师,报效祖国,回报自己的家人,老师不但教了我们英语,还教了我如何做人。
我的英语老师是那么辛勤,帮助我们成才。老师啊!您在我心中是一位十分优秀,十分美丽,永不衰老,永远青春的老师,教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师,我爱您!您永远在我心中。
我的英语老师作文8
我心里一直记着一位老师。
她的笑容就像三月里盛开的`桃花,常常对我们绽放着温暖和爱意。她改作业发现谁做错了,从不会批评,而是会把你叫到办公室耐心地再给你讲解,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍……
我们同学都喜欢她,她就是我们的英语老师李老师。李老师讲台上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我们每个人的心思,李老师的目光里都是智慧。
我那时最怕的是28个英文字母,不是26个。那节课老师问:“同学们,26个英文字母会背了吗?”“会——”我也滥竽充数地喊起来。“好,从第一排开始,一个一个给我背。”什么,我不会背啊。我坐在第二排,正在学着背时,老师说:“史昀昊,该你了。”我硬着头皮背起来:“ABCDDHQZ……”同学们都哄堂大笑起来。老师说你坐下吧,一会儿你留下来。
同学们都下学了,老师又开始教我。但我还是一次次背错,“ABCDFJKW……”我竟然大哭起来了。老师给我擦擦泪,用清亮关爱的目光看着我,亲切温柔地说:“我们慢慢来,好吗?”
当我上三年级时,老师调走了。我已经快两年没见她了,但她让我一生难忘。
我的英语老师作文9
我还记得高三那年,我们班一口气换了三个英语老师。
第一个英语老师,是个微胖的女老师,虽然有点胖,但是个性鲜明,整个人看起来都非常干练利索,让人看起来都不禁感慨,有江湖之风。后来她教着我们,好像突然辞职。原因是她的丈夫选择出国深造,而且家里有比较有钱,所以她就跟着去了。
第二个英语老师,是一个比较瘦弱的男老师。他最让人印象深刻的'就是他的胡子,每一次说话都显得有些温柔,但是有些过度就显得娘气。但是他的英语发音确实不错的,至少我们班都能听懂。
第三个英语老师,戴着眼镜,个子不高,经常爱笑,很憨厚的样子。虽然她和自己的丈夫并不是特别富有,但是他们特别懂得知足常乐。她身体不是很好,在一次监考的时候,她的丈夫陪伴他一起,场面特别温暖。
后来,到了大学,我们的老师也是个微胖的女老师,但是她是我最羡慕的一位,因为她的价值观和人生态度,永远都能够让别人看到积极乐观的一面,包括他的谈吐,都让人羡慕不已。
我想,那么多的英语老师,没有教会我英语,到教会了我如何去做人。
我想,这或许也是一种收获吧。
我的英语老师作文10
我的英语老师她,相貌平平,长着一双炯炯有神的大眼睛,每天穿梭与教室与办公室之间,处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。
蒋老师很关心我们。记得有一次体育课,我的脚之前摔到过,没跟体育老师说请假,在上课的时候不小心又扭到脚了,疼得我娃娃大叫,过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间,同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来,可一站,那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我,不动声色地给我端来一大碗饭菜说:“快吃吧,菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话,但它却暖暖的流入我的`心田。我感激地接过饭菜,轻轻地说了声:“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说:“不客气,这几天尽量少做些运动,多多休息,这样很快就会回复了的。”老师的话似清泉流淌在我心里,让我眼泪溢出。
我们不仅在生活上得到了老师的关爱,还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样,呵护这我们。
我的英语老师作文11
我的英语老师很年轻,又黑又亮的头发,水汪汪的眼睛,苗条的身材。凭这些特点,我们一眼就能认出她。英语老师对我们很严格。
有一次做排序题,只做错了一小题,她就开始“小题大作”——要求整段写出中文意思并熟读。经过此事,我们做题的错误率就慢慢减少了。英语老师虽然严格,但更体贴同学。有一次因为我对一位组员要求不严,老师让我教她把全单元都读一遍。但同学家长说她今天生病了,需要打针。于是我胆怯地走到老师面前说了她的情况,老师和蔼地对我说:“明天再让她来读吧,但我相信你做组长会负责的,你有信心吗?”
此时,我已感动的'热泪盈眶,深深知道是因为老师信任我才选我当组长的,就立刻回答:“有,因为我愿意做好。”从此以后,我再也没有犯错了。老师严格使我们的成绩提高,体贴让我们心里变舒坦。我喜欢我的英语老师。
我的英语老师作文12
我们这一个学期,换了一位新的英语老师,他姓许。
初见时,只见他西装革履,器宇轩昂,嘴下有颗痣,算不上帅气,也算不上貌丑。可我一见他就心生厌恶,也说不出为什么。
外表也就那样了,但不得不说他确实是位好老师,讲课细致,该记的笔记也会特别尽心尽责地书写在黑板上。规定要背的内容他会全盘监督,可以说是十分之一丝不苟了。
早就听说许老师很严厉,真正接触他之后便发现,这位老师的严厉之中还是有几分平易近人的,不是人们想象中的那种恶魔。
最后不得不说的是许老师的字了。他常说:“字如其人。”甚至特地为此给我们上过一节课。但是他自己的`字着实令叶某(我)不敢恭维。笔画相连,说白了就是连笔字,说是连笔字还算是美化,其实就是潦草,很多时候都极难辨认。抄笔记的我们着实是叫苦连天!
许老师,您常言“字如其人”。可您的字那么潦草,您说说,您是怎样的人呢?
我的英语老师作文13
我们班英语老师是一位非常漂亮的美女老师。她长着苗条的身材,一头乌亮的长发,像瀑布从头顶倾泻而下,柔软而又妩媚,时尚而又洒脱,充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛可以洞察一切,仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纤巧挺立,鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润,透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝,笑起来很迷人。
蒋老师是我们班的英语老师,也是班主任。她每读课文时,每个单词的发音都很标准,声情并茂引人入胜,让人听的不想停止,只想让时间停留在这一刻。我很敬佩蒋老师,遇到有的题目不知答案是否标准时,她就会和别的老师一起研究讨论得出一个正确的结果给我们,而不是直接放过它。这一点我很敬佩,当然,蒋老师还有很多值得我们敬佩和学习的.地方。
我喜爱我们班的美女班主任---蒋老师!
●作文点评:
这篇短文用了几乎一半的篇幅来写蒋老师的美丽,详细地描绘了她的外貌,虽然描写得还不错,但与后文人物行动、性格方面的描写相比,分量显得太重。外貌描写应少些,人物行动、性格描写应多些。即使是在以“美女老师”为题的作文中,也应这样。
我的英语老师作文14
我的英语老师蒋老师是一个和蔼可亲的人,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,有一头乌黑乌亮的长头发,一张能说会道的嘴巴,蒋老师是个教学有方的老师,已经教我们三年了。
一开始要不是蒋老师教我,我只知道背单词靠的'是死记硬背,没有啥秘诀,因此,我在背书背单词的时候,总背的头晕脑胀才背出,但一到组长那,什么都忘了,如果想一次就通过的话,那只有一个办法——作弊。有一次,我到老师那儿去背书,别人都通过了,只有我没通过,一天又一天,时光就像一发子弹,很快就过去了好几天,可我还是没背出,那时,我恨不得有个魔法脑子,一看就能记住。后来,蒋老师说:“背书不能死记硬背,要讲究什么方法,什么方法呢?就是把它们当成拼音拼就行了,知道了吗?”“知道了。”我说。回到教室后,我照着蒋老师交给我的方法去背书。果然,我把该背的都背下来了,如doll、banana、English等等许多单词。一次,老师布置了背四会单词的作业,我第一个背出,组长觉得很奇怪,他问我:“你怎么这么快?我才背出四个呢!”我说:“保密!”我在心里想,我得谢谢蒋老师!
你看,这就是我们的英语老师,一位和蔼可亲、教学有方的英语老师。
我的英语老师作文15
今年我的英语老师姓张。张老师中等身材,胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛,浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子,说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课,上完第四节课就该回家了。上那节课的'时候我们经常分心,有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说:“别再分心了,要好好的学习,如果你们再分心,我就 要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来,我就把线剪断,让你们的心”摔破“,你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起,同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候,都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍,咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s/tu/den/t。 老师问我们会了没有?我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容,我们可高兴啦,我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人,我们非常喜欢张老师!
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