我的英语老师作文

时间:2023-07-05 11:31:05 英语作文 我要投稿

[精]我的英语老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我的英语老师作文,希望能够帮助到大家。

[精]我的英语老师作文

我的英语老师作文1

  这学期,我“荣升”为五年级学生,英语老师也换成了高年段英语老师——陆老师。她每年部教五、六年级的英语,在我心中,她就是我们学校的英语把关老师。

  陆老师个子较高,脸有点长,长着一双炯炯有神的大眼睛。她经常板着脸,一本正经的,永远扎着高马尾,说着一口流利、地道的英语,讲话的声音特别好听,像百灵鸟的歌声那么清脆悦耳。不过她的'性格像春天的天气一样,时而温暖,时而寒冷。这两股气流说不定哪股先吹来,真是让我们猝不及防,捉摸不透。

  记得她第一次给我们上课,冷冷地捧着教本走向讲台,简单地介绍了自己后,就叫我们按照黑板上的句式介绍一下自己,面对如此“冷酷”的老师,我们紧张极了,原本流利的英语说得结结巴巴的。刚一介绍完,老师就给我们发了两张测试卷。我一看,上面是三、四年级的连词成句。她说:“接下来考查一下同学们的英语基础知识掌握得如何,现在开始做,下课铃响统一上交。”同学们听完立马奋笔疾书。当老师从我身边走过时,我不禁打了个寒战,心想:完了,遇上这么个难对付的老师,我还不得分分钟被叫去“领罪”?

  两天后,陆老师笑眯眯地来上课,似乎漫不经心的,她把全班同学的名字记得牢牢的,连坐哪个座位都清清楚楚。她脸朝黑板写板书,不看我们坐哪,却一叫一个准,哦,我知道了,大概第一次给我们上课那次是六年级同学惹她生气了,又或者是想给我们一个下马威?我顿时警觉起来,端端正正地仔细听讲。谁知道我的猜想并不完全正确,她上一秒还在耐心教我们某个单词的发音,张大嘴巴好让我们看清楚她的口型,下一秒突然跺脚,吓得我们一激灵。只听她生气地说:“搞什么!念了几遍都念不好,重新来过!”我们都不敢发声了。

  这么一个变化无常的老师,真令人提心吊胆。不过也好,这样能促使我好好学习,时时刻刻竖起耳朵听讲,上课不敢有半点马虎。所以这学期,我们的英语成绩一下子提高了不少,大家竟然莫名其妙地喜欢上了英语。

我的英语老师作文2

  老师,是给予我们知识的人,教过我的老师很多,但各有千秋,性格也迥然有异,每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅漫画,刻在我的脑海中。今天,我来和你们说一说我的英语老师—潘老师。

  潘老师是这学期刚到我们班的,她身材苗条,像模特儿一样。潘老师头发很短,经常披着,眉毛又细又长,像两片柳叶,那双炯炯有神的大眼睛最引人注目了,好像两颗水灵灵的大葡萄。上课时哪位同学不认真听讲,在下面开小差,都逃不过她的“法眼”,她还有一张能说会道的嘴。潘老师既幽默又严厉。

  潘老师有她独特的教学方式。让我们能很快记住所有所学单词,不用死记硬背。这个星期我们学的单词是星期一到星期日,有很多同学记不住,记住了也容易混淆。这可怎么办?别急,潘老师想出了一个笑话,她笑咪咪地对大家说:“星期一是忙day,真是忙的一天;星期二是吐死day;星期三是丸子day,我们都喜欢吃丸子;星期五是福来day,马上就是周末了;星期六是洒脱day;星期日是伤day,好伤心,又要到忙day了!”说着,潘老师还假装一副很伤心的样子,抹了抹眼睛,看到这里同学们都哈哈大笑起来,为潘老师的智慧鼓掌。这下,每一次同学都记住了星期一到星期日的读法和写法。这就是潘老师的幽默之处了。

  潘老师虽然幽默,但她也有严厉的.一面,记得那一次,潘老师在英语课上布置课堂作业,她再三叮嘱要把字写工整,可是还是有些同学把老师的话抛在脑后,随心所欲的“鬼画符”,这下,可把潘老师惹怒了,让这些同学重新全部写一遍,并告诉他们,下一次,还这样写,会有更重的处罚。有了这一次的事情后,所有同学都会很认真地对待每一次的作业!

  这就是我们的英语潘老师,我们都很喜欢她,你呢!

我的英语老师作文3

  我有一个非常帅的老师,他就是我们的英语老师,他非常的年轻,只有31岁。因为英语老师非常的帅,所以我们班的同学都说他长得像鹿晗。他的身高恰到好处,高之一分则嫌高,低之一分则嫌矮。我的英语老师非常非常的瘦,他瘦的原因是我的英语老师很爱打乒乓球。他浓眉大眼,黑黑的眼睛像夜空的星星般闪耀,他非常的帅,而且很有活力。

  我的英语老师很幽默,经常会在班里开玩笑。我们都笑的上气不接下气,有时笑的`肚子痛。我和我的同学们都说英语老师都快成为一名相声演员了。老师听到了这句话,非常的高兴。从此以后老师更加幽默了。我们的英语老师很大方,经常会给我们买零食吃,只要表现好了就可以得到零食。就这样,表现不好的同学也坐的端端正正的听着老师讲课。

  老师长得帅,更注重外表形象,他最大的特点就是照镜子。每天看看他有没有长高,看看他有没有变帅。

  每次课前,本来教室里乱成了一锅粥,大家吵吵嚷嚷能把天花板掀翻。这时候只要看见我的英语老师帅气的身影在教室门口那么一闪,一切立即恢复宁静,所有人不约而同地闭上嘴巴,不敢造次。如果我们有人没有完成老师布置的作业,上一秒还笑嘻嘻的老师突然就变脸了,暴躁起来的英语老师眼神非常恐怖,吓得我们大气不敢喘一口。如果有人上课说话表现不好,老师会自带杀气,腾腾地走过来,你立刻就感觉到有一种面临恐怖的冒险之旅即将上演。站端,立正,端正一切表情态度才是化解之法。另外你还得小声而真诚地陈述你的理由,并且你的每一个字每一个标点符号都要让老师感受到你的悔改之心,否则你“死定了”。

  虽然老师有时候会非常的暴躁,但我知道老师的每一次发脾气都是对我们的关爱。对我们的关心。老师希望让我们在成长的道路上,好好学习,天天向上。改掉不好的习惯。

  我在这里深深的对老师说,谢谢您,老师,您辛苦了,我们爱您。

我的英语老师作文4

  我的英语老师虽然个儿不高,体态有些发福,但是她却毫不在意,即使有学生调侃,她也只是无所谓的笑笑。她常带着一副浅粉色的眼镜,但镜片却阻挡不住她犀利的目光,上课时无论我们做什么小动作,都会被她那像鹰一般锐利的眼睛捕捉到。她扎着干净利落的马尾辫,整个人看起来十分干练,受到我们所有人的喜欢。

  相处的一年中,我与老师发生了许多故事,常常让我想起的是我第一次找老师批改作文的情景。

  那时我刚到十一,对于写英语作文,句式运用的不熟练,也不懂得作文的结构,可以说是没有一点写作文的经验和基础。老师大概也清楚我们的短板,所以在作文方面要求的比较严,让我们写完作文后立即找她批改。第一个单元,是我第一次正经的练习英语作文,准备去约见的我内心惴惴不安。我早早的在教室中找了一个位置坐下,拿着写好的作文,等着老师叫我的名字。在我还琢磨着有什么地方可以改正的时候,老师突然叫到我,着实把我吓了一跳!我慌张的起身,紧紧地捏住作文纸的两个角走到了老师的办公桌前,用略微带着颤抖的双手将作文搁在了办公桌上。老师推了推眼镜,看了我一眼,说了一声“坐!”声音拉的很长,仿佛是从远方传来一样。我连忙坐在了老师对面的椅子上,低着头,不敢看老师。

  “你看这儿,这里的句式不太好,太单一了,再去想想。”“这个词的时态不对,整篇文章应该统一时态。”她一边说着我这篇作文的问题,一边在纸上圈、画出问题的`关键点。我时不时地抬头看老师一眼,有一次与老师的目光相撞,我能清晰的感受到老师眼镜后面散发出的认真的光芒。我被那种光芒感染了,认真的听着老师的建议。“好了,就这么多了,你先自己看看,改一改,有的地方不知道词怎么用,就换一个说法,尽量不要用你不认识的词。再改改看,改完了再来找我。”我将修改后的作文誊抄了一边,再去找老师批改

  这篇短短的作文,老师前前后后给我批改了五次。当我将第一稿和最后一稿进行对比时,简直是云泥之别,这中间的差距就是老师对我的帮助及建议。

  尽管后来与老师还发生过许多故事,但是这次作文批改依然是印象最深刻的。这件事让我深深的认识到了老师的认真负责,提高了我学习英语的兴趣,引导我进入了一个崭新的学习生活。

我的英语老师作文5

  她拥有一头偏棕的短发,她不柔软、不妩媚,但健美、洒脱。它不是整齐有条理,而是有些许凌乱,就好像她的性格永远不愿做牢里鸟,而是一定要闯出属于自己的一片天地。可惜在万千排士兵中已有几人花了头白了发,但它们仍然顽强挺立闪着晶莹的白光。

  她那对浅浅的弯眉像春天的柳叶,夏天的松针,秋天的杏根,冬天的冰痕。那灵巧的鼻子,像空中的百灵,水中的锦鲤,园中的蔷薇。两片浅粉色的唇瓣,像飘飞的羽毛,如漂流的鳞片,它们特别富有内涵,似乎随时准备张开,发出抑扬顿挫的声调来,这可是话剧的忠实粉丝呢!

  那尽管经历了狂风的呼啸,烈阳的暴晒,骤雨的洗礼,寒夜的`吹嘘的脸,仍掩盖不住和蔼温柔的时光。当你见她的第一眼,一定会被她的双眼迷住,这是一双怎样的眼睛呀!像夜空中闪砾的苍穹,像清晨时璀璨的朝阳,又像洞庭湖下的两汪清瑶……旁边是层层的涟漪,像湖面上微微的波澜,又似山林路上浅浅的石阶。这面孔就像盛下了满园春色般艳丽多彩。

  她笑起来时是那么慈祥和蔼。弯弯的柳眉像两座拱桥婀娜地弯曲着,眉上的精灵跳着左摇右摆的秧歌舞,眼中是漫天的樱花,像春的温柔,夏的温暖,化作金光洒向我们。皱纹的褶皱中也隐藏不住浅浅笑意,打着小鼓的鼻子与一张一合的镲来了个梦幻联动,从嘴里发出的轻轻笑声像一串银铃叮叮咚咯地响。半入河风半入云,香雾中余看袅袅,不绝如缕,在这百花园中开了个精彩绝伦的演唱会。

  但她也常有生气的时候。那柳眉拧皱在一起,像粘在一起的毛毛虫,令人不寒而栗。双眼中铺天盖地的冰雪,似秋天的悲凉,冬天的刺骨,化作千万冰针刺向我们。脸上的褶皱现出了真面目,像带刺的荆棘团团包围住我们,嘴里还不停地发出刺耳的尖叫。恐惧一点点占领我们的心扉,漫上心头,我们都止不住颤抖。哦~天呐!我讨厌“恐怖茶话会”。

  但就是这样有喜有悲,饱经风霜的人,拥有了一颗仍然纯净,依然真诚并且永远炽热的心。这个认真负责,善始善终的人,她肯定拥有一样东西,那就是属于自己的远山芙蓉。

  这就是我的英语老师——南南子。

我的英语老师作文6

  老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的沙,您用爱去磨它,浸它,洗它,日积月累,沙粒便成了一颗珍珠,光彩耀人。

  尧老师,是我们新来的英语老师,她个子不高,披一肩长发,脸上常露出笑靥,给人一种大方朴素美。我仍记得,她刚来的那一天,给我们讲了一堂课的规矩,让我们深深感受到这是一位名副其实的“严师”。

  由于我们还沉浸在对付老师的怀念之中,她刚来时,大家都不怎么喜欢她。上她的课,大家打不起精神来。对于她布置的作业,也只是乱写一通。

  而当班主任李老师发现我们班的英语成绩直线下降时,便在班上说了一句这样的`话:把对付老师的留恋和敬爱当做美好的回忆,用新的眼光是欣赏新的老师。李老师的一句话如同圣旨一般,从此大家再也不敢背着尧老师做一些小动作,也不敢敷衍了事写作业了。

  记得有一回考试写英语作文,我写得特别糟糕。当我拿到试卷时,我很是吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我写的作文尧老师已经从头到尾都用红笔添改过了,不但增加了许多词汇,就连语法的错误,也都一一订正过来了。

  尧老师不仅对我们学业负责,而且还特别善于做思想工作。有一次,我有一道思考题空着,尧老师便把我叫道办公室谈心,温和地说:“学生完成作业是最起码的要求,就像战士冲锋是最基本的责任。”尧老师耐心的教育,如同对待自己的孩子一般,让我深受感动。

  现在的英语课上,同学们学习英语的热情又回到了当初的模样,甚至比初一时还要积极。尧老师说上我们班的课是一种享受,我想对尧老师说,我们上您的课又何尝不是一种享受呢?

  如果说我们对付老师是心存感激和敬意,因为她引领我们走进英语世界。而对现任年轻貌美,温和亲切的尧老师来说,那就是一种感动和佩服,因为她开拓了这个英语世界,让我们更多的享受这个世界。

  尧老师,快推开窗户看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼呢!

我的英语老师作文7

  在我的学习生涯中,有许多老师,而让我印象最深刻的就是我的英语老师叶老师。

  我们的叶老师在讲台上,已经工作了20多年了。虽然已经40多岁,但仍然精神十足,长长的眉毛,大大的眼睛,眼珠黑的像两颗大黑葡萄,圆润的脸上还有一对深深的酒窝。不笑的时候看起来很严厉,一笑起来特别像一个小女孩儿!他还有一头暖成金色的头发,最喜欢穿花裙子。偷偷告诉你吧,叶老师上课很有趣哦!

  记得有一次,叶老师正在讲台上讲课,同学们都抬着头,聚精会神的听讲,只有我的同桌低着头,偷偷的做别科作业。老师发现后,一字一顿地说:请第二排的低头族同学,不要三心二意,认真听课!老师刚说完,就引来了一阵大笑,我的同桌也羞红了脸,赶紧放下作业,开始认真听课。不瞒你说,他对我们的`要求还是很严格的。

  有一次,有一位同学欺负低年级的小同学被老师发现了。他眉头一皱,二话不说,就把那位同学拉进了教室,转身抄起了家伙,重重地打在那个同学的手上,哇的一声,一阵哭声传遍了个教室,我们吓得大气都不敢出。因为老师的严格要求,我们班的歪风邪气不见了,而且还被评为文明班级。谁会知道这么严厉的老师还有慈祥温和的一面呢?

  记得那次考试试卷发下来了,当我看到鲜红的58分的时候,心跳迅速加快,脸涨得通红,眼泪也不由自主地流了下来。这时,老师向我投来慈祥的目光,走到我身边,温和地说:怎么啦?难受了?我压低了声音说:没考好,心里难受!本以为老师会抄家伙打我一顿,没想到他却安慰我,鼓励我:不要紧,找找原因,吸取教训,下次争取考出好成绩!下课了,到办公室来,我把错的题再重新给你讲一遍!我重重地点了点头,心也热了起来!后来通过努力,我终于考出了好成绩。

  老师,谢谢您的有趣,让学习变得快乐!谢谢您的严格让我进步!谢谢你的慈祥而在学校让你有了另外一个名字——母亲!

我的英语老师作文8

  暑假在阳光与水花中匆匆离去,伴着颠倒的作息时间和桂花的清香,开学的第一课即将到来。虽然暑假过去了,但是教室里很热闹,他们在讨论新的英语老师。

  他们说,新的英语老师肯定会很凶;他们说,新的英语老师一定要温柔……无休无止的猜测与争论中,第一节英语课开始了。

  上课的铃声过后,一个身影从门口进来,像是没听见教室里七嘴八舌的讨论。新的英语老师坐在椅子上,等着教室里的声音像潮水一样慢慢地静下来。她说,她姓施;她说,你们3班。她说,她上一节课在隔壁班说:“咱们4班……”

  施老师站起来,她在身后的黑板上用力地写下漂亮的粉笔字,态度>成绩。她拍了拍桌子示意我们安静下来,转身指着黑板告诉我们:“学习成绩固然重要,但是态度比学习成绩更重要!”

  施老师给我们上的第一堂课里没有枯燥乏味的英语单词,她像站在演讲台上,长长的`麻花辫随着她转头的动作跳动,大大的眼镜在阳光下反射出热情的光芒。全班都被这与众不同的出场方式惊呆了。

  后来,施老师和我们成为了朋友。她希望我们可以给她提建议,各种各样的建议,例如她今天的搭配不是很好看,她可能会很生气但也会听取;她给我们看了很多她自驾游的照片,红艳艳的冰糖葫芦和另一个角度的布达拉宫。

  时间在笔尖下悄悄溜过。最后一堂英语课的下课铃响起前,施老师坐在讲台后,她和我们说,她本来准备了一次不一样的听写,内容是全班同学的名字;她和我们说,她本来准备了一件雪白的T恤,那上面本应该写满全班同学的名字;她又和我们说:“细节决定成败,学习态度比学习成绩更重要……”她还和我们说:“咱们六(3)班……”

  时间从回忆中渐渐醒来。最后一堂英语课的下课铃响起前,我坐在座位上,我想起施老师上课时专注的神情和懊恼地跺脚时紧皱的眉头;我想起施老师布置作业时说,她做过我们所有除抄写外的所有作业,还有把作业本举高的手;我想起施老师课后被同学逗笑时的笑颜;也想起施老师改作业的工整字迹和火眼金睛。

  “听说,你们班新的英语老师很凶很凶,而且冷冰冰的不好说话。”

  “谁说的,她很温柔很认真,有脾气也有心意。”

我的英语老师作文9

  随着春节气氛的离去,即将到来的,就是开学的新气象,但由于这次病毒蔓延得太过迅速,全国各地都延迟了开学,但是学习不能停,许多学校的老师为了学生不浪费这大好的学习时间,每天都会在家长群或某些平台上直播进行教学,为我们传授知识。

  当然,我们也不例外。 现在正是疫情过渡时期,老师们早早地在家长群,为我们布置每天的作业,每位老师都非常关注我们的学习,每天都会督促我们写作业,我很敬佩他们。 但让我最敬佩的是我们的英语老师兼班主任张老师,她一人胜两职,可见她要比其他老师操更多的心。在学校上课时,她是一个严厉的老师,只要同学们有哪一道题因为不认真做错了,她就立马变了脸色,严厉起来,像家长在教导孩子一样,但严厉之后,又会细心讲解,并告诉他:一定要认真,以后不要再做错了。

  她又是一位幽默风趣的老师,她总会在课堂上讲出一些笑话,惹得全班同学放声大笑,让课堂气氛活跃起来。这是我敬佩她的教学风格。 现在回想起英语老师和我们在一起的点滴,还记得那时我们班和其他班发生了一些冲突,老师为了让我们不受委屈,和其他班的班主任沟通解决,为我们讨取公道,从那时起大家对老师更加喜欢了,我也更加敬佩她了!她还会像朋友一样和我们一起在班级里讨论各种活动的.事情,让全员都参与进来,让我们都发挥自己的奇思妙想,创造自己喜欢的东西。

  今年疫情还没有得到控制,所以暂时不能和老师们见面,但老师每天都会在手机上发来信息,这信息就好像起床铃,让在睡梦中的同学赶快起床去学习。我们的英语老师还要关心各个学科作业的完成情况,督促同学们抓紧完成作业。 我很敬佩我们的英语老师,她是一个严厉,有耐心,幽默风趣,关切学生的好老师。虽然我现在还不能上学,但我一定听从老师的安排 ,认真并按时地完成作业。

  如果我以后要当老师的话,她一定是我的首选榜样。

我的英语老师作文10

  开学了,听说这个学期我们班换了两位老师。上课的第一天,数学课上我很高兴的认识了岳老师,这节课我上得很认真。下课后,我期待着新的英语老师的到来。

  新老师是男是女,是不是很漂亮,眼睛是不是很大,短发还是长发……各种形象都出现在我的脑海中。我带着满脑袋的好奇在座位上等待着老师的到来。左等右等,终于在英语课上,我看见了她。她穿着白色的上衣,黑色的短裙,走过我的座位时,留下一阵香味抚摸着我。直到老师走到讲台我才看清她的样子:圆圆的脸上,一双炯炯有神的大眼睛刻在上面,乌黑的头发散发着一股清新的香味,一张红红的樱桃嘴一笑起来一定十分可爱。不过,我没看到老师笑。因为别看老师很漂亮,可是表情却非常严肃。她先进行自我介绍:“同学们好,我姓孔,是你们新的英语老师,希望我们今后合作愉快,共同努力搞好我们的英语成绩,好不好?”大家齐声说好,并鼓掌欢迎。

  课上孔老师教我们读了句子,单词和意思。在读u1a部分时,我们还有些不会,所以读的不整齐也不顺口,而孔老师却严肃而耐心的说:“这一次读的我不是很满意,再来一次,我相信你们一定会读好的!”这时,我的同桌陈中杰轻轻地说:“老师好凶啊!我们这个学期一定没有好果子吃了。”会吗?我也开始担心起来了。

  不一会儿下课了,孔老师让课代表,也就是我去认一下她的办公室,我乖乖的跟在旁边,可心里好像有一只小鹿在到处乱跳。谁知,孔老师又把手放在我的肩上,对我很亲切的`样子,这下小鹿身上又压了一块大石头,顿时,我心跳加速,吃惊的眼睛睁的老大,狠狠地吸了一口气,老师对着我笑,而我又紧张的不敢去看孔老师她又问我:“你叫什么名字?”我说:“王……玥,”她说:“哦,王玥啊,说着就用手指向右手边第二张桌子,这就是我的桌子,以后作业都放在这上面。”我红着脸说:“哦?,知道了。”在回教室的路上我想,原来从不言笑的孔老师也有和蔼可亲的一面。那时,我觉得天格外蓝,云格外洁白,树格外的绿……

  瞧!这就是我们的英语老师孔老师,一个对我们不怎么爱笑的老师,却又和蔼可亲的老师。

我的英语老师作文11

  在教我的老师中,有善良善良的语文老师,严肃认真的数学老师,活泼开朗的音乐老师,幽默风趣的体育老师...这些老师都无私地教给我们各种知识,这样我们就可以在学习的海洋中自由飞翔。给我印象最深的是教我英语的江老师。她不仅让我爱上了英语,也让我有勇气克服自己的缺点。

  当我刚上一年级的时候,我不敢在英语课上练习我的英语口语,因为我正在换牙,而且我说不清楚。我害怕我的同学会因为我的“大舌头”而嘲笑我。那时,在老师的指导下,学生们能够流利地用英语交谈,但我不能简单地说“我的名字叫余小林”。面对老师的问题,我总是低着头想:不要叫我,不要叫我!起初,所有的学生都热情地举起了手,所以江老师并不觉得我胆小。

  然而,随着时间的推移,老师终于打电话给我,我在一次演讲练习中滑倒在桌子下面。在所有人的注视下,我红着脸站了起来。我觉得我的眼泪快要流出来了。“别担心,说出你的名字。”老师的语气很柔和,但我说不出来。时间在我的尴尬中流逝,最后老师打破了沉默,“我知道你的名字,老师们都称赞你是一个认真的.学生。学生,不是吗?”学生们都不假思索地回答:“是的!”听了这话,我的眼泪开始不由自主地流了出来。蒋先生带领大家说:“我叫余小林!”我叫余小林!“奇怪的是,我并不害怕。我还和我的同学连续说了两次。当大家都停下来时,由于惯性,我说“我叫余小林”你太棒了!”老师祝贺我,“好孩子,你能再说一遍吗?”“我叫余小林!“最后我终于敢开口了,好像卸下了一块大石头。学生们没有嘲笑我,老师也没有批评我,耶!我不害怕!

  从那以后,我勇敢地举起我的手,在任何课堂上发言,最终摆脱了我的懦弱。在英语课上,我更热情,不仅敢说,而且愿意和老师和同学交谈。我的口语交流能力明显提高了。开始的时候,那堂英语课还留在我最深的记忆里,江老师像一样的话语一直在我的耳边回响。

我的英语老师作文12

  你是春风,把我吹得满是涟漪

  乍一看,在我眼里,你只是一个普通的英语老师。但是后来,不知不觉,因为你,我爱上了英语。

  初一第二学期,一时读不了书,所以考试的时候看不了很多题,就乱填。交完试卷,其他人都在如火如荼的讨论题目,我却一个人坐在座位上,仿佛置身于另一个世界。

  果然,第二天早上英语课代表让我去办公室接你,我一步一步慢慢走到办公室。教室离办公室只有几米远,却让我感觉像长征。

  我轻轻推开门,叫了一声报告,慢慢走了进来。当时你正坐在办公椅上,快速批改作业。我悄悄走过去。当你侧身一瞥,看到我的时候,你放下笔,拿出一张试卷。

  嘿,这次你怎么了?是班上不懂?你为什么不在下课后问我?你把试卷翻过来,指着试卷上画了一个红色大圆圈的地方。你看,最近不是说了这个用法吗?而且你的阅读不是很好!我越听越意识到我错了,我的眼睛开始模糊,因为我知道我不是在写。但是你说:哭有什么用?去改改这张试卷,回头给我看看!我正要离开,你却鼓励我:加油!我知道你很棒!我拿着试卷走到教室,眼泪夺眶而出,突然我觉得你就是那个温暖我心的春风。

  虽然你不是我们的班主任,但你就像我们高一期末考试的班主任一样,管理着我们班的`班级氛围、习惯和学生生活。

  前几天英语课代表让我再来找你。路上苦苦思索,想不出自己做错了什么。我没犯什么罪,我干的不错!我心急火燎地推开办公室的门,但这次我比上一次舒服多了。我走近你的身边。你拿出我的《学海风暴》,笑着指着我写在封面上的一个英文句子说:看这两个字,发生的事情应该是现在完成时,所以这个字要加ing。老师还没说完,我就满脸通红。刚写下一句好的,没想到你看到了我,指出了我的错误。你又笑着说:回去改过吧!

  在我眼里,你不仅是我们的老师,也像春风,温暖的春风。

我的英语老师作文13

  “噔噔……”楼道里传来高跟鞋敲地板的声音,随后传来一阵阵清朗的笑声,穿梭在整个教学楼里。

  没错,她就是我们的英语老师,王老师。她是一个名副其实的“大长腿”,净身高172厘米,但每天还都要踩着“恨天高”。王老师有着咖啡色的头发,一张瓜子脸尖尖的,一双明亮的大眼睛不停的`忽闪着,还有一张特别爱笑的嘴巴,非常漂亮。

  王老师特别注重打扮。老师每天换一套衣服,一周不重样。第一天,老师踩着小皮鞋,一身皮衣,特别像骑摩托车的,如果再带上一个头盔,那完全就是了。第二天,老师穿着一身大衣,像一个魔女,再加上老师课堂手舞足蹈的样子,活像一个魔法师在施展奇妙的魔法……

  老师不但注重打扮,还特别幽默。老师总能想出各种方法让我们笑,所以每当我们上英语课时,教学楼的楼道里总会传来阵阵笑声。有一次,课堂气氛很紧张,老师若有所思地走上讲台,很神秘地对我们说,:“同学们,我讲一个单词,你们一定要非常认真的听。”之后老师拿粉笔在黑板上写了一个单词——“wonderful”然后微笑着对我们说:“你们知道我要讲什么知识点吗?”我们不知道老师葫芦里卖的什么药,只好摇摇头,突然一个同学站起来,神情兴奋地说了一句:“王德芳!”顿时,教室就像爆炸了一样,大家都在笑,有的同学笑弯了腰,有的同学笑得直拍桌子,然而,笑声最大的就是王老师了。随后,老师大声地向我们宣布:“好了,以后你就叫王德芳了,来,你给我们拼写一下‘王德芳’这个单词。”教室瞬间变得鸦雀无声,则“王德芳”同学更糊涂了,因为大家都没有注意到这个单词的拼写。王老师像一个大赢家一样笑了,这一轮同学输了。

  王老师的教学方法与别的老师大不相同,在别的老师那里,只要你把一个问题回答错了,之后便不再提问你了。王老师不一样,假如你把一个单词的拼写说错了,以后只要提到关于这个单词,她便会让你拼写,一直到你一听到这个单词都想吐为止。

  “叮铃铃!”下课铃响起了,一节充满欢声笑语的课堂悄悄溜走了,每当下课铃声响起,我们总会抱怨英语课怎么过得那么快。这就是我幽默的“大长腿”老师。

我的英语老师作文14

  一个人静静地坐在书桌前,望着照片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。因为有了您,就有了一个特别的节日——教师节。从此,我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来,是您点燃我理想之火,是您在我心里播下了快乐的火种,让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候,您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候,您点起我的希望之火;在我迷茫的时候,您为我照亮前进的道路!虽然我们只相处了一年!但那些难忘的日子呀!是您——老师,让我学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。

  不知您是否还记得那件事那次期中考,我考的很差,伤心了好几天,您知道后,就找我去谈心,您静静的看着我,,眼睫毛时不时眨动着,但您的目光不动。昔日严肃的.面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神,有关爱,有温馨,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给我温暖,给我勇气!霎时间,来自心灵的感觉传遍全身,是震撼,更是感激。悲伤已没有必要,有的只是一个新的起点,一次摔倒后的重新爬起,一次为了成功必须迎接失败。

  老师,我们相处的时间是365天,但时间早已悄悄流逝,一晃就过去,也许有人说的对快乐的时光很容易流失,我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励,让我有重新起航的信心;因为您的邮件,让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力,对未来充满理想。这一年的点点滴滴,一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽,也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您!

  我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时0,鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时,安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然,就在我按您的话开始努力的时候,我却即将要离开您了。

  “感恩的心,感谢有你,陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师,感谢你,感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己,照亮我们;风儿吹下一片落叶,承载着我心中的一句话:老师,我爱你!真的很舍不得离开您!

  最后,让我再真诚地说声:“谢谢!”

我的英语老师作文15

  古诗说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每一个教师都会尽全力教学生,当学生遇到有不懂的问题时,老师们都会停下手中的事,耐心地向同学们解答。我就有这样一位英语老师——戴老师。

  “叮铃铃,叮铃铃——”上课铃响了,这一节是英语课,只见戴老师走进来,笑眯眯地对我们说:“你们知道吗?这次英语期中考试,我们考得很不错,希望同学们继续努力!”望着她的笑脸,我感慨万分:戴老师一有空闲时间,就帮学习差的学生补习功课,不管她有多累,都耐心地解答学生们提出的每一个问题。每当同学们有了一点儿进步,她都会发一些奖品来激励他们。渐渐地,学习差的同学们也都恢复了自信,成绩提高了许多。

  戴老师不仅在课上认真地教我们学英语,生活中她也利用一切机会锻炼我们运用英语的能力。记得有一次,我们全校师生去南郊秋游,戴老师以英语报数的形式来点名。“One——two——three……twenty.”“Let’s go!”戴老师兴奋地说。一路上,我们看到了美丽的天鹅,金色的'佛像和形态各异的十二生肖像。戴老师都用英语一一告诉我们这三样事物该怎么讲,她站在每一个生肖前,用手指着它,一遍又一遍声情并茂地演示给我们看,同学们也跟着学,读完了一遍又一遍,还小声嘀咕着单词,用心去记,比在学校里还认真呢!接着,我们就跟随戴老师一起爬山,只听她说:“Clim hill.”我们也跟着念:“Clim hill. 1,2,3,……”就这样,两分钟后我们就到了山顶,我们展开双臂,大声喊:“Hills, Hou are you! I Love you!”那天,我们玩得真开心啊!戴老师就是这样让我们在玩中学,在学中玩,我真爱英语呀!

  这就是我的英语老师,一个富有爱心,教学方式独特的好老师。是她,给了我打开智慧之门的金钥匙;是她,带领我挖掘出英语知识的宝藏;是她,让我们在英语的海洋里遨游;是她,让我们在英语的蓝天上展翅飞翔……

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