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有关小学叙事作文300字五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学叙事作文300字5篇,欢迎大家分享。
小学叙事作文300字 篇1
哇!比完了钢琴大赛,爸爸妈妈决定带我去透透气,放松心情。那个晚上,我因为非常兴奋而在床上翻来覆去,彻夜未眠,十分期待即将享受森林浴的日子。
我们一家三口长途跋涉来到了充满绿意的湖边。车子在蜿蜒的山路肩行驶着,我欣赏着窗外笔直又挺立的树木,感受到大自然充满生机,而彷佛数以千计鸟类的歌声,在枝桠及树梢间穿梭,犹如一群音乐大师正努力的谱出大自然的乐章,那悠扬的乐章,让我心旷神怡。
到了车站,巡视车库中的古老火车,触摸着车身,便回想起前人经历过的`点点滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想着应该效法他们刻苦耐劳的精神。而沿着沉重坚硬的铁轨步行前进,踩过碎石头与枯枝交错的路段,踏上风灾后的登山步道入口,好像打开了一本记录着先人泪水和汗水的记事簿。
旅游,不仅能让我把平常的压力抛开,也能增广见闻、开阔胸襟,同时对不同地方的各种文化有更进一步的了解,这趟旅游真是不虚此行啊!
小学叙事作文300字 篇2
我不会游泳,但我想学会游泳。在水里,无拘无束,自由自在,如游鱼一般,多么快乐!
暑假的一天,爸爸带我去游泳。我迫不及待地收拾泳衣和泳圈,随爸爸出发了。
到了游泳池,我急忙换上游泳衣,带上游泳圈下了水。望着那么大的泳池,我好害怕。爸爸可是好水性,游在我旁边,抛开我的`游泳圈,严肃地告诉我:“学游泳首先要注意安全,然后要讲究方法。先学潜水,再学在水面漂浮。这两项学会了,学游泳就很快了。练练吧!”我在浅水区一遍一遍地刻苦练习,很快就学会潜水和漂浮了。这时,爸爸给我做摆动胳膊和腿的示范,我照样子比画,十遍百遍,乐此不疲。忽然,爸爸从后面推我一下,我一下子沉入水里,慌忙呼吸、划水、拼命蹬腿,情急之中竟然用上了爸爸教我的方法。我钻出了水面,我会游泳了!旁边微笑的爸爸情不自禁地向我伸出了大拇指。再来一次,顺利完成!
我终于学会游泳了!
小学叙事作文300字 篇3
今天早上,我听见爸爸说要去奶奶家包饺子,我连忙跑过去,说:“我也要去!”爸爸说了声好的,我们就收拾好东西,出发了。
在路上,我高兴的嘴都合不上了,不由自主的唱起了歌,很快,我们就到了,走进厨房,看见奶奶已经包好了十几个饺子了!哦!原来我们来迟了!我赶上手准备包时,奶奶把我拦住了,奶奶说:“别着急,先把手洗干净,别把饺子弄脏了,就吃不成了!我听了后,知道了,我先把手洗干净,问奶奶:“奶奶!奶奶我现在可以包了吗?”奶奶又问:“你会包饺子吗?”奶奶又问:“你会包饺子吗?”我现在才想起了我不会包饺子,我又想了想,说:“奶奶!您教一下我吧!”奶奶说:“好的!咱们先拿一个饺子片,再用筷子往里面放一些饺子肉,再把两面的皮合起来,把头往里面一压,再把刚才合起来的皮左右一直往后按,要按紧了哦”。这样,一个饺子就包好了!我将我包好的.饺子和奶奶包的饺子放在一起一比,我包的饺子好丑啊!奶奶说:“不管有多难,只有坚持一直练,就能包的很好”,我听了后,又多包了十几个,最后我包的饺子也挺漂亮,奶奶夸我手真巧!学的真快!
今天,我又学会了一样本领,我很高兴,这样,以后妈妈包饺子的时候,我也可以帮忙了!
小学叙事作文300字 篇4
今天放学妈妈对我说:“孩子,我给你报了一个学琴班,星期天你去吧。”我闷闷不乐地回答:“那好吧,妈妈。”到了星期天,妈妈送我去了学琴班,因为那时我才9岁,一看见老师那一副严肃的'样子就哭了起来,我哭着对妈妈说:“妈妈,我们回去吧,我不学了。”妈妈那我没办法,就只好带我回去。回到家,我在电视上看到一个才艺小节目,我被一个小女孩的舞蹈深深的吸引住了,那优美动人的舞姿真漂亮。我就跟妈妈说:“我要学舞蹈,你给我报个舞蹈班吧,妈妈。”妈妈说:“你肯定不学,报了也白报。”我很不开心。后来妈妈心软了,就给我报上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友,这是老师来了,终于开始学了。没想到学了几天浑身上下疼得要命,我就不学了。
后来学校里要举行才艺演出。看到他们多才多艺心里很不是滋味。
后来我又坚持下来学了舞蹈,在下一次的才艺演出上成功了。通过这件事让我明白有苦才有甜嘛!
小学叙事作文300字 篇5
俗话说:“实验是知识之母”,这话果然不假,它还给我带来许多乐趣呢。
星期天上午,我在家看书,发现了一个有趣的实验,我觉得挺有意思,就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说,把一个铝片放在水里,看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形,放在水里,看看铝片会不会下沉?
我先端了一盆水,又找来一个铝片,放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后,我又把铝片弯成盒状,放入水中,我预想这次盒形铝片不会沉,哇!可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论,我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体,如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大,它受到的`浮力就会增大,那么它就可能在水中浮起。
通过今天的实验,我不但知道了物体沉浮的秘密,而且还知道了做实验能增长知识的道理。
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