精选对话叙事作文四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的对话叙事作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
对话叙事作文 篇1
“回家了”大家同时叫了起来,我也不例外。吃了午饭,我就背起了书包,来到了校车上。哎呀,这是全封闭车,这下我要晕车了。我找了个位置,就坐了下来。我看着外面,突然有人碰了我一下,我转过头问那个人干什么,那个人对我说:“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫,旁边就来了一辆校车。
我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上,那个人也在吃着大红枣。我看着那个人,就觉得有点面熟。心想:好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望,我目不转睛的地看着那个人,直到露出半个脸。“太好了,我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她,就一直喊叫一直叫。过了好几分钟,我的喉咙都喊得的口干舌燥了。
这时,宋璋瑶才转过头来。她看见我,也很高兴,就向我招了招手。这时,我才回过神来,就连忙告诉了徐瑶和王思敏,宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说:“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手,就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势,宋璋摇瑶看了,就又做了一遍打电话的姿势,徐瑶就点了点头。
徐瑶本来想说上网这两个字,可是这动作做不来,这下可把徐瑶为难住了,就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了,可在车外的'宋璋瑶,她一点都没听到,正在想着这两个字是什么呢。
这时,徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边,就用手指了指天上,这宋璋瑶还真的朝天上看,害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字,可是她看不懂,就摇了摇头,我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的,可是他们的校车就要马上开走了,我就说了上网这两个字,这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。
我想:下一次还有哑巴对话的话,那我会更加高兴的。
对话叙事作文 篇2
古老的钟嘶哑地敲了第十二下,人们在熟睡着,一个小男孩因口渴而下床去喝水,当他回来的时候听见了有人在哭:“呜-呜-呜-。”“谁?是谁?你出来!”男孩惊讶的叫道。 可它还在哭,小男孩拿起了木棒还在叫:“你出来,我看见你了!”可哭声还没停止,他朝哭声的方向去了。 只听见书包里的本.书.铅笔和书包开始说话了。书对本说:“喂!老朋友你哭什么?”
本说:“我真后悔他是我的主人,他天天都折磨我,不是乱涂乱画,就是用圆规的尖来扎我。”书说:“唉!别说了越说我越想哭,他天天把我的.肉给撕下一块,特别痛的,撕得我现在只剩下一张皮了。”说着说着书和本就抱在一起放声大哭。 这时,铅笔跳出来说:“你们才是幸运的,我才倒霉呢!他闲着没事就把我掰成两半,可他成功了,我到现在还疼呢!” 书包又哭着说:“我比你们都惨,我脏了他都不给我洗,我受伤了,他也不给我缝。” 小男孩听了之后,他就特别特别地爱护它们。它们也很愿意让小男孩当它们的主人。
对话叙事作文 篇3
小明的文具盒里住着文具一家。
日子过得好好的,橡皮突然有了个念头:我要和铅笔比赛。于是,他来到了铅笔面前,一对铅笔说:“铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害。”铅笔说:“什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。
“我厉害,我可以擦掉你的字。”
“我厉害,我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然,尺子来了,他说:“这是怎么一回事?”橡皮生气地说:“我比他厉害,他却不承认。”铅笔也忿忿地说:“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话,说:“你们各有各的'长处,也各有各的短处。你们应该互相帮助!”铅笔和橡皮听了之后,脸红了,低下了头。
从此,他们再也不吵架了。
对话叙事作文 篇4
“那么这道题的结果是”蒋老师手指一道我们正辩论得难分胜负的题,准备公布答案,突然,急促的警报声响起:“呜―呜—呜—呜—”
许多同学惊得站起来,又在几秒钟内钻到桌下去。“演习!”“快蹲下!”“演习开始了!”嘁嘁喳喳的议论声不绝于耳,但很快就安静下来。猝不及防的我还没来得及反应,呆呆地站在座位上,蒋老师冲我急切地摆手:“蹲下!”我才反应过来,一头钻到桌下去,学同学们一样把书包挡在头上。我十分兴奋,偷眼看着其他同学:汤唯业背对着讲台方向,背靠桌腿儿,紧张地闭上眼;陈瑞昕头顶书包,手握桌腿儿,微微趴下,兴奋得眉毛颤动着;陈韵陶手支住下巴,嘴巴微张,目不转睛地盯住播放警报的播音器……比起那年汶川大地震,这次的演习同学们要稳重多了!警报再次响起,同学们匆忙但有序地分别从前、后门出去,教室外的'走廊上人头攒动,其他班级的同学也和我们一样,紧张激动,脸涨得通红,却神情庄重,仿佛身上担负着神圣而重大的使命。楼梯显得格外拥挤,但相互陌生的各班同学却不约而同相互谦让,避免摔倒。我们迅速地来到操场,集体蹲坐在草坪上,同学们有的凝视着某一处,有的侧耳凝神,有的默默合上手掌虔诚地祈祷。我心中释然,仰望天空,一群大雁在空中翩然飞翔。生命是多么自由而美好啊!
……
在这次与生命对话的演习中,那些懵懂的少年啊,收获了许多……
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