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笑叙事作文400字8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的笑叙事作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笑叙事作文400字 篇1
在镜子中。看着这个陌生的我。才突然发现，自己长大了。
“长大了，就要有长大的样子”妈妈常说。从前总以为天生活泼好动的我很难成为爸爸妈妈心中的乖乖女，什么坐有坐相、站有站相，吃饭上厕所都要优雅……真是头都大了！从前鼻涕出来了，袖子上。眼泪出来了，衣服上。可现在，不但自己是干干净净的，就连妹妹也被调教出来了“你看这样多好”。
哦！长大不是邋里邋遢的。
长大了，“就要让妈妈少担心”姥姥总说。“我要，我要吗！”一年年过去，我已不再是这个任信的孩子了。听，“不用了，有校服就够穿了”“为什么姐姐吃两元的雪糕我是五角的？”这个生气的声音也变成了“不用了，你给妹妹买吧！”
哦！长大不在贪吃贪睡了。
“长大了就要为家里着想。”爸爸老说。记得从前一到超市总是买一大包零食可不知道什么时候一下变成爸爸需要的`口香糖早上必备的牛奶。
哦！长大的我不是自私自利的。
长大﹦不拉里邋遢+不贪吃贪睡+不自私自利+……﹦棒极了。
笑叙事作文400字 篇2
微笑，是一种暖人心扉的力量，是人心中的太阳，总能给人温暖的鼓励……
在一次作业完成得不理想的时候，当老师以低沉的语气点到我的'名字时，我的心中十分害怕，害怕老师惩罚我。
“胡雯漫，下课到我办公室来一趟。”一句冷不丁的话从老师的嘴里蹦出，我心里十分难受，同学们看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低着头坐下了。
下课了，我怀着忐忑的心打开了老师办公室的门，老师见我来了，把作业本递给我，当我接过作业本时，老师竟给了我一个微笑，那一刻，似乎我心中的阴云都被一缕微笑的阳光散开了。那次，老师只是让我把作业订正一遍。
还有一次上体育课，我们要练习跳远，老师让我们自由分组，理所应当，我和我的好朋友在一个组。
“胡雯漫，我们来比赛吧，看看谁跳得远。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我们三局两胜！”
“没问题，开始吧！”
我俩站好位置，就开始跳了，前一跳还行，可是后一跳，风却不小心摔到地上把脚扭了，我的脚当场就肿了，而且，我无法站起来去医务室，我的好朋友看到后，十分着急，干脆又找了一个同学，把我架到医务室去了。
医务室里，医生为我涂了药，用了20分钟，当我被好朋友架出去后，她给了我一个微笑，刹那间，我似乎忘记了疼痛，心中充满了阳光……
微笑，你是一种安慰，你是一种鼓励！
笑叙事作文400字 篇3
彩虹高高的挂在天空中，挺漂亮的，可是怎么是苦着脸，没有微笑的表情呢？
我开始趴在窗台上发呆，变得不开心，忽然看见墙角一张铺满灰尘的照片。虽然看不清样貌，却依稀能够看得到她那咧的大大的嘴，灿烂的微笑着。是啊，为什么不去拍下人们微笑的脸呢。
我开始拿起想起相机，走到熙熙攘攘的街道上。忽地，看到不远处有一群小朋友在嬉戏打闹玩耍着，嘴角上扬着，阳光拍打在他们的脸蛋，像极了微笑的小天使。我立刻拿起相机，拍下了他们最美的微笑的.一刻。
此时觉得快乐的微笑无处不在。母亲看着安详熟睡的孩子，眼角便洋溢着如蜜的笑意，连皱纹里都藏着幸福；爷爷的大手牵着蹦蹦跳跳的孙子，另一只手高举着孙子的奖状，满意地点了点头，把嘴咧得大大的；护士同打针的小孩说着话，一边吸引小孩子的注意，一边小心翼翼地推动注射器，并不时地微笑着……我赶紧把这些美好的微笑画面记录下来，然后晒成一张张动人的照片。
每一处的微笑如小水滴一样汇聚成一条河流，在风的牵引下不停的拍打着河面，声音时而温柔时而震惊。突然才明白，彩虹原来一直在微笑，只是如果我们的心是不快的，看什么都是不快的，当你把彩虹倒过来看的时候，发现它一直都是保持微笑的。
阳光把微笑的脸映衬得更加的温馨，到处都藏着微笑。我把走过的地方带过的微笑都拍下来了，做成一个微笑相册。
笑叙事作文400字 篇4
人的一生不可能是平平坦坦、风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，遭受挫折并不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经历过，才懂如何去面对，才能感受到战胜之后的那种愉悦。
我与好朋友分开了，而且闹得非常不愉快，那时的我非常冲动，时不时就与她顶嘴，而我们也越闹越僵。可是，经过老师的“点播”后，我们又和好如初。因为我们知道，我们之间的友谊不会那么快结束。生活是那么多姿多彩，它就像一本书一样，而我们之间的坎坷、挫折就是其中的.一个小片段，我们更多的只是微笑。所以说，当我面对友谊的挫折的时候，我会用一个乐观和勇敢、坚强的心态去面对。
每次数学考试都是得“优秀”，可是有一次的单元测试，我却得了个“良加”。刚开始看到这个分数，我失望极了，可我一会就像通了，我想：这次只是个意外，下次一定不会这样看，我一定要更努力。我再看看以前的考卷，其实也没什么好伤心的，因为我以前的分数大多都是优秀，而良加的也是有几个而已，所以，优秀率占总个的一大半。当我面对学习上点点滴滴的挫折的时候，我会积极向上，比以前更加努力、勤奋。
……
面对一个个挫折，最后的就是心态要乐观，要笑对挫折。大人们也常说：“先苦后甜。”挫折是必经之路，也正如那首歌的歌词：“阳光总在风雨后。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
笑叙事作文400字 篇5
生活中处处充满微笑，一个微笑，花费很少，却价值很高。它能使劳累者疲劳顿消；能使失意者重新点燃希望的火苗；还能给悲伤者再次自信. 开朗。
记得我刚来到泉州时对什么东西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走错地方，不敢和小区的小朋友一起玩，因此在那时一个朋友都没有。每天只能站在窗户前或阳台上，低着头看着其他小朋友在小区里欢快地玩耍，我十分羡慕他们有这么多玩伴，我也很想跟他们交朋友，可我一想起他们那一张张陌生的面庞就怕得不得了，就我那胆小的性格，几次都望而怯步。
有一次我跟往常一样站在一边看着小朋友们在玩耍，我看着他们玩得那么起劲，也想上前跟他们一起玩，可又不敢，只好在一旁痴痴地看着他们玩。忽然一个小朋友似乎察觉到了我，看着我向我挥了挥手，微笑地向我跑来，我如同条件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，轻轻地对我说；“你干嘛跑啊！”“我。”我顿时说不出话来，“我看你整天看着我们玩游戏，是不是你也想玩，要不要加入我们？”我的脸忽然间红得像一个苹果一样。这时他又向我微笑了一下，我看着他那淳厚的'微笑，是那么亲切，那样地温暖人心，我便轻轻地点了点头，然后我也给了他一个淡淡地微笑，就这样我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小区里玩游戏 ，这全靠了那一个小小的微笑。
一个微笑，仅有几秒，就转瞬而逝；留下的回忆，终生美好。
笑叙事作文400字 篇6
一次，我去口腔医院看病。看病的人多，大夫少，这样就难免有不尽人意之处了。
一位预约就诊的叔叔等得不耐烦了，突然站起来，三步并作两步奔到叫号台前，对值班护士嚷道：“怎么还没轮到我呢？”说着，把左腕伸到护士眼前，右手指着说： “大夫约我九点就诊，你看看，你看看……现在都九点半了，你们到底有没有一点时间观念？”看他那架势，似乎要闹一闹了。我心想：我位护士要是沉不住气，一场大战就不可避免了。谁知那护士没有立即开口，只是面带微笑站了起来，那微笑多么甜美、自然，里面包含着同情、理解和歉意。“对不起，同志，今天病人实在是太多了。你请再稍等一下，我去看看。”护士诚恳地说完，转身进了诊室。
果然，火气大的`叔叔慢慢静了下来。不一会儿，这位护士出来了，笑着说：“同志，轮到你了，请进去吧。”
这位叔叔就诊出来，并没有立即离开。微笑地走到值班护士面前，不好意思地说：“同志，对不起，刚才我的态度实在是太……太那个了，请原谅我刚才的不礼貌。”值班护士仍面带微笑着说：“没关系。”
我想：要是我们的生活多一些微笑，那么，世界该多么美好啊！
笑叙事作文400字 篇7
雨淅淅沥沥地下着，像个委屈的小女孩在用数不尽的眼泪诉说着什么。
我从超市里出来，打着一把透明的伞，手里拿着一大包零食，匆匆地走在回家的路上。忽然，一枚硬币从手中滑落下来，我心想：算了，还是别捡了，反正只有五角钱，被人看到了还要笑我呢！于是我就大步走了过去。
刚没走几步，我就听见后面有人叫我，“姐姐，你的钱掉了！”我回头，只见一个八岁左右的`小女孩手中拿着我刚掉的五角钱硬币，她急忙向我跑来。也许是地上有点滑，一不小心，她重重地摔在了地上，可她并没有哭，而是坚强地站了起来，她的脚擦破了皮，粉色的连衣群也脏了，可她一点也不在乎的样子，气喘吁吁地跑到我面前说：“姐姐你的钱掉了！”说着便把那五角硬币递给了我。我有点不好意思地对小女孩说：“小妹妹，你的衣服都脏了，你回家不怕被妈妈骂吗？她莞尔一笑，说：“不会，妈妈知道我拾金不味，不但不会骂我，还会表扬我呢！”说完，她又笑了，露出了两个甜美的酒，高兴地走了。
望着她的背影，我惭愧地底下了头。 这位小女孩心地真善良，我收获了微笑。 小学生儿童歌曲网
笑叙事作文400字 篇8
一
某生物课，老师讲《昆虫》，讲到蜻蜒时，对一没有认真听讲的学生甲训斥道：你不要小看蜻蜓，科学家研制直升机便是受到它的启迪。接着又讲到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳跃，是它身体长度的三十倍。学生甲举手发言道：如果我们学得蚱蜢的本事，汽车火车都可以铸铁为犁了，因为你只需跳三下就可以跳过一个足球场；高层楼房的电梯也可以送到收购站了，往上一蹦能蹦五层楼高，住在二十层也就是四蹦而已。
二
英语刚上课，晩上上网一通宵的学生乙便开始打盹了。老师发现后喊其站立，学生乙的眼晴怎么也睁不开，老师问曰：眼睛的英语怎么读？学生乙扶了扶鼻梁上的`眼镜，灵机一动地答曰：鼻子上的；老师指着黑板上的热水瓶曰：它的英语怎么读？学生乙马上回答：里面是旦外面是壳也。
三
数学老师有一生理缺陷：头部总是朝左歪着。某日上课，缴去了躲在桌下偷看小说学生丙的小说。上午最后一节课下课铃声响了，老师宣布：下课。学生丙举起右手：报告老师，12:00还差5分！分！