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关于叙事作文400字9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的叙事作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文400字 篇1
每个人的生命都有它独特的价值，可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者，有的人却是失败者。
记得那时，我很不自信，上课不敢举手，又不会的问题也不敢问老师同学，成绩一直下滑，爸爸妈妈很担心，却又不知怎么办?爸爸提议说：“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好，星期六，爸爸送我到少年宫门口，我走了进去，来到了我补课的那个班，第一堂课是个年轻的老师在上语文课，那个老师讲得头头是道，一节课下来同学们都很认真。
讲完后老师给了我们一个小时写作文，题目是《我的理想》因为作文基础没打好，所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了，我烦躁的想把那张作文纸撕下来，刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的.作文纸细读了一下，弯下腰轻声说：“你的开头很好，给人一种悬念感，让人迫不及待的想知道会发生什么事，但是你为什么要撕了他?”
“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来，写出你的梦想，该怎么去实现你的梦想，懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后，我把我的梦想等等一系列的全写了，竟破天荒的写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说，你们的文章都很不错，我最喜欢的就是小红的了。“
叙事作文400字 篇2
昨天下午第二节课是体育课，辛老师让我们男生在大操场上踢足球，女生跳大摇绳。辛老师还亲自给我们当裁判呢！
我们刚要开始比赛的时候，滴滴答答地下起小雨来，但这丝毫没有影响我们踢球的兴趣。首先是我们一组发中场，这个任务由刘奕辰和刁希哲来担任。 刁希哲轻轻用脚碰了一下球，接着刘奕辰“啪”的一声把球踢到了二组门前。这时二组的守门员戴博帆一下子把球抱住了，他一个大脚踢过了中场。接着， 刘奕辰抢到了球，并一脚传给了刁希哲， 刁希哲又踢到了二组门前，准备射门。可是却被周大致守住了。接着一组的.苗润林一脚把球射进了对方的球门，顿时我们组的欢呼声响彻了天空！
这下该二组发中场了。只见林润峰一脚把球踢到了我们门前，守门员姜睿琦“扑通”一声跪在了地上并稳稳地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中场， 林润峰和高旋默契地配合，把球运到了我们门前。接着林润峰踢了一个高球，这时我们组的栾加祺突然在禁区内手球了，顿时全场鸦雀无声。 戴博帆发了一个点球，“进了！进了！”二组的同学也欢呼起来！
雨还在淅淅沥沥地下着。我们决心要把比分扳成2：1，可就在这时，下课铃响了，我们只好结束了比赛。
叙事作文400字 篇3
虽然，我已经12岁了。但还是像一个小婴儿一样，没有独立性，依赖性很强，一直是和妈妈睡的，这次，我突破了自己。
为了能让我一个人睡觉，妈妈把床上的一切都换了，我刚进卧室，眼前突然一亮，哇！好漂亮的被子啊，晶蓝色的，我所有的课外书都包上了天蓝色的书皮，书包上还有很漂亮的白色羽毛，我一本本的摸着，真是爱不释手。蔚蓝的床头柜上整齐的摆放着这些“宝贝”：一盏白色的灯，湛蓝的枕头上有白色的云朵，天啊，这才是我朝思暮想的房间啊！
晚上，我心里既高兴又害怕，一连拿了三个毛绒娃娃。渴望被保护的我把其中一个我最爱最喜欢的娃娃当做妈妈，一个当我爸爸，一个抱在怀里很舒服的当我，我再一次欣赏了一遍，在床上看了一会书，见已经9点半了，便哆哆嗦嗦的关了灯，立马抱住“我”，手拉着“妈妈”的`手，用被子把自己裹的像一个茧，慢慢伸出头来，吸了几口凉气，顺便四处张望，生怕有鬼来吓我。
突然，我尿急了，也许是紧张，也许是睡前水喝多了……就想下去上个厕所，可怎么也不敢去，我便裹上被子，发现什么也没事，暗暗嘲笑自己的大惊小怪，然后，打开小夜灯，往光亮那里靠靠，我便在这柔和的灯光下安然入睡了。
第二天清晨，还是妈妈把我叫醒的。
其实，一个人单独睡觉也不可怕，重要的是，要能克服自己心理上的障碍。在我成长的过程中，我还会面临更多的要求自己做的“第一次”，但我一定会勇敢的去面对！
叙事作文400字 篇4
都说母爱是伟大的，是无私的。但是我总感觉我的妈妈对我的要求过于严厉，总是因为一点小事训斥我，批评我。哪怕我的一点小进步她也只是点点头，很少表扬我。
一个意外的机会让我知道妈妈其实是爱我的。每天早上妈妈都要求我自己梳头，我总是认为妈妈是想偷懒，所以我想尽了办法：撒娇，耍赖，浪费时间，最后妈妈还是妥协的给我梳了头。一次妈妈突然出远门，第一天早上，我歪歪扭扭的`好不容易梳上了辫子，结果白天跳绳的时候就掉了，还是老师重新帮我扎好了辫子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教训，把辫子扎得更紧了，虽然没有妈妈给我扎的那么漂亮，但是一整天都没有掉下来，晚上妈妈出门回来了，我像小燕般的在妈妈面前转了一圈，扑在他的怀里说;“妈妈这是我自己扎的辫子，我终于知道了妈妈其实不是偷懒，是想让我自立。"妈妈抚摸着我的小辫子说：“知道就好，其实我是爱你的！”妈妈对我的爱就是这样——严厉中充满了期望。
学会自立是成长的表现。无论父母用哪种方式教我们学会自立，我们都应该从中得到启示，因为爱的表达有许多种方式，母爱需要细细品味才能深刻感受到。
叙事作文400字 篇5
童年像一盒香甜的、五彩缤纷的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一个个游乐场，到处充满欢声笑语。现在就让我捡出那最香甜的糖果，和你一起分享！
在我五岁时的夏天，我正在家里吃午饭。我见叔叔在厨房弄着什么吃的，就跟过去看，叔叔说："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了会变成牛的哦！"我听了，忙摇摇头说：“我才不要变成牛呢！”说着跑开了。可是没过多久，香喷喷的牛肉味还是被风叔叔带到我的鼻子里去了。看着叔叔去上班了，我的.肚子开始指使我的脚向厨房走去，我的手开始向汤勺拿去，一块、两块......“哦哦，惨了，整盘牛肉都别我吃掉了。怎么办，难道我要变成牛了吗？我吃了那么多，会不会变成一头老牛啊？”我开始胡思乱想。我沉思了一会儿，想到电视上那些人死时都是躺在床上的，于是我爬到床上，闭上眼睛，等待着牛神的到来。过了不知多久，有人把我摇醒了。我以为是牛神要把我变成牛了呢，赶紧挣扎，睁开眼睛一看，原来是妈妈呀！我哭着扑向妈妈，说：“我是不是变成一头老牛了啊？”妈妈笑着说:“小馋猫，是叔叔在骗你呢！”“啊？什么？”我哇的一声又哭了。
童年是五彩缤纷的；童年是美丽的；童年是快乐的。我可还没过够童年，你呢？
叙事作文400字 篇6
有没有那么一段光阴，闲暇时你会偶尔忆起？——题记在街角的转弯处，我遇到了他，那个在我的童年时光里扮演着重要角色的男生。他穿着一件白色的衬衫，洗得发白的帆布鞋，背着一个深黑色的肩包，头发被雨打湿，掩过额头，那双淡然而陌生的眸子似笑非笑地看着我。我心下一怔，这是他么？我小时候玩得最好的伙伴？
他朝我点了点头，喊我的名字，说了一声“真巧”，便如我的童年时光一样扬长而去，再无回头。是不是人都这样凉薄而无依无恋？而我却不否认刚才那一瞬间的心悸。童年数年光阴，如此流逝而去，而我只能在闲暇时光偶尔忆起，端起一杯香郭的'茶，浅浅地尝。我怀念那个儿时陪我笑陪我闹的小伙伴，却更珍惜现在陪我哭陪我走的知心人。毕竟，时光清浅，岁月荏苒，我们都不再是当年那个在街头追逐嬉闹的孩子。我们成长了，懂事了，那么多那么多的担子压着我们的肩膀，那么多那么多的责任需要我们来承担。我们，早就没有了哭泣求助的资格。我们一直走，一直走，直至忘了来时的路，于是便没有理由地继续走下去。
叙事作文400字 篇7
今天，我特别想感谢一个人，那就是我小学一年级的老师，因为是她给了我关爱。记得有一次，正在上课的时候，突然，一阵阵雷声惊动了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸妈妈没来接我，我该怎么办呢？过了一会儿，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮铃铃，放学了，我背好书包站在走廊上，焦急的等待着，不时伸长脖子张望着，可始终没有看到爸爸妈妈的身影。看着同学们陆续地都走了，我忍不住大哭了起来。这时我听到一个温柔的声音：“耀璐涵，你怎么了？”我抬头一看，原来是我的.语文老师。我哽咽道：“爸爸妈妈没来接我。”老师听了，急忙说：“没关系，我送你回家吧。”说着，老师把她的雨衣披在我身上，而她自己却什么也没有戴。坐在老师的车后面，抬头看见老师弯着腰，吃力地瞪着自行车。雨水把她的衣服都淋湿了。我心里感动极了，也感到温暖极了。过了一会儿，我到家了，还没来得及说声谢谢，老师就披上雨衣骑上车，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得记得雨中那越来越远却越来越高大的身影。
老师，谢谢您，谢谢您冒雨送我回家，谢谢您给我的关爱。
叙事作文400字 篇8
世界上有很多种的抱怨。病人抱怨医生服务不佳，顾客抱怨售货员态度不周，乘客抱怨司机行动不足等等……我也如此。
记得有一次，妈妈很晚才从公司回来，汗水沾住了头发，眼角耷拉下来，满脸倦容，我却还急急催着妈妈给我做饭吃，妈妈只得无奈地放下电脑包，走进厨房给我烧菜。不久，妈妈走出厨房开始工作。我走进厨房，尝着妈妈做的菜，味同嚼蜡，不由得抱怨起来：“妈妈你做饭就做得好吃点，那么难吃谁要吃啊，反正我不吃。”妈妈听见了，生气、疲惫和失望一齐涌上脸颊，说：“不好吃就不要再吃了，随你便吧。”
第二天，妈妈又拖着疲倦的身影回了家，她习惯性的放下电脑包，不声不响走进了厨房，随即一阵“噼啪噼啪”的声音，将我吸引了过去，只见妈妈满脸通红，肥大的`工作服裹着瘦小的身体，鲜红的火苗映着她蜡黄的脸，我看着看着，无比感慨，心中暗暗思衬着：原来妈妈每天都是这么辛苦，我一定不能再给她添乱了！吃饭时，我大口吃着饭菜，还不时评论：“好吃！好吃！” 妈妈憔悴的脸上绽放出了美丽的笑容，我也有一种从内心发出的喜悦。
在生活中，人人都有不满的时刻。如果能够少一些抱怨，多一些赞美，世界将会多么美好啊！
叙事作文400字 篇9
今天第五节是班会课，我很喜欢班会课，因为班会课很有趣。
今天的班会课上，我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则，又说：“我没有喊口令，你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着，陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、 权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。
我才第一次见到这个游戏，所以不敢举手。看了他们怎么玩，我就会玩了，但是水平还不高。
轮到全班玩游戏了，我和同桌沈秀楠面对面站好，我们的右手张开像只“爪子”，用来当“官兵”。左手伸出一根指头，用来当“贼”。能用自己的右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。
我们两个人玩的时候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”，我的.“官兵”想去捉她的“贼”时，她把那只手藏在身子后面，贴着背 ，看都看不到。这明明就是犯规？可是她还说：“我比你厉害吧！”
但我还是喜欢玩这个游戏，回家我要教妈妈也来玩。
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