小学叙事作文

时间：2022-07-03 22:33:37 叙事作文我要投稿

小学叙事作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学叙事作文十篇

小学叙事作文篇1

　　不知道写得好不好，希望大家支持。

　　今天我们班同学过生日，到乡下去玩，我永远也忘不了那开心的时刻。

　　到了尹伊尔乡，我们进了蒙古包，那是一间十分豪华的蒙古包，我们吃了拉面，就去了游泳池。

　　到了游泳池，我们立即脱掉鞋袜，下水。

　　我刚开始还不敢下，可在同学的一句句劝言下，我还是下去了。哇~！水好冰！不过过了一会就习惯了，我们男生和女生在水里打着玩，3个男生打我们7个女生真好玩呀~！

　　我们打累了，就进了蒙古包，去唱歌，我和陈文雪、王婷一起唱了潘玮柏的“不得不爱”和“tell me”、“快乐崇拜”等歌。我们玩的好开心呀！~

　　接下来我们给孙玉莹唱了生日歌，吃了蛋糕。就去帮那些做饭的阿姨们、叔叔们包烤包子。

　　我先拿起一块面，往上面弄了肉，再把它包起来，一个烤包子就包完了。我一共包了8个。叔叔阿姨们还表扬了我们。

　　我们又去钓鱼，我可没那个耐心，我还没钓呢，就坐不住了，只有那些男生有那个耐心，还在那坐着呢！！！

　　“吃烤羊肉了！”只见孙玉莹端着盘子走来，盘子里都是些烤羊肉，我们赶紧吃起来。好香哇~！

　　吃完东西，我们的'烤包子又来了，我觉得今天的烤包子格外好吃，因为是我们自己包的。

　　我们热得不行，又去了游泳池。这次好，因为男生不在，我们自由了嗨，我们来了。”张佳伟打头说。啊！真是说曹操曹操到。烦！“哎，大家这次不要打了，行吗？咱们好好相处！各玩各的！”张毅说。“好啊好啊！”龚妍如迫不及待的说道。我们赶紧下了水，又玩了起来`~

　　该走了，我们到了蒙古包，孙玉莹妈妈给我们每个人都买了礼物，一一送给了我们，我们都用双手去接，还说了谢谢。

　　再深情看一眼这座蒙古包，望一望我们曾经把快乐洒在的这片土地，再去观一观我们曾经在那里嬉戏的游泳池。我们走了！！！

　　今天的快乐使我终身难忘，我永远也忘不了那开心的时刻，我们马上就要毕业了，不知今后还能不能再相见，但是，我坚信，我们永远都是最好的朋友，即使在天涯海角，我们的心永远在一起。

　　永远忘不了！永远呀~忘不了那游泳池里的嬉戏；忘不了一起给孙玉莹唱的生日歌；忘不了那一起唱的歌；这些，在我心中永存。

小学叙事作文篇2

　　宁静的夏日傍晚，夕阳斜照着大地。我和我的姥姥，姥爷在房后的田间散步，享受夕阳下的田间风光。

　　天气很好，田间微风习习，太阳隐去了半个身子，远处几只耕牛踏着夕阳的碎影向农舍走去，近旁的麦地里不时传来几声虫鸣，一切都显得安逸舒适。

　　我走在前面，欣赏着玩风中的美景，姥姥挽着姥爷的手，静静地走在我身后。进入古稀之年的他们，话似乎少了很多。，只有眼神没有变。几十年了，依旧是那样深沉，那么亲切温暖。我们缓缓向前走着，跨过了一道道水渠，穿过一个个草丛，两位老人步履虽然十分缓慢，但十分稳健。夕阳的余辉洒在了他们的脸上，让他们显得年轻，充满了活力。一道道深深的.皱纹似乎不复存在了，一种幸福的表情洋溢在日益苍老的脸颊上。看着眼前的一切，我会心的笑了。

　　微风尽情的吹拂着脸颊，给人凉爽的感觉。姥姥本不是愿意出门的，她的身子已不是那么硬朗了，不想走路，在姥爷的百般劝说下，她才走出了家门。

　　前面的路越来越曲折坎坷，每过一个小沟，总是姥爷先过来，再拉住姥姥的胳膊，扶姥姥过来。姥姥则对着姥爷一笑，继续向前走着。晚风拂过脸颊，凉飕飕的，吹乱了姥姥的头发。姥姥拉了拉姥爷的手。姥爷转过身，抚平了姥姥的头发，扭头对我说：“咱们往回走吧，天黑了要起风，你姥姥怕凉。”我应了声，跟在他们身后慢慢地走着。夜，慢慢笼罩了大地，天空变成了深蓝色，一轮明月无声的浮上了天空，风渐渐大了，吹得两边的白杨沙沙作响，盖过了蟋蟀的低吟声。姥爷停下了脚步，拿起搭在手臂上的外套，小心翼翼地披在姥姥的身上，“天冷啦，小心着凉。”姥姥又对着姥爷笑笑，挽着姥爷的胳膊，走过树下的阴影……

　　看着这一切，我的眼眶有些湿润了。他们没有罗密欧与茱丽叶之间的浪漫，没有梁山伯与祝英台的大起大落，但绝对是最牢不可破，最经受得住考验的感情。他们已经走过数十个春秋。直到暮年，虽然没有华丽的词藻，温馨的话语。一个目光，一个微笑，却承载了厚重的感情。

　　此时无声胜有声，爱是无言的，爱是无界的，爱是永恒的。

小学叙事作文篇3

　　回到班后，小月遭到了班主任的批评，班主任劝她和智分手，好好的上学，小月只是应了一声，就走了……

　　三年，三年，这三年的等待又有些什么，三年，三年，这三年的煎熬我该怎么承受？

　　智每月会给小月寄上一封信，信封中的最后一句永远是……等我……

　　6 月9日，今天是什么日子？总是想不起来。小月心想。放学后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，这是怎么了？灯忽然亮了，啊，是小光！“ 小光！”小月很激动，可现在的小光特别不一样，他现在的.样子更霸气了，“生日快乐！”“谢谢你还记得。”“对了，你怎么回来了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她帮助我很多。”“ 哦……”

　　那天，小月不知道是难过还是快乐，可是智……

小学叙事作文篇4

　　从幼年时，书就已悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到我的童年时代。那时我才上小学三年级，不知何时，同学们每人手里都有一本图书，他们以此为荣，同学之间互相炫耀。当时的我因虚荣心太强，心里就盘算着：回到家也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知妈妈却爽快地答应了。第二天便把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。每次看书时我都是小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏。也许当时太过于高兴，一天拿出来看十几遍。

　　如今，随着时光的'流逝，那本童年时的书已不再了，但我的读书热情丝毫没有减退。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著从中我也深深的懂得了当时社会的黑暗。

小学叙事作文篇5

　　学会叙事

　　同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量;偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?

　　(一)首先要有明确的中心

　　中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的'中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。

　　(二)要紧紧围绕中心选择材料

　　虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢?然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。

　　(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料

　　写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。

　　1. 选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢?

　　2. 要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。

　　3. 要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。

　　(四)要交待清事情的要素。

　　写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。

　　(五)要把事情的经过写详细，写具体。

　　文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。

　　(六)要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。

　　写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。

　　习作练习：最令我_____的一件事

　　本题目是要求记叙一件事，但这不是平常的随意一件事，是要求最调动自己情感的一件事，因此，所被充的就是表达感情的词，如“高兴”，“激动”，“惭愧”……

　　希望同学们能按上面所讲的要求，把这次习作写好。

小学叙事作文篇6

　　我家隔壁住着一位年过七旬的老人，因为她姓张，我们都亲切的称呼她为张奶奶。张奶奶可是我们小区的“人物”呢！我们小区里的人都认识她，而且还都特别尊敬她。

　　张奶奶有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是樱桃小嘴，头上布满了银发，她的头发是自然卷曲的，看上去就像是理发店做的，特别时尚。你要是不知道她的年龄，绝对不会想到她都年过七旬了，她皮肤很白，脸上的皱纹也不多，更重要的是她的精神头永远都那么足，永远都是红光满面，神采奕奕。她说话干脆利落，做事也不含糊，说干就干。她为人热情，爱乐于助人，我们小区没有不认识她的，都特别尊敬她，喜欢她，小孩子们看到她也是老远就开始喊“张奶奶”。

　　这不，一转眼秋天就到了，天气也开始转凉了，由于气温骤降，温差太大，突变的天气使邻居李大娘病倒了。李大娘平时身体就不好，再加上天气的原因就使得她本来虚弱的她病倒了。李大娘无儿无女，独自一人生活，也没有人照顾。张奶奶知道后，又是买药，又是端茶送水的，忙前忙后的照顾她。张奶奶看李大娘不方便坐起来，还刻意从自己家抱了一床被子垫在了她的身后，这样一来李大娘就舒服多了。有了张奶奶这样每天悉心的照料，李大娘的病很快就好了。痊愈后的'李大娘拉着张奶奶的手，激动的说：“您都这么大年纪了，还麻烦您照顾我，我该怎么感谢您呢！真的是很不好意思。”张奶奶微笑着说：“远亲还不如紧邻呢，我们居然凑在一起了就是缘份，这都是应该的，你不用放在心上，你现在的任务就是好好休息，别的什么都不用想。”

　　还有一次，邻居家的东东中午放学回家吃饭，一摸裤兜钥匙不见了，急的直跳脚，张奶奶看见了，急忙上前亲切的询问原委，知道东东是因为爸爸出远门了，现在又找不到钥匙而没法进门吃饭，便不假思索的说：“这是小事儿啊！不用着急啊，你先到奶奶家吃，下午到学校了好好找找，看看是不是落在课桌里了。”可东东又执意不肯，张奶奶便把饭菜端过来跟他一起在楼道里吃了。

　　张奶奶总是能在人们无助、不知所措的时候及时的出现，她就像一位天使，那么善良，那么无私，总是那么热心的帮助着每一位人，处处替别人着想，怪不得她受到所有人的尊敬和爱戴呢！我要向张奶奶学习，长大了也做一个乐于助人的人！

小学叙事作文篇7

　　今天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。

　　终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数；“方冉星：94，王媛媛：98……”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字；张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的'。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了！

　　我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放！

　　今天真是我一生中最难忘的日子！

小学叙事作文篇8

　　叮叮当，叮叮当，圣诞节就要来临了，家家户户都纷纷在家里摆放了一棵圣诞树。上面放着一颗闪亮的星星，撒上五彩缤纷的金粉，显得非常美丽。在欢乐的气氛中，小孩子最期待的，就是希望那穿着红红的大外套，带着一顶红色的帽子，留着长长的`胡子，天天满脸笑容的圣诞老公公快快到来。而我也非常期带圣诞老公公的到来，希望可以得到一只小猫作为圣诞礼物。

　　我想要得到一只小猫，因为我是家里唯一的孩子，平时爸爸、妈妈也没有很多时间陪伴我，而我也非常希望可以有一只小猫陪我玩耍、长大。如果有这份礼物，收到之后，我不但会好好照顾它，也会给它充足的食、衣、住、行的空间及满足，更要让它成为我们的家人，相信它可以带给我们全家许许多多的快乐气氛！

　　如果愿望可以实现，除了要善用这份礼物;我还想向圣诞老公公说:[我从小就有一直写信给您，您也有实现我的梦想，我非常感谢您，所以我想跟您说一声谢谢！]我也要祝福圣诞夜里的孩子，都能梦想成真，拿到自己想要的礼物，我更要祝福大家在这个欢乐的节日里，过的平安喜乐！

小学叙事作文篇9

　　上次，我看了《郑人买履》这则故事。

　　《郑人买履》这则故事，讲的是：一个郑国人，打算到集市上买鞋子。他在家里量好了自己脚的尺寸，去买鞋子，结果出门前忘带了尺寸。到了集市上，他看中一双鞋，可是却发现没带尺寸。他就对买鞋人说：“回家拿尺寸，等会儿再来买。”买鞋人让他试一下鞋子大小不就行了。郑人却不相信自己的脚，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，结果回到集市时，集市早散了。

　　读完这则故事，我明白了做人不能过于死板，要灵活运用，不然就会像故事中的郑人一样吃亏的，故事中的`郑人就是这样，他完全可以用自己的脚试一下鞋子，但他却十分死板，硬要回去拿尺寸，结果不但新鞋没有买到，还白跑了一趟。

　　我在生活中其实也有这种事情：昨天，我在做数学卷子，求阴影部分三角形的面积，我一直想用总面积减去空白部分，其实根本没那么复杂，只要用三角形面积公式就能算出来。但是我没想到这点，结果想了10分钟，还是没有思路。最终还是妈妈告诉了我该怎么做。

　　生活中，我们不能太过于死板，要随机应变，才能克服很多困难。

小学叙事作文篇10

　　今天是星期天，我提前完成了学习任务，感到特别轻松，于是约上爸爸妈妈一起到西湖公园玩。

　　乘上公交车，我们很快就来到了西湖公园的大门口。哇，来公园游玩的人真多。我拉着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳地走进西湖公园，呼吸着清新的空气，我觉得心旷神怡。站在湖前，眼前的美丽景色让我目不暇接，碧绿的湖水，在微风中轻国轻地荡漾着：天湛蓝湛蓝的，像透明的镜子那样明净，飘浮的白云，一团团的如棉花，一阵阵的'如波涛，缀在天边，把天空装饰得如画一般。远处，连绵起伏的山峰，像一条长龙在舞动。近处，翠绿的柳树围在湖边，细细的柳枝像春姑娘的头发一样往下垂，一阵风吹来，柳枝摇来摇去的，好像在欢迎我们的到来。铁树像一个个士兵守卫在路的两旁，红红的花，绿绿的草，好像在对我微笑，一群美丽的白鹭，飞翔在湖面上，我不禁叫道：“哇!我太喜欢这里了!”

　　我们继续往前走，找了一块比较清静的草坪坐下来，爸爸妈妈在高兴地谈论着什么，我躺在草坪上，想好好领略这番美好时光。不知不觉，我感觉自己坐上飞船穿过云霄，天上的星星闪闪烁烁的，他们在向我打招呼：“欢乐你来到太空。”我来到月球村，月球村的村民热情地欢迎我的到来，嫦娥姐姐来了，她端着桂圆汤，摸摸我的头亲切地说：“来，小家伙，吃吧!”玉兔姑娘也蹦跳着来了，她手上拿着一块桂花饼说：“小朋友，这块月饼给你吃吧!”我喝着桂圆汤，吃着桂花饼，心里甜滋滋的。

　　这时，妈妈推了推我，“铭铭，你睡着了。”我醒来了，但还沉浸在睡梦中，偷偷地笑着。妈妈问我：“笑什么那么高兴?”我舔了舔舌头，神秘地告诉妈妈：“我做了一个奇妙的梦!”

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