关于叙事作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的叙事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
昨天，我做作业时因为粗心了，很简单的题都错了，而且又是计算题，所以妈妈很严厉的批评我。爸爸看到了，心里很急，然后把火一下子爆发了出来，对妈妈大吼大叫，还把凳子掀翻了，爸爸拉着我走出了大门。
回到六楼后，我跟爸爸说了我的`缺点，然后主动向妈妈承认错误，我们的家庭又团圆起来了。
叙事作文 篇2
老师，是令人尊重的人。老师，是传递知识的人。
我从小就非常喜欢老师，羡慕老师。老师把知识传授给每一个人。谁会在三更半夜还不睡觉，直到把孩子们的作业评改完毕才会睡觉？当然是老师。
我记得我上一年级的.时候，我们孩子们太淘气，所以让老师很操心。我真想对老师说：“对不起，让您操心了。”但我却不好意思说出口。
老师发现我们课间在黑板上画画时，总会什么也不说，就过去擦了，从不发火，也不大声训斥我们。我去问老师，为什么不说我们，老师却会说：“你们这么天真可爱，老师喜欢你们，当然不会训你们呀！”我高兴得跳到位子上。
我真想对教过我的所有老师说声：“谢谢！”
因此，我有一个永恒的愿望，长大当一位老师。
叙事作文 篇3
今天，我跟爸爸妈妈去了风峪口登山，我玩的很高兴，虽然一直在下着小雨，但是我们还是登上了山顶。
中午，我们一家三口开车来到了南山角下的风峪口，但是那时候天上还下着淅淅沥沥的'小雨，所以，我们每个人手中都拿了一把伞遮雨，还要非常小心的注意脚下的石阶，一步一步的上山，通往山顶的路全部都是用石阶铺成，一路上曲曲折折，有些地方也很陡峭，妈妈不停得叮咛我让我走地慢一点，要一步一个印，刚开始爬山，觉得这里很冷，不一会我就开始流汗了，我觉得有点吃力，我想还有这么多的台阶等着我呢，我要再走多少步才能登顶呢？妈妈让我不要心急，每走一段妈妈都要我站原地休息一下，经过了一个小时的努力，我终于登上了山顶，我心里别提有多高兴了，自己都高兴地跳了起来，啊！我看到雨中的南山翠绿翠绿，连绵起伏、又高又大、云雾缭绕、壮阔的景色让我无法比喻，真是太美丽了，如同仙境一般。
下山的时候，我越走越累，两条腿也开始不停地发抖，但是我还是坚持走完了这些数也数不清的台阶。这次是我第一次下雨爬山，我觉得很快乐。
叙事作文 篇4
看着眼前的景物，原以为会有一条大路通“罗马”，没想到却是水田，房屋。我烦躁地抓着头发，那个叔叔也说：“怎么回事？怎么出不去了？不是这样走吗？”我只觉得一下子被包围，天空快变黑，温度逐渐散去。景色陌生得像梦境笼罩了一片黑暗。
几小时前，我还问着701来了没有，雪萍对我说：“我们合乘吧。”问了一个叔叔，谈了价格，马上坐上去。她的家比较近，到了她家以后，她对叔叔说：“从那边拐弯，直走。就到了白沙村。这样不用绕还很快。”
那个叔叔也是第一次听到这样的话吧，吃惊地说：“这样呀。”立马载我过去。只是路很多，很长。到了一个充满田地的地方，我们都以为马上通向公路了，只是最前面，见田还是田。
又转回去，再往另一条路，可是结果还是一样。一个念头在我脑中：“迷路了！”
空气中凝结了话语，安静得仿佛只是梦境。前面的绿色不再赏心悦目。
一个声音打破了宁静：“你们怎么了？”我看去，原来是一个老婆婆，衣服简朴，动作笨拙，佝偻着身子，正向我们走来。
她的脸上写满了沧桑，皱纹深深浅浅，是否隐藏着那些年华的秘密？
叔叔问：“白沙怎么走？”那是标准的闽南话。
老婆婆笑了一下，说：“你们走错了，从那边走，”我说了声：“多谢。”
老婆婆拍着我的.肩膀，说：“没事。”
我们朝着她指的方向走去。果然走了出来，我翻过头，看她，只见她还看着我，眼中充满离别的不舍。
山重水复疑无人，房中做出一老人。淳朴声中带情意，陌生之间总难忘。
叙事作文 篇5
今天，老师又让我们玩触觉猜谜，我和同桌立刻兴奋起来。
第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一样东西轻轻地放到了我的手心里，我摸了摸，轻轻的、细细的，还有点硬，会是什么呢？我沉思片刻，终于想到了铅芯，于是我肯定地说：“是铅芯。”同桌说：“对了。”这时我特别高兴。下面该同桌了，我在他手上放了一个钢笔，可他才摸了一小会儿就猜出来了，是钢笔。这次竟然打了个平局，我可要小心了。
第二局，还是我先猜，同桌在我手背上放了一样东西，我感觉它轻轻的，好像没有东西似的，这时我的心情特别紧张，心怦怦地跳着，过了很久才猜出来是：“纸。”同桌说：“对了。”我听了心情轻松了很多。我把一个钢笔盖小心翼翼地放在了他的`手背上，他感觉了一会就说是“橡皮”，哈哈，他错了！脸都急得有点红了！我此时此刻真是心花怒放！
第三局，我在同桌的脖子上放了个彩笔，他感觉了半天，结果也没有猜出来。我这下胜有望了！轮到我了，同桌在我脖子上放了个骰子，我一下子就猜了出来，这次比赛我赢了！我兴奋地朝同桌打了个胜利的手势，他则有点很不服气地对着我做了个鬼脸……
这次玩触觉猜谜游戏真是太有趣了！
叙事作文 篇6
历史就如一杯咖啡，你喜欢的话，它会为你香味四溢，而当你讨厌时，它则会苦味无穷。
我是10岁爱上了历史，那天，我看到爸爸的床头柜上有一本《明朝那些事》，我开始出于好奇，随便翻了几页，可没想到，我竟然一个字都看不懂。于是我去请教爸爸，爸爸说：”欢仔，你要从一字一词中去体会它的意思，知道吗？“我似懂非懂的点了点头。
我开始研究这本书，用心的体会它的意思，没想到，爸爸的话还真起了作用，不知道怎么回事，或许是脑子开窍了吧，我一下子明白了，只用了两个星期就把这本书读完了。我自豪的说给爸爸听，爸爸告诉我：”读一本书，不要只读一遍就把它丢到一边，在书本中，还有许多你未发觉的'”宝藏“，所以，读书要多几遍。“我重重的点了点头。
《明朝这些事》这本书从朱元璋出生讲起，到崇祯皇帝自缢明朝灭亡。以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。
记得朱元璋曾经有一句座右铭：你的就是我的，我的还是我的。朱元璋靠着这样的逻辑，天下一点一点的被他收入囊中。他是成功的，它的逻辑也被很多人信奉者。
朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。
朱元璋还教会了我自信，他曾经说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你只有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，只有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻毫不紧张，他相信了自己的决定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
因为《明朝这些事》这本书，我爱上了历史。历史就如一把伞，它会为我撑出一片晴朗的天。
叙事作文 篇7
在细雨朦胧和凛冽的寒风的'陪伴下，迎来了初一年级跑操比赛。
我们班很“不幸”抽到了第七组——最后一组，但我们可以吸取经验。我们在一旁发抖，苏老大（老班）还不忘在一旁损我们——“争取拿个四等奖！拿四等奖才是最重要的！”即使天气很不尽人 意，苏老大也不对我们报以信心，可我们依然信心十足，斗志昂扬。
盼了半个世纪，终于轮到我们上场了！我们迈着震天响的步伐，喊着雷鸣般的口号，每个人都使出了吃奶的劲喊口号，全场只听见我们的声音。爆发吧！小宇宙！
虽然现在结果还未出来，但是，我们一定是特等奖！
叙事作文 篇8
没想到，真没想到！今天吴老师给我们上了这样一节不同寻常的语文课！ “叮铃铃，叮铃铃”伴随着一阵清脆的铃声，吴老师满面春风地走进了教室。同学们目光不约而同地聚在了老师怀里抱着的一大摞崭新的软面抄上。接着，在同学们兴奋地期待中，吴老师郑重地宣布“采蜜本评比颁奖仪式现在开始！” 吴老师话音一落，刚才还火爆的气氛霎时变得凝固了，同学们的心“怦怦”直跳，有的人脸一下子绷紧了，有的人还做出了祈祷的姿势我们当时的心情真可谓是十五个吊桶打水————七上八下。当有些同学听到自己的采蜜本被评为优秀奖时，便一蹦一跳地跑上领奖台，脸上绽放出灿烂的笑容，还做出了“耶”的姿势。我虽然胸有成竹，但听到自己的名字时，还是禁不住心花怒放，心里比喝了蜜还甜。 颁奖过后，就轮到欣赏这些头等“彩票”了。哇！发到我手中的是黄诗雅的！平时看她“温文尔雅”的，今天倒要看看她的技术啦！我小心翼翼地揭开封面，嗬！还真不能小瞧她，字迹工整，像印刷出来的一样，更绝的是，她的
东西活像supermarket——————无所不有，无论排版还是插图，都安排得井井有条，相当优美。 最后终于到了最令人激动的时刻了，那就是交流、欣赏我们自己出的语文试卷。吴老师让我们欣赏完一张再与别的组交换，这样就可以欣赏到其他同学们出的.试卷的类型和优点了。我们组发到了四（11）班的“智多星”杨添祖出的试卷。李凡抢先看了一眼，不由得“哇”了一声，我们连忙凑上去，哇噻！杨添祖高，实在是高！果然名不虚传！只见试卷上密密麻麻地“印”上了一个个方块字，黑笔出题，蓝笔做题，卷面洁净，毫无涂改，真棒！我真想借用上范伟说得那句话“为什么同一个老师教出来的学生，差别却这么大呢？”！ 今天的这堂语文课，就是一堂从阅览室转移到我们四（12）班的阅览课。我终于明白了，台上一分钟，台下十年功。水滴石穿也不是一天形成的，没有平时养成的良好的学习习惯，靠临时
抱抱佛脚，是交不出这样的本，也是出不了这样精美的试卷的。 我沉思着
叙事作文 篇9
那一次，我的生活发生了改变，我的家庭发生了翻天覆地的改变，家庭是温暖的港湾。我一直在想自己得了病，自己得到了什么，失去了什么。
生病的时候，自己的内心没有了品德的束缚，当时自己非常消极负能量，自己只要一心为学习就好了就行，如果那样的话，自己现在也许不会混得那么差，自己忏悔，说是自己的心智不成熟，又一次，我的能力发生了改变。我做不到事情，自己还在自高自大。那次，老师批评了自己，自己听到了内容，我知道了自己为什么不能够与同学交流，自己认为自己自高自大。认为我就是一位高尚的人，我就应该做一些别人做不到的.事情，自己小时候老师给自己布置下任务，自己会不折不叩的完成。那次虽然自己问了老师，那自己应该一直问老师，问同学，问了老师，同学问题，自己就会与老师有了交流，自己会感谢他们。自己感谢他们就愿意与他们交流，世间给自己的哺育最大是父母，自己应该孝顺父母，有关自己的东西，什么不是自己的，‘行有不得，反求诸己’，学习是竞争的环节，不仅看到一个人的学习能力，一个人愿不愿意付出自己的一些东西。
自己是一个热心肠，别人愿意学习，别人不会的题，自己教给别人，不仅仅是赠人玫瑰，手留余香的事情。自己会收获一个朋友，自己可以在自己的善人录上记上一笔自己应该做的事情。
自己主动地帮助其他人学习知识，帮助其他人学习知识，自己也开心，得病了，看到父母的辛勤劳动，自己也想做自己的事情，学习传统文化，自己藏着掖着不和父母说传统文化的好处。自己心里想着是其他人的进步，自己就不会看到其他人的缺点看到别人的不好的地方，也可以想自己应该做自己的好像做的是事情，对于其他人要有宽容心，自己的宽容心应该是宽容别人的缺点，并且相信别人有机缘可
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