叙事的作文9篇（精）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的叙事的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
我有一个慈祥、和蔼的母亲，他给我的爱，地位换不了，金钱买不了，这种爱，是全世界最深的爱。是母亲带给我们的。我永远也忘不了这深深的、使人扎根心底的爱。
母亲的一切几乎全部献给了我：有什么吃的，先给我吃;有什么用的，先给我用;有什么看的，先给我看。并且，还这么努力的工作，这一切就因为有我，而且全都是为了我而那么努力。我长大后一定会报答她。现在是他养着我，长大后我就会养着她，所以，母亲给我的，是什么都换不来的。
母亲爱我，我生病时也是一样。记得一天晚上，我正在发高烧，母亲二话不说，带我去了医院。医生说要打针才能退烧，我静静地躺在病床上，可母亲就只做在旁边守着我，我看到了母亲刚一闭上眼睛，又突然睁开，好像生怕我出什么事。
还有一次，这也是我印象最深的一次，应该是我四五岁时的一天半夜里，大约两三点钟，我突然感觉肚子像针扎样的疼，我疼得哇哇直叫。母亲听见了我的'哭喊，赶紧起床开灯看了看。知道了我肚子疼得很厉害时。因为当时我家附近有一个24小时营业的医院，母亲又二话不说地带我去了医院。医生开了点儿药，我的肚子暂时也不疼了，我们回到家，已经半夜三点半了。经过了一段时间，我的肚子完全好了。
通过这两次生病，我就能体会出从母亲身上散发出的母爱的力量，这又让我感觉到母爱的伟大、对我的重要性。但在我还小的时候，我根本体会不到它。
慢慢地，我长大了，自从我踏进一年级的大门时，我已经是一名小学生了。母亲也开始逐渐严肃起来，但一年级的小学生也毕竟还很小、很贪玩儿;有一次，我做完作业，然后想下楼玩儿，母亲允许了。可是玩儿上瘾了，忘了回家的点了，当我玩儿累了，坐下休息时，突然想起来，母亲还在家等着我呢!我立马飞奔回到了家。
回到家后，母亲数落了我一顿，说是数落，就是说了我两句。都说：“打是亲，骂是爱”吗，虽然也不算是骂，但里面还是带着几分严厉的。但是，我还是从中体会到了一些道理：一定要听家长的话，不然他们会生气的。
又有几年过去了，我升到了六年级，我也不再像以前那样淘气了。
我度过的这些年，全是母亲在背后支持我、鼓励我，我想发自肺腑的对母亲说：“母亲，我永远爱您!”
叙事的作文 篇2
今天晚上，我对妈妈说：“妈，今天我要学炒菜！”妈妈说：“那好，刚煮好的香椿，正准备捞呢，你赶紧去捞吧。”我飞快地冲到厨房，对奶奶说：“奶奶，奶奶，你停一下，我今天要学炒菜，所以还是我来吧。”
说着，就拿起漏勺，拿起筷子。奶奶说：“别慌，别慌，我还没教你怎么做呢！”说着，她左手拿勺，右手拿筷子，用筷子把香椿拨到漏勺里，漏勺放到锅的上方，用筷子按住香椿，水便滴了出来，等水滴的差不多了，就把香椿倒进一个大盆里，说：“看清楚了吧，你来做吧。”我学着奶奶的'样子，用筷子把香椿拨到漏勺里，但是香椿全都漂走了。我想：“哎，真是看起来简单做起来难呀！”我终于拨进了勺子，一抬漏勺，只听“扑通”一声，香椿全部掉到了水里，“哎呀，又得重新弄，真烦人哪！”我又费了几分钟才把香椿又弄回去，啊，这回总算是成功了，我正高兴，突然，香椿叶洒到了地上，我想：“呜呜呜，我为什么做好几次还不成功。”“我不学了！太难了！”我大声喊道。
哎，我可体会到天天做饭的痛苦了！
叙事的作文 篇3
暑假里我参加了疯狂英语学习班，在我们学习第10课的水果名称时，杨老师为大家制作了一个水果沙拉大拼盘。
老师让我们带苹果、香蕉、葡萄、水蜜桃、果冻……她把这些水果削掉皮，再切成丁块，然后浇上酸牛奶、菠萝酱，搅拌均匀，做成了水果沙拉。后来她发给我们每人两根牙签，最后开始做游戏。
游戏规则是:老师拿出两张画有水果图案的纸板，让同学们迅速说出它们的英语单词，说对的同学奖励吃水果沙拉；说错的同学就会得到惩罚。如果受到三次惩罚，就不能吃水果沙拉，还要表演节目或说出自己的心里话。
每人有五次答题的'机会。我有三次获胜，吃了许多水果沙拉，肚子胀得饱饱的，连午饭都省了，真是大饱口福啊!这个游戏不但使我们学习了知识，而且还让我们吃得非常舒服，玩得非常开心，真是一举两得啊!
这是我第一次感觉到学习英语是多么有趣的一件事呀！我想:在以后的日子里，我一定会更爱学英语的。
叙事的作文 篇4
溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里却有散去的那一刻。可是你的名字却始终铭留青史，芳香四溢。
比绿叶更美，比绿叶更动人，同样比绿叶更多了几分才情，那就是青莲，好个青莲居士。好嫉妒你“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧州”的满腹才华；好羡慕你“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的放浪不羁；好喜欢你“乘破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气甘云；好欣赏你“天子唤来不是船，自称臣是酒中仙”的潇洒浪漫……
你挥剑沙场，战功赫赫；你奋勇杀敌，气吞万里如虎；你把自己的三十八年的岁月实现在了“精忠报国”的理想和实践之中。可是你却挡不住连发十二道金牌班师诏，你壮志未酬，只好挥泪班师。于是，夕阳下，一个金戈铁马的`英雄消逝在天地间。可是你花香依然，穿越历史、时穿的隧道，弥漫人间。
“英才过管乐，妙策胜孙吴。”你足不出户，便晓三分天下，一篇出名的《隆中对》把时事分析地淋漓尽致。在刘备的邀请下，你登上政治舞台。出山后你屡建奇功，火烧赤壁，火烧新野，火烧博望坡，你这三把火烧出了三分天下；你六出七擒，运筹帷幄，决胜千里，立法施度，整饬内政、开发边疆，文武兼治；你殚精竭虑，匡扶社稷、鞠躬尽瘁、死后而已……
一百前，谭嗣同为变法血染菜市口，舍生取义、杀身成仁。沧海浮生，岁月如潮，谭嗣同永在时间里轮回，吾国吾民应当永远铭记。
生命如花，芳香四溢。当我们追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
溶溶月，淡淡风。让往事随风看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香吧！
叙事的作文 篇5
在庞大的水果家族中，我最喜欢又酸又甜的草莓，草莓的形状各不相同，各种各样，有的扁扁的，有的圆圆的，还有的那边凹下去，这边凸上来，特别古怪，但吃起来却很好吃。草莓的叶子是深绿色的，呈扁长形，绿叶衬托着白里透红的花儿，真是一道靓丽的风景。
春末夏初，是草莓成熟的季节，没有成熟的`草莓是青色的，渐渐地会变成淡绿色，最后才变成诱人的红色。草莓的味道可鲜美了！轻轻地咬开它，就可以看到那红彤彤的鲜美果肉，既让人垂涎三尺，又给人一种心旷神怡的感觉，酸甜可口，又香又软，真是人间美味啊！不仅如此，草莓水分很多，营养又丰富，多吃还有助于身体健康呢！
叙事的作文 篇6
今天小花坛里发生了很大的变化，生菜和萝卜都丰收了！
老师拿来了个铲子，然后把土松软。老师问：“为什么要松土了？”郁宇涵说：“因为只要松了土，小苗就可以轻松地钻出泥土了。”
阿姨说：“过了一个冬天，泥土很冷，要太阳光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？
老师给我们看了一下萝卜，萝卜有的长长的，有的胖胖的，还有的圆圆的'。
老师答应我们种向日葵。最后，我们高高兴兴的回到了班级里。
今天老师把拨的萝卜给了阿姨去腌。
吃中午饭前，老师把腌好的萝卜拿了回来，老师给我们每个人都闻了一下。我闻到了一股酸酸的味道，还有一点麻油的香味。
开饭的时候，老师给每个人发了一块。我是第一个拿到的，可是块头很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吴老师也吃一个，也说说什么味道。
叙事的作文 篇7
曾经有多少次邻居家那个朋友，在我面前提起去那个湖里钓鱼，往往听得我心驰神往，好想去钓钓鱼，哪怕只是去看看也行啊。昨天，那个比我高出一头的小伙伴，竟然答应带我去钓鱼了：“去！赶明儿就去。”
翻身下床，纵身跃上车，才知道夏日的清晨也沁脾。
“嗵嗵嗵！嗵嗵嗵！”我捶着他家的门。
“走啊，快六点了！”
“这么早啊……再等等吧！”
我便下楼，跑到口的大榕树下坐着，等等就等等。
他出来了，竟然背着书包！
“怎么不走了？”
“去，当然去，我先去学校报个到就回来，再带你去钓鱼。”
“嗯。”
这段时光不好挨，拿出去年还剩下的鞭炮去炸老鼠洞，只见洞里升起一股白色的烟雾，“呯”的一声闷响从脚底传来，又有一阵悉悉索索的树叶响动……爬上榕树几米高处的树杆，坐在像吊床般的树枝上，听季风沙沙地穿过一层层繁密的枝叶，听四面八方穿际的交响乐，透过树枝和叶，隐约看到太阳已快爬上了头顶。
他出现在了街角，隔大老远冲我喊：“学校有紧急会议，下午再带你去玩啊！”
“那好吧……”
不待我说完，他已消失在了街角。
又是一个下午，难熬的下午，书随意翻到某一页，草草地瞟了几眼，电视漫不经心地换着台，MP3里的声也在重复地放着，厨里传出的柴米油盐味混杂在空气中。
就这样无所事事熬过了一个下午，摆弄着自制的钓鱼杆，一根有着弹性的竹杆和鱼钩，被一根白色的线拴在了一起，好歹也可以钓只小鲫鱼吧。
我决定去湖边等他，但这回怨我，他回来时见我屋里没人，便以为我离开了。
坐在青草丛中，我一言不发，看着湖里偶尔浮上水面绽开的气泡，光线漫长而急速地变化，随着孤独血红的.黄昏渐行渐远，我感觉到了周围的光线暗淡下来，沉寂下去，远处的景色越来越飘渺，可以听到草丛上跳跃的湖风，永无休止，像时光的脚步，望着听着，忽然有些惆怅了。
那个暑假的某一天，就在那个将要去钓鱼的那天，那个男孩抚摸着没有饵料的自制鱼杆，坐在无法翻越的护栏旁边，看着夕阳一点点地落下山头，余晖的血色在天幕上被星光洗净，就像希望沉沦于碧蓝的，缓缓消逝。男孩一声不吭，只是呆呆地坐在草丛上……
那个暑假末的一天，本该是要出去的，男孩便躺下去，看黑色的夜缓缓上升，空气在无可的时光流逝之中变凉，一派萧瑟……
叙事的作文 篇8
在我的记忆深处，有许多让我难忘的事，外公教我写字就是其中之一。
外公教我写字非常有耐心也非常有方法。记得当时我上幼儿园中班，放学了，只要是外公接我，就会拿着粉笔教我写字，还教我怎么记呢，比如说“元”字，外公就会教我一个“二”字与一个“儿”字，这样非常好记，也非常方便，我一次就记住了三个字。每次在家里或者在外面玩耍，外公都会引导我教我写字。我三岁的时候，妈妈给我听写字，我会了200多个字。
现在我上三年级了，每次百词大赛我都得100分。这里面有外公的'功劳，外公真是辛苦了。
这就是我最难忘的一件事。
叙事的作文 篇9
昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是：我是谁？看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁，我疑问重重，我就是我，难道还是鬼，这个题目还真奇怪。接着，老师让我们先做一会儿游戏，我一看四周，人真多！全旌阳区学校派来的代表都来了，将近有一百多人。我非常紧张，生怕自己说不好。
开始上课了，老师让我们说说她是谁，老师先让我说，我想了想，然后说：“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说，有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁，同学们说的是五花八门，有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。
我们又看了录像，有我班同学对我们的评价。我很高兴，在录像里看到了我的.外公、外婆，他们夸我爱学习，放学一回家就做作业，懂礼貌，又讲卫生，我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我，我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足，发扬优点，成为一位大家喜欢的人。
这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。
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