叙事优秀作文

时间:2024-11-04 11:43:13 叙事作文 我要投稿

叙事优秀作文合集(3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的叙事优秀作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事优秀作文合集(3篇)

叙事优秀作文 篇1

  昨天,姥姥和妈妈给我们家买了9条又活泼又可爱的小鱼,有花的,有黄的,有红的,都很漂亮!回到家,我们就把新买的鱼放到鱼缸里。刚开始,新买的鱼在一起,以前的鱼在一起,我对妈妈说:“妈妈,它们是不是要打架啊!”

  妈妈说:“不是,它们是习惯了,新的习惯在一起,以前的习惯在一起!”

  我说:“原来是这样,它们不是要打架!”我后来又观察了一下,发现它们现在团结了,不像刚才那样一堆一堆的,刚才那样不团结!只有团结了,才能打败最厉害的敌人!

  我心想:要不我吓唬吓唬它们!我想着想着,看见小鱼们开始分配工作了,新的鱼负责观察环境,只要看见敌人一来就通知以前的'鱼,“小心,敌人来了”。以前的鱼负责掩护,一听见新鱼来的信号,就开炮打坏蛋,小鱼们分配好工作以后,就开始工作了!中午一到,它们就会找吃的,有时候还会忍不住打个盹呢!

  它们吃饱了以后,就又开始工作了,我看中午睡觉起来有精神多了,行动也快了!

  晚上小鱼们都会回去找吃的,吃得差不多了就一堆一堆的睡着了!有时候我觉得还会做一个很甜很甜的美梦,比如说梦见有坏蛋来了,它们齐心协力打败了狡猾的坏蛋,它们都很高兴!

  我喜欢我们家的小鱼们,更喜欢看着他们一起工作成为好朋友,陪我度过美好的童年!

叙事优秀作文 篇2

  风铃,给人一种宁静、淡薄的感觉。每当风吹过,风铃发出一阵清脆悦耳的铃声,让人原来十分烦躁的心也宁静起来……

  我和杨老师是邻居,杨老师的窗前还挂着一串美丽的风铃,上面是一个紫色线挂着,还有五根条形的玻璃,像是一个风车。每根玻璃的一端都挂着一根用无数 根小圆圈做成的铁丝,铁丝上面还挂着雪花、小熊、星星、月亮……而且还是五颜六色的呢!在中间,也有一根铁丝,铁丝中间有一个玻璃做成的`“小圆盘”,圆盘 下面挂着很细的不锈钢做成的小钢管,中间还挂着一颗“大钻石”呢!杨老师的这个风铃声音不仅很清脆,而且还很响亮,在楼下都能听到呢!有时,杨老师不在 家,我就在杨老师窗前痴迷的望着那串风铃,我觉得这串风铃十分漂亮,杨老师也非常爱护它。平时,杨老师用毛巾轻轻地擦拭风铃,不愿意把它弄脏,暴风雨来 时,杨老师就把风铃收进屋里,因为杨老师怕风把风铃刮坏了,怕雨把它淋湿了。我们十分好奇,不知道杨老师为什么这么爱护风铃,于是就问了问杨老师:“杨老 师,你怎么这么爱护风铃呢?风铃坏了不是可以再买么?”而杨老师说:“不,这是一个学生的的心意,我不能把这个风铃弄坏。”

  之后,杨老师给我们讲了一个感人的故事:以前,杨老师教过一个学生,他成绩十分优秀,在班上总是得第一,可是,不幸却降临到了他的头上,他得了白血 病!他每天躺在病床上还坚持学习。有时候,他有不懂的题还经常打电话来问杨老师。有一次全班要考试了,他打电话给杨老师说他也想参加考试,杨老师感到十分 惊讶,担心他的病情,于是便跟他说:“要不我把卷子送到病房里来让你考试?”可是那个学生偏要去学校。杨老师只好同意了。到了考试那天,他真的来了,同学 们都很惊讶,问他:你怎么来了?你不是生病了吗……

  考试的铃声响了,他连考三场,过了几天,成绩出来了,他语文、数学、和英语都是第一名。同学们更加惊讶了:他生病时是怎么学习的?正当同学们为他考 取好成绩而感到高兴时,一个噩耗传来了:他走了。在他走之前,他给杨老师送了这样一串风铃,并说:“杨老师,每当这个风铃响起的时候,就是我在跟您说悄悄 话。”当杨老师把这个故事讲完时,杨老师已经泣不成声,我们也泪流满面。

  现在,当杨老师不在家时,我们也帮杨老师爱护着这串风铃……

叙事优秀作文 篇3

  今天,老师踏着轻快的脚步走进教室,好像这次老师不怎么神秘,只是叫我们用红领巾蒙上眼睛,有的同学问:“老师,今天我们玩什么啊?”老师告诉了我们,今天我们玩,不,应该说体验,体验什么?当一会盲人,中学生作文《第一次当盲人的.作文》。

  当一会盲人,真不可思议,当盲人可是要眼前一片黑暗,“同学们大家都蒙好了吗?下面请大家打开作文本。”老师下令,虽然作文本就在桌子角上,但是还是有一点难度,我手摸来摸去。终于摸到了桌角,我记着作文本在记事本的下面,我摸到了记事本,放一边,当我快要拿到那作文本时,可是它差点掉到地上,还好我抓的快,要不那就更艰巨了。老师又叫我们拿笔,这项对我来说是“小菜半碟”,因为我的钢笔笔盖一拿就掉,非常能辨别出来,所以就轻而易举就拿到了。老师又叫我们翻本,这可有一些难度,我写字重,应该可以翻到吧,我一边翻一边摸,摸摸有没有凹凸,终于知道了页数在哪了。老师又叫我们写“黑暗的世界好可怕”写完后,我心里想:我的字一定很难看。下一项是交本子,这可是超难了,但是我一是灵活,把记事本放到桌角,这样一回来时摸到记事本时就知道是我的座位了,我一点点的挪动着步伐,生怕撞到哪儿了,突然我摸到了,一个直直的角我断定这是讲台了,我随便把本子放了位置,又成功的回来了,这还是要靠记事本的功劳。

  把红领巾摘下,看到了讲台上一片狼迹,残不忍睹。

  游戏结束了,我感受到了做盲人的痛苦和艰难,我们还得帮助那些盲人,让他们从凄凉的心情中解脱出来。

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