叙事的作文

时间：2024-10-27 16:34:17 叙事作文我要投稿

叙事的作文【合集9篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事的作文【合集9篇】

叙事的作文篇1

　　在平时的教育实践中，教师总苦口婆心地教育学生，既摆事实又讲道理，可谓用心良苦。可就效果而言，往往收效甚微。

　　记得在20xx年，我还在新胜小学教五（1）班。这个班的学生来自城头、新胜、于街三个不同的地方，学习成绩参差不齐，属于典型的“合成班”。我任教的是语文学科，接手这个班不久我就发现这个班很多学生的普通话非常不标准，特别是翘舌音。于是我在班级中提出要求：把每篇课文中的翘舌音都划起来，并且到组长那里用标准的普通话朗读。我的要求一提，大家一片哗然，我从他们的表情可以看出他们是非常的.不情愿。为了学生的长远发展，我必须严格执行。但过了一周，大家的朗诵热情却不高。这是什么原因呢？思来想去，我决定去向学生问问缘故――为什么不积极参与到学习纠正普通话的行列中来？一学生说：“我觉得说翘舌音怪怪的。”另一学生说：“翘舌音多难听啊，而且卷舌很麻烦。”又有学生说：“对啊，对啊，我觉得普通话能听懂就行了，为什么那么麻烦呢？”“噢，原来这些小家伙还没有体会到说标准的普通话的重要性啊！”我恍然大悟。等他们以后走向社会，走向工作岗位就会明白说“标准的”普通话是多么的重要啊！那么该如何让他们明白我的良苦用心呢？……想想这些说教都过于枯燥，空泛，学生很难引起共鸣。

　　用怎样的方式能说到孩子的心里去呢？

　　用怎样的方式孩子最易接受？

　　用怎样的方式能激起孩子们学习纠正普通话的热情呢？

　　对！故事！孩子最喜欢听故事！于是我在课堂上讲了《独眼人和双眼人》的故事。

　　从前，一个小岛上住着一位叫千木的人。

　　一天，千木听说附近一个岛上的人都是独眼。他便寻思：“我到独眼人居住的那个岛上，诱骗一个独眼人回来，装在笼子里，可以供人出钱观赏。”

　　千木刚到那个岛上，就碰见一个独眼的人。千木向独眼人深深地鞠了一躬，假惺惺地笑道：“多少年来，我一直想拜见一下像您这样的人……”独眼人用一只眼睛打量着千木，彬彬有礼地回答：“我也终生都想拜见一下像您这样的人。”于是，千木阴险地说：“我邀请您到我家做客吧！”独眼人答道：“我衷心感谢您的邀请，还是先到我家吧。”千木刚走进独眼人的家，独眼人的兄弟们便围上来，争先恐后地嚷道：“瞧瞧！这个人有两只眼，真是个畸形人！”“赶紧把他捆绑结实！”独眼人命令他的家人。

　　千木还没来得及反应，就被关进了笼子，成了岛上被人观赏的怪物。

　　讲完故事我问：“为什么千木会被人关进笼子？”

　　“因为他长着两只眼睛。”

　　“因为他到的地方，人家都长着一只眼，只有他长着两只眼睛，所以把他当怪物关起来了。哈哈哈……”

　　“环境变了，正常的也会变成不正常。”

　　接着，我又抛出了第二问题：“你们认为没有掌握标准的普通话走向社会，别人会怎么看你们呢？”

　　“那我们也就成了千木了，被别人当做怪物了。”

　　“现在，我们没觉得不方便，以后走上社会就会被别人笑话。”

　　“说标准的普通话才能符合潮流。”

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　　接着我又讲了第二个故事：

　　广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。

　　“哈，笑死人了。”

　　“普通话说不好，还会闹笑话啊。”

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　　看来，学生已经在故事中领悟到了我说的道理。故事确实有神奇的“魔力”，能让学生在轻松、愉悦的氛围中接受我的观点，让他们有兴趣，有热情参与到普通话学习中来。

　　尝到了“故事”的甜头后，我就经常在平时的教育教学中加以应用，其效果明显优于苦口婆心的说教。

叙事的作文篇2

　　一个暑假的早晨，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家里做早饭，我想：还是煎鸡蛋饼吧。随后就开始行动起来。

　　我拿起鸡蛋轻轻在碗边一磕，鸡蛋上就裂了一道缝，顺着这道裂缝用手一掰，里面的蛋清和蛋黄就流了出来。我一连磕了三个，并在碗中放了一些盐，又拿起筷子将蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备好一切后，我往锅里倒油，然后，再次打开煤气灶，只见蓝色的.火苗欢快地舔着锅底。不一会儿，锅里的油就冒烟了，我将调好的蛋液倒进锅里，“嘶”的一声，只见锅里像开了一朵金灿灿的菊花。然后我把火关小，往锅里到了一点水，用铲子轻轻翻炒几下，就这样，一个蓬松、鲜嫩、可口的鸡蛋饼就做好了。

　　正在这时候，妈妈回来了。看到我煎好的鸡蛋饼，微笑地看着我说：“好孩子，你真的长大了，都会给自已做饭了。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的。

　　这就是令我最难忘的一件事。

叙事的作文篇3

　　我家有一只调皮可爱的小白兔。

　　小白兔有一个好听的名字叫皮皮，皮皮头上有两只又长又可爱的耳朵，真像两个红萝卜呀！皮皮的脸上嵌着一双水灵灵的.小眼睛，眼珠像两颗闪闪发光的红宝石，还有一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面还有一个三角形的三瓣嘴巴。皮皮的四条腿很像四根粗粗的柱子，身上的毛白白的很可爱！皮皮喜欢裹成一个小圆球，像一个白色的毛线球一样滚来滚去。

　　有一次，我给小白兔喂食时，把皮皮的食物拿得很高，皮皮使劲跳啊跳啊，总是够不到。皮皮呆呆地看着眼前的食物流出了口水。我看见它很想吃的样子就把食物放了下来，皮皮看见美味的红萝卜，扑进碗里开始痛快地吃了起来。吃完了饭，小兔调皮地看着我，好像在说：“谢谢你，小主人！”我开心地笑了。

　　皮皮睡觉时喜欢趴着，很可爱，而且睡觉时嘴巴喜欢一动一动的，好像做了一个好梦。

　　有一次，我们出去散步，皮皮却总是不出来，我怎么也拿它没有办法。突然我眼珠子一转，办法出来啦!-----我去厨房拿红萝卜引它出来。果然，小兔有了红萝卜就跟着我们去散步了。

　　我的小兔皮皮可爱吧！

叙事的作文篇4

　　我家有一条小金鱼，它十分漂亮。那火焰似的小尾巴不停地摇动着，金色的鱼鳞在阳光下十分耀眼。鼓鼓的眼睛滴溜溜地转着，别提多美丽了！我给它起名叫：金鱼公主。金鱼公主的听觉很灵敏。有一次，我在鱼缸前观察，发现它一动不动地爬在缸底。我还以为它睡着了，想把它叫醒，就敲了一下鱼缸。这一敲把它吓得东窜西逃。过了好一会儿，它才安静下来。这条小金鱼经常游泳，好像是在给自己解闷吧，游泳的姿势可优美了。它摇着尾巴，鱼鳍自由摆荡，就像一个骄傲的公主，神气十足。那漂亮的`身体不时旋转，水面上激起了一圈圈波浪。有时一转身，就会形成一圈漩涡。那漩涡很小，但我还是怕它被鱼缸砸倒。金鱼公主的嗅觉不太好。因为有一次，我向鱼缸里扔了一粒米饭，可它像没什么事儿似的，没有吃米饭。难道它没有闻到米饭的香味？这个小家伙，太不珍惜粮食了。这条小金鱼是我业余时间的好伙伴，是为我生活带来快乐的使者。我要让它感到幸福，有一种安全感。

叙事的作文篇5

　　假期里，妈妈为了我们玩的开心点，就带我们去东莞清溪镇的耕山小寨，我以为没什么玩的，没想到我们玩的不亦乐乎。

　　进门要买票，然后保安叔叔检查，他检查通过了酒可以进去了，一进门就看见人山人海的人扎堆在一起，往前走，向右看，你会发现有小店买吃喝的地方。向左看，一直走，你会看见一条像毛毛虫一样的秋千，人站在上面，手握着旁边的扶手，身体慢慢向前倾，注意了千万不要掉下去，一群人荡来荡去，欢笑声尖叫声一堆堆。从秋千一直往上走，会发现一条很的`滑梯，从上面一直滑下来就像闯关一样，一直走到滑滑梯下来就胜利了。

　　滑下来之后，继续向前出发，走了不久，你可以看见一个打地鼠，就是“老鼠”走到洞里面去，人就要拿着锤子，去打它们，老鼠要把食物拿回洞里，有清菜，有大南瓜，还有茄子等等，往前继续走，你会发现有一个叫彩虹滑梯的游戏。那里可多人了，如果不早点去，估计排到晚上了。

　　原路返回到打地鼠往右走，可以看到一条绳子挂在另一根绳子上走，建议胆子小的尽量别去玩，如果一玩，一平方千米都能听见。

　　见了我的介绍一定很想去吧！朋友，寒假的时候我们一起去吧。

叙事的作文篇6

　　这件事刚过去不久，是在上星期发生的，说起来还真有趣！我来给你讲讲吧。

　　一个晴朗的早晨，我和往常一样做在教室里读书，过了一会班主任来了，我本以为他和平时一样只是来看看而已，没想到……你猜是什么？也许你猜对了，他宣布了一件事情，就是，国内要开展第十三届《奥林匹克杯青少年作文大赛》老师决定要让我、李侃、刘猛三个人去参加，这个消息让我有些意外，因为自打我读小学起还没遇到过这种事那，往年班主任从不提这件事，可这次却突然提到了，真让人意外。消息已经发下来了，不得不执行，其实这到没什么，不就是写个作文嘛，没什么难得，不过作文的要求挺特别的，通知书上要求我们写和奥运会有关的作文，这可是以前从未有过的，所以多少有些困难，更糟糕的是只给我们三天的时间去写（你可能会想三天已经很够了呀，没错如果真的`有三天时间是够的可交搞时间是三天后的早晨也就只剩两天，勉强还够，可还要用一天去收集材料，还有一天，再加上我们只能在中午的两个小时和晚上的大约四个小时写，也就是只给我们六个小时写。）时间紧迫，我们没有时间犹豫了，抓紧时间写吧。到了晚上我写完作业，就投入到了写作当中……

　　结果，你猜怎么样？失败了！好惨呀，不过没关系，失败了再来嘛，没事，我相信总有一天，我会成功！！

叙事的作文篇7

　　我竟没想到，这个中秋节能过得这么快乐。

　　因为是中秋节，我拥有了睡懒觉的机会。直到十点钟，我才朦朦胧胧地醒来，爸妈的对话闯进了我的耳朵。今天去哪玩呢？能赏到月亮就行！海边吧！不错，但都挺远的。那找个近点的。有了，我们去滩涂。好是好，就是不知道怎么走。我听不下去了，推开房门，喊道：去找外公不就好了吗？我的突然出现显然吓到了爸妈，但是他们很高兴地采纳了我的建议。

　　于是，我们联系了年过花甲的外公。外公接到邀请，迫不及待地说：啥时走？还等什么？快点，我在家等你们！我们以最快的速度赶到外公家，只见外公前一个包后一个包，手上挂满了袋子，坐在门口等我们。外公见我们来了，瞬间脸上就出现了孩子般的笑容，乍一看，就是一个老顽童。

　　人员集中完毕，我们直奔滩涂。这一路上，我的小心脏一直咚咚地跳，激动不已呀！经过好长一段石子路，终于来到了传说中的滩涂。下了车，咦！这里的地很有特色竟然是灰白色的。听外公介绍，这是盐地，上面灰白色一层是盐。光着脚丫子，踏着这奇特的盐地，我的脚丫似乎得到了按摩。走着走着，我发现地上出现了一个个小小的洞。我正纳闷：这是干吗用的？正当我苦思冥想时突然看见一只螃蟹，好像被我们吓到了，一下子闪到洞里，就像被警察发现的小偷，以迅雷不及掩耳之速逃之夭夭。我立马找了一根小竹棒，用尽力气拨开泥地，发现棍子根本没用武之地。可望不可即的小螃蟹们顿时激起我和老爸的斗志。为了取得胜利，我用手来扒开泥洞，不顾泥沫子的袭击，冒着随时可能摔倒的危险，一次次把手伸到黑糊糊的'小洞，一次次承受着被咬的痛苦，我的战利品竟然超过了老爸！哇塞，我好厉害！

　　我真的没想到，这个中秋节，我能捉到这样的快乐。

叙事的作文篇8

　　在众多璀璨的星球中，有一颗地球，她的外表泛着深深的蓝色。他就是我们的母亲——地球，她是宇宙中唯一有生命存在的星球，她是宇宙中的唯一，也是众多星球中的唯一，她的唯一是美丽的，是无私的。据宇航员在空中看到的地球外貌，上面有江河湖海，山川草木。极不均匀的分布着，有的分布多而大，有的分布少而小，很是不匀。

　　我们的母亲是无私的，是慷慨的.。她为我们提供了资源和优雅的环境。但是由于人类的无知与乱砍滥伐，使资源日益减少，环境越来越恶劣。母亲为我们流下了痛苦而伤心的眼泪。我们作为母亲的孩子，本来应该爱护自己的母亲，而我们却在破坏自己的家园——地球。使我们的人类面临着重大的灾难。这一切都是我们自己做的，就等于在为自己挖墓地。地球是我们大家的，是我们赖以生存的家园，我们大家都应该去保护她，去爱护她，让她继续立于宇宙中不衰的地位。

　　地球上的人们为地球创造了一个又一个的奇迹。但凭着一点，就可以成为一种骄傲，成为我们母亲地球的骄傲。地球——母亲啊！您为我们付出了很多，而我们人类又为您付出了多少呢？所以您是无私的，是慷慨的。

　　地球——母亲，请您放心，在以后的日子里，我们一定会尽自己最大的努力来保护您，爱护您，是您不在流泪，不再伤心。

　　这篇文章把地球比作母亲，通过对地球的外观描写和地球对人类的给予表现了地球的美丽和无私慷慨，文章并对当今破坏地球的行为进行了谴责和反思，文章语言自然亲切，结尾处深化主题。