小学叙事作文【实用】
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学叙事作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
3月9日下午,大坞镇中心小学第二届小学生拔河比赛在篮球场如期举行。校内一派热闹的场面。同学们个个激情高涨。
本次比赛以班级为单位进行,每班推选男、女各15名选手参加比赛,采取轮换交叉淘汰制展开比赛。赛场上,大家都表现出了极高的集体荣誉感,每个班的同学都参与其中。场上运动员都奋力拼搏,场外观众助威声、喝彩声、加油声响彻天际,处处呈现出团结、协作、奋进的集体主义精神、团队精神,体现出“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神。
经过一个多小时的.激烈较量,比赛在紧张而热烈的气氛中结束。本次比赛,是学校全面贯彻阳光体育和体育大课间活动的一次检阅。赛前,各班同学做了充分的训练准备,比赛中,队员们个个奋勇拼搏、坚韧顽强,充分展示了新时代小学生的风采。
本次比赛的举行,对于丰富学校学生文体活动,培养学生坚持体育锻炼和集体主义精神有积极意义。
小学叙事作文 篇2
今天是端午节。
一大早,我就和奶奶一起做宝剑。刚开始,我不知道怎么做,奶奶告诉我用苍蒲做剑身,苍蒲根做剑柄,然后用艾草做剑穗。我学会后做了许多的宝剑插在家里的各个门窗上,这样,苍蝇蚊子就不会来了。
奶奶又从邻居处摘来许多花,我问奶奶是什么花,奶奶说这是桅子花。妈妈把这些花插好后放在房间里,整个房间一下充满了花香。
后来,奶奶又叫我一起去买雄磺酒,我们在药店买了一包雄磺,我仔细观察,原来雄磺是一种黄色的粉末。我们又买来了白酒。回到家,奶奶把雄磺倒进碗里,再倒点白酒,就做成了真正的雄磺酒。我迫不及待的要妈妈把这雄磺酒抹在我头上的各个部位,抹好后我心里想:坏事不会跑到我头上了!坏事不会跑到我头上了!
吃午饭了,我吃了三个粽子,粽子里面还包着香喷喷的肉,吃得我肚子饱饱的.。
我觉得今年的端午节比以前更有趣、更好玩、更有意义。
今天是快乐的一天!
小学叙事作文 篇3
黄昏时,我和小伙伴在公园玩照镜子的游戏。规则是这样的.:每两个小伙伴为一组,其中一个小伙伴做动作,另一个小伙伴学着他的动作,看看做得像不像。
游戏开始了,小伙伴们都很兴奋。我和B同学一组,我想让他来模仿,而他不同意,想让我来模仿他。就这样,我就和他吵了起来,吵得面红耳赤。后来,我想到了一个公平公正的方法。我拿出一个硬币,问他:“你选哪面?”他回答说:“人头。”话音刚落,我把硬币向空中一丢,然后啪在手背上。哈哈!是花面!我赢了。他也无话可说。我可是动作水平很高的。我给他来了个跪坐下腰,而他可办不到。我把他一压,他就发出杀猪般的叫声。我再来个横插,他可受不了了,就自己主动弃权了。哈!哈哈!好戏还在后头呢!C同学和D同学一组,C同学来模仿,D同学做出了一个在翩翩起舞的花蝴蝶,而C同学却做出一只在下蛋的老母鸡,让大伙儿捧腹大笑。
照镜子的游戏真好玩,下一次我还要玩。
小学叙事作文 篇4
经过两个多小时的颠簸,我和爸爸终于到达了向往已久的芜湖欢乐世界。 站在气派高大的园门下,我一边拍照,一边暗自得意:为了能轻松全面的玩遍方特,我早就上网搜集了许多方特的游记和视频资料,还专门制定了方特攻略,可算是武装到牙齿,志在必得!可刚一进大门,我就傻眼了,我原以为我们到得很早,哪知乐园里早就人山人海,摩肩接踵,我都快被挤成人肉烧饼了!我和爸爸憋着气从人群中钻出来,仔细分辩了一下方向,直奔我最心仪的空中飞舞和火流星而去。可空中飞舞的最低身高要求在1.5米以上,我只好望而兴叹。来到火流星旁,只听见一阵阵恐怖的尖叫声响彻云霄,紧接着便是可怕的一片寂静,看来大伙的嗓子都叫哑了,为了保护嗓子,我们还是撤退吧。 我们临时调整了一下攻略,找排队少的先玩!我们先后玩了ufo、西部追忆、奇幻摄影棚、悟空归来、飞跃极限、星际航班、悬挂滑车、太空飞车和维苏威火山九个项目。其中最令我难忘的是西部追忆。“西部追忆”是一个神奇的魔幻剧场。只见舞台中央的一个小屋里,一堆篝火旁,出现了一个印地安老人,他用低哑浑厚的声音向我们讲述了他和一只勇猛的'老鹰“闪电”的传奇故事。他和他救下的老鹰“闪电”一起在西部荒野上共同面对各种灾难和风险而毫不畏惧,我们深深的沉浸在老人和闪电的情谊之中,更神奇的是当老人展开回忆时,篝火就会伴随他的叙述变化各种影像,一会是搏击长空的“闪电”、一会是活泼的少女或者可爱的儿童,老人时隐时现,刚开始站在舞台中央,眨眼间又出现在舞台的角落,让我们大开眼界,惊叹不已。 时间过的真快,眨眼间已经闭园了,我们依依不舍的离开充满欢乐、惊险和温馨的方特,我在心底说:“方特,我一定会再来的!”
小学叙事作文 篇5
暑假,骄阳似火,正是学游泳的大好时机。一个下午,爸爸带着我到市体校学游泳。
到了体校,我迫不及待地换上泳衣,来到游泳池边。人好多呀!我戴好游泳圈下了水,好清爽!水里的感觉真好!
爸爸教我游泳的`基本动作,我带着游泳圈按照爸爸讲的基本动作游了起来,可是我老是不能前进。爸爸纠正了我的动作。我不停地练,终于能前进了。爸爸说:“你再练一练换气吧!”可我根本不会换气,只会憋气。有好几次被水呛着了。爸爸说要用嘴呼吸,不能用鼻子呼吸。我照着去做,果然不再被水呛着。
该去掉游泳圈游了。爸爸说:“你的脚要像青蛙一样,这样,你才能学好游泳。”我听了,就像只小青蛙一样把脚拐来拐去的。我学着学着,不知不觉地会了。我兴奋地叫道:“我会游泳啦!”爸爸脸上也露出了欣慰的微笑。我深深地体会到:只要有毅力,万事可成功。
太阳落山了,妈妈来接我们了,我过了几分钟后,才上岸。我的手、脚都被水浸得皱巴巴的。见到妈妈,我激动地说:“我学会游泳了”。妈妈一脸慈爱,说:“这是你第一次下水,很棒!以后一定会学得更好的!加油!”
小学叙事作文 篇6
俗话说“万事开头难”,每个人心中都有难忘的第一次:也许是学会走路;可能是第一次下水游泳,或许是学会骑自行车,而让我难忘的第一次是学会炒菜。
我们家是我妈妈说了算,因为妈妈的饭菜很好吃,而我和我爸的肚子都是靠我妈填饱。妈妈做的饭菜很好吃,隔两三个房间都能闻到那香味。
每次走进厨房,看到普通的食材在妈妈手里变成可口的美味,我就忍不住想体验一下做菜的'感觉。于是有一天,我自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,今天的菜我来做吧!”妈妈听到后非常的开心,她告诉我说:“我这里就西红柿炒蛋没有做了,你先自己做着,不会的时候自己想想妈妈平常是怎样做的。”然后妈妈就出去了。看着洗好了的西红柿安安静静地躺在砧板上,努力的想着妈妈以前的做法决定先切西红柿。学着妈妈的样子我开始还能耐心地切着,可是到后来,发现我切的西红柿有厚有薄,而妈妈切的时候,西红柿都一样厚薄。于是我就将厚的挑出来重新切,这回,我切的西红柿比上回好多了。然后,我打开炉子,生上火,往锅里浇了点儿油,便把西红柿倒了进去,努力地翻炒了一会儿,放了盐便盛了起来。再放油煎蛋,蛋里面放盐后又把西红柿也倒进锅了。我拿了个勺子在锅了搅了搅,把锅盖盖上了。过了一会儿,热气从锅里冒出来了,我赶紧把锅盖拿开,诱人的香味也冒出来了,我赶紧拿了勺子搅了搅,看见旁边碗里盛着一些葱花,便全放进去了。再翻炒了两下便关了火。把西红柿炒鸡蛋倒入盘子里,就很开心的把盘子端到饭桌上。
看见爸妈夹着我做的菜露出开心的笑容,一个劲的夸奖我,我就特高兴。爸爸妈妈,我要照顾你们一辈子,给你们做一辈子的西红柿炒蛋。
小学叙事作文 篇7
风波已平,而人心未平。我的心一次次地被那场风波触动着,勾起我悔恨的泪水。
这是一场家庭风波,都说家丑不外传,但我想想也没什么,家家都有一本难念的经,我相信大家会理解的。
开学前夕,我仍处于初中毕业后的疯狂状态之中,抛了一大堆的作业没有写,妈妈来查作业,我极不配合,最后当她查到我仍有很多作业一字未动时,之前憋着的一肚子的火终于爆发了,以极快的语速数落起了我,起初我对她的数落表示一屑不顾,后来被她唠叨烦了,还了一两句话进而发展到了双方开展了一场骂战,甚至于还有大打出手的意思,恰巧这时爸爸回来了,他这个人比较怪,也特别厌烦家中的琐事,当我们母子不和时,爸爸总是要说妈妈教子无方而不是直接说我,妈妈自然不服,于是又和爸爸吵了起来,吵着吵着,爸爸占了上风,妈妈便哭了起来,爸爸则进卧室休息,大厅里便只剩下了我和在哭的妈妈。
我看着妈妈,妈妈在哭,她看到我在看她,便又哭着数落起了我“你这个不成器的,叫你好好学习你不学,整天混混混……”妈妈哭得很伤心,我本倔强的心也为之触动了一下,也许吧,也许我就是个不成器的,也许我太不孝顺了爸妈了。妈妈的泪水中带着失落丶悲伤与绝望。我觉得我做得是有点过分了,而因此伤了妈妈的心。
不知过了多久,我等妈妈的心境稍稍平复了些,我向妈妈问道能不能坐下来心平气和地谈一谈,妈妈竟同意了,我向妈妈说:“今天是我的错,但是以后也请您好好说话,不要太激动,您的忍耐是有限的.,同样我的忍耐也是有限的呀,谁受得了你说个没完?以后您可不可以说话好好说,有事心平气和地对待,我也只到您是为我好,如果您同意,我立刻就去把作业给补出来。”妈妈说:“嗯,也只能这样了,你的学习以后你自己好好看着办吧,翅膀硬了,那就自己飞吧。”至此,风波终于得以和平解决。
如今,回想起来,觉得特别对不起妈妈,那时的我,确确实实伤到了她的心。所以,朋友,无论做什么,可千万不能让母亲失望,更不能去伤害母亲的心啊。
小学叙事作文 篇8
我们六(3)班的全体同学都在放声大哭。(我并不怀疑同学们的情感是真诚的,但你的这句话,却叫人读了想笑。知道为什么吗?因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然这么写,具体的情境尚未形成,读者没有思想准备,怎么能不想笑呢?)那天,徐老师用难过的语调告诉我们,她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术,但现在身体撑不住了,所以不能再给我们上课了……说着说着,她的眼睛里泛出了泪花,我们听了都很伤心,眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭,还一边说:“徐老师你不要走,徐老师你不要走……” 当天放学后,我把这事告诉了爸爸妈妈,他们也很惋惜地说:“多好的老师啊!在这毕业前的`节骨眼上,学生是多么需要她啊!” 在徐老师离开我们的这些日子里,我一直都很想念她,经常回想她给我们上数学课的情景,回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们,不久就病了。有一次,她在家长会上说了心里话,说医生嘱咐她住院开刀,可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿,我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着,忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了,只好坐下来给我们讲课,依然是一丝不苟。讲到重要的地方时,她就用手撑着站起来,吃力地提高嗓门,在黑板上一笔一画地做例题,还不断地向我们提问,不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深,通俗易懂,就像一位循循善诱的领路人,带我们去探索知识的奥秘。 有一次,在讲解一个很难的问题时,徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说:“哪位同学答对了,我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了,徐老师真的把我抱起来,虽然很吃力,她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案,感觉她就像妈妈一样,同学们也都开心地笑了……此情此景,我想我是永远也不会忘掉的。还有一次,徐老师和我们一起到公园秋游,有的同学想到“儿童乐园”去玩,可身上没带钱,徐老师就自掏腰包,让他们去过把瘾。总之,无论是在学习上还是在生活上,徐老师都一样关爱着我们,尤其是对一些成绩较差的同学,她更是费尽了心血,帮助他们慢慢提高。所以,自从徐老师任教我们的数学以后,我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升,每次都是第一。 徐老师啊,我们想念您,希望您早日恢复健康,回到您热爱的教学岗位上来,回到您热爱的学生们中间来。 编者评语: 本文情感真诚,内容具体,有些地方的描写也颇为生动。
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