叙事的作文优秀（9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
爱的声音是什么样的？它有时如同涓涓细流，有时又像狂风骤雨，总是让人琢磨不透。
父亲的爱是倾盆大雨。那哗哗的流水，那震耳的雷声，那明亮的闪电，构成了父亲的爱——严厉之歌。父亲一向是严厉的，在我做错时总会严厉的呵斥我。“你这道题是怎么做的？这么简单还会算错？”父亲又在训斥我了。此时的他仿佛一头发怒的狮子，两眼瞪得像两只大大的铜铃，我的眼眶里噙满了泪水。我好恨！恨父亲的严厉！可是当我因为作业全对而受到老师的表扬时，我又想起了父亲。因为父亲，所以我才会做事认真。只有接受了倾盆大雨的灌溉，我才可以如此优秀！
母亲的'爱是轻盈微风。那柔和的呼声，那明媚的阳光，那怜爱的抚摸，构成了母亲的爱——慈祥之歌。母亲一向是温和的，在我犯错时总会微笑着原谅我。有一次，我不小心失手打碎了一个盘子，我吓得哭出了声。母亲闻声赶来，惊慌的询问我有没有受伤，还安慰我说“不要紧，下次吸取教训就是了”。因为母亲，所以我才会敢于去做。只有接受了轻盈微风的抚摸，我才可以如此优秀！
老师的爱是六月的天。六月的天，如同娃娃的脸，说变就变。有时是灿烂阳光，有时是阴云密布，这就构成了老师的爱——六月之歌。老师一向是笑着的，那种笑是美丽的，是和蔼的，是吸引人的。老师对待所有人都是平等的，该奖励的奖励，该责罚的责罚。那天，我为了掩饰一个错误，而说了谎，老师狠狠地批评了我。我虽然十分难过，但我知道，老师是为了我好，为了让我诚实。只有经历了六月的天那诡异变化的天气，我才可以如此优秀！
听，那都是由爱谱写的歌曲！
听，那首爱的颂歌！
叙事的作文 篇2
20xx已经接近尾声，自己回想一下，20xx年我做过了多少事情啊！有开心的；又伤心的；有害羞的；有出糗的……我觉得，应该还是有趣的事情比较多吧！
在11份，20xx年剩下的天数也没几天的时候。我登陆麦格，嘿，11月征文征集了！写的是运动会！我想：运动会不难，比一些作文稍简单些。我现在脑子里想作文的大部分内容。我立马就投稿写运动会。我刚输入完题目，呀，我想起我们学校还没举行过运动会呢！怎么办呢？这可难不倒我！我按照刚才脑子里想的，一口气全打完。我立马就点投稿，可能是因为我太匆忙了，好像忘了些什么……
我投稿完后，在“作文本”里看后，呀，我的作文题目前面没有“运动会”的字样！这可是参与不了活动的呀！我赶紧找删除键，找过来找过去，结果一无所获。
算了算了，我重新投稿吧！我把原文复制了一遍，这次我每个都检查好：题材、活动（最重要了！上次就是在这里出错！）、验证。OK！大功告成！可我还是不敢点投稿，我又反反复复的检查了好多次，直到放心了才投稿。
像这种有趣的事还多得数不胜数呢！多得就像满天的.星星，不管你怎样拼命的数，总是数不完的。
我意识到了，不能只想有趣的事，还得想想自己犯过的错误呢！
偏偏就是这样：有趣的、好玩的事情，我脑子都不用想，就一股脑的全“涌”了出来，可是犯过的错误就绞尽脑汁也想不出来。老师说过：“遇到困难时，要坚持！”我费了一大半脑细胞，终于想出了一件事：
在开学后的第二节英语课的时候，老师教我们“教室”的英语。但是这时候的我居然没听！老师演示完后，点名叫我来读“教室”的英语！苍天啊！大地啊！为什么不叫别人，偏偏叫我呢！我起来支支吾吾地答道：“额，额。老师，我不知道。”“不知道？！刚刚你没听？罚抄“教室”英语100次！下星期一交我！”老师凶巴巴的下达"死讯"。下课后，我大叫起来：“啊！今天可是星期五啊！”我死党讽刺我：“谁叫你看爆笑校园！你不知道上课不能看？”“歪！！”我朝他做了个鬼脸。
总结一下，20xx年是五彩缤纷的，因为他什么事情都有。反之，如果只有一种事情，那20xx就是淡而无味的了，我喜欢这样的20xx！
20xx就要过去了，再见了！
20xx就要来了，让我们忘记往日的烦恼、忧愁，去迎接新的未来吧！
叙事的作文 篇3
今天是我的生日，也是学校的秋游，真是双喜临门啊！
清晨，我们迎着朝阳向目的地“进军”.一路上，同学们说的说，笑的笑，好不热闹。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地卖弄自己清脆的.喉咙，呼朋引伴地唱着婉转的曲子，好似在为我歌唱，希望我能愉快地度过这次生日；也好像在说：“快走吧！你的生日一定会过得愉快。”
“进军”不到半小时，目的地--水南滩到了。组长提议给我开个生日聚会，大家举手赞成。我们忙拿出食品摆上盘子放上点糖果，一盘盘美味的食品便出来了。这时组长--应伟珊神神秘秘地拿出几个小奶油蛋糕，每个蛋糕上都有一根蜡烛，代表着我12岁生日，大家要我许愿，我正想着，“歌唱家”--蒋小慧带头唱起了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在一片歌声中，“幽默家”--柳学燕为我们讲了个笑话，逗得大家捧腹大笑。正笑着，“舞蹈家”--夏诗诗又为我们表演了一支舞蹈--《快乐花仙子》，她用那翩翩的舞姿祝愿我能像花仙子一样永远快乐，永远无忧无虑！看着看着，我完全陶醉了：“沙滩上的石子为我敲起了欢快的鼓，江中的流水为我唱起了动听的歌，连绵起伏的群山为我跳起了优美的舞，天上的云朵为我编起了美丽的梦……
一声哨响，我们踏上了归途。我挥手告别这令人留恋的地方。我心里暗暗地说：”谢谢您--大自然您为我过的这次特殊的生日，我将永生难忘！
叙事的作文 篇4
西湖游记您去过西湖吗？西湖美景驰名中外。
假期中，妈妈带我去杭州西湖游玩。“花港观鱼”在西湖苏堤南侧，以花和鱼为主。池内饲养了数千条红鲫鱼。我大声地叫了起来：“啊，这里的鱼可真多呀！”参观的`客人都在给鱼儿喂食，一群一群鹅鱼儿游过来了，它们都想吃到食物，就在那里挤呀挤，张大嘴巴，让人们把食物放在他们的嘴里。接着，我们坐上观光船，游览西湖。看见了断桥，传说，许仙和白娘子就在断桥上相见的。还留下一段美好的传说故事呢！然后，我看见了三座瓶型石塔，导游说：“那是三潭。”有趣的是，塔腹里面是空的，球面上排列着五个洞，如在月明之夜，塔中点燃灯光，洞型印在湖面，会有许多月亮，真假难分。
这么美的景色让我想起一首诗：
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡状浓抹总相宜。
叙事的作文 篇5
“今年暑假我一定制定一个锻炼计划，”我心里这样想，“再这样下去，我就废了。”
进入初中以来，我的体重是一个劲的往上涨，繁重的学习，使我没有时间锻炼身体，再加上学校的伙食又好，想不长肉都不行。我现在比妈妈还要重，这可不是好事，一个姑娘家长这么彪悍可不是我想要的，所以今年暑假我一定要下一下决心，减减胖。
我要早上6点起床，到小区里跑上3圈，这样就差不多3公里，可以消耗掉一两千个卡路里。晚上再出去散散步，又可以消灭掉肚子里的一小块脂肪。另外我每天可以少吃两个鸡排，少喝一瓶碳酸饮料，把我的饮食控制好，到暑假结束以后，我不就变成了一个淑女了。对，我的决心已定，就这么办!
放暑假的那天，我的小学同学打电话说要聚一聚。我们已经一年没见了。自从小学毕了业，大家都各奔东西，去了不同的学校。这么长时间不见面了，还挺想他们的。
时间就定在下午五点，地点是东大街的`港湾餐厅。除了几个买了晚上的火车票，要旅游的同学以外，其它的人差不多都去了。大家在一起聊呀，唱呀跳呀，一直嗨到晚上十一点才回家。看来早上是起不早了，我需要睡个囫囵觉了，弥补一下。
计划从第三天正式开始。我要把表定在早上五点五十。只要它一响我就起床，下去跑步。
闹钟响了，我偷偷地穿上衣服，开了门，出去了。虽然是早上，天还是出奇的热。刚跑没多远，汗就像断了线的珠子一样，噼里啪啦的向下掉。我才不管它呢，坚持下去，不能让爸爸说我做事虎头蛇尾。
我圆满的完成了我制定的目标，我高兴极了。
“小雨，你要把你的T恤衫洗一洗，出来汗不洗会臭的。”妈妈这样说。
“没问题。”我高兴地吹起了口哨，为我的胜利沾沾自喜。
第二天早上，我又按时起了床。到楼下的时候，就觉得我的腿有的发酸发软。这肯定是昨天运动量大。没关系，坚持坚持就好了。我心里这样想，便开始跑起来。
第三天早上，当闹钟响起来的时候，我看了看，想起床，可是我实在是有点累。还不到六点。再过十几分钟起床也不晚。
刚一进入梦乡，闹钟又响了。十分一响，真是烦人。算了，我还是起床吧。晚上睡觉的时候我把表定到六点十分，这样的话我就可以多睡二十分钟了。
这样又过了三天，我觉得时间有点不合理，六点二十还是有点早，再往后推十分钟就恰当了。这样跑步回来正好吃饭。
对，把表定到六点半。
我的计划实行了不到一个星期，我开始把闹钟定到五点五十，又改到六点十分，再改到六点半，最后我实在是困得不行，无论起床铃声怎样的响，我就是不想起床了。迷迷糊糊之中就听到妈妈在喊：“都七点多了，你还去不去?”
“今天我就不起来了，晚上我会多跑两圈圈，把早上少跑的补回来的。”我一翻身就又睡了。
闹钟总是在早上六点半响起，你说烦人不烦人。反正我是主意一定，无论你怎样的响，我就是不起床。
暑假过去了一大半，眼看就要开学了，可我的体重一点都没少，反而增加了两三斤，你说烦人不烦人。这都怨那个恼人的闹钟，把我折腾地睡不好觉，又没锻炼好我的身体，你说是不是?
叙事的作文 篇6
“叮铃铃”清脆的上课铃声奏响了，同学们立刻回到教室，等待“天神”般的老师给我们这群“饥民”赐予知识的甘露。
老师迈着轻快的脚步走进教室，用一种平和又温柔还微带一种师长严厉的语气，对我们说到：“各位同学，老师要开会，你们先预习这第六课。”说完便像一阵风似的向办公室跑去，同学们看着老师渐渐远去的.背影，一下子炸开了锅，班长大喝一声：“不要说话，如果你们要说，就出去说，不要打扰专心学习的人。”教室里立刻平静下来，但这种状态没有持续多久。过了一会，又闹了起来，这时班长也管不住了，管这个，那个又说；管那个，这个又说，班长干脆不管了。
那群“小兵”见“知府大老爷”不管了，便更大声的闹起来，这是班长说声“声音给我小点！”全班声音在一刻见变小了。不过大家还是各忙各的，有的吃东西，有的聊天，有的画漫画，有的做作业，有的一群一群的在一起看漫画，我从书桌里抽出一本漫画paty。看了起来，一会我便融进了漫画里。 不只是谁说了一声“老师来了”同学们立刻端端正正的坐好，过了一会，我们才知道上当了。谁也没生气，反而哈哈大笑起来，大家又干自己的去了。一会儿，又有人说老师来了，因为我们上过一次当了，所以谁都没相信，可这词老师是真的来了，大家见状，立刻回到原位，拿起书“专心致志”的读了起来。老时间我们很“乖”便欣慰的笑了！ “唉！”老师不在的时候，这个学习圣地可真像农贸市场！
叙事的作文 篇7
鞋子虽然难登大雅之堂，但它却是脚的保护神，是人皆有之的。就连穷的叮当响的卖火柴的小女孩，也有一双又大又破的拖鞋。在这个地球上，只要有人的足迹，就有它的踪影。它虽然貌不引人，但有时它能主宰喜怒哀乐。我和鞋子就发生过啼笑皆非的故事。
我一向对皮鞋情有独钟。因为它漂亮，华丽，显得气派十足。穿上去特别淑女。我有一双金色的'皮鞋，我对它青睐有加。就因如此，这双鞋恃宠而骄，恶作剧了一会，记得那次：
我们一家去上海玩，我心想；上海可是个大城市，我一定要穿我的“宝贝金”，好好去亮一回。在上海走了半天以后，我的“宝贝金”露出了狰狞的面目，我突然感觉皮鞋的两边都在朝中间挤压过来。我每走一步，脚趾就痛苦呻吟，我体会到了十指连心切肤之痛，这种感觉与我紧跟不舍，如同一群蚂蚁啃着我的骨头，那十根脚趾还真是生死与共的“好哥们”，紧紧地抱在一起，变成畸形。哎呦！我那个痛苦呦！真是苦不堪言！
晚上，回到宾馆我抱着我那双可怜的脚兄弟，呜咽起来，只见，它们如同老太婆的脚不堪入目，可怜巴巴的。而爸爸却在一旁冷嘲热讽，幸灾乐祸：“哇哈哈，笑死我也，小丫头真是活该，叫你臭美，这下吃苦头了吧？”……
凉鞋虽然好看，但也要穿对场合，那才是正道，不然我就是最好的反例。这样，往往会发生诙谐尴尬，妙趣横生的故事。
叙事的作文 篇8
幸福的滋味是温暖的、甜蜜的，有一种家的`味道，我深深的体验过。
那天放学，爸爸带我回家后，我们就各自做自己的事。爸爸做饭，我做作业。做着，做着，爸爸做完了饭，可我还没有做完作业。忽然听到电话声，爸爸听了一会电话，又对我说：“我要去加一趟班，你要认真做作业，一会妈妈会回来的”。我做着，做着，突然听到“咚咚”的脚步声，我到猫眼一看是妈妈。我连忙帮她开门，我还看见她手中拿着一个大饼，我看见直流口水，差点快要掉了出来。我抢过妈妈手中的大饼，准备吃时，我感到很幸福，也感受到了妈妈对我的关怀。
我作业做完时，妈妈喊我吃饭。我一看，哇，我心想：这些美食太香了，我一定要吃个尽光。我飞快的把米饭吃进嘴中，妈妈说：“别噎着，你要细嚼慢咽。”我听到妈妈的话，就慢慢地吃了。当吃到那到菜——萝卜烧肉时，真是太香了，我感到我很幸福，不一会儿，我们吃完了饭。我就津津有味的看电视，突然，传来了咔喀咔喀的洗碗声。然后，我走去一看，是妈妈在洗碗，我对妈妈说：“妈妈你太辛苦了”。妈妈说“没什么”。我从这些事的里面知道了，爸爸妈妈对我的爱。
同学们、朋友们，其实幸福很简单，它就在我们身边。只要你细心观察，就能发现它，还能深深的体会到它。
叙事的作文 篇9
童年，每个人和每个人都不一样，就像秋风扫下的落叶一样，每一片都有每一片的故事，哪怕是出自同一棵大树，甚至是紧紧地挨在一起长的都不相同。
我们的“年轮”随着身体的长高在增加，我现在已经不是童年了，还记得小时候总是希望快点长大，而现在却又怀念童年，正如一句至理之言：“人，往往急于成长，然后又哀叹失去的童年，以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。”童年的故事就像一块糖，到了我迟暮之年的时候，哪怕就剩下一颗牙我也要把这块糖含在嘴里，权当是对我那时即将逝去的灵魂一个告慰。
说起童年，想必各位都很少有跟随父母此处奔波的，而童年的故事也是在固定的几个地方发生，那么下面就说一说我的童年。
有一个地方，它承载着我将近十分之九的童年美好时光，这是一个大的平台，是在超市上的房顶，也可以说是一个大院子，因为这是一栋楼前的一片大空地，目测面积大约三百二十多平方米，记忆当中是从四岁就开始和哪个院儿小朋友们玩开了，实际上和我经常在一起玩的就两位同龄人，而这两位一个是与我六年小学同学后便不在一起了，不过还有联系，另一位至今还与我是同学，说到这里我还要解释一下，其实我并不是这个院的人，我们家的那栋楼与他们家的楼房两边相望，中间也就隔着四十几米的样子。
在上小学的时候，我们结伴上学、结伴回家而且还在一起写作业，我们写作业的地方在当时对于我们来说是齐胸高，这是一个砖垒的不太规范的乒乓球台，这个乒乓球台是这个院里一个当律师出钱垒的，做完作业以后，有时打打乒乓球（绝对的和平球），有时组装一下偷偷买的拼装玩具，有时玩“抓人”、“三个字”、“红灯绿灯小白灯”，总之这样的时光持续到了小学二年级的第二学期。小学每星期歇两天，而且下午就上三节课，那个时候我是个名列前茅的“坏”学生，每次歇礼拜天我都能一鼓作气在星期五把全部作业搞定，然后就是两天的狂玩儿，我们的乒乓球技术不是别人教的，也没有人教，就是自己慢慢的摸索，那个律师还有他儿子以及院儿里的一些人会，我们三人就在一旁“偷”学，比全年级同学都提早的跨越了“和平球”的级别。
现在，我们没有那么多的时间去玩了，只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一个傍晚，我们打完了乒乓球，除了我，其他打乒乓球的.人都回了，我在一个地方坐下环视着这个院里的一切：那几个调皮的赤着屁股的小朋友还像以往一样不听话，他们的奶奶或妈妈在他们屁股后面追着喂饭，几个大人围坐在一起打牌，还有两个更小的小朋友在骑小孩车，我看着那两个小孩，笑了，我在想，在冥冥之中是否有人在我小的时候像我这样看他们一样看着我，看着我逝去的童年、我的花样年华。
童年的故事、童年之梦，愿它们永远不要醒来，我愿在朦胧之中、不清醒当中完成我的生命，我的余生。童年之花会凋零，同样，也不会凋零。愿童年是那份永远都写不完的作业，更没有人对它做任何的批改。童年本是璞一块，何必横加细雕琢！
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