叙事的作文

时间:2024-08-17 08:19:15 叙事作文 我要投稿

叙事的作文汇总(6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的叙事的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事的作文汇总(6篇)

叙事的作文 篇1

  众所周知,南哥我还有几天就要毕业了,也就是说,我就要离开赖以生存,哦不对,是相依为命很多年的卓雅小学和朝阳中队了。所以,今天中午我背着个大书包,上了三楼,叩响了王校长的大门。

  很遗憾的是,王校长睡觉去了,没人,这下把我急得团团转,一开始我为了不浪费时间还没叫同伴,这下子可怎么办,我该如何是好,眼看着就快要考试了(今天期末考试)。海平副校长敞开的大门放出了希望的曙光,我急忙进去向海平校长说明情况,陈校长也给了我们班很高的评价,并且表示,这忙,我帮了!

  接着我怀着对上级领导的'信任迈进了考场,校长们,成败可在此一举了!

  考完试,我硬着头皮上来稳定场面,但是同学们兴奋难耐,最终还是赵老师来了,场面才稳定下来。很巧的是刘老师仿佛为了配合我的计划,跟着赵老师就进来了。我就站在赵老师旁边,心扑通扑通地跳着,心里祈祷着周主任快来。但周主任并没有来,我抽了个空飞也似的跑到三楼,看到周主任已经准备好了,这才上楼回教室。

  万万没想到,同学们把我卖了。我一进来,一个个都说周子墨有惊喜,赵老师也一脸微笑地看着我,好像在说,周同志,你的战友们已经招了,你就别瞒了!我冷汗都下来了,没办法拿出了同学录,是的,那份我顶着高烧让学生们写成的同学录,给赵老师的赠语字里行间都是真情。我拿出了它,向赵老师走去,并送给了赵老师。但刘老师尴尬了,正准备出门时,我带头高呼:“刘老师,别走。”同学们也纷纷效仿,声势极其浩大。

  刘老师刚进门,周主任和两个拿着奖杯的同学就进来了,紧接着王校、陈校。阵仗如此之大,赵老师刘老师都蒙了,颁奖时还是大眼瞪小眼。奖杯时而拿起时而放下,王校长等人的演讲也很精彩,把赵老师和刘老师说得眼角四十五度上扬,阻止眼泪落下。旁边的我也不停擦着手背的汗,嘴巴不自觉地上扬。终于啊,我成功了!

  虽然赵老师并没掉泪,但大家都是满满的感动,女同学已经哭成一片了。星期四,最后时刻,我们即将毕业了!

叙事的作文 篇2

  我问自己,这些年一直在寻觅些什么?

  无语。

  生的扉页,我一直想为自己作个序,可一切都还未央。

  《声声慢》的愁,《菊花台》的忧

  一阙词,一缕韵。

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”诸如郭敬明的忧郁,七堇年的颓废,夹杂着种难以名状的朦胧。也许就是一份畸形的美吧,让我为之共鸣,这剪不断,理还乱的情愫。

  日子己如糨糊无序,缄默或许就是最响亮的回应。

  走在雨天,触着姗姗来迟的入秋小雨,期待雨巷里那个举着油纸伞的姑娘。用指尖划过附着绿苔的旧墙,看土砾蘸着略有凉意的雨,溅起几朵娇小的水花。白球鞋上不大不小的泥点,有些抽象,像文化衫后面放大的艺术图案。发梢湿湿的,水珠沿着几缕垂至颈边的发,嘀嗒。

  瘫在老藤椅上,随手将昨日看过的晚报搭在脸边,沉沉地睡去。当透过阴霾的第一缕光芒浮在脸上时,我才潜意识的从梦里挣扎出来,揉着睡得麻木的半边脸,迷迷糊糊地透过玻璃看向窗外。呷了一口矿泉水,才发现瓶盖上已经有了一层淡淡的霉。正感叹日子像这终日不见阳光的霉在腐朽,随喉节一声清脆的“咕嘟”,腐朽的霉终是溶入了这日渐腐朽的躯干。呃,涩涩的,大概日子是该晒晒了吧。

  总觉得自己是空气中游离的粒子,时时刻刻要提防着障碍,而日子就像肥皂泡,飘逸,无拘无束。三颗不起眼的鹅卵石还躺在文具袋里,在清华园拾起的时候似乎还粘着几粒沙。我很珍惜它们,这应该就是所谓的三生石吧。它是否记载着我前世的记忆?我的前世,好遥远,一样可以从瞳仁中看到迷离的神色吗?那么,未央的呢?

  手懒懒地搭在铁迹斑驳的球架上,朝晖中,略卷的头发荡漾着柔和的色泽。向往渊明的桃花源,可我舍不得同桌递来的那载热气腾腾的老玉米,舍不得那支即将断作两截的油画棒。犹如迷茫在满耳梵音的通幽小径,努力地摸索,却依就在原地徘徊。

  “菊花残,满地霜,你的影子剪不断。”

  曲尽,余音淡淡地萦绕在耳际。宽大的落地窗外,路灯的光线很暗,延伸不到视线的尽头。这种感觉很奇妙,似乎一眼无法望穿的未来,很深邃,很深邃。

  悄然划落的岁月帷幕

  纪念那些不经意间逝去的或匿去的。

  有过留恋,或是惋惜。眼巴巴的看它随白驹过隙,从指尖,发丝无声无息地划落。这份沧桑的洒脱,甚至有些像琵琶女凄清弦音里的伤感,弥漫着淡淡的痛。

  我很会享受,因为烦恼不过须臾便逝,知足常乐也许就是教人将名利看个透彻。这物质化的世界,欠缺的大概就是无所羁绊的心境。我信马由缰地追逐未来,就好似这谷地嶙峋石间穿梭的猎猎风声,劲道,无所桎梏。

  喜欢心意畅然的感觉,因而我会于某闲暇之时去某幽谧之地,入神地吹那柄老老的口琴。或轻盈,或低沉,亦或和着清风撒落些许忧郁,荡着流岚飘扬几多超脱。看未曦的露自矮蕨叶缘滴落的欢腾,与其分担着风雨,分享着阳光,因为我会静静地滤去喧嚣,静静地听着它诉说闭在心中的秘密。外婆满是荚香的枕边,无数的传说也曾令我如此深深地思忖着幸福,可童年已伴着罢口的歌谣离我而去了好久,好久。常靠着香樟树,任林荫间随风翩跹的光斑在我颊边跳跃着。腮帮隐隐的疼,是塞了太多的波板糖吧。又想起了那些个眯着眼一起唱《东风破》的日子,可现实的'屏障却牢牢地挡住了后退的脚。伸开手掌,在朔月暗淡的光下,细细的品着一圆一圆毫无规律的纹路,炫目,失落。街灯的光线依旧惨淡,殇叶打着旋蹭过鹅黄的帘,归根,点缀在满满已枯的叶间,很绿,很绿,仿佛在惬意地梦呓。在它不禁风吹的身躯下,却断然感受不到未老先逝的悲伤。

  哦……

  该去的,也就是那些不朽的岁月,我会微笑着为它饯行。累了,就该停下歇歇,我会为小憩的它虔诚地祈祷。而我,依就向着未央的路,追逐待续的未来。

  我是一名旅者,一路走来,看时过境迁,看物是人非。光阴不驻足,一切都在走,静悄悄地走。

  淡定。

  心静如镜,心静如镜。

  未央的那些

  日昳前,嗅着随麦浪起伏的淡香,斜靠在稻草人上。残阳透过漫天云霞,懒懒的把渐渐逝的光投在饱满的穗角。随意的将帽缘往下拉了拉,却看到月已爬上了树梢,吴刚还砍着桂花树吗?多年的守候,就像这迟迟未央的夜,一直没有个尽头。期待或许是一种安慰吧,就像苦泪是幸福的前奏一样。

  褪漆的手表依就转动,化脓的伤口也终会结痂。倚在窗边,听风铃吟唱,低低的一起和着。摊开一直捂着胸口的手,手

  心不知何时放上的几颗许愿星,浸在凉凉的液体里,折射着阳光,亮闪闪的。

  手指在钢琴黑白的键上行云流水,糅着些许欣,些许凄清。空旷的房间,墙壁白得刺眼,燕尾服触到了木地板。唯一的一扇窗开着,光透了进来,恰巧就安详地抚在那把遗落一旁的拂尘上,暖暖的。琴音很急在无人的世界里久久地回荡着,音频交错着,激得得三千青丝四处飘扬。

  一瓢水,肆无忌惮地泄下。

  趴在窗边,依稀觉得有水珠从额边滴落,我努力往下看,却终无法看穿。落下的那几滴辛酸晒过大概就成了幸福,至少淋浴在阳光下。

  我,似乎也一样。

  未央的呢?来吧。

  未央的花季。

  未央的蜕变。

  未央的岁月。

叙事的作文 篇3

  今年暑假的时候我报了一个画画的补习。刚入补习班老师就开始教我们画圆。可是以藏在心底的自卑像是雨后的春笋不停地冒出来。为什么这样一个简单的圆弧我总是画不好呢?看着周围那些说说笑笑的人,我只能低头玩弄手里的铅笔。

  大概是我与别人太格格不入了吧。一个眼睛大而清澈、长着樱桃小嘴的女生和我说起了话:“你是新生吧?”扫视了一眼我的“作品”。“真佩服你啊……”还没等她说完,我便低下头,等着更难听的话。没想到她的下一句话却令我又开心又惊讶,她说:“你现在画的比我当时画的好看多了呢!要不我来教你吧。”没等我回答,她便帮我换了一张新的宣纸,握着我的手画了起来,一边画还一边解说:“手握笔的力度适中,颜料和水不要蘸太多……”

  后来她说什么我倒也没仔细听,也不曾去记。只是看着宣纸上那自然、弧度优美的圆,心头便涌上一股不知名的感觉,有快乐、感动,也有感激……它们像一股热浪冲散了我心底的.自卑与寂寞……

  随着技术的提升,老师也开始教我画葡萄、金鱼、牡丹等,画得最好的当然也就挂在我的房间里,只是排在最前面的是一幅画着五十多个不起眼的圆的画。

  那段艰苦的画画历程虽然艰辛,但那却成了我生命中最美好的回忆。我在那些小小的,弯弯的圆弧中体会到了幸福的滋味。

叙事的作文 篇4

  还没做好思想准备,随着九月的一声号角,背起行囊,虽然行囊里装着高一一年来少得可怜的收获,匆匆的又叩响了高二的大门。

  高二的我,并不单纯的满足于写记叙文,开始喜欢写一些诸如反映内心的文章,对任何事情都想发表一下自己的看法,恨不得全世界都将它作为真理,用爸爸的话说:“这么小,就开始愤世嫉俗了?”也许,真的,可能受到现在的一些报刊的影响,生活在校园中的我,喜欢以一个学生幼稚的眼光去观察社会,凭自己一点点的辨别是非的能力去“剖析”一些社会现象。记得白岩松曾经说过这样一句话:“渴望年老”,他并不是希望在年龄上的老去,而是希望一种人生阅历的丰富和心理的成熟;而我则不然,当我真的“老去”成为一个社会人之后,可能变得和现在社会上的人一样,对一些年轻的时候曾经忿忿不平的现象见怪不怪,司空见惯了。进入社会,可能就会沉淀昨日的激情,多的只是浮躁,少了曾经在校园中那种宁静的一尘不染的心态,因为校园中的我们把这个世界想的近乎完美,甚至苛刻。想象它永远都是阳光灿烂的,人们之间都是坦诚相待的,而事实上他们或为名,或为利,无时无刻不和我们的想象发生着冲突,所以我们就要写一些文字发表一下自己的看法:校园里多了一个学生,社会中就多了一个愤世嫉俗的家伙。这就是我得出的结论。

  高二的我,总是与父母相处的不太和谐,总是认为我和他们之间有代沟,总是认为他们不理解我,有时与他们发生争执,明明错的是我,可是习惯于他们无微不至的.关怀和呵护,每次真的很想对他们说一声“对不起”,可话到嘴边,又总是显得那么难以启齿,狠狠心,依然我行我素。高二的我,习惯饭来伸手的日子。每天早晨,由于起得迟,动作又慢,几乎早餐都是妈妈端到嘴边的。这个星期五稍微起早一些,就在自己拿碗盛饭的时候,忽然间僵持在那里,对在这样一个时间里完成一个很熟悉的动作感到非常的陌生。

  高二的我,对事情的看法变化很快,很可能一觉醒来又是一个新的观点。记得上学期还是对王朔不屑一顾甚至咬牙切齿,今天的我,对王朔又有了新的看法,我又开始欣赏这个人的风格了。觉得王朔文如其人,总是显得很坦率,有什么说什么,看他的文章就像和一位老朋友谈心一样;虽然他的观点有时不容易让人接受。他不像一些作家,跟你玩深沉,文章看了一半不知所云,王朔的出名就是缘自于他的评论,中国这么大,没见得几个靠批评名人而出名的,王朔之所以能在文坛上掀起一些波澜,就因为他说了别人都不敢说的话,这是人们喜欢或不喜欢他的原因。欣赏王朔是因为他能将一些不易理解的问题,用自己特有的语言风格深入浅出的表述出来。最近,他又写了一篇《数你最思想》,用一种自嘲的口吻将自己定位成“有话不好好说的人”,从而将一些别人习以为常的定论拎出来,引起人们一种更深层次的思考。这种方式,我很喜欢。

  高二的我,遇到挫折、委屈的时候,不会像别人一样号啕大哭,我会去听歌。我不会去听抒情伤感的歌曲,而会去选择舞曲风格、震撼力比较强的歌曲,我会静静地流泪,“歌唱完了,泪也流干了,心也就平静了。”

  高二的我拥有与同龄人很多很多的不同点,又拥有与同龄人太多太多的相似点,这,就是高二的我。

叙事的作文 篇5

  蜈支洲岛位于海南岛的南边,从三亚还得坐船15分钟左右才能到达,这是我这次来海南岛记忆最深刻的一个地方。一开始我听到这个岛的名字还有些害怕不想来,以为这个岛上的蜈蚣很多,后来是岛上的导游姐姐告诉了我,为什么叫做蜈支洲岛,原来,这个岛上并不是蜈蚣很多,而是海里有一种生物叫蜈支,这个岛从天空中俯瞰就像那个动物一样,所以叫蜈支洲岛。

  这里风景如画,岸边一排排的椰子树,好像在欢迎我们的到来一样,随着风摇摆着,舞动着,我看了看椰子树,上头还结着青色的椰子呢。我跟爸爸妈妈沿着海边走着,虽然太阳光很强烈,但是一阵阵的海风吹来,还是会感觉的凉爽的感觉。这里的海真的好漂亮,沙滩是白色的,看上去一尘不染,海水一阵一阵的打来,拍打在岸边,卷起白色的浪花,“哗~哗~”听着很舒服,就像动听的音乐。我真的好想立刻投入那碧蓝的海水中,想化身成为一只美丽的鱼儿在水里穿梭游动,这是多么美好的事情啊。就在我幻想的时候,一块牌子映入眼帘“此处严禁下水”。啊!我的美梦啊,我仔细看了看牌子,哦,原来底下还有一排小字,写着“此处礁石较多,危险”,我明白了,旅游岛的人怕游客碰到礁石上受伤。我着急的拉着爸爸妈妈的手往前快速走去,因为我实在太想换上游泳衣跳入那海水中享受那份美好。

  到了,到了换衣服的地方,我迫不及待的跟妈妈换好泳装,带上我的游泳眼镜,虽然游得不好,但是装备一定得专业,对吧。爸爸跟哥哥这时也出来了,我们一起从沙滩往海里进发,走到海边,一朵美丽得白色浪花打在了我的腿上,“嘶”这海水如此的冰凉,没想到,在这么炎热的夏天,海水居然是凉的。我慢慢往海里走,拉着爸爸和妈妈,慢慢的,海水到了我的肚子上,这时更凉了,就好像洗凉水澡一样,我马上蹲下去,让整个身体浸泡在海水里,适应一下这个温度,果然,再次下水的时候已经不是那么的冰凉了,还感觉很舒服。我们到达了一个合适的水位,不深不浅,非常好玩,这里的浪很大,因为风不小,每次过来的浪最少都有一米多,都打在我们的身上,我们都会随着浪漂一下,还让我喝了好几口水,好咸啊,就像吃了一袋咸盐一样。看着这么清澈的海水,我带上了我的.泳镜,憋住气,钻进了水中,哇,真的好干净,能看见水底的那些碎了的小贝壳和碎成了小块的礁石,以及成群结队的小鱼,这里的小鱼都是白色的,还有点儿透明,很漂亮,我很想抓它,可是每当我把手伸过去的时候,它们都能很快的溜走。这时爸爸的眼镜掉在了海里,我跟哥哥赶紧给爸爸找,可是有浪啊,一阵一阵的,我们老被冲走,最终,功夫不负有心人,我们终于找到了,很开心,因为这里的水,非常干净透彻,所以我们没有放弃,让我们找到了,这就像我们做事情一样,只要不放弃,肯努力,一定能成功。

  在海里玩了一阵子,我们上岸了,这时,我们不约而同的都笑了,因为我们都发现对方被晒黑了,哈哈,真的很有意思,就这么一会,都黑了很多。看来这里的太阳果然很厉害啊。

  我们去换衣服了,是该结束一天的行程了,我们都很开心,很快乐,当然也很累。明天我们就要离开这个美丽的地方了,我会记住这个地方的,这个美丽的岛屿,它叫做“蜈支洲岛”。

叙事的作文 篇6

  参加学校组织的野营拉练,就是那天风雪雨交加的日子。一百三十里的路程让我们很痛苦,风雪的摧残让我们叫苦连天,但这肉体上的折磨并不能触及我的肺腑,让我感到莫大的悲哀的,是那些六七十岁的母亲。

  中午在火山口吃饭,看到了不少捡垃圾的女人,她们挑拣学生的剩饭,用黑色的大塑料袋子装起来,里面有半块半块的馒头和扒了皮的'鸡蛋,还有喝的半瓶的矿泉水。她们是附近的农民,家在山下,有着耕地的黄牛和破旧的老木门。她们眼里放出灼灼的光,向我们,向我们手里的东西。五十岁,六十岁,七十岁,甚至八十岁,受着封建束缚的脚战战巍巍的向各个据点走去,她们不由分说的拿过我们的食物,即使我们并未吃完,她们倚老卖老,十分老练的去获取能值钱的东西。我看到缕缕白发,我看到浑浊的眼神里放出的高兴的光芒,我看到破衣烂衫,我看到她们在细碎的劣石上徘徊辗转,躲避着各种目光,友好的,鄙夷的,憎怨的,悲哀的,愤怒的,同情的;各种各样的态度与思考。他们无一例外的佝偻着背,手上染了风尘,皮肤干枯露出血脉,脸色黑黄,没剩几颗牙齿,说话嘴总是漏风。她们仿佛从未年轻过。

  我不由自主的想到自己的母亲和祖母,想到中国大地上无数的贫穷母亲,我是同情还是怜悯?这两样我都没有资格,因为她们无论高尚与否,都曾诞下后代,都曾用甘甜的乳汁喂养了一代又一代的国人。为人类世界文明发展前仆后继的队伍,是由这些粗鄙自私但又博爱善良的母亲的骨血建成的,我的心里不禁一颤,这个世界的灯红酒绿,十丈软红,何曾有过她们的立锥之地,但她们不怨,不悲,不愁,拼命用自己的那一点生命的焰火,去照亮子女,子女的子女,子女的子女的子女。

  远处的天空飘来了风雪,黄牛低哞了两声,躲进牛棚里去了,黄昏雨雪之中,是无数个摇曳的佝偻的背影。

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