（精选）叙事的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事的作文8篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我是一个想象力丰富、敢于创新的男孩。请你随我穿梭时光隧道一起去看看吧!
未来的房子
今天，我又静静坐在沙发上，轻轻闭上双眼，开始我的美梦之旅。嘘，别出声，小偷进来了。这时房子自己动起来了，小偷想溜出去已经晚了。房子发出警报声，大门自动关闭，小偷困在里面，只有坐以待毙，等待警察来处理。
在房子里呆久了，出去逛逛。我的手轻轻一按，房子又动起来，变成一个机器人。我想去哪里就告诉它，他能飞速把我带到目的'地。欣赏过世界各地的美景，我大饱眼福!
未来的学校
未来的学校再也不用保安叔叔护校。一进校门有个自动扫描仪，你不是本校师生根本进不去，会自动把你拦在校门口。走进教室，老师都是机器人，学生的一举一动老师都扫描到电脑里，及时根据学生的表现给予奖励和提醒。
校园里环境优美，鸟语花香，冬暖夏凉，简直就是一个美丽的大花园。一棵树能开出不同的花朵，结不同的果实，同学们可以根据自己的喜好来选择课间餐。
想要做运动，轻轻一按按钮，一个硕大的地下体育场就呈现在眼前，刮风下雨都不怕。手指轻轻一划就能出现不同的场地，什么运动都可以做。
未来的交通
未来我们再也不用担心交通堵车、能源紧缺。那时不只是在地上跑了，还可以飞，都是自动驾驶模式。只要你把目的地设置好，美美地睡上一觉，到了地点他就会自动提醒你。而且所有种类的车都能自由变换颜色、造型，比如变成金刚，简直太炫!
想象中的一切是多么令人向往啊!我想，只要通过我们脚踏实地地学习，未来这一切都可以实现的。
叙事的作文 篇2
吃过午饭，我拿起妈妈为我准备的花生，想看看花生的变身记。
妈妈还给花生穿着厚厚的.外套，天气这么热，你们难道不热吗？来，我来帮你们！我一边自言自语，一边迫不及待地为他们脱下外套，要把他们放下水，我装成一颗花生说：“水太冷了，我不洗我不洗。”“不洗我就要动手啦！”我的花生宝宝从我手中滑走。
第二天我去看，他们变成了“胖子”，我说：“你们也太贪吃了吧，连水都喝这么多，小心把肚子撑破了！”又过了一个小时，他们又变小了许多，我学着妈妈唠叨：“不是很会吃么？现在怎么不吃了？”我的花生宝宝嘻嘻地笑着。不一会儿，他们都浮起来，“衣服”褪色了，原来花生宝宝的衣服是劣质品，会褪色。
过了五天我去看，他们身上的条纹更清晰了。我从水中捞起，它们发出了淡淡的清香。隔了这么多天，会不会像海绵宝宝呢？我轻轻地捏捏他，猜想能从它们身上捏出一些水来，可是花生宝宝水性太好，它们还是这样结实，只是皮肤光滑了很多……
我满意的将它们放入水中，期待它给我带来更多的惊喜，更多的发现。
叙事的作文 篇3
今天，我去上钢琴课了，这次，我上得很开心，因为我又学到新的知识了！
早晨起来，我一看时间，已经8点多了。距离学钢琴还有一个半小时。于是，我赶紧叫爸爸起来煮早饭吃，等吃完了早饭，就过去了半小时了。我们就上车出发了。
到了培训中心，我发现老师已经在等我了。老师一看见我来了，就叫我去上课。开始上钢琴课了，我先打开拜厄第77页，把老师上次交给我的.钢琴曲再弹一遍给老师听。老师听了之后，满意地点了点头。就开始教我新的钢琴曲。等我弹完新的钢琴曲之后，老师便开始知道我弹得不足的地方“你看这里有一个mp3标记，它代表弹的时候要稍微轻点。”时间似流水，不一会儿，这节钢琴课就上完了。我跟老师再见之后，就回家去了。
这节钢琴课，我的收获很大，不仅仅是学到了新的东西，还改正了我弹地不足的地方。
叙事的作文 篇4
童年一去不返，我时常怀念那段美好的时光。
我的童年是在下关区的唐山路度过的。那座两层的南京旧居和风景秀美的江景是令我印象最深的地方。现在那座楼房早就拆掉了，两年前偶然路过，熟悉的一切几乎都消失了，只有江边还有几分过去的样子。
那座两层小楼是我童年时的家。当年那一片有许多和我们一样的住户，这些街坊邻居亲切热情的面容让我至今记忆犹新。街上还有许多与我年龄相仿的孩子，其中一个叫珊珊的女孩与我关系最好，她长我两岁，我便成日里“珊珊姐姐”长“珊珊姐姐”短，与她一起嬉戏、玩耍。
江边更是我当年的乐园。这里的“江”指长江，不过似乎只是一条支流，时间太久，当时年幼的我记不真切。江边有一大片草地，靠着江岸有砖路和栏杆，在年幼的我看来，如同百草园对于小时候的.鲁迅一样，有趣极了。在江边，一年四季都有乐趣。
春秋天是放风筝的好时节。还记得当时我和珊珊姐姐一起学放风筝，我托着风筝，她拉着风筝线。其实风筝不大，但对于四五岁的我来说，那风筝几乎与我一样高。珊珊姐姐虽比我大两岁，却也年幼，风筝不仅没放起来，我们还摔了不少跟头，最后还是在珊珊姐姐的妈妈的帮助下我们才成功，至今我都記得风筝缓缓升上天空的那一刻，它飘飘悠悠地在空中飞翔，我们拍着手，跳着、叫着、笑着。天空中有许多风筝在翱翔，我们的心与那风筝一道，飞上了蓝蓝的天空。我们的欢声笑语，越过了时间空间，此刻仍在我的耳畔回响……
夏天的娱乐是扑蜻蜓。每当夏日的雨前，江边就满是飞舞着的蜻蜓，我和珊珊姐姐，还有其他孩子凑成一堆，用小网兜、竹扫帚扑蜻蜓。蜻蜓虽多，但它们飞得不慢，我们这些孩子动作不够敏捷，大多数时候都是乘兴而去，无功而返。记得有一次，我的运气很好，竟扑到了一只。虽说是挺小的一只，却在同伴中引起极大的轰动。当然啦，我们最后还是依依不舍地把它放走了。
冬天胜在雪景。金陵这一带雪下得不大，至多和老舍先生笔下济南冬天的雪差不多。这样的雪，根本堆不了雪人，打雪仗也颇勉强。印象中只有20xx年下了场大雪，我还被冻得生病住了院，与玩雪无缘，颇为可惜。
后来，我们家离开了唐山路，又搬过几次家，我最怀念的，仍是江边快乐的童年。翻开小时候的影集，望着照片上自己天真可爱、无忧无虑的笑脸，我发现，其实我怀念的，更多的是当年那个笑靥如花、活泼烂漫的自己吧。
童年，只能留在记忆中。
叙事的作文 篇5
今天，我们一家人和妈妈的同学一起去石塘爬了山和去东海塘观赏了波斯菊。
山路一开始是一个一个台阶很好爬，我们很快地就爬到了山腰。我们继续爬着，时不时头上的汗珠像大豆似的滚了下来。这时，前面的山路变得笔直笔直的。这可难倒我们了，我想了个办法，很快就爬了上去，我想：“这么笔直的山路，肯定不能像走台阶一样上去，身体也不能直直的`，要向前倾斜，手一下一下在抓着前方的岩石。”于是，我按着我的想法去做，果然不出所料，我没有摔倒，反而很轻松地爬了上去。就这样我们一步一步地爬到了山顶。
我高高地站在山顶上望下面看，汽车和大树都变成了小蚂蚁，远处本来无边的大海也能望到了边。顿时，我感觉自己是多么的膨大，高楼大厦是多么的渺小。我觉得自己变得开阔起来，仿佛一望无际的大海都被我的心胸所包容。我想起了杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”
我们要下坡了，我恋恋不舍地望着那一幅幅如同画卷的风景，寸步难行地走下了坡，向着另一幅多彩多姿的风景出发。
中午，我们品尝了渔家海鲜，就急急忙忙赶去看波斯菊了。
我们来到了波斯菊的乐园，欣赏着一大片的波斯菊，放眼望去，波斯菊姐妹们就像铺成了一条梅红和粉红相间的地毯，几朵白花点缀在地毯上，仿佛在红色的绣花布上撒上几粒珍珠。走近一株波斯菊，四五个姐妹紧贴在一起说悄悄话话呢。一阵风吹过，一片的波斯菊翩翩起舞，漂亮的花瓣随风飘动。真是“等闲识得秋风面，万紫千红就是菊”呀。在菊花的一旁，也有几株芙蓉花，我不禁想起了我学过的诗句“十月芙蓉正上妆”。
走在回家的路上，我们的脑中还时不是地出现了一片片美丽的菊花。
今天真是个愉快的一天，我们既锻炼了身体，又难得看了这么美丽的波斯菊。
叙事的作文 篇6
春姑娘姗姗步入人间，对大地、天空，对沉睡中的万物唱起了春之歌。春意越来越浓，我们跟着春姑娘的脚步寻找春天的足迹。春天你在哪儿里？小草慢慢地钻出地面，伸了伸懒腰，骄傲地说：“春天在我们这儿里，你看春天把我们打扮的像一张绿油油的地毯。”小草扭动着它那柔软的腰姿和春姑娘跳起舞，告诉人们：“春天在这儿里，春天在这儿里。”春天你在哪儿里？小河哗啦啦地唱着歌，欢快地奔跑着说：“春天在这儿里，春天在这儿里。”小河里的鱼都跑出来，有的在唱歌，有的在跳舞，还有的.在玩耍。真是一片春的景色！春天你在哪儿里？柳树说：“春天在我这儿里，它正在为我换新衣。”柳树被春天打扮成一位美丽又柔情的少女，穿着一身翠绿的衣裳，随着春风梳理它那像秀发一样的柳条。春天你在哪儿里？小花睁开眼睛露出灿烂的微笑，说：“春天在我这儿里，它正陪着我和蝴蝶在这儿嬉戏。”春天悄悄地来，它的足迹无处不在，给万物涂上美丽的颜色，给我们带来了愉悦地心情。
叙事的作文 篇7
烈日下，行走的人，看到自己的影子。
什么是影子？从物理学的角度来看，就是光因为直线传播而照不到的地方。然而，物理学是一门学问，学问是不讲情感的。然而人类，是有思维，有情感的。对于影子，我们不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是容易被人所忽略的，因为他从来都没有任何动静。然而，他却始终跟随着他的主人，无论他的主人是一个伟人、或是个犯人。这也是影子本身无法选择的'，但是他却不论怎样都忠心耿耿地追随着主人。影子的心中可能也有许多的想法，但是他却永远把这些想法埋藏在心里，永远为他的主人服务。
生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里还是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉献了自己来帮助他人，他们不是一群被注重的人群，但却是一群值得崇敬的人群。
寻找自己身边的影子，向他们致敬。
指导教师：蔡莹
语言准确练达，自然流畅。
叙事的作文 篇8
我的家在盐城，这里是一个让人展开心扉的地方，这里的建筑有许多，比如三河家园，和泰家园，蝶湖湾，恒大名都，中南城等。你看这里的建筑多不多，我想这里建一个图书馆，这样的话我们写过作业就可以到图书馆看书了，。现在到处银光闪闪，这就是真正的盐城
人人都有一个梦想，我的梦想是当一名老师，老师是光荣的，是伟大的。我想当一名老师，是因为老师给我留下了一个很好的印象。
三年级的老师是有位女老师姓宋，宋老师讲课很好生效哦，好受同学们的喜爱。那次我忘拿了作业本回家，所以我以为宋老师会批评我，没想到宋老师只是让我回头补一下。回头我就走了，张老师没找我也没骂我，也就是从这时候我有一个，我有了个教师梦。如果我当上了一名教师，我会把所有的知识传授给学生，让我的同学们每天快快活活地学习韩，都会对学生的.一视同仁，不会对特别但偏爱的也不会遗弃，不分成绩好坏。
老师是一支蜡烛燃烧自己，照亮我们老师是春蚕默默无闻。师老师是一盏灯，为照亮我们老师是十级陈硕的同学们，一步步向前，老师是多么伟大呀！
这只是我的梦想，我还是一名学生，但我一定努力学习，便梦想成为理想，变成现实，我努力，我奋斗。我的未来不是梦。
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