放风筝作文

时间:2024-03-21 07:03:56 叙事作文 我要投稿

放风筝作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的放风筝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

放风筝作文

放风筝作文1

  吃过晚饭,天还早,我想去放风筝。爸爸妈妈和我拿着风筝来到了名花园旁的空地。

  这儿没有一个人放风筝,只有我们一家。风微微地吹着,路旁的`杨树叶子摇摆着,好像在跟我们招手,欢迎我们一家的到来。

  我不会放风筝,只有先看爸爸放。只见爸爸一手拿着线轴,一手拽着风筝线,迎着风跑了几步,风筝便一下子飞上了天空。风筝是三角形的,在空中看去就像一只蝙蝠。这时候,飞来了两只小蝙蝠,我乐了,小蝙蝠是来陪伴那只孤独的“大蝙蝠”的吧!

  一会儿,风大了些,风筝越飞越高,好像要穿过云层,到月球上去。

  在橘红色的天空里,风筝显得更鲜艳、风美丽了。

放风筝作文2

  星期六下午,妈妈和我一起来到滨江公园游乐场。一下车就看见好多好多小朋友在放风筝,我吵着让妈妈也给我买了一个老鹰风筝。

  刚开始,我们不太会玩,跑了好几圈都没成功。没有把风筝放上天,我很失望。

  这时,突然刮来了一阵大风,妈妈大声说:“风来了,我们再来一次。”我一下子兴奋起来,高高地举着风筝,顺着风的'方向边跑边放,风筝一下子好像有了生命一样,我手一松,它就“呼”地飞了起来。真好,我们的风筝飞起来了!我不停地跑着,手中的线也越放越快,直到手中的线放完,我停止跑动,只是偶尔拉拉线,让我们的风筝在高空中自由自由在地飞翔。

  我好高兴啊!妈妈笑着对我竖起了大拇指。

放风筝作文3

  “草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,今天我和我妈妈一起去放风筝。

  到了中心广场,我看到有很多人在放风筝,他们的风筝各种各样的,有胖胖的大熊猫,有大大的老鹰,还有黄黄的小鸟。

  我拿出了我的“凤凰”,按妈妈说的去做,我先飞快的跑了起来,边跑边放线,结果,我被石头绊了一跤,风筝落了下来,我有点灰心,妈妈看出了我的.心思,说“孩子,不能放弃呀!”听了妈妈的话,我继续拿着风筝跑了起来,渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空,我高兴的喊着:“妈妈,我会放风筝了。”

  天黑了,我依依不舍的离开了中广场。

放风筝作文4

  初夏的一天,我和妈妈去广场放风筝。来到广场,我先把风筝展开,然后把线理一理,再将线和风筝接到一起,我们就准备放了。“一、二、三,跑!”我和妈妈就绕着广场跑了起来,跑了一会儿,风筝没飘起来,反倒挂在了树上,我和妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上弄下来。

  我不想放了,可内心里总有一种力量让我坚持下去。于是,我仔细地分析了原因,认为没有风,风筝才飞不起来。我只好耐心地等待风娃娃的光临。过了一会儿,终于起风了!我抓住时机,牵着风筝飞快地跑起来,风筝越飞越高,好似一只美丽的`蝴蝶在空中翩翩起舞。

  放风筝真有意思啊!

放风筝作文5

  今天,我和爸爸、妈妈到五溪广场去放风筝。

  我的风筝是金黄色的。爸爸放的时候,风筝飞得很高很高,就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。轮到我放的时候,风筝线却被我搞得一团糟。当我正要哭的时候,爸爸一边用手摸着我的.头,一边安慰我。爸爸还告诉我一个放风筝的秘诀:放风筝的时候,如果有风就松线,没有风就把线拉紧。这样才能保证风筝在天空高高地飘扬。这正如学习一样,太放松对自己的要求,就一事无成;太紧,就会变成书呆子。只有松紧适度、劳逸结合,才能像风筝一样在空中高高飞翔。

  原来一只小小的风筝都有这么大的学问,看来我一定要更加努力学习了。

放风筝作文6

  一个春天的早上,蓝蓝的天空,碧空如洗,万里无云,小红和小明高高兴兴的跑到公园放风筝。

  他们开始放风筝了,小红特别厉害,一眨眼的功夫就把漂亮的金鱼风筝追赶上了天空,风筝在天空中摇摇摆摆的,像跳舞一样,吸引了许多的小鸟,小鸟都被金鱼风筝的样子迷住了!嘴里叽叽喳喳的叫着:“可以带我们一起玩儿吗?”

  小明也想像小红一样吸引小鸟,但不巧的是,风筝一直飞不起来。不过呀,小明的'毅力很好,费了很大劲以后,终于还是把自己的蜻蜓风筝放上了天空。让人没想到的是,小明的风筝居然吸引来了一只小狗,小狗跟着风筝随之蹦跳了起来,欢快极了!

  看到他们开心的样子,我也想和他们一起放风筝呢!

放风筝作文7

  春天来了,春天来了!小明、小兰拿着自己的风筝来到了公园。公园里的柳条长长的,好像春姑娘的头发;小草从地下探出了头,好像春姑娘的眉毛;小野花笑红了脸,就像春姑娘的眼睛;小溪叮咚叮咚,就像春姑娘的琴声。

  小兰和小明在这里把风筝放了起来。小兰的风筝是“小金鱼”,它的`尾巴是橙色的,嘴巴圆圆的,一双大眼睛。它的身体是粉红色的,身体还有许许多多的鳞片。小明放的风筝是“小蜻蜓”,它的身体是绿色的,长长的尾巴,非常可爱。

  公园里也有许许多多的人在放风筝,风筝多种多样,比如五角星的,爱心形的,或者其他形状的风筝,数不胜数,都非常漂亮。

  多么美好的春天啊!我们一起来放风筝吧!

放风筝作文8

  星期天的上午,阳光明媚,小明、小华和小红约好一起去公园放风筝。

  他们来到公园,看到天上有各种各样的风筝,有蝴蝶的、有蜻蜓的、有燕子的……他们去买了一个蝴蝶样的'风筝。小华牵风筝头,小明拿着线轴。小明说声:“放。”小华连忙松手风筝飞起来了。小明一紧一松拉着线,风筝凌空飞起,小明快活地奔跑着。那风筝越飞越高,好像飞到彩云上面。小红大声说;“飞得好高啊!”旁边的人看见了说:“飞得那么高!”突然一阵大风飞过来,风筝飞到了树上。小明一跳拿到了风筝,继续放。

  不知不觉地到了下午,他们依依不舍地回家了,原来放风筝也要有技巧的。

放风筝作文9

  今天下午,风和日丽,老师带我们去广场放风筝。我拿着一个大风筝,同学看见了连忙说:“你的风筝好大啊!”我说:“当然大!怎么样羡慕吧”。

  另一个同学说:“不一定大就好,是不是好的.,只要看飞得高就是好”。“飞就飞”我不服气地说。开始放风筝了,我拿着风筝飞快地跑起来,过了一会儿风筝掉了下来。老师也来帮我放,也跟我一样,飞起来又掉下来。老师说:“等到四点钟后风大一些再放吧!”我再一看,同学们的风筝虽小,可飞得又高又好。高兴地跑过来跑过去,放飞着风筝。只有我生气地坐在草地上,看着同学们放风筝。从这件事我明白了,不一定大就是好,而是,要看有用或没用。

【放风筝作文】相关文章:

放风筝初中作文06-30

放风筝小学作文【精选】07-08

放风筝小学作文06-27

放风筝叙事作文06-27

放风筝的初中作文06-21

公园放风筝作文07-03

放风筝有感作文07-04

春游放风筝作文07-03

《放风筝》叙事作文06-05