叙事的作文9篇（热门）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
猪头肉价格便宜，吃起来不但不肥腻而且香脆爽口，的确是一道经济实惠的下酒好菜。父亲爱吃，我们几兄弟也爱吃，于是它便成了我们家饭桌上最常见的一道菜。
父亲是一名企业工人，在县城工作，由于单位的经济效益较好，父亲也有一份颇高的收入。可是我们家兄弟多，一份工资要同时供五个人上学已是捉襟见肘。为了让我们五兄弟都能念上书，祖父把退休金全额交由父亲支配，可祖父工资低，两份工资合起来用生活上依然十分拮据。为了不让我们吃苦，父亲不得不利用业余时间和朋友一起做收购茶叶、田七的生意。然而父亲毕竟不是生意人，也没有资金周转，只能现收现卖或是靠帮别人联系销路，从中赚点小钱填补生活。
在那个物资并不丰富的年代，像我们这样多子的家庭，要想解决温饱问题都是一件不容易的事情。然而，我们跟在父亲身边不但能吃上饱饭，而且很少断荤腥。当然，贵的好肉是吃不上的，买得最多的是肉摊上少有人问津的减价猪头肉。每隔三五天，父亲便从市场提着一大块猪头皮回来，他很有耐心地烧洗干净，再经过一番精心烹制后，猪头肉就变成了我们的美味佳肴。刚端上桌子，还没等到吃饭，我们几兄弟便迫不及待的你一颗我一颗地抓着往嘴里塞，不一会儿，偌大一个盘子里只剩下几颗稍肥的猪头肉零零星星地躺着。我们抓菜吃，父亲虽然看在眼里，可从不责怪。每到这时，他总是笑眯眯的东翻西找，最后又加炒一小撮黄豆或花生混在肉里。到吃饭时，父亲又把剩下的猪头肉一颗一颗地分到我们的碗里，他自己却慢条斯理地喝着酒。直到我们兄弟几人都吃饱了，才见他动筷子夹肉吃。
日子一天天过去，吃着父亲烹制的.香脆可口的猪头肉，我们兄弟五人都长大了，相继参加工作并组建起自己的小家庭。每逢节假日，清早起床便会接到父亲的电话，说是已经煮好饭菜，叫回去一起吃。父亲对猪头肉的兴趣没有因为经济条件的改变而减退半分，每次回家，餐桌上总有一大盘。上桌时，他照例端着盘子往我们每个人的碗里分，然后坐下来一边喝酒，一边听我们海阔天空地吹，脸上堆满了幸福的微笑。
父亲向来身体硬朗。一年前刚办理退休手续，可退休不到半年时间，原本好端端的他却突然病逝了，这让我们感到很意外。为把我们几个兄弟养大成人，他耗尽了自己的青春年华，一辈子含辛茹苦，甚至连好肉都没能吃上几餐就匆匆离开人世。身为人子，我们居然没有机会对父亲尽一天的人子之责，相反我们从他那里得到的实在是太多太多。想到这些，我们心里怎能没有缺憾呢？
或许是受到父亲的感染吧，现在我也常买猪头肉回家亲手烹制，我烹煮猪头肉的手艺是和父亲学的，妻子和女儿常夸我做菜好吃，我自己也认为做得不错，可每次都吃不出父亲烹煮的那种味道。
每次煮猪头肉我都要烧香烧纸并叫上父亲，我坚信，逝后的父亲一定有在天之灵，就让我以这样的方式来报答他老人家多年的养育之恩吧，算是从精神上尽到一份赡养的义务，从而弥补我心中的缺憾。
叙事的作文 篇2
小的时候，妈妈无数次给我洗过小脚丫，妈妈那温暖的手轻轻的抚摸着我的小脚丫，那舒服和惬意，还时时漾在我的心头。
农忙的时候，妈妈回到家，我看到她那疲惫的脸，就想：“妈妈太累了，给妈妈洗洗脚吧！”
晚饭后，我帮妈妈收拾完了碗，等到妈妈坐到沙发上时，我就开始实行我的计划。
我拿出盆子，倒上些热水，再放入少许凉水，用手试了试水温，调到适宜的温度，便端到妈妈面前，示意妈妈脱下鞋，当妈妈把脚放入水中时，我清晰地看到，妈妈瘦瘦的脚没有一处显得细嫩。当我用手触摸时，感觉十分粗糙，脚后跟和脚掌上磨出了厚厚的粗糙的皮，每个脚趾的关节处都磨出了老茧。
这时，我心里一颤，平日家里最勤快的人就属妈妈了，妈妈每天早上、下午给我们做出香喷喷的.饭菜，把衣服洗得干干净净，把家里收拾得整整齐齐，还要到地里干农活。
妈妈就像一台不知疲惫的机器终日运转着，可我从来没有关心过妈妈，有时还跟妈妈发脾气，对妈妈的管教觉得厌烦，渴望着早日到外地上大学、工作，离开妈妈，就可以像出笼的小鸟一样自由了。
在水中搓着妈妈这双已苍老的脚，妈妈低下头，轻轻地拍打着我的背，“”儿子长大了，也能给妈洗脚了，也不嫌妈脏了……”我抬起头，看到妈妈温和的目光中有泪水溢出，安静地滑过眼角的皱纹。我心里一颤，深深的自责，以前我真是太不懂事了，不禁脸红了。
我认真地给妈妈洗着脚，体会着小的时候妈妈日复一日，年复一年给我洗脚的感受。我站起身来时，已是腰酸背痛了，这时，我才知道妈妈这么多年来有多么辛苦。
今后，我会好好孝敬您的，妈妈！
叙事的作文 篇3
国庆假期，爸爸妈妈带我来到了美丽富饶的南煌城岛。
来到海边，正赶上退潮。远远的，我就看见了一个绿油油的东西，走近一看，原来是一块全身长满海草的石头，翠绿的石头就像一块硕大的翡翠。他的身上还有一些奇奇怪怪的、凹凸不平的东西，摸上去还挺锋利，爸爸告诉我那就是我们常吃的海蛎子，只是个头比较小而已。除此之外，上面还粘了一些黑乎乎的东西。我蹲下身子仔细看来，噢，原来是一些有着黑色外壳的小海螺，各种形状都有，长长尖尖的、短短圆圆的、大的、小的……我伸手拿起一个看看，拿了一遍竟然没有拿下来，原来它是用自己的吸盘紧紧地吸在石壁上，终于拽下来一个，由于用力过猛再加上个头太小，手没有捏住，竟然让它逃掉了，掉到水里后又去寻找另一个栖息之地。这一次，我有了经验稳稳地拽下来一个，赶紧拿给爸爸看，爸爸看后惊喜地说：“这是一只寄居蟹呀！”啊，果然在小海螺壳内伸出了几个小爪子，这就是传说中的“寄居蟹”啊！爸爸还曾教育过我不要做一个像寄居蟹一样的人，要靠自己的双手创造属于自己的生活，不能老是依靠父母来过活。
放生寄居蟹后，我又发现了一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢，借助石头来做掩护。我急忙伸手过去要抓它。没想到它也急忙把它的`铁臂伸向我，我们的手相碰，“啊！”它的钳子紧紧地抓住我的手指，痛得我嗷嗷直叫，眼泪都快出来了。我把小螃蟹放在了石头上，不一会的功夫小螃蟹就横着爬走了，又一次躲到了石头的缝隙中，再也看不见了。
这就是我发现的海边的石头的奇妙，它不仅是块石头，而且还是许多生物可以赖以生存的家园和避风港。
叙事的作文 篇4
今天老师教我们学习色彩，这是我一直想要学习的，因为色彩很漂亮。
老师总说色彩很简单，根本不用动脑，所以要放的最后在学。可我就纳闷儿了，简单的东西不就是应该一早先学了吗？为什么要放最后呢！不过他是老师，他说了算，我们没有发言权。
我看见他在纸上东画画西画画的，那颜料在他眼里混合了混合去，变成各种各样的颜色，好神奇。不一会儿，一副漂亮的作品便出来了，那些水果在他的笔下栩栩如生，跟真的一样。难道真的如此简单，我跃跃欲试，十分期待。终于他下达了命令：“来，你们自己试试，先练下手吧！”
我一手拿着画笔，一手拖着画盘，居然不知道从何下手，愣了好久。试试就试试吧！看看能画成什么样。
终于我鼓起了勇气，开始像老师那样勾勾画画。可是……，为什么老师那画得工工整整，而我的简单是笔走龙飞啊！终于我完成了自己的'第一张色彩画，不是我自恋，还挺好看的。这副老师没做点评，什么都没说，我还以为自己画的不错，实则不然，因为到了下午……
中午的时间总是如此的短暂，感觉吃个饭睡个觉就又上课了。“同学们，你们再画一张色彩，这次要把它的投影等部分画出来”，就在他教我们画了细节后，他有继续安排到。我超级有自信的完成了另一副作品，我们所有人都完成了。
他让我们把所有的画放到一起，好像在做一个比较，同时也在为我们点评讲解。可是谁能告诉我，为什么每一副画在他的眼里都是如此的不完美，每一张都有许多缺陷。他挨个的给我们指出问题，然后总有一段长篇大论。我是最后一个，到了我的作品了，我即紧张又期待的看着他。“这是谁的，”他说，“我的，”我答到，不免有些许激动。他噼里啪啦的说了一大堆，最后指出一个梨子的位置，“这个位置画得太乱了，给人的感觉就是黑乎乎的一大团，就像一坨屎一样贴在上面，难看死了。”靠，居然说我画的像一坨屎，你才是屎，算了，我不跟你一般见识，其实是没那个胆子，说起来都是泪啊！
他就一个人在哪滔滔不绝的讲，一会儿叫我们注意这，一会儿又注意哪儿的，烦死了。终于，他开了金口：“下课了 你们去吃饭吧！回来在继续画。这次你们各自注意点，我不希望在出现刚刚的问题。”终于走了，他说起来简直没玩好不好，唉！吃饭吧！晚上还得继续。
你这该死的色彩画，我算是栽在你手里了。不过你别得意的太早，呵呵。
叙事的作文 篇5
我有两双鞋,一双红色,它总是如此明亮,一双白色,我穿着它跳舞,现在它已经失去了,但是它变得不舒服。...
我有两双舞鞋，一双是红色的，它永远都是那末鲜明亮丽；一双是白色的，我从小就穿戴它舞蹈，如今它已经失去了色泽，但它穿起来舒畅。
不晓得何时，我穿上了红舞鞋，它束厄局促着我的脚，让我感觉不自在，但是，它的锦绣却使我舌不得抛弃它，人们都赞美我跳得好，实在，是红舞鞋带着我转，转啊，转啊，不停没住手过。红舞鞋也常常获得人们的`夸奖，因而，红舞鞋越转越快了。我也以它为豪，历来都不想遗忘这们好朋友，它是我的荣幸草！我不停以为它会带着我，飞向更高，飞向我的梦。
当我学习上得优时，红舞鞋就转，转得很快，几近快使我飞上天了。
当我声乐竞赛获奖时，红舞鞋也转。
当我丹青比赛被提名并获奖时，它转得更利害了。
……
终究有一天，我被转晕了，我失去了本来谦逊仁慈的我，我想甩掉红舞鞋带来的“骄傲”。
我晓畅了，红舞鞋并不能成为平生的伴侣，它只会使我越陷越深，堕入骄傲自满的深渊。
鲜明亮丽的红舞鞋啊，我决定遗忘你，我该记住的是白舞鞋的塌实。我脱下红舞鞋，我的心骤然像被大雨冲过同样，分外清新，好像也是透明的。
白舞鞋，只有白舞鞋才能带我冲向梦想，我决定心中只记信，只切记白舞鞋。
莫非不是吧？朋友们，在人生的路程中，咱们会获得红舞鞋——声誉。但咱们所能做的，或者说应当做的事就是忘怀红舞鞋——忘怀声誉，声誉会使咱们冲昏头脑，在红舞鞋上，跟着它不停转，而遗忘了进步，声誉一样会使咱们跌倒，由于总有一天会转晕的！
相反的，咱们庆该穿上朴素的白舞鞋，一块儿1脚迹，脚踏实地地进步。记住白舞鞋的塌实，记住教训，只有这样才能使咱们向前走。
我有一双红舞鞋，但我并不要穿上它，即便它是那末的鲜明亮丽；我有一双白舞鞋，但我总穿戴它，固然它并没有色泽，只由于它，让我向前看，让我向上奔，让我往前走。
因而，我忘怀了声誉，记住了教训。
叙事的作文 篇6
你是否见过，在浪潮一波涌来，那巨石的缝中，沙子里，有时也被海浪送到你的身边的，美丽的，多姿的，千奇百怪的——贝壳。
这小小的，卑微的，不被人注意的贝壳，却是一种坚韧不拔的动物呢。
远古时，贝壳蛰伏在海底，是一种毫无戒心，不知危险的软体动物。当危险、灾难来时，那在海底的贝壳啊——也正因为是在海底，才免去了刚开始就灭绝的危机。
时过境迁，不知从哪里来的力量，贝壳在沙底进化出了一种腺体，在背上筑起了一道心灵的寄托所——壳。
这就是贝壳的来历。
我们似乎也像这贝壳一般，只是不知隐忍多少年，才一朝喷发出自己的光华。
你是否喜欢，光着脚丫，迎着海风，踏着浪，欢快的笑，并朝着阳光下浅海里光芒的一闪疾步走去?然而当你拾起那牵引你去的光点，发现那只是一枚贝壳的时候，你又是否对这枚贝壳心生喜爱呢?然后左瞅瞅，右瞧瞧，并小心的拿起那反射太阳光辉的贝壳，走上岸去，把它收为自己的`珍品?
贝壳如此美丽，又有谁理解它隐藏的苦痛呢?
贝壳从出生、成长，再到死去，都无不面临着危险。
出生时，还没有壳，面临被捕食，成为它物口中美味的危险，也许一块洋流带来的石头都有可能让它失去脆弱的生命。
成长时，慢慢磨砺成自己的保护伞——坚硬的外壳，可它仍是卑微的，只能行走在浅海沙床上。
死亡后，外壳被其它生物利用，就连遗体也被分食，无不凄凉，可这在生物链之间却再寻常不过：肉弱强食，适者生存。
然而就是这样一种卑微而又伟大，弱小而又坚强的生物，教会我们生活的法则。
在这个竞争激烈的社会，难免会有所挫折、失败，但是贝壳的坚强告诉我们，只有不断积累、忍受、磨练、升华，才会在某一天闪射出自己的光华。
这是一种高贵的精神，能被学习、铭记，能推动进步，完善心灵，带给人成功。
如万千星辰中最亮的一颗，引领我们走向星光大道。
坚持不是一定带来成功，但却能指引你前进。这，不独属于人类的思想境界，也从属于贝壳的高尚品德，为我们所传承。
要知道，贝壳教会了我们很多生活的哲学道理。人的成长，就如同美丽的贝壳走过的岁月。
贝壳拥有的不只是美丽的外壳，更有那遮藏在外壳下的坚韧的心。
人生如贝壳。
叙事的作文 篇7
春日溶溶，春雨绵绵，在温温的、冷冷的春雨中，幽幽的众家灯火里，伴着淡淡的草香、花香，织成了美丽、幽静、朦胧的春天，温暖和煦的东风伴着绵绵细雨，珍珠般晶莹剔透的雨珠，唤醒了大地的蓬勃生机。
那年春天，我们一起去武陵农场赏花，一想到满山怒放的樱花，我的心也不禁随着花海奔放！奔放！即使山路十分巅簸，但大伙都为眼前的一片粉红花海震慑不已。沿途一直塞车，看着车窗外下着的绵绵细雨更添此情此景的点点诗意，爸爸索性在路边停车，一家人迎着春雨、迎着春雾爬上小山赏花、赏春风、赏雨。
费尽九年二虎之力，好不容易爬到小山丘顶，我深深的吸了一口新鲜空气，随着春雨的.节拍，我拔腿奔像我梦寐已久的樱花林，兴奋之情溢于言表。我旋即被眼前的景色给迷住了眼光，在雨中的花海是多么的不真切，被小雨滋润的樱花彷彿被赋予了生命，在春雨中展现花朵独有的柔美与坚韧，一泓湖水映衬着满山的樱花，绵绵细雨让这幅风景画更具生命力。在雨中的这场奇遇，我成了雾中的武陵人，雨中的樱花雨，深深铭刻在心中，久久无法忘怀。
雨总是有独特的风格，来得及、去得快，不求主角的地位，大地在这雨雾之中的一切似乎都有了更鲜活、生动的色泽，在雾雨缥渺中，雨展露出了风情万种，用它独有的个性点缀世界，自在的在事物之间流淌着，展露它迷人丰采。
叙事的作文 篇8
星期四，我们班和三（3）班比赛拔河。
比赛前，所有同学的心情都很紧张。就连我，也很紧张，好像有几只兔子在心里跳。
开始了，全班同学似乎不是很配合，绳子慢慢往3班移，结果3班赢了，有些同学很失望，有些同学却很上进。不过，是三盘两剩的所以还有机会。第二局开始了，全班同学用力往后拉，第二局胜利了。最后的决一死战，到底谁赢了呢？我们手抓绳，作出向后仰的姿势，然后奋力往后拉。在这个过程中，我看见有的同学脸都红了，慢慢地，绳子被他们拉了过去。后来，我们使出全身力气又拉了回来，我们终于赢了。很多人的手拔完都红彤彤的'，比苹果都红。我们赢了，有的人手舞足蹈，有的人高兴的叫了起来，还有的人说他把吸奶的力也用上了。
这次拔河真开心，希望以后多举行这样的活动。
叙事的作文 篇9
今天，我刚来到教室，就看到旁边的同学都在复习语文书，我不禁感到有些好笑，干嘛这么认真呀？
问了问旁边的同学，前面的同学却都转了过来，异口同声的说：“今天就要半期考试，你不知道？”完了，我心想，原来昨天作业那么少，是要考试呀！没办法，我拿出一张纸，在上面记下了要点，临时抱佛脚吧！
叮铃！考试就要开始了，我顺手将纸放进裤袋里。
老师来了，发下了卷子，同学们立刻埋头写了起来，我也不甘落后。写着写着，我慢了下来，我看到了一道我不会的题。怎么办？我不会做，而其它的题我都做完了。我拼命的思考着，却连一丁点想法都没有。完了，完蛋了，这题可就四分啊！看来这次我死定了。就在这关头，我突然记起来，那张纸还在我身上，上面应该有答案。怎么办？抄还是不抄？抄也许我就是第一名，也许会被同学发现；不抄那也许我就会考很差。到底要怎么办？我看了看表，只有五分钟的时间了，没办法，我只好决定——抄！
我悄悄把手放进了裤包，拿到了纸条，然后装成打哈欠的样子，把它放在了桌子上面。然后我该怎么做，不会被人看见了吧？在准备抄的同时，我又再次看了看周围的`同学，再次确定没人看我后，才小心翼翼的把语文草练本放在纸上，装作在检查的样子，边看答案边写。
叮铃！在我写完后不久，又打铃了，老师就把试卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告发我。
下午，卷子发下来了，我是98分，原来我在抄答案时写错了一个字，但成绩依然很好，我却很羞愧，虽然没人发现、没人告发我。
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