叙事的作文4篇（优选）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
蓝蓝的天空，笑了；洁白的云絮，笑了；和煦的阳光，笑了；我望着和你一同照顾的薄荷花，却哭了……──题记
“薄荷，多年生草本植物，全株青气芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那丝丝的清凉。
在那个薄荷花开放的季节，我们认识了。你告诉我，你的名字，我告诉你，我的名字。简简单单的对话，却都来自内心。
你喜欢薄荷，校园的角落，有几棵野薄荷，你天天带我去看去浇水，可我不喜欢那让人冰凉的气味。但我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上关于薄荷的神话：“冥王哈迪斯爱上了美丽的精灵曼茜，引起了冥王的妻子的嫉妒。她将曼茜变成了一株不起眼的小草，长在路边任人踩踏。可是内心坚强善良的'曼茜变成小草后，她身上却拥有了一股令人舒服的清凉迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越浓烈。虽然变成了小草，她却被越来越多的人喜爱。人们把这种草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每当你讲完，不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道，以后可以当演说家。
从此，你变成了勇敢的薄荷。而我，是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆豆”。每到这时，你就会带我看薄荷，并且像它对我一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像小精灵曼茜。你边给薄荷浇水边说：“等薄荷开花，我就送你一棵。”
可还没等到薄荷开花，你就走了，你要去长沙读书。你对我说要我照顾好我们的薄荷。我答应了。
后来，我才知道，薄荷的花语是“愿与你再次相逢”。
为了“与你再次相逢”，我天天跑去看开花了没。一周之后，花开了，花香沁人心脾，可惜咱两不能一起看，一起闻了……
一日，无意间我见到了一盆薄荷，如此浓绿，如此清凉。我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个爱薄荷的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
我知道，从我们认识开始，从我与你去看薄荷花开始，你的笑就永远记在我心里，薄荷花就永远开在我心里！愿我们可在薄荷香里再次相逢！
叙事的作文 篇2
“书是人类进步的阶梯”。的确，读书能使我们的知识有进步，也能使我们懂得一些道理。书能让我们更健康地成长。
二年级时，爸爸把我从老家转到周家巷小学来读书，那时候，我在班级里的成绩非常不好，班上的同学都瞧不起我，让我非常气愤，下决心要把成绩搞上去。上课我认真听老师讲课，放学按时完成老师布置的作业。但在第一次考试中，最后一道题目是“看图写话”，我这是第一次看到，不会写。当试卷发下来，我最后一题的分都被扣完了，我伤心极了。
这是我来到学校的第一次考试，虽然考砸了，但是宋老师的一句话深深地吸引了我。一次，宋老师在讲课时说——“书犹药也，善读之可以医愚”，并给我们讲解了意思“书籍就像药一样，好好读书就可以用来解惑，明白事理，也能让你们变得聪明……”我一听，心想：终于找到聪明药了！我高兴极了。下课了，我赶紧向宋老师请教怎样才能读好书？宋老师告诉我：“平时多读课外书，可以把书中的好词、好句、好段都记下来，遇到好的文章多读几遍，每天都要坚持阅读……”宋老师告诉我好多读书的方法，还夸奖我听课认真。听了老师这些话，我下定决心，要努力，多读书，使我聪明起来，追赶上其他同学，最好在班级里名列前茅。
晚上放学回到家，我就跑到爸爸的跟前，认认真真地对他说：“爸爸，您今天去给我买一本课外书，快去快回。”爸爸听了，愣了一下。我着急了，忙地对他说：“快去。”爸爸听了，连忙拿起包，去给我买书了。
爸爸买回来的是一本《西游记》。我迫不及待拿起书开始读了起来。吃饭的'时候，妈妈说：“快点来吃饭。”我听了，不耐烦地说：“再看一会，就去吃饭。”
妈妈也拿我没有办法。睡觉时，爸爸又吵吵嚷嚷，说：“快睡觉，明天还要上学呢。”我听了，又说：“看一会就睡觉。”爸爸无可奈何。不从此，管是上学，放假，我都每天坚持读书，一本又一本……就这样，我和书成了形影不离的好朋友。
现在，我的作文水平突飞猛进，在班级里作文水平几乎排第一了。我的作文也发表在了《常州晚报》等报纸上。我能有这样的作文水平，要感谢宋老师说的那句话“书犹药也，善读之可以医愚”。
同学们，书是人类进步的阶梯，赶快拿起你的书去阅读吧！
叙事的作文 篇3
生活的课堂岂止在教室内？我忘不了那属于我的特别的一课。
我独自一人漫步在山路上。
考试失利后，我的脾气变得无常，一直把自己关在房间里，当我透过窗看见别的孩子，满脸天真烂漫地在院子里欢快地玩耍时，都会把书扔到地上。父亲站在门外，静静地望着我。许久之后，他悄悄地捡起地上的书，拍拍我的肩膀，说：“难得回老家，跟我一起到外面走走好吗？”
“考得这么差！哪有心情放松！”我暴怒地冲父亲吼道，“你别管我，让我一个人静一静......”我倏地推开椅子，甩开大门，冲进漫天的风雪中。
乡野空无一人，我漫无目的地游荡着。风似刀割一般，让我浑身瑟索着，但心中似乎有一团火在燃烧，地上一团团的雪被我无辜地一脚又一脚的踢开。正当我想捡起一团雪砸向远处时，忽然抬头瞥见不远处的小山包上一片夺目的红霞，在这冰天雪地的水墨泼洒中异常醒目。我不知哪里来的力量，狂奔而去。一阵清幽而淡雅的花香，似有若无，渐渐笼罩了我......
梅花！好多梅花！在这一片茫茫雪景中，唯独这一处成了冬日里的一抹亮色。每一朵花都是那么清雅，每一片花瓣都是那么光滑，在干枯瘦削的枝干上，没有一片绿叶为它遮挡一点点凌寒。寒风呼啸而过，所到之处百草凋折，连松柏都在风中颤抖着，失去了往日翠绿劲拔的'风姿。但梅花，看似那么娇嫩、鲜妍的梅花，却居然那么傲然地、一朵朵挺立着，甚至，她们都不用瑟缩地挤在一团，每一朵都以一种无所畏惧的姿态傲视冰霜风雪。这是什么时候种的？以前回老家怎么都没注意到？
风仍然无止息地刮着，尽管地处高处，也有一些被打落了花瓣，但我惊奇地发现，她们中居然没有一朵被完全打落。甚至有几朵花所有的花瓣都已经吹落，但那淡黄色的花蕊竟然仍坚强地挺立在花托上，在风中站直了又被吹弯，吹弯了又站直……果然，它是不屈服的——这就是梅，“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。”难怪以前都没有发现：百花烂漫、夏木阴阴之时，谁会注意到这些老劲沧桑的梅树？只有在这冰天雪地方能彰显她的风骨。
凝望着这梅花，我眼睛模糊了——花犹如此，人何以堪？
我抖落身上的残雪，昂起头，大踏步走上回家的路。
不知何时，天边一道红日，洒遍山岗，我回头望去，映日梅花别样俏美，朵朵红梅迎着阳光微笑着……
叙事的作文 篇4
今天，我刚来到教室，就看到旁边的同学都在复习语文书，我不禁感到有些好笑，干嘛这么认真呀？
问了问旁边的同学，前面的同学却都转了过来，异口同声的说：“今天就要半期考试，你不知道？”完了，我心想，原来昨天作业那么少，是要考试呀！没办法，我拿出一张纸，在上面记下了要点，临时抱佛脚吧！
叮铃！考试就要开始了，我顺手将纸放进裤袋里。
老师来了，发下了卷子，同学们立刻埋头写了起来，我也不甘落后。写着写着，我慢了下来，我看到了一道我不会的题。怎么办？我不会做，而其它的题我都做完了。我拼命的`思考着，却连一丁点想法都没有。完了，完蛋了，这题可就四分啊！看来这次我死定了。就在这关头，我突然记起来，那张纸还在我身上，上面应该有答案。怎么办？抄还是不抄？抄也许我就是第一名，也许会被同学发现；不抄那也许我就会考很差。到底要怎么办？我看了看表，只有五分钟的时间了，没办法，我只好决定——抄！
我悄悄把手放进了裤包，拿到了纸条，然后装成打哈欠的样子，把它放在了桌子上面。然后我该怎么做，不会被人看见了吧？在准备抄的同时，我又再次看了看周围的同学，再次确定没人看我后，才小心翼翼的把语文草练本放在纸上，装作在检查的样子，边看答案边写。
叮铃！在我写完后不久，又打铃了，老师就把试卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告发我。
下午，卷子发下来了，我是98分，原来我在抄答案时写错了一个字，但成绩依然很好，我却很羞愧，虽然没人发现、没人告发我。
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