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叙事作文300字（通用10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的叙事作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文300字 篇1
星期六的时候，我跟好朋友夏童熙一起炒年糕。
本来，我想让妈妈一个惊喜的。可妈妈却说“你有这本领就好了”。我当时非常生气。就说：“炒年糕有什么难的，不就是切一切，炒几下，加点盐、放点味精和葱吗？”
于是，我们开工了。我们先切年糕。我切的呀，足有1厘米厚。没办法，只好叫妈妈来教我们。我们俩在一边全神贯注地看着。妈妈一边切一边把持刀、使劲的技巧教给我们。我们呢，一边听一边看一边记住技巧，接着就一边模仿着切。我们俩轮换着切。我切到第二个年糕的时候，就比较好了。然后就让夏童熙切了。她才切了几片，我妈妈又说开了：“你最好向别人学学，我只教了你们一点点，她就切得这么好，你却切不来。真没用。”我在一旁翘起嘴巴嘀咕着：“有什么了不起，不就是年糕切得好点吗？哼！”我往夏童熙瞅了瞅，就去开煤气了。然后我们俩把切好的.年糕拿去炒。
我们往锅里放进食用油，加热后放下年糕，翻炒，再加盐、味精、酒和葱。一会儿，香味不断从锅里飘出来；再翻炒了几下，就出锅了。我们几个人吃得津津有味。
通过这件事，我知道了妈妈平时做家务很辛苦。今后我一定多做些力所能及的家务事。
叙事作文300字 篇2
那是三年级时的事，但我现在还记得，因为它意义深刻。
那时，我特别想有一支钢笔。正巧，当天放学时我见地上有10块钱。可以买支钢笔，但这并不是我的钱，该怎么做呢？
一想：交给老师把！诚信为做人之本，当然要交了！如果我交了，老师一定会表扬我，那多好呀……
二想：不交吧！有一支新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好啊！把它拿去买钢笔，有新钢笔多好！
再思：交！失主丢了钱，一定很着急，我们怎么能将快乐建立在别人的痛苦之上呢？
“交！我可不能丢了诚信。”我想。“不不不！新钢笔多好！我不是正想要吗？”“可是，如果我买了的.话，用着也不会安心的！”……
交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏着坚定的脚步，我走向教室，将十元钱交给了老师。
这件事，告诉我：一定要拒绝诱惑。
叙事作文300字 篇3
“老师，老师……您的水杯打碎了，不是我，是武家辉”，短短几秒钟时间，就有十多个孩子来“告状”。我的第一反应不是关心水杯，而是否学生受到伤害。“武家辉呢？”我在众多学生中寻找着他。突然，发现他就在我身边，我摸着他的头问“你的手扎破了吗？是否烫着？”面对我的问候，他一句话也不说。
我说：“没事，杯子破了没关系，只要你不受伤害就行”，他使劲点点头。此时其他学生也七嘴八舌地说起来，“老师，明天我给你拿个塑料杯，老师这是我的`杯子，你用吧……”面对学生的回答，我感觉自己是幸福的，因为他们毕竟是一年级的学生，小小年纪已懂得关心他人了，我看到了平时的教育果实，忙说：“谢谢你们，老师办公室还有，你们不用着急了。”
晚上，我收到了武家辉发给我信息：下课了，我拿粉笔想描一描老师写的拼音，可是我不小心打碎了老师的水杯，我心理很害怕，但是老师没有批评我，还问我烧着了吗？扎着了吗，我的老师太好了，对不起老师。
多好的孩子呀，虽然只是短短几话，但它代表着师生合作的融洽氛围，这也是我们所追求的理想教育吧。
叙事作文300字 篇4
记得那是星期二早晨，我背着书包走进教室，听同学们说，李智超的脚骨折了，今天不来上学了。
“哎，你知道她怎么摔的吗？”一个同学问道。“听说，是她回家时骑电动车时被车撞的。”“啊？在电动车上还被车……”
三个月后的'一天，老师来了。只见老师走进教室，说：“李智超脚好了，今天来学校上课，请大家各方面多帮助她。”我们点点头。
一会儿，李智超来了，她妈妈为了她出行方便，把她的座位移到门口位置。一到下课，同学们一齐往那个角落奔去：“你要不要小便……”。李智超要挑战自我，还说期末要评一、二、三等奖呢。虽然她现在已经好了，但我们还是三天两头地往她那里跑，帮她做康复运动，帮他补习功课。我想她一定感受到了班级的温暖。
我们班是个大家庭。
叙事作文300字 篇5
8月2日下午4：00，我们芜湖四十位小记者来到了方特梦幻王国。照完合影，我们小记者迫不及待地奔向各个场馆，首先映入我眼帘的是童话般的梦幻城堡，我们往前走看见了“水漫金山”，我们一个一个排着队上了一艘大船，船缓慢地在水里前进，船两边是一些和《白蛇传》相关的场景和一些电影，下了船，我们观看了水幕电影，白蛇精和法海和尚在打斗，站在前排的人们都被水冲湿了衣服。接着我们看了《生命之光》这部4D影片，介绍了人类的起源和发展，我知道了人类是由猿经过几百万进化而来的.。
我最喜欢玩的是水世界，水世界里面有许多地方可以喷水，还有刺激好玩的滑滑梯，我一会儿躺在水池里，一会儿用瓶子里的水喷爸爸妈妈，一会儿在水里划水。
21：00时，看了精彩的焰火表演，一时间，五彩缤纷的礼花弹相互追逐，争奇斗艳，照亮了整个夜空。
在回家的路上，我还在回味着那美丽的焰火，刺激好玩的水世界……
叙事作文300字 篇6
一天，爸爸妈妈带我来到了滑雪场。我迫不及待地穿上规定的鞋子，拿着滑雪板来到了雪地里。刚到雪地里的时候，因事先不适应雪地，所以不小心摔了一个“四脚朝天”，爸爸把我扶起来说：“走，咱们到那边的练习场区，先练习练习。”
等到了练习场，我一看雪坡，心想：这么高我怎么上去啊？我刚一抬脚就觉得很重。这时候爸爸说：“滑雪首先要横着上，这样才觉得不累。”我按照爸爸的说法，横着一步一步的'到了坡顶，然后一下子滑了下来。经过几次的反复练习，慢慢的我总结出了滑雪经验。我想：把两块雪板摆成八字形滑起来会怎样呢？想试一试我能不能行，就爬上山顶，把两块雪板摆成八字形“搜”的一声滑了下去，“咦”速度怎么变慢了，我又把两脚平行，加速，顺利地滑了下去。“啊”，这次我成功了，终于可以顺利地滑下去了，心中不免一阵狂喜。
这时候，爸爸看我已经滑的像模像样了，便说：“走，我们到雪道上滑吧。”我听了，立刻迈着沉重的步子，跟着爸爸来带了陡峭的雪道旁。首先我们乘着电梯来到了雪道的顶端，然后滑下去，第一次我失败了，摔了一个大跟头。但第二次、第三次……，我成功了。
经过努力，我终于会滑了。
叙事作文300字 篇7
它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。我们每时每刻都在用它，哪怕是浪费，它都在为我们服务。它，就是时间。
我听过一位老爷爷说过一句话，感触非常深刻：有一次，我在楼下玩的时候，看见了一位老爷爷，他走到我身边，他意味深长地对我说：“我年纪轻的时候没有好的学习环境，现在也没有好的工作，现在只能赌赌钱，种种田了。现在的人有好的学习环境，却不好好学习，什么时候也轮到他们了。”我听了，想：对呀！老爷爷说的`话确实很有道理。老师也曾教导过我们：“若是年华虚度过，到老空留后悔心”！我们现在应该好好学习，不应该浪费时间。有一句谚语说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们现在生活的如此幸福，但是却不知道好好去珍惜。
很多人都有这样的借口：我没有时间！但是，鲁迅先生都说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公平的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；懒汉，不去挣，不去挤，它就没有。
最后，我想告诉大家：不要做时间的奴隶，要做时间的主人。还有，要珍惜时间，不要浪费时间啊。
叙事作文300字 篇8
五年级的时候，我们学校组织去军训。一开始，我们还以为军训很好玩。可是，到了目的地，我们就感觉一点也不好玩。
在那里让我印象最深刻的是吃饭。这个吃饭和平时和平时的吃饭有所不同。这个“吃饭”要求很多。要先安静，手要平放在腿上，背还要挺直，每一桌都要有几个人来打饭，、打菜。吃完饭了还要洗碗，要是耽误的时间越多，吃饭的时间也就越少。吃饭的时间包括了洗碗的时间。
我们都认为这点时间做那么多东西实在太短了。同学们都开始抱怨教官。这些话都被教官听见了，教官训斥道：把筷子都放下！不安静就别吃了
吃什么吃？可是教官说的`话却让我感觉肚子更饿了。我们只好被迫安静。我们都狼吞虎咽的吃起来，都在教官规定的时间里吃完饭。我们总以为自己不可能完成的事情却完成了。通过这次军训让我得到了锻炼，我以后做事情都得学会抓紧时间不拖拉。
叙事作文300字 篇9
在朋友的介绍下，我开始了我的球球生涯。
我按了开始比赛，一场精彩的战斗就开始了。开始，我就像一个被别人突出来的小孢子一样，躲到绿刺里别人也发现不了，这招总是屡试不爽，而且小球速度快，我就轻易的躲过了别人的攻击。但是随着我的球越来越大，我再想躲进绿刺里已经没用了，而且还被屡次戳破了，但没想到体重增加了好几倍，我赶紧中吐，哈哈这招也很不错，但是风险很大，被别人吃掉了几个球，但也算是赚了。我还吐孢子，把小球吸引过来，然后迅速吃掉它，我的球越来越大，跑的非常慢，随后以一个比我稍大一点的球来追杀我，我赶紧分身逃跑，哎，可惜呀，被吃掉了一半的.体重，我赶紧去扎刺，然后中吐，总算超过了那个球的重量。一波未平，一波又起。一个超大号的球乘我分身把我吃了，太厉害了，我赶紧重新复活，再接再厉。可惜现在只剩下几分钟了，我只好拼命蹭别人的球，和变大吃别人的球，总算有原来的一大半了，在最后的几秒，我赶紧去扎刺，分身！最后我终于获得了第八名，真惊险哪！
球球大作战实在是太好玩了！我总是玩不腻，和别人一起交流经验和心得。
叙事作文300字 篇10
人人都说，帮助别人，快乐自己。没有帮助过别人的，恐怕永远体会不到这种感受；而帮过别人的快乐，我就深有体验。
那是暑假的一天，我与一位同学来到书店，准备在这里“大饱眼福”。我们找了地方坐下，各自觅到了一本中意的'书津津有味地看了起来。不多时，一位左手拿着绿色手电筒，右手拿图画书的小女孩坐在了我们的旁边。只见她把电筒放在身边，看起书来，但还不时抚摸着它，显出喜爱之情。不一会儿，她就走了，却把手电筒忘下了。
我们在要走之时，发现了那个手电筒。我一把抓过来，心想：她还没走远，去追能追上，何必要付出那力气呢？自己要了吧！不行，同学在这儿，应显出我班干部的领导风范吧！再说，帮助别人，快乐自己嘛。
顾不得多想，拔腿飞奔追去。赶上后，还了手电筒，不顾上听感谢的话，我又飞奔回去。
在还手电筒的一瞬间，我并没有觉得不舍、惋惜，而是快乐、轻松。顿时，我感到我长大了。