留一点管束给自己-叙事作文

留一点管束给自己-叙事作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的留一点管束给自己-叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，但我的心情却异常灰暗。由于父母对我做的事情批评了我，我和父母吵了一架。我决定先出去散散心，放风筝。公园里一片不大的草坪中，熙熙攘攘的人中，很多人都手握一只滚轮，放着风筝。各式各样、五颜六色的风筝在天空中飘荡，给天空增加了快活、自在的颜色。

　　我把线绳放出十多圈，快速奔跑，想让风筝飞起来，不一会风筝便飞到天空中。起初，我的手紧握着滚轮，风筝似乎很听话，快乐的在空中左飞飞、右飞飞。过了一会儿，我想起了刚才和父母的争吵，有些心不在焉，不断放松对风筝的控制。意想不到的事情发生了，我的风筝和其他的风筝缠绕在了一起。我马上尝试放慢速度，让风筝放松下来，任由风的摆布，寄希望让线绳一圈一圈的解开。事与愿违，风突然大起来，把我的风筝吹得不知所措，我用尽全力拽着风筝，想让风筝按照我的预想的方向飞翔。但为时已晚，更大的一阵风向我的风筝吹去。由于风的力量太大，我只能被风筝拉着跑，风筝也渐渐失去了控制，被挂在了远处的一棵树上。

　　我请来周边的大人帮忙，艰难的把风筝从树上取下，但风筝已被树梢的尖枝戳了一个大洞。在大人取风筝时，我好像悟出了一些道理。原来父母对我的管束能使我不脱离正轨。正式因为有这样的管束，我才能不被困难所击败，我才能在天空中自由的翱翔。如果我脱离了这种管束，便没有了努力的方向。老人常说的“小树要扶，小孩要管”，就是这个道理吧。

　　之后，我再次去放风筝。但与上次不同的是，我始终紧握着滚轮，控制着线绳，不让风筝脱离我的掌控。风筝始终在一片固定的区域内活动，没有再挂到树上，时不时还调皮地翻一圈，或左右摇摆。

　　或许，这才是真正的管束，有边界但也同样自由。