写事的作文

时间:2023-07-06 07:06:09 叙事作文 我要投稿

写事的作文(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的写事的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写事的作文(精华)

写事的作文1

  过年啦!睁开双眼,耳边响着鞭炮声,盖上被子,心烦意乱,不得不爬下床来,收拾东西,准备去外婆家过年。舅舅开车过来了,放置好东西后开着车去外婆家!路过一条石子路,我们在车上晃晃悠悠的,真刺激!

  我们到了外婆家我先和弟弟一起玩,爸爸妈妈去做饭。我反反复复跑向厨房问妈妈:“妈妈,饭做好了吗?”妈妈每次都不厌其烦地对我说:“好没呢,贪吃鬼!”我等待中。饭终于做好了。我们开始吃饭了,今天的才有西瓜、牛肉"牛肉、饮料。真丰盛啊!外面没有声响,今天过年,不该热闹热闹吗?我买来烟花和爆竹,放了起来。舅舅和弟弟一起去放烟花,放了很多很多呢!舅舅说:“我们再玩!”弟弟说:“好!”舅舅拿起打火机小心翼翼点燃烟花,烟花在空中绚烂多彩,想七色花,像彩虹,想霓虹灯。外婆给了我红包,我很高兴。我们要回家了,外婆再见!

  今天真开心!

写事的'作文2

  光荣的领奖台

  今天,是一个特别开心的日子。我们和高年级的哥哥姐姐一起参加了学期结业典礼。

  为什么说特别开心呢?因为有两件喜事。

  第一,我上台领奖了。

  我站在台下,看到哥哥姐姐上台领奖,哥哥姐姐真努力、真了不起、真光荣!我的心里在为他们鼓掌。真希望自己也能和他们一样。这个时候,我突然听到了“鲁昕颢”这三个字。我心里问:“是在报我的名字吗?”同学们都看着我。啊!原来真是我的名字呀!我快乐地走上了领奖台。当老师把奖状放到我手里的时候,看着“鲁昕颢”这三个字,觉得自己也很光荣。我对自己说,下次还要更努力!

  第二,更开心的'事情是,我们班级获得了优秀班级的奖状。

  当听到一(4)班要上台领奖的时候,我们都很开心。老师也很开心。想到一(4)班的全体同学都在努力,觉得一(4)班特别光荣。但我们还要更加努力,争取得到更多的乐学卡、文明卡、成长卡,等到了高年级的时候,我们还要得到更多其他的卡。

  结业典礼结束了,我们回到了班级,一(4)班的奖状放到了公告栏上,我感觉它在闪闪发光。

写事的作文3

  “嗡……”一辆跑车飞驰而过,扬起一阵阵灰尘和几片树叶,扑到了我身上,也扑到了一位老爷爷身上,害得我咳嗽不止。

  还好我离车站不远了,我赶紧上车找到了一个座位坐下,乘车时我想为什么现在车都开得这么快,还超速,他们老了以后别人如果车还开得这么快,走在路边的他们又会怎么想呢?

  今天真是一个倒霉的一天,早上被灰尘呛到。下午又因为作业写得不合老师要求,被老师留下来做值日,再将作业重抄一遍。

  当我好不容易将值日做好后,早已是傍晚6点多了,我走下楼梯,坐在主席台上,看着冷冷清清的校园,看着干干净净的校园,我陷入沉思……

  第二天来到学校时,我习惯地来到操场。咦,昨晚操场不是很干净吗?怎么今天早上就散着各种瓶子?想起昨晚老伯打扫的背影,我不禁为乱丢垃圾的人而脸红,也为自己而脸红,因为我也曾乱丢垃圾。

  我又想起了环卫工人,各个地方都有环卫工人在辛苦的工作,我们乱丢垃圾似乎已经成了我们的'习惯。而环卫工人的辛苦又有谁能去理解呢?

  人与人之间要多一点换位思考才能让生活更温暖。

写事的作文4

  考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。老师最近也不知怎么了,总是考试,让我们连连哀叫,可这哀叫也改变不了老师的决心。这不,今天又来考试了。

  “来,桌子分开,我们来考试!”老师严肃地说。随后,便把试卷分了下去。大家一看,便知今天还是免不了考试这个“恶魔”,只好拿起笔来,奋笔疾书。“沙沙沙”教室里一时间只有考生的咳嗽声与写字的声音。

  我理头苦干着。突然,我“摔”了,怎么办?怎么办?这道题我不会啊!要不,问问旁边的?不不不,老师会发现的!我烦燥地抓抓头发。旁边的同学见我一直想不出这题,便好心给我写了纸条过来。看着我手心那张纸条,心中万分纠结,心中的秤砣也摇晃不定。母亲的'责骂,老师的失望,家人的惋情一时间闪过脑海。我咬咬牙,秤砣固定住了。

  抬头看了看周围,没老师,同学们都在与试卷对抗着,一时间也注意不到我,心中的念头越来越强烈,理智瞬间被淹没。将那张被手汗沾湿的纸条小心翼翼的摊开,快速瞄了一眼,就在试卷上写了下来。

  考试结束后,大家身心都放松了,不像考试时那么紧绷。但,唯有我,一幅心神不宁,忐忑不安的样子。默默在心中祈祷,老师没有发现。

写事的作文5

  上个星期一,劳动节的最后一天,我这个跑步平时又快的“天王”居然摔了跤,而且摔得不是地方,损失很惨重。

  那天晚上,我们一家人一起在我家楼下的草坪边跑步,我们跑者跑着,我就开始调皮了,我左跑跑,右跑跑,爸妈也劝了我好几次,可我就是不听,照样左跑跑,右跑跑,跑得很高兴,都不知危机一步一步向我走来。

  突然,我被一块石头绊倒,向前扑了过去,撞上了一盏正好破了口的.草坪灯,而且鼻子旁边被一片碎玻璃深深地扎了进去,我刚起来,眼泪就在我眼眶里打转。妈妈吓得一脸苍白,爸爸也急得团团转,爸妈唧唧喳喳地说了一大堆温州话,我连一小句都没听懂,后来我终于听懂一句话,就是让我去诊所。

  我们赶紧去了诊所,医生说:“没什么事,但明天要去大医院看。”说完,拿起红药膏往我脸上涂,在我旁边的爸爸妈妈也顿时松了口气。

  第二天,我上了学,就被同学笑话,心里很不自在,我还听到一句话,是一个同学跟另一个同学说:“你看,他的脸真可怕!”我听了。脸一红,就跑开了。在沈老师那里,一旦有同学来,我就捂住脸,怕他们笑话,连沈老师也在问我怎么样了,被什么东西撞了……

  我只有希望这张脸快快好起来。

写事的作文6

  阳光,不仅人无法离开,就连植物,动物也都无法离开阳光。有人会说,雨后的那一抹阳光最美,还有人会说,山顶日出时的那一抹阳光最美,但我认为冬日里的一抹阳光最美。

  记得那一次月考,那是期末前最后一次考试。

  那一天,我的成绩出来了,拿着一张沉的如同石头的成绩通知书走在回家的路上,不知怎么,平时很短的路今日变得那么长,那么长......

  天,下雪了。

  回到家,妈妈没有多说什么,只是默默的叹了一口气接着说道:“还有一周就要考期末试了你这样拿什么去考啊我不想给你压力,想让你有个美好的童年。可你知道吗?在家人朋友面前,我多想骄傲地向众人宣布你所获得的成绩。你想学美术,我让你学了,你想学舞蹈,我也让你学了,可现在你该收收心,好好面对期末考试了。”

  这仅仅最后一周,我的.努力所有人都看得见。一周后,我信心满满地坐在期末的考场上,耳边回响着妈妈曾经说过的话,随着铃声的响起,我最后一科也考完了。

  三天后,我回到学校将成绩单领了回来,看着自己的分数与名次,发现这一周的努力没有白费。

  扬起头,我发现,原来冬日里的阳光这么美......

写事的作文7

  那是一个阳光明媚的早晨,我早早地起了床,看见爸爸妈妈还在熟睡,便想到了一个歪点子。

  我慢悠悠的走到小院子里,捡起了一些像毛毛虫一样的东西。

  恶作剧现在开始,我首先把几条虫虫,分别放在了妈妈的枕头旁,毛巾和牙刷的杯子里面,然后我便去刷牙了,刷成口吐白沫的状态,把番茄酱抹在了胸口,顿时鲜血直流,一切就绪后,我就躺在了自己的房间里,只需等几分钟。

  几分钟后就听到妈妈大叫起来,把爸爸也吵醒了,他着急的.问:“怎么了?”妈妈说:“虫子”。

  他们两个不约而同的来到了我的房间,一看吓坏了。

  '妈妈跑了过来,抱着我又怕又哭的,抱着我,我在也忍不住了,睁开眼睛,哈哈大笑起来。

  我把事情的来龙去脉都告诉了爸爸妈妈,他们知道后又笑又气,爸爸慎重的告诉我,叫我以后不要再这样了。

  虽然这次恶作剧很好玩,但是我们一定要谨记,绝对不要这样对待爸爸妈妈。

写事的作文8

  看到这个题目,你可能会问出溜滑,谁不会呀?还用学。那你可就大错特错了,我学会的,可不是溜滑而是冰刀!

  昨天中午我刚写完一半作业,伸了懒腰,刚打算去休息。老爸就把头从门外伸了进来说:“嗨,你作业写完一半了吗?”我打了个哈欠回答道:“对啊,怎么啦?又要带我去发疯?”老爸走过来拍拍我的`肩膀说:“走!滑冰去。”我的魂儿一下子被勾走了。麻溜的穿好衣服鞋子,然后把包一背就大步流星地走出家门。到了公园,我马上换好冰鞋。欢天喜地的向冰面出击。可是出现一点小故事。我在上冰的时候刚把一只脚抬起来就被摔倒了。但我想:宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。我可一定要坚持,终于在摔青了一只胳膊后我会滑冰了!

  我学会滑冰的那一刻,我多么想告诉全世界:“我会滑冰了!”

写事的作文9

  今天来到了外婆家,我十分激动,因为今天我们要去挖竹笋。

  吃完午饭,休息了一会,我们就来到了山上。一眼看去一棵棵竹子高大无比,叶子也是碧绿碧绿的。有时竹叶落下来一两片,十分美丽。可我就是找不到竹笋,我又找了好一会儿,这时爸爸走过来告动我:“叶子下的绿色小头就是竹笋。”我把叶子扒开,一下就发现了一个,我用力把锄头往地上一插,然后往上一翘,竹笋就出来了,可是怎么只有半个呢?我十分生气,又这样挖了一次,可还是只有半个,因此我心急如焚。

  这时爸爸走了过来,看见我狼狈的样子哈哈大笑起来,说:“儿子,可不能这么挖,让我做个示范吧!”说完爸爸就找到了一个笋,先用锄头将周围的`土拨开,然后在笋尖周围一直挖到了根部,最后一锄头下去把整个竹笋与土分离,我赶紧把竹笋拿了起来,一看,竹笋真的一点也没损坏,这时我才看清了竹笋的真面目,它上细下粗,身上还有一层层深体色的皮,皮上还有些深绿色的小小的自色茸毛,软软的。

  后来我也挖了不少笋,因此我十分开心。但我最开心的是这件事让我明白了做事要学会想办法,不能用蛮力。

写事的作文10

  一天,父亲带着儿子在书店买书。他们找到了一本想看却差不多绝版的书,父亲立刻用钱买了它。父亲拿在手里如获至宝,他们怎么想也没想到罕见的书竟这么容易买到,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!

  父子俩如愿以偿地买到了这本书。在回家的路上,父亲仍如醉如痴地看着。

  他们回到了家。父亲还在看书,不小心把烟叶当成茶叶撒进了茶壶里。

  父亲乐此不疲地看着书。帽子的一旁放着茶杯。父亲本来想喝些“茶水”的',却又顾此失彼地把“茶”倒在帽子里了。

  父亲让儿子去洗澡,儿子还在读这本“稀世珍宝”。父亲也被这本书的内容深深吸引住了,竟身不由已,一下子坐进了浴缸里。

  父亲心满意足地读着书,还说:“泡澡真舒服!”其实,他一点儿不知道他在浴缸里!

  难道父亲不是书痴吗?

写事的作文11

  “同学们,我们明天要英语听写,请大家做好准备。别考零分,特别是某某同学!”老师的音量提高了,眼睛转向了我。老师一走。“完了!”大多数同学都一边重重的敲脑袋一边喊。

  回到家,我急忙打开录音机,一边听英语一边做作业。读一遍抄一遍,直到会默才休息,目的只有一个:考出好成绩。

  中午,我正装待发。手里拿着笔,眼睛盯着英语书。老师来了。“今天我有事,明天再听写。”老师未说完,同学们欢呼起来。不会白复习吧!复习了一晚上呢!

  中午,教室里死一样的`宁静。我却面带笑容,全身放松。拿着笔玩来玩去。老师一来,更静了。几十米远的心跳都能听见。“由于今天要看电视,下个星期一再听写。”教室里又是欢呼声。倒霉!对了,星期一中午要去活动,也不用听写。我不复习了!

  星期一,我兴高采烈的进了学校。中午,我们排好队,准备去活动。下雨了,“同学们,进教室听写。”同学们一个个垂着头,像要进监狱。

  坐在位子上,我用手托着头,回忆单词,昨天记的今天怎么又忘了?摇摇头。成绩下来了。我考了个不光彩的分数。老天啊!你怎么老和我作对呀!

写事的作文12

  暑假的趣事就像一幅幅画一样,让我来翻开一幅冒险画来讲一讲。

  那天,我们一家来到池塘边,观赏荷花,看见一块离我们不远处的牌子上写着:前方50米,亲子冒险体验。一看心里很激动,也想参加。我迫不及待向前走去,看见许多人穿着安全服,戴着手套。心想:一定是这儿了。我们也穿上安全服,拿好手套,排到队中。

  轮到我们体验了,第一关挺简单的……。。过第十三关时,我本来想退出了,因为太累、太艰难了,妈妈一直鼓励我说:“加油!马上就完了,可不能放弃啊!”我点头,又咬牙继续走下去。脚踩着一根又粗又长的铁丝,手里也拉着一根铁丝,向前奋力的走,我的手因为握拳太久也感到酸痛,但我还是一直坚持。快走完时,手握的'铁丝突然往后倒,我也跟着往后倒,我惊吓到了“啊……”的叫了一声,爸爸扶住了我,我惊魂未定,喘了好大一口气,拍了拍心口继续往前走。到十四关了,一们慈祥的老爷爷和蔼地说:“这关你们个头不行,很难的。”我看了看,的确很难。有车轮胎、梯子……。它们之前隔着一米来长,有时踩上去会往前倒,很消费体力。我无能为力,只好下了梯子跳过这关。今天虽然没有克服恐惧,但是也很快乐!

  这就是暑假里最快乐的事。

写事的作文13

  过了一个暑假,8月31日我倪好又从美国回来了!

  我带着美好的心情下了飞机,心里想:家里有没有什么变化,我的狗托给阿姨还好吗……我的'心里很愉悦,也很期待。

  到家啦!我在第一个冲进家门,迎面扑来了一种亲切感。我东瞧瞧,西看看。发现没什么变化,我再去找happy……找到了!它也好好的,没什么变化,就是变脏了,后面还跟着一坨狗粪。咦----脏死了!我给它洗了澡,换了件衣服,它摇着尾巴,朝我走来,好像很开心!

  我一摸我的书桌,上面满是灰尘,看来我们得大扫除一下了。妈妈“命令”我和爸爸说:“爸爸,你负责大卧室和客厅。好好,你负责自己的卧室。我就负责厨房和书房。都明白了吗?”我和爸爸齐声地回答:“明白!”接下来我们就进入了“吸尘器”模式,把屋子打扫地一干二净,一丝灰尘都不剩。堪称“完美”!

  我躺在床上,头朝天,我的腿都软了,回忆起在美国的日子,每天东奔西波,都停不下来,现在终于可以歇一歇了!感觉比在美国舒服多了,再喝一口牛奶,这滋味简直无与伦比。让我不禁感叹道:“还是家里舒服!”过了一会儿,我就睡着了,还做了一个美梦呢!

写事的作文14

  "抑",就是抑制,对人、事、物进行贬抑;扬,就是扬起,对人、事、物进行褒扬。抑扬法有两种;一是欲扬先抑,二是欲抑先扬。前者如《林黛玉进贾府》。写贾宝玉,先由王夫人介绍,称他是个"孽根祸胎"、"混世魔王";次写黛玉母亲曾说过他"顽劣异常,极恶读书";再写林黛玉猜想他是位"惫懒人物,懵懂顽童";最后引出两首《西江月》词正话反说,赞颂了他的叛逆精神。前三次写是抑,最后一次是扬,以贬抑来突出褒扬。后者如《明湖居听书》。写黑妞说书,先写她唱腔"字字清脆,声声婉转";接着写听众的评价:"她的调门儿都是白妞教的,若比白妞,还不晓得差多远呢?"在这里,写黑妞唱腔"清脆"、"婉转",正是为了彰显黑妞唱腔的不完美。当然,从整篇来看,彰显黑妞唱腔的不完美,正是为了彰显白妞说书达到"叹为观止"的.完美境界。运用抑扬彰显法,能使作品有顿挫起落。

写事的作文15

  今天是六一儿童节。我和陈训贤去玩了。我们玩了一个这里发生的事情的游戏,很搞笑,回忆起来很有趣。

  我和陈训先绑好鞋后,我们就开始跑,但是陈训先一开始就摔倒了,真的很重。我说不玩了,陈训贤说我们都玩了。我们为什么不玩?然后我和陈训贤就站起来一路狂奔。我觉得那天陈训贤真的很勇敢,都是那样受伤的。

  还有一点要说,真的让人记忆犹新。后来我们玩了个游戏猜。游戏规则是,当你看着牌做一个动作时,让猜谜的人告诉你是什么。这个游戏是让你配合完美才能猜出来的.。第一个出来的就是牙刷,我就做刷牙的动作。这个动作真的很难!陈训贤太聪明了,一下就猜到了。我心想,我和陈训贤有缘分吗?

  今天我和陈训贤之间发生的事,真的很值得纪念。我会永远记得!

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