有关叙事作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
人类的文明，是由好奇二字构成的。没有好奇，就不会去探索。不去探索，就无法获取新的知识，就不会有进步。
这个世界上有太多的未知，人们总是对于这些未知感到好奇。因为这些好奇心，我们就会对未知的东西充满向往，想方设法就是探究他理解他。好奇心驱使人们做出一切伟大的事情。不过有时候，好奇心也会惹来麻烦。
有些人，因为好奇，去尝试那些不好的.东西。甚至尝试吸毒、干坏事。如果有一块黑色的幕布，你对幕布后面的东西充满好奇，一定要谨慎判断到底要不要先开这个帘子，偷窥这幕布后面的未知。
小时候，想知道火到底热不热，就用打火机烧自己的手，幸好第一时间就感觉到了烫，不然我这只手可能早就废了。想知道树上的野柿子是什么味道，摘下来洗洗就吃。一股怪味充满了整个嘴巴，这是苦还是酸？之后很长一段时间，这怪味都在嘴里游荡。
这些其实都情有可原。爱迪生小时候是一个充满好奇心的孩子。他爱提问，爱实验。他想知道人会不会孵蛋，他就自己到鸡窝里去，照着老母鸡的样子孵蛋。他想知道火是什么东西，为了研究，他把谷仓点着了。他想研究人能不能像气球一样飞上天，差点弄死一个小伙伴。因为他的各种实验，他总是遭父母毒打。但是他的好奇心并没有被打压掉。凭借着他的好奇心，他成为了一个没上过多少天学但非常伟大的发明家，人们都尊称他发明大王。
好奇到底是好事还是坏事，而我们不能直接做判断。但我们能知道，好奇推动了世界的发展，只要善用这种技能，它会带给你无限的惊喜。
叙事作文 篇2
今天我和妈妈来到了外婆家。
一到外婆家就感到很没意思，因为和我经常一起玩的姐姐没有来，妈妈见了以后知道我的心思，于是妈妈就让我做点有意义的事情——拍苍蝇。再把苍蝇用来钓鱼。可是我从来也没有拍过苍蝇的，我跟妈妈说不会拍。妈妈说：“我来教你吧。”我一听就高兴了，于是妈妈开始教我怎样来拍苍蝇了，她说：“你一见到苍蝇一定要瞄准它，还要动作快。”说着妈妈就开始拍了起来，我看着妈妈的样子也跟着学了起来。不到五分钟我就拍了好多好多苍蝇呢。哈哈，妈妈的鱼杆也做好了，终于可以钓鱼了，把苍蝇放在钩上放入水里，可是起杆的.时候鱼没上钩，苍蝇却被吃掉了，又试了好几次都是这样，最后把拍到的苍蝇都吃了，于是我又去拍了好多好多苍蝇，给妈妈用来钩鱼，可是妈妈的水平不够，一条鱼也没有钩到。但是我想这个半天我还是有不少收获的，至少我已经学会了如何拍苍蝇。
今天也使我明白了一个道理，只要你努力的付出就能得到回报。
叙事作文 篇3
自信，才能有接下来的坚持不懈；自信，才能有后来的奋斗；自信，你才能取得最后的成功！
小学开始，体弱多病的我，个性内向，习惯了默默无闻，习惯了做他人身边的陪衬——一个普通的配角。课堂上，老师的提问，明明自己早就知道了答案，手却总是无力的摇摆在桌下，一脸羡慕的看着别人因为回答正确而受到老师的`表扬：当自己的同学因为投稿成功而受到其他人的吹捧时，我默默从旁走过，坐在教室的那个角落——那个属于我的座位，从书包里翻出那一沓作文，紧握着却没有勇气去投稿：每当手工课时，有同学走出精美的模型时，周围发出一阵阵的赞叹声时，而我却看着自己藏在桌内的模型默默无语。
老师也曾多次找过我谈话，一次次涌上心头的渴望的火，却总是被自卑的凉水给浇灭。我自己也不停的问自己：为什么不大胆些，为什么不敢演绎出证真的自我？我渴望着被老师关注，渴望被同学们羡慕，渴望着在自己的人生中演绎出真正的自己！
终于有一次，我在一次美术课上，在老师鼓励的眼神中，不由自主的走上了平日里只有老师才演绎主角的讲台上，等我反应过来时，才发现自己已经握住了粉笔，我只能硬着头皮上了，我努力的平复自己紧张的心情，把讲台想象成自己平时独处的小天地里，我深呼一口气，坚定的拿着粉笔，开始画。黑板此时成了我尽情挥洒的舞台，五彩的粉笔变成了我手中挥舞的彩带。霎那间，我觉得自己好像在身临其境。不一会，单调的黑板在我的手下成了五彩斑斓、主题鲜明、青春色彩涌动的河流！
“画的真好！真是栩栩如生！”真棒，“没想到平日里默默无闻的她居然是深藏不露呀！”“没想到他居然有这样的绘画才能！”
那一天，我在讲台上大放异彩，得到了全班同学的关注，随之而来的是各种机会，让我展现自己的机会，而我也不负众望，获得了一次又一次的奖项。
岁月如歌，似水流年，我们既然来世上一遭，就不该匆匆走一遭，那么何不演绎一次真正的自己呢？
让我们挖掘自己的潜能，肯定自己的价值，挑战自我，超越极限，主角，肯定非我莫属！
叙事作文 篇4
打开mp3，放的歌是《best song ever》。
我一边戴着耳机，一边以最舒服的姿势我在床上随手拿本书看，是龙应台的《目送》。
音乐渐渐舒展开，在耳际流淌。已经半年时间，在听到这首歌的时候，我还是会很震撼，很激动。
我以为自己早已彻底忘却推荐这首歌的人，忘却了这首歌。
可是听到那熟悉的旋律，仿佛他的笑脸依旧在我眼前，从不曾离去。怎么就忘不掉呢？
今天我在桌上小心翼翼地刻下两个字：宣扬。
我曾魂牵梦绕的名字，心心念念的人。
人真的很奇怪。想他的时候，思绪活跃的.不能制止，亦不能转移，眼睛总是不由自主地往他那儿转。我竟是这么容易被分神。
歌曲放到下一首，是周传雄的《黄昏》。
特别是男生，尤其喜欢这首歌。我统共下了四首周传雄的歌，因为格式不对，只有这一首可以用mp3放出来。
又是那伤感凄美的感觉。每每听起，都会被某种柔软的心绪袭击，以鬼魅的速度，麻痹我的全身。除了发呆，什么都做不了。
我喜欢音乐。
那种可以陷入无法自拔、找到自己、找到世界的音乐。
叙事作文 篇5
陪伴，这是一个简简单单的词，但却洋溢着无数的爱意。因为有陪伴，让我不再寂寞，陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。因为有陪伴，让我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴，让我不再悲伤，陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴，哪怕是瞬间，也能让我的生活温暖如春。
我们从不知我们在什么时候应该出现，应该陪伴。
也许说，那棵凤凰树下的你我，乃是我们俩曾经的最美的时光。
我们两个曾经是最好的朋友，直至你转班了——那天做操看见你和一个男生说说笑笑地走着，你的马尾被他戏谑地动了动，你却微笑相视，就连我动你的马尾你都会生气。
我顿时通悟了，于是和你断绝来往，又与同班又同桌的灵音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也临近了，灵音问我：“那个人会来么？”
我被问的不知所措，也没有回答灵音，灵音便也就没问了。
生日当天，你打来电话，说在“红色巴士”见面。我随即赶到，看到的却是你和那个男生，你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了，我也没追上去，冷寂的点也就只剩我一人罢了。
你走了，我去问那个男生你去哪儿了，男生问我难道没看那本本子吗？
我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的'本子。我这才知道原来你妈妈离婚了，嫁与那个男生的爸爸结婚了，你爸爸想让你们兄妹感情更好，才让你转班了。你写了这封信，下面画着美丽的凤凰花，那是我们的友情。
也许，你因生病而出国导致不会再回来，但是我一定会一直待在凤凰树下，那本本子讲一直伴随我到你回来。
我们的友情一直陪伴着我。
石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
叙事作文 篇6
我长大后将要成为老师！大家都知道，老师是辛勤的园丁，把自己点燃，却照亮了我们。
现在我的班主任是王丽然老师，在那一节课上，她严肃地对我们说：“你们要好好学习，天天向上，不要辜负老师对你们的期望啊！”我的心里有一种感觉，好像是：当老师在我们看来是份很辛苦的差事，可是，他们宁可选择辛苦，也毫无怨言。
还记得，刚开学，我们考完了第一单元测试卷，当时我觉得考得不错。可是在发试卷的那一刻，一切都瞬息万变了。我考了49.5分，一直位居第一的'李玉清也变成了倒数。下课后，老师让我俩拿着试卷，到办公室后，她语重心长地对我们说：“这次考成这样，不全怪你们，可是你们要知道，老师从你们身上付出的比在刘文凯身上付出的多得多。既然老师付出了就必须看到回报。”这时我俩才感觉到老师是多么不容易，他们竭尽全力，让我们这些祖国的花朵更加艳丽！
长大后我将要成为老师，伟大的老师！甘心情愿地去做人梯和铺路石。
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