有关叙事作文锦集6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的叙事作文6篇,欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
人类的文明,是由好奇二字构成的。没有好奇,就不会去探索。不去探索,就无法获取新的知识,就不会有进步。
这个世界上有太多的未知,人们总是对于这些未知感到好奇。因为这些好奇心,我们就会对未知的东西充满向往,想方设法就是探究他理解他。好奇心驱使人们做出一切伟大的事情。不过有时候,好奇心也会惹来麻烦。
有些人,因为好奇,去尝试那些不好的东西。甚至尝试吸毒、干坏事。如果有一块黑色的幕布,你对幕布后面的东西充满好奇,一定要谨慎判断到底要不要先开这个帘子,偷窥这幕布后面的未知。
小时候,想知道火到底热不热,就用打火机烧自己的手,幸好第一时间就感觉到了烫,不然我这只手可能早就废了。想知道树上的野柿子是什么味道,摘下来洗洗就吃。一股怪味充满了整个嘴巴,这是苦还是酸?之后很长一段时间,这怪味都在嘴里游荡。
这些其实都情有可原。爱迪生小时候是一个充满好奇心的.孩子。他爱提问,爱实验。他想知道人会不会孵蛋,他就自己到鸡窝里去,照着老母鸡的样子孵蛋。他想知道火是什么东西,为了研究,他把谷仓点着了。他想研究人能不能像气球一样飞上天,差点弄死一个小伙伴。因为他的各种实验,他总是遭父母毒打。但是他的好奇心并没有被打压掉。凭借着他的好奇心,他成为了一个没上过多少天学但非常伟大的发明家,人们都尊称他发明大王。
好奇到底是好事还是坏事,而我们不能直接做判断。但我们能知道,好奇推动了世界的发展,只要善用这种技能,它会带给你无限的惊喜。
叙事作文 篇2
今天我和妈妈来到了外婆家。
一到外婆家就感到很没意思,因为和我经常一起玩的姐姐没有来,妈妈见了以后知道我的心思,于是妈妈就让我做点有意义的事情——拍苍蝇。再把苍蝇用来钓鱼。可是我从来也没有拍过苍蝇的,我跟妈妈说不会拍。妈妈说:“我来教你吧。”我一听就高兴了,于是妈妈开始教我怎样来拍苍蝇了,她说:“你一见到苍蝇一定要瞄准它,还要动作快。”说着妈妈就开始拍了起来,我看着妈妈的样子也跟着学了起来。不到五分钟我就拍了好多好多苍蝇呢。哈哈,妈妈的鱼杆也做好了,终于可以钓鱼了,把苍蝇放在钩上放入水里,可是起杆的.时候鱼没上钩,苍蝇却被吃掉了,又试了好几次都是这样,最后把拍到的苍蝇都吃了,于是我又去拍了好多好多苍蝇,给妈妈用来钩鱼,可是妈妈的水平不够,一条鱼也没有钩到。但是我想这个半天我还是有不少收获的,至少我已经学会了如何拍苍蝇。
今天也使我明白了一个道理,只要你努力的付出就能得到回报。
叙事作文 篇3
自信,才能有接下来的坚持不懈;自信,才能有后来的奋斗;自信,你才能取得最后的成功!
小学开始,体弱多病的我,个性内向,习惯了默默无闻,习惯了做他人身边的陪衬——一个普通的配角。课堂上,老师的提问,明明自己早就知道了答案,手却总是无力的摇摆在桌下,一脸羡慕的看着别人因为回答正确而受到老师的表扬:当自己的同学因为投稿成功而受到其他人的吹捧时,我默默从旁走过,坐在教室的那个角落——那个属于我的座位,从书包里翻出那一沓作文,紧握着却没有勇气去投稿:每当手工课时,有同学走出精美的模型时,周围发出一阵阵的赞叹声时,而我却看着自己藏在桌内的模型默默无语。
老师也曾多次找过我谈话,一次次涌上心头的渴望的火,却总是被自卑的凉水给浇灭。我自己也不停的问自己:为什么不大胆些,为什么不敢演绎出证真的自我?我渴望着被老师关注,渴望被同学们羡慕,渴望着在自己的人生中演绎出真正的自己!
终于有一次,我在一次美术课上,在老师鼓励的眼神中,不由自主的走上了平日里只有老师才演绎主角的讲台上,等我反应过来时,才发现自己已经握住了粉笔,我只能硬着头皮上了,我努力的平复自己紧张的心情,把讲台想象成自己平时独处的小天地里,我深呼一口气,坚定的拿着粉笔,开始画。黑板此时成了我尽情挥洒的舞台,五彩的粉笔变成了我手中挥舞的彩带。霎那间,我觉得自己好像在身临其境。不一会,单调的黑板在我的手下成了五彩斑斓、主题鲜明、青春色彩涌动的.河流!
“画的真好!真是栩栩如生!”真棒,“没想到平日里默默无闻的她居然是深藏不露呀!”“没想到他居然有这样的绘画才能!”
那一天,我在讲台上大放异彩,得到了全班同学的关注,随之而来的是各种机会,让我展现自己的机会,而我也不负众望,获得了一次又一次的奖项。
岁月如歌,似水流年,我们既然来世上一遭,就不该匆匆走一遭,那么何不演绎一次真正的自己呢?
让我们挖掘自己的潜能,肯定自己的价值,挑战自我,超越极限,主角,肯定非我莫属!
叙事作文 篇4
打开mp3,放的歌是《best song ever》。
我一边戴着耳机,一边以最舒服的姿势我在床上随手拿本书看,是龙应台的《目送》。
音乐渐渐舒展开,在耳际流淌。已经半年时间,在听到这首歌的时候,我还是会很震撼,很激动。
我以为自己早已彻底忘却推荐这首歌的人,忘却了这首歌。
可是听到那熟悉的旋律,仿佛他的笑脸依旧在我眼前,从不曾离去。怎么就忘不掉呢?
今天我在桌上小心翼翼地刻下两个字:宣扬。
我曾魂牵梦绕的名字,心心念念的人。
人真的很奇怪。想他的时候,思绪活跃的不能制止,亦不能转移,眼睛总是不由自主地往他那儿转。我竟是这么容易被分神。
歌曲放到下一首,是周传雄的《黄昏》。
特别是男生,尤其喜欢这首歌。我统共下了四首周传雄的歌,因为格式不对,只有这一首可以用mp3放出来。
又是那伤感凄美的.感觉。每每听起,都会被某种柔软的心绪袭击,以鬼魅的速度,麻痹我的全身。除了发呆,什么都做不了。
我喜欢音乐。
那种可以陷入无法自拔、找到自己、找到世界的音乐。
叙事作文 篇5
陪伴,这是一个简简单单的词,但却洋溢着无数的爱意。因为有陪伴,让我不再寂寞,陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。因为有陪伴,让我不再寒冷,陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴,让我不再悲伤,陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴,哪怕是瞬间,也能让我的生活温暖如春。
我们从不知我们在什么时候应该出现,应该陪伴。
也许说,那棵凤凰树下的'你我,乃是我们俩曾经的最美的时光。
我们两个曾经是最好的朋友,直至你转班了——那天做操看见你和一个男生说说笑笑地走着,你的马尾被他戏谑地动了动,你却微笑相视,就连我动你的马尾你都会生气。
我顿时通悟了,于是和你断绝来往,又与同班又同桌的灵音做了好朋友,那次放暑假,我的生日也临近了,灵音问我:“那个人会来么?”
我被问的不知所措,也没有回答灵音,灵音便也就没问了。
生日当天,你打来电话,说在“红色巴士”见面。我随即赶到,看到的却是你和那个男生,你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了,我也没追上去,冷寂的点也就只剩我一人罢了。
你走了,我去问那个男生你去哪儿了,男生问我难道没看那本本子吗?
我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的本子。我这才知道原来你妈妈离婚了,嫁与那个男生的爸爸结婚了,你爸爸想让你们兄妹感情更好,才让你转班了。你写了这封信,下面画着美丽的凤凰花,那是我们的友情。
也许,你因生病而出国导致不会再回来,但是我一定会一直待在凤凰树下,那本本子讲一直伴随我到你回来。
我们的友情一直陪伴着我。
石榴半吐红巾蹙,待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。
叙事作文 篇6
我长大后将要成为老师!大家都知道,老师是辛勤的园丁,把自己点燃,却照亮了我们。
现在我的班主任是王丽然老师,在那一节课上,她严肃地对我们说:“你们要好好学习,天天向上,不要辜负老师对你们的期望啊!”我的心里有一种感觉,好像是:当老师在我们看来是份很辛苦的差事,可是,他们宁可选择辛苦,也毫无怨言。
还记得,刚开学,我们考完了第一单元测试卷,当时我觉得考得不错。可是在发试卷的那一刻,一切都瞬息万变了。我考了49.5分,一直位居第一的.李玉清也变成了倒数。下课后,老师让我俩拿着试卷,到办公室后,她语重心长地对我们说:“这次考成这样,不全怪你们,可是你们要知道,老师从你们身上付出的比在刘文凯身上付出的多得多。既然老师付出了就必须看到回报。”这时我俩才感觉到老师是多么不容易,他们竭尽全力,让我们这些祖国的花朵更加艳丽!
长大后我将要成为老师,伟大的老师!甘心情愿地去做人梯和铺路石。
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