叙事的作文

时间：2024-10-13 11:27:51 叙事作文我要投稿

【精品】叙事的作文集锦8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精品】叙事的作文集锦8篇

叙事的作文篇1

　　坐在考场上，猛烈的风刮得窗户哀哀呻吟，我想起了你，我最贴心的人。

　　“哼，我才不是感冒灵”。

　　自从进入中考倒计时，我们一家便都开始紧张起来，将我保护的如同一只温室里的熊猫宝宝，即便如此，前段时间突如其来的一场大雨把我浇的透心凉，还没来及“心飞扬”，就已经“病殃殃”，你一边埋怨自己没有都教授让一切静止然后送伞的超能力，一边四处寻方问药，比较哪种药药效好，副作用小，眉头皱了几天。

　　后来，你终于选定了“999”感冒灵，天天给我冲几包，我窝在沙发上，手里摇晃着半杯冲剂，学着电视上的广告说：“老爸，你是我的感冒灵哦．”你抬头，一脸不屑：“哼，我才不是感冒灵．我是暖暖的，很贴心．”自此，你便自封我最贴心的人。

　　“这个不能吃!”

　　中考近了，你却比我还紧张，一贯号称君子远庖厨的你，成天琢磨哪些菜品搭配起来营养合理，哪些可能会让人不舒服，然后给妈妈科普．久而久之，妈妈也不耐烦了：“许百科，你一个不做饭的人能不能别在这科普碍事!”你总是呵呵笑着，该科普的`内容却一字不落。

　　?不仅如此，你还开始全方位监督我的饮食．天气炎热，我刚从冰箱里抱出半个西瓜，准备享受一番，却被你半路“拦截”：“这个不能吃，万一肚子疼了怎么办？”“好好，不吃．”碰巧妈妈问我晚上想吃什么菜，我随口点了个你最喜欢的鱼烧豆腐，心想这你应该没啥话说，不想你却一脸“忍痛割爱”：“这两天我不吃这个!豆制品吃了田田可能要不舒服的．”我不由得惊呼：“老爸，你不用那么拼吧？”你却笑得一脸无奈：“唉，谁叫我是你最贴心的人来着…”

　　“柠檬味道香不香”

　　终于，该中考了，今天早晨，我刚与被窝分离，靠在床头迷糊着醒困，鼻间突然一股柠檬清香，耳边传来你得意的声音：“来来来，闻闻看，柠檬味道香不香．”我睁开眼睛，原来是一块白色的橡胶垫字板。

　　橡胶怎么还有柠檬味？正疑惑着，妈妈进来了，无奈地看一眼你，慢慢说道：“你爸一周前跑了各大文具店，选了个质量最好，垫着写字最舒服的，就是橡胶味道不好闻．他怕你考试时闻着难受，便用柠檬泡水泡了它将近一周，然后再洗干净拿给你，真是没见过哪个男的像你爸那么心细…”

　　我几乎要哭了，你却一脸骄傲得意：“那是，我可是女儿最贴心的人哪…”

　　现在我坐在考场上，窗外渐渐平静，我想到了你送考时的情景：你挥挥拳头，对我说“田田加油”．是的，我会加油，为了我，也为了你﹣﹣我最贴心的人，爸爸!

叙事的作文篇2

　　从小到大，我一直心存美好的梦想，它的颜色五彩斑斓，记录着我成长的足迹……

　　小时候，我的梦是白色的。那时，因为生病所以经常去医院，看到医院的医生叔叔为病人解除病痛，看到护士姐姐无微不至的照顾病人，看到医生、护士在病人康复时露出欣喜地表情，就觉得医护人员很伟大，可以救死扶伤，帮助需要救治的病人。从那时起，我就想：长大了当一名医生。从此以后，我去医院打针的时候不怕疼了，也不哭了，买玩具第一眼看好的都是医疗用品类的玩具，家里所有的布娃娃都变成了我的病人，我经常穿着白大褂，在家里当小医生，给家人和布娃娃们治病呢。

　　后来，上了小学，我的梦变成了红色的。因为看到了老师热情地工作，感受到了老师红烛般的奉献精神，觉得老师的职业非常高尚。我的妈妈也是一名小学教师，所以我更了解老师付出的辛勤劳动。当我们进入梦乡时，老师们还在批改作业，坐在电脑桌前备课。他们把大部分的时间奉献给了学生，把自己全身心的爱投入在学生身上，却不求任何回报。从此以后，我的梦想变成了当一名老师。

　　到了初中，梦的色彩又发生了变化，变成了印刷字的黑色梦。由于十分爱看课外书，认识了不少中外名人——有在孤岛上战胜孤独、饥饿、野兽袭击等各种困难，生存能力极强的鲁滨逊；有双目失明、双耳失聪但顽强不屈的'海伦凯勒；有由上进、吃苦耐劳沦为行尸走肉的祥子……这些人物的形象刻画的如此栩栩如生，这些人物的品质流露的淋漓尽致，作者的才华令我仰慕。从此，我经常练习写作，读了大量的课外书，渴望有一天我的作文也变成铅字。

　　梦的色彩可能还会发生变化，但是我相信只要我的脚步不停，只要我努力拼搏，终有一天我会让这些朦胧的色彩变得真实、美丽！

叙事的作文篇3

　　20xx年6月7号下午2点30分，我怀着惴惴不安的心情迈进考场，一如走进一间审迅室。

　　2点50分试卷到手，不知道是由于激动还是胆怯，右手抖的相当厉害，我试用深呼吸压惊，结果写的名字还是东倒西歪与刚喝过酒的人相差无几。2点55分我先一目十行看过选择填空，又走马观花浏览完全部大题。之后认为已知已知彼，呼吸稍微顺畅一些。

　　我有种错觉，内心仿佛在接受审讯。耀眼的白炽灯光如一根根钢针刺进眼球，让我有些眩晕，白炽灯后飞来一句“什么名字，哪科”落在我头上，砸得两眼金星四溅，我有些费力的答道：徐金龙，学理。听别人叫我的大名二十年来，毫不费劲，不知为何如今从自己口中说出竟有些颤抖。我正襟危坐，双手平放于膝上，企图掩饰一下内心的怯懦。

　　3点，答卷开始。摆在我眼前的仿若是16个小兵和6位将军。前面九个小兵我都轻松拿下，此时，士气高涨，感觉是攻无不克，战无不胜。正当我洋洋自得时，第十个小兵如小队长一般，智谋与战斗力都有所提升，我用十分钟攻而不下，弃甲曳兵逃走，先前的士气此番受挫又大幅下降，岌岌可危。全身毛孔不住往外吐气，液化后附在皮肤上，袭来一阵阵凉意。

　　气定神闲后，灯后又传来“你是否为学业竭尽全力”口气咄咄逼人。回顾高三一年，自己一直是在打发着日子，经常怨恨生活带给自己的苦涩，细思过后也知道，这苦是在历练、铸就一个人，承受下来就能脱胎换骨，可是近朱者赤，近墨者黑，我早已迷失在混日子的庞大队伍中，早已深爱上堕落的快感。最后也就破罐破摔，继续沉伦，直到所有奋斗的士气全部湮没。那困苦是不是如眼前的白炽灯一般呢——尽管刺眼，还是得目不转睛地直视。我惭愧地回答：学了四分，或许更少吧。

　　我边攻边逃，冲杀到第一位将军身前时，自己已伤痕累累、遍体鳞伤。好在前面函数、概率二将军外强中干，被我轻松击破，丢失的信心再度追回。上下打量过立体几何将军后，暗自窃喜，自认为稳操胜券，迫不及待的要乘胜追击将它拿下。十分，战斗帷幕刚拉开不久；二十分，战斗进行的如火如荼；三十分后，我阵脚大乱，头绪全无。虽然我力挽狂澜，还是不能挽回失败的定数。原来，每一步看似简单的布局，其后都有一个无比阴险的陷阱，而我恰是掉入其中，万劫不覆，白白耗费四分之一的时间。此战的败北，也等于直接宣布了它们22人小队大局已定，而我却大势已去。看着立体几何将军脸上如花的笑容，我知道他会被记下卓着的战绩。我深呼吸两次，吐了两字，合一起念“镇定”。

　　“你还算诚实，没有自欺欺人。但无论你现在如何坦诚，也弥补不了自己黄金时代的遗失，你要用青春去兑换自己狂放与恣意的后果，这不是报复，而是代价。也因此，你不是一个合格的学生。如今摆在你面前的有二条路：第一，卧薪尝胆，卷土重来；第二，浪迹天涯，四海为家。”我低下头，双眼一片漆黑，心中一片茫然。

　　5点，战争结束。22人小队凯旋归去，而我像得了半身不遂瘫痪在椅子上，全身淋雨一般，狼狈不堪。那颗被紧张、亢奋、悲痛侵袭过的心，久久不能平静。它知道此战只是很直接地显现出真实的自己——没有真才实学，集众多缺点于一身。战果，只说明一个问题：我没拿高考当回事。总以为还会像中考那样受上帝亲睐，成为漏网之鱼。但高考不是儿戏，上帝没有再次登场，不是他束手无策，而是他深谙孰轻孰重。最后，高考也没拿我当回事。

　　路从上学走到今天，每次的分岔口我总是故作潇洒地一笑而过，以一副漫不经心的样子与这个迷乱的世界短兵相接。如今，路越走越窄，真到了无路可走时，我是不是会呆若木瓜，望着别人与我擦肩而过？我是不是会渐渐褪变为一棵枯树，成为别人的'路标？我是不是会慢慢从这个世上隐去，与世人演绎的好聚好散就此告一段落？那颗渺小的星星，你知道答案所在吗？为什么你的眼神柔弱中带着伤？

　　后记：如今，我已经以一个局外人的身份言说高考，当年自己身陷其中茫然、不知所措的记忆历久弥新，无法抹去。这些粗拙的文字只是想讲述一个考生在考场上他千般焦燥、万分紧张的内心世界。谨以这些幼稚的语言祭奠他战败后的心碎世界，告慰他高中三年挥霍的青葱岁月。

叙事的作文篇4

　　“一、二、三、四！”听着46位同学铿锵有力的歌声，看着同学们专注的神情，一种伟大的力量，占据着我的全部，但我更相信，这种力量此时也同样占据着这个教室里所有人的.一切。

　　这首《一二三四歌》是我们班唱得最好的一首歌。也许这在旁人听来非常寻常，但在我们这群一起走过六年时光的46位孩子心中，留下了又一个不可磨灭的印迹。

　　初学这首歌时，我们的激荡高昂便得到了音乐老师的大加赞赏，但仍有同学说：“这首歌也未免太傻了吧！”可是，看得出，同学们都口是心非，他们专注演唱的神情，清清楚楚地告诉我：他们在一心一意地演唱！看那！总在音乐课捣蛋的潘辰昂首挺胸地唱着，陈佳倩也是全身心地投入到演唱中，直挺挺地坐在座位上，闭着双眼，皱着眉，奋力演唱着，而王筱嫣和沈舸齐心协力地为大家打着节拍，不论手有多疼，都一下不落地使劲拍着。当然，其他男同学也不甘落后，雄赳赳气昂昂地演唱着，全场顿时气宇轩昂；而女同学则甘为绿叶，在唱好自己第二声部的同时，也尽力帮助男同学唱好第一声部······音乐老师更是全神贯注，两手不停地指挥着我们，时而紧闭着双眼，眉头紧皱，手如跳跃般指挥着；时而深情舒缓，两手悠悠地滑动着······

　　这一切告诉我，那占据着我们心灵的伟大力量就是我们班伟大的集体力量和团结精神！而这浅显而又深不可透的力量不仅仅在歌声中得以体现，运动员比赛时的奋力拼搏，啦啦队加油时的声嘶力竭，还有在失败时，困难时，老师、同学的一丝安慰，无私帮助，无不凝聚着我们六零一班生生不息的团结精神。

　　我不后悔，全班46位同学不后悔，不后悔在歌唱比赛中毅然决然地选择了《一二三四歌》。

叙事的作文篇5

　　每个人在生活中都有对手，当然每个人也需要对手，没有了对手，无论是在生活上还是在学习中，你会感觉非常没意思。

　　当然我在生活上有对手，在学习上也有对手。我来介绍一下在学习上的对手吧!

　　我的对手是我姐姐，他现在上初一了，她的成绩是直直上升，我还是在原地不动，正中央。而就在一次月考是改变了性质。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是让我惊乍!!这可了不得了。这可是大新闻呀!就差登报了。那一次我的成绩成了我和姐姐的对手，姐姐在那我做她的.榜样，我好激动!我想：“我可不能让大家失望啊!经过我百翻努力，终于我考了第一名。而姐姐考了第三名其实姐姐也进步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10点睡觉，早上五点起床起来学习。这次姐姐月考全班第四，全年级第16。而我又落落在后，但我不会放弃。失败是成功之母!我想在在佩服姐姐。

　　成长需要对手，姐姐就是我的对手。

叙事的作文篇6

　　晚风轻拂，镕哥哥已经回来了。这是我出宫的第五日。

　　父皇说，这次出去玩小心些，但不要忘了你真正的目的，找回你的皇姐。

　　我恭恭敬敬地应了。

　　可是，为什么一定是皇姐？我们是一母同胞的亲姐妹，为什么一定要让雪蝶继承皇位，而没有我的份？只因为，我长得不像母后吗，如果是，那我认了。

　　我也不稀罕她的皇位，我只要我的镕哥哥。

　　可是，在皇姐离宫的前一天对我说，她喜欢镕哥哥，等她继承皇位之后，她要镕哥哥做她的皇夫。可是父皇不答应。父皇希望她找一个心爱自己有权有势的男人，而不是一个喜欢自己亲妹妹的男人。

　　秦镕将军喜欢的人是杨雪舞。他说过，他要带着这个小公主去大漠，做他的'妻子。

　　临走那一天，我看到皇姐狰狞而扭曲的脸，她的眼泪花了妆容，恶狠狠地瞪着我。我叹了口气道，皇姐，若是我愿意将镕哥哥让给你，那么，你愿意拱手让出你的皇位么？

　　她兴奋地眼睛放光，点点头。

　　我说，好吧。

　　那你出宫去找镕哥哥，我给你二人相处培养感情的机会。

　　当皇姐兴冲冲地转过身去的时候，我便把身后的荡月刀直直插入皇姐胸口，从后心穿过。她转过头来不可置信地看着我，我笑的一脸无辜。

　　皇姐，祝你好运了，这是你应得的。

　　她喃喃道，为什么？

　　我笑着说，自从出生以来，你处处都比我受宠，其实原本我也该和你一样天真快乐地活着的。可是三岁那年，我亲眼看到母妃发现我是妖孽，亲自拿了刀子要杀掉我。当时还好我机灵，冲出去就喊妖孽。所以，母后最终落得那样惨的下场，都是拜我所赐。

　　因为，这个世界上，我不想辜负任何人，更容不得别人辜负我。母后一样，镕哥哥一样，你，也一样。

　　她闭上眼睛的前一刻，用尽力量说道，你疯了！

叙事的作文篇7

　　在四十六路公交车上发生了这样一件事。

　　早晨，一群老奶奶从通江路站点先后登上46路公交车。“老人卡，老人卡......的报卡声有些刺耳。车上在座的“低头族”基本是年轻人。他们有的.在“补觉”，有的在听歌，还有的在玩手机，车内一片寂静。绝大多数人也忽视了老人们的站立。没过几站，年轻人不屑地说：“你们这些老人，早上不睡觉，凑什么热闹来挤公交车？”站在一旁的一位老奶奶插嘴说：“你们这些年轻人，不给人让座也就罢了，干啥说那么多废话？”他们你一言我一语地吵了起来......

　　我认为老奶奶说的没有错，爱老人是中华传统美德。年轻人该主动给老人让座，不应该对那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶们最好不在上班高峰期挤公交车，于己安全，于别人也方便。

　　假如我是老奶奶，我会错开时间，免得人多，或选个近的地方，步行去。

　　假如我是年轻人，在那么拥挤的公交车上，给老人让个座，自己站一会，既能让老人们得到休息，又有利于自己健康，这岂不是“赠人玫瑰，手有余香”吗？

叙事的作文篇8

　　“哎哟！谁拿粉笔砸我啦？”小李子忽然大叫一声。

　　“嘿嘿~”讲台上传来“大头”的坏笑。

　　小李子毫不客气，顺手抄起老师刚送来的一盒粉笔，向“大头”发动了攻击，怎知道，他的准星太差劲了，几乎没击中“大头”一下，而正在自习的同学差不多都中了招。于是，爆发了一场扔粉笔大战。一时间，教室里飞的全是白色的“子弹”毫不亚于诺曼底d日时德军的机枪火力。我只好钻到“掩体”桌子下面才躲过一劫。讲台上的“大头”挨得最惨，他顺手拿了好几个粉笔头，一齐扔了出去，谁知，老师正好进门，可怜的`老师刚进门就得到了见面礼。大家全都傻了眼。

　　老师好象没怎么生气，走上讲台。大家马上安静下来回到位上，一个个心惊胆颤。老师说：“我来给你们讲一个微不足道的小东西，那就是粉笔。它从工厂里出来就代表着死亡，它从来都是默默工作直到化成灰消失在空气中，它最希望老师能先使用它用完它，默默地出生默默地死去，小粉笔却让学生得到了知识……”这时，“大头”已经弯下腰悄悄捡起桌下的粉笔了。老师说：“我有事，先走了。”老师一走，大家都捡起了自己脚下的粉笔。

　　粉笔＝老师？

　　人们常说老师是蜡烛，蜡烛燃烧自己照亮他人，而粉笔的作用不只这一点。没有粉笔，黑板就没任何作用，粉笔默默教会我们知识直至生命流逝待尽。老师将毕生心血都用在传授知识上，默默地不求任何回报......

　　第二天，讲台上整齐地放着几盒粉笔，旁边一张大纸上工工整整地写着几个字“向粉笔道歉，向老师道歉！”

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