小学叙事作文集合10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
1、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
19、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
20、文章简洁明了，语言平淡朴实。
21、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
23、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
24、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
25、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
27、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
28、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
29、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
32、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
33、这是一篇很有新意的'…文章构思巧妙，语言朴实自然。
34、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
35、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
36、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
40、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
42、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
44、通过虚构的故事来表达一种哲理。
小学叙事作文 篇2
“嘘－”随着体育老师的一声哨响，比赛开始了！
这是一场我们班和五（2）班的足球赛，是一场半决赛。哪班赢了，哪班就进决赛。说实话，五（2）班水平和我们班水平差不多，这场比赛不好赢，但是我还是对我们班足球队员充满了信心。
体育老师发球。不好，居然被他们班抢到球！一步一步地我们班的球门逼近。守门员韩东辰脸上沁出了汗珠，眼珠紧跟着球转，看得出他很紧张。我们大喊：“五（3）班，加油！”可不见效，五（2）班进球了！我们班所有同学的脸上本来欢快的.表情顿时被这个球冲得一干二净，个个变得灰心丧气的样子。
虽然他们班进球了，但我们班的足球队员们并不是对他们束手无策，反而拼劲更足了。看来，只要有信心就可以成功。我们班不知是谁把球传给王宙鑫，他二话不说，一个大脚射门，球进了！全班欢呼，大喊：“王宙鑫，好样的！”场下又是一片沸腾。
双方打成了平局，现在打加时赛。冯汉东抢到球，传给了林斌。林斌在无人阻挡的情况下把球直射龙门。他方守门员没挡住，我满怀信心，想着这个球肯定会进。可是说时迟，那时快，球居然打在了门楣上。这下，我们班同学破口大骂：“林斌，踢那么高干嘛？不是的话，早赢了！”可我们班班主任许老师还是鼓励我们：“没关系，只是一个球，我们要团结。”这才使我班同学稳定了些。
小学叙事作文 篇3
寒风呼啸，卷起苍白地面声一层细细的沙土，不停摇曳古木屋破旧的窗叶，笃笃……的响音，在寥寂萧静的小街到上形成一声声对寒冷的哀叹。远处东岭，白皑皑的冬雪，不仅冻结了大地生灵爱舞动的活性，更冻结了一颗喜欢到处穿梭的心。我坐在火炉旁，看着阴霾冷峻的天气，一颗被冰封的心隐隐发出希望，希望得到一米春天温暖的阳光。
这时，家门口停下一辆摩托车，一个年轻人从印有“邮政”两字的绿色袋子拿出一封信件，并示意我过去拿。我纳闷：“我和家人好久都没写过信了，怎么会有人给我们写信呢？”我走过去接过信件，接收人写的是我的名字，字体笔画生硬，且带有几分童气，但看起来却十分工整，我一时想起是怎么回事了，原来是我那些可爱调皮的学生写来的。几个月前，我曾去某个中学试教，临走前留给那些学生一个我家庭的联系地址，没想到他们还一直惦记着我这个他们生命中的匆匆过客。我拆开信件，信的开头写道：“老师，展信哈密瓜，不笑是傻瓜。”这幽默逗笑了我，我仿佛看到一颗童心在我的手心跳动，这些学生还是那么可爱、调皮。信接着写的是一些新年祝福语，还有如何怀念我与他们相处的那段美好时光。信的最后是送给我的一件新年礼物——一张用纸张画成的贺卡。贺卡里面有几朵用手工画成的小花，在卡的四个角分别附加两颗一起串联的心，然后内容是全班五十七位同学的签名。贺卡背面写着“老师，无论你走到哪里，你都走不出我们的心”。
看完信件，我被深深感动着，一股暖流从我的手里流到了我的心里，一种朝花夕拾的温馨，一种曾做过老师的'自豪感在心里潜滋暗长。我捧着信件久久贴在心窝不忍放下，因为我正捧着的是学生对我的一片浓浓的思念，也是学生对我的绵绵延延博大的友情、缕缕牵牵连连的葱郁的挚爱，更是世界上最珍贵的礼物。这蕴含着学生一片真情的信件，保留着岁月的美好时光，珍藏着师生间美丽的情感，这没有任何功利目的的感情交流，凝聚着学生对老师一份具有永恒价值的情愫。
幸福与温暖在我的心滋长，突破层层结实的冰壳，化做一米春天温暖的阳光。
于是，我明白，这就是爱，爱其实很简单，爱是轻声的问候，是由衷的祝福，是浅浅的微笑，是对抗雪灾的热心帮助……。
爱能融冰雪温人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用爱堆积成的新年礼物。
小学叙事作文 篇4
赛车是我的最爱，我有一辆自己拼装的“巨无霸”金属版赛车，蓝色的'外壳，嵌着一条条闪电似的花纹，像一位神勇的战士，酷极了！
一天，我带着它来到了八百伴的八楼，在赛车跑道边，只见一辆辆迷你赛车在跑道上飞驰，有“旋风冲锋”有“原始战神”有“三角箭”——，我手中的“巨无霸”好像在对我说：“小主人，快让我到跑道上去赛一赛吧！”我连忙把工具箱打开，调节好零件，换好电池，然后把我的“巨无霸”放入了轨道，它向箭一样地冲了出去。只见我的“巨无霸”在跑道中穿梭飞驰，紧紧地跟在“旋风冲锋”的后面，紧追不舍。我忍不住地喊道：“加油！加油！”为我的巨无霸鼓劲！跑过了几圈后我的巨无霸超越了所有的赛车，我兴奋地跳了起来，欢呼胜利！
“巨无霸”我要向你学习这种冲刺的精神，向我的目标前进。
小学叙事作文 篇5
每年冬末，寒风料峭，冷风呼呼的吹，大地显得十分萧条，大家都殷切盼望的春节来临了，那温和春风，霹雳的春雷，柔和的春雨，将随着新年的脚步，来到我们的身边，更重要的是，我将和久久不见的`亲友，团圆围炉，尤其是能看见远赴他乡当兵的堂哥，更为这次的团聚增添许多欢乐的气氛和满心的期待。
往年，都是奶奶领军，带领者一群“娘子军”，在厨房里“大战三百回合”，煮出一桌美味的年菜。但今年十分特别，我们“移师”到了一家餐厅，享受一顿丰盛而难忘的年夜饭。一进了餐厅，食物的香气便扑鼻而来，海鲜、生鱼片、蟹肉与佛跳墙成了盘中“菜”，彼此热络的谈论声不绝于耳，在热闹的气氛中，我和久未碰面的亲人天南地北的聊，我们在寒暄声、谈笑声中就座了。
满桌的好菜一道接着一道上桌了，第一道是海鲜拼盘，希望，我们每个人的生活和这个拼盘一样丰盛；接着是人参鸡汤，希望这“元气”可以延续一整年；下一道是佛跳墙，希望所有的人在新的一年中，也能像它里头丰富的配料一样，多彩多姿；当然，过年也少不了鱼，那只鲜美多汁的鳕鱼，拌着香酥的豆酥，在我的口中“跳跃”，交织成了绝妙的滋味，在那美好的滋味中，还蕴藏了全家人温暖的爱。
吃完了年夜饭，就到了我最期待的时间了，我们说着吉祥话，向长辈们领取压岁钱，在这美好的欢乐气氛中，度过了一个美好的除夕夜。
小学叙事作文 篇6
星期天，妈妈带我和好朋友去公园钓金鱼。我站在鱼塘前，只见一条条小金鱼在水里快活地游来游去，我们也不禁摩拳擦掌，恨不得像馋嘴猫一样去捞几条。
我麻利地解下鱼线，调好鱼钩，抓了一小团面团，心里同时也打满了小问号，难道金鱼爱吃这种面食？我捏好一粒面团放在钩子顶端，轻轻抛出线，鱼饵刚刚触到水面，许多小鱼就争先恐后地靠拢过来，你一口我一口地啄着，我见它们开始吃了，就匆匆忙忙地把鱼钩拉上来，金鱼们还没全部把饵咬进嘴，就一哄而散了，结果自然是竹篮打水一场空！等我再把饵投入水池里时，结果还是外甥打灯笼——照旧，哎！
轮到我的好朋友钓了，我在一旁静静地看着。只见他随便挂好了饵，刚把鱼线投入水中就立马拉起来了。随之带来的还有一条活泼乱蹦的红色小鱼，再看看他的`玻璃缸里已经有好几条活蹦乱跳的小金鱼了，好不令人羡慕啊！这应该就是所谓的天赋吧！
我又钓了几次，有一次有两条一红一黑的鱼凑过来，那只白色花纹的一马咬住饵。时机到了！我立马扬起竿。不料，鱼刚被拉出水面就挣脱了鱼钩。“这鱼怎么比我还聪明！”我一边跳起来一边懊悔。
就这样，无论是妈妈帮忙还是自己钓，我都一无所获，心里就像一个五味杂瓶泼洒了一地，说不尽的酸涩。万万没想到旁边一个小朋友“哇”得一声哭了出来。还是好朋友送给我两条金鱼，才算是没空手回家。
看着朋友送的金鱼，我的心似乎被钓住了，又似乎明朗了：做任何事都要有耐心，就算失败了也不能低头认输！
小学叙事作文 篇7
过年了。挨家挨户都要放鞭炮。就象我一样，最让我念念不忘的就是它了!各种鞭炮五彩缤纷，而且鞭炮的样式也不同。有的是旋转式，还会飞天呢！有的是轰炸式的，炸的声音特别响！还有的是喷溅式的，会释放出多种五颜六色的光线！除了这些，还有升天式的.，有自爆式的真是琳琅满目，应有尽有啊！
自从老爸从商店里买回了一大包鞭炮后，我整天的心思就全部都放在鞭炮里了，无时无刻都想下楼放鞭炮。终于，今天要放鞭炮了！
当爸爸话音刚落时，我的弟弟妹妹们，都很是兴奋！他们几个有的一蹦三尺高；有的都有一点蠢蠢欲动了；还有的似乎在思考着什么
“放鞭炮喽!’’表弟很是高兴，向我们喊道。
我匆匆忙忙的从仓库里拿出一大把鞭炮，我想：不想耽误任何放鞭炮的时间。于是，我赶紧把鞭炮放在桌前。由我第一个当冲锋，拿起一个放火机。大拇指轻轻按下，火苗从放火机了钻了出来。我拿着鞭炮在小火苗上一点燃，立马扔了出去，“哇”鞭炮划过了一个大弧线落到了水里。“bong!”溅起了不少水花。
“这鞭炮可真是好玩啊!’’我情不自禁地喃喃道。或许，除了我以外，没有人会这么想了，因为他们都觉得很害怕。我转过身来，看见了他们有的躲在了车后面；有的捂住了耳朵；还有的直叫“姐姐，不要再放了！”。
放着放着，鞭炮很快就放完了。这一次放鞭炮虽然让我对鞭炮更感兴趣了，但是却让比我小的弟弟妹妹们以后再也不敢放鞭炮了。
放鞭炮是很愉快的，它不仅迎来了
小学叙事作文 篇8
“书”，对大家来说，应该都很熟悉吧!不知你怎样，我可和书是“一见钟情”哪!对我来说，这书是我生命中唯不可缺的，它就像一位老智者，指引着我前进的路线。
那天，我和妈妈一起去三味书店了。后来，买回来了一本我梦寐以求的厚书——“《世界未解之谜》”我可是爱不释手呀!迫不及待地拿起书就看了起来。
很快，时间一分一秒的过去了。妈妈说：“雨柔，不早了，你快睡吧!”我看了看手表，九点半了，但还是撒娇地说：“再过一会儿，再过一会儿。”只见妈妈顿时火冒三丈，不耐烦地说：“你到底去还是不去?”我只好心不甘，情不愿地把书放下了。可是心底儿，却还沉淀在书中的.乐园中，迟迟不归。这时，我灵机一动，想出个好法子来：不如……心动不如行动。于是，我趁妈妈不注意，把书悄悄拿到被窝里。就去洗漱了。回来时，因为心虚，所以不自然地向妈妈笑了笑，幸亏妈妈敏感力没那么强，“好险哪!”晚上，妈妈在客厅看电视，而我就悄悄打开灯，沉淀进书的世界中。
慢慢地，慢慢地，转眼就十点半了。妈妈也要睡觉了，她来到房间，却发现我的卧室的灯还亮着，便走过来一看，可想而知，没错。妈妈看到我还在看这本《世界未解之谜》，瞬间，她的怒气就如同火山爆发一般，直冲云霄，一把把书没收，我号啕大哭，而妈妈却像没听到似的，还和我约法三章：如果以后再半夜起来看书，一律没收，毫不留情。
唉，妈妈，爱看书有错吗?
小学叙事作文 篇9
我是一个男子汉，妈妈从小跟我说：“男儿有泪不轻弹！”在我的记忆中，哭的次数真是屈指可数。但是有一次哭，让我至今难忘。
那时，我读幼儿园大班，参加一次围棋升级比赛。前两轮我都轻松的获胜，只要再赢一局我就可以升级了。这一局我的对手是一个五年级的大姐姐，但是我心里并不惧怕，因为虽然她比我大了五岁，但仍然是跟我同一级别，我们是公正的比赛。
比赛开始了，我执白，她执黑。很快，局势趋于明朗。姐姐下了一子之后，轮到我下，我早已盘算好了，只要把局中的棋眼堵上，中间这块地盘我就全拿下了。正当我举棋准备填上时，突然，这位姐姐迅速的又填了一个棋子，直接填在棋眼上。我当场愣住了，围棋比赛讲究的是公正，比赛中任何选手只要出现违规行为，立刻判输。这位姐姐多走一步棋，这就是违规，我当即叫了起来。裁判老师来了，但是这个姐姐不但不承认，反而说是我多走了。姐姐比我大很多，说起话来语速飞快、伶牙俐齿，我说不过她，只能倔强的反复说：“你多走了一步，你就是多走了一步！”但是最后，裁判还是相信了这位姐姐，当裁判判她赢的时候，我的眼泪在眼眶中打转，我小小的心灵无法相信，裁判怎么会不公平。
因为我倔强的不肯离开教室，在外面等了很久的外公忍不住找进来了。在看到外公的一刹那，已经忍了很久的我终于委屈的大哭起来。外公问清楚情况后，严肃的对裁判说：“这种情况下，我建议复盘，这才是最公正的处理办法。” 裁判有些尴尬的'说：“那个小姑娘已经走了。”这时候，旁边一个跟我一样大的小男孩鼓起勇气说话了：“刚才那个姐姐是多走了一步，我也看到了，但是这个姐姐很凶，我不敢说。”裁判终于无话可说。
回家后，家里人都表扬了我。妈妈说，我这次哭不丢脸，因为幼儿园大班的我面对裁判和大姐姐，还敢于坚持公正、孤军奋战，很不容易！外公这个援军到了之后，我放松下来所以才哭的，我哭的光荣，哈哈！
我通过这一次的哭，也悟出了两个道理，第一是：不管对方是否比你弱小，你都要公正对待，恃强凌弱是最可耻的行为；第二是：坚持你认为正确的事，哪怕对方比你强大，要做一个勇敢的男子汉！
小学叙事作文 篇10
只是简简单单的一句问候，一个小小的提醒，却让我有如看见了最温暖的一缕斜阳。尽管是微小而不易发现的细节，却让我明白了你最无声的关怀。
每天放学当我回到家，写下了沉重的书包后，妈妈总会将我的书包放进了我的小房间，而桌上的那一盘水果，则是妈妈在我回来前特意准备好的。水果被妈妈盛在了一个小碗里，不多，但正够我吃。水果上面插了两根牙签，我知道，这是专属于我的牙签。拿起了一根牙签，把一块水果送入了口中，水果在我口中咀嚼着，那甘甜不腻的味道在我口中蔓延开来，我也知道，这一切，都是为了我。
做完作业后，洗了个热水澡，走出浴室，雾气从浴室里面弥漫开来笼罩了整个房子上空，天花板上也堆起了一层水蒸气。不知何时，桌上多出了一杯牛奶，牛奶冒出的热气和雾气凝聚在一起，飘散开来。奶香味渐渐浓了起来。我拿起了桌上的那杯牛奶，轻轻抿了一小口，还温热着，只是或许没有刚才那么烫了，我喝下了这杯牛奶，它的丝滑，香甜在我的心间缭绕。味道留在我的口中久久不能淡去。牛奶的温热时我的内心顿时就温暖了起来。
走出房间的妈妈，看见我刚喝完的'牛奶，亲切地说了句：“不早了，赶紧睡吧，明天还要早起呢。”我慢慢放下了手中已空了的杯子，朝房间走去。我隐隐约约的听见了流水的声音，是妈妈在洗杯子的声音。我躺在了床上，才发现床上的电热毯已被妈妈开好了，我丝毫感受不到外面的寒冷。暖和的被窝是妈妈给我的无法逃脱的关爱。窗外的风依旧凛冽，而我却躲在妈妈的怀抱里。
在这些无声的关爱中，我早已度过了不知多少个酷暑严冬，也早已习惯了这无声的关怀，这些细小的事曾经对不懂事的我来说，仿佛都是应该的，可是现在，它们在我眼中却是如此的重要，或许，我已经离不开它们了。
爱在细微处，在我身边的每个角落，也在我和妈妈无尽的言语中，在我永远抹灭不去的脑海中。
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