有关三年级叙事作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文 篇1
爱，在情感上有许多解释，例如友爱甜如梨。但是，我们身边有许多关于爱的事情，无论是鸡毛蒜皮的小事，还是字字对义的大事，都包含了满满的爱，可有一件关于爱的事，令我终身难忘。
一天早上，我正津津有味地读着一本小说，妈妈开门冲了进来，一脸欣喜地说：“我们早上吃面包吧！自制的！”说完，还得意地眨了眨眼睛。
我兴奋得大叫了起来。要知道，我可是好久没吃妈妈做的面包了！刚出炉的面包热乎乎的，又松软又酥脆。想到这里，我的口水不由自主的流了下来。
很快，我期待已久的面包上桌了。同时，妈妈准备了一堆各种各样的.食物，有奶酪，蛋卷
不到二十分钟，我们就把一堆食物吃了个精光。可这些食物好像还不能足以填饱我们的肚子，我们同时把手伸了出去，就在即将碰到剩下的几块面包的那一刻，妈妈猛地把手抽了回去，我拿起面包，疑惑地问：“妈妈，您怎么不吃了呢！”妈妈微笑着回答：“我吃饱了，你吃吧！”
我蔫蔫地拿起面包，没精打采地吃了一小口面包，却怎么咽也咽不下去。我不清楚为什么妈妈明明伸出手想去吃面包的，却微笑着说自己不饿，而且我总感觉包含着特殊含义，却怎么想也想不出来是什么。
如今，我终于明白了那时候妈妈并不是不饿，而是为了留给我吃。我终于明白了妈妈的用心，而且我明白了，比起山区的贫苦孩子，我是幸福的！
三年级叙事作文 篇2
虽家境贫寒，但这不能扼杀我们农村的孩子未来的路，只因我们心中有书。
——题记
网络上流行的这么一些热门话语：“农村的孩子就业难”、“农村的孩子就只能当农民”、“农村的孩子读书后还回农村，读书还有什么出路”等，看着这些长篇大论，总是说不出的心酸，为何要轻蔑我们农村，难道我们蓝图都是灰色的吗？我在这里坚定的说一句“no”因为我现在的蓝图是绚丽的。
几年前，我也在悬崖之边徘徊，毕竟家里确实收入低微，但父母还是坚决让我读书，即使生活再怎么艰辛，整天面朝黄土背朝天。所以我很感谢父母对我的支持，孩儿永远爱你们。
这些年来我对农村孩子选择读书与否的了解，下面我发几条我的个人意见：
一、大多数因为家里没钱而选择辍学，这可以了解，但是一方面反应了政府对平困生扶住的.普及度不够，这也会给国家外来的发展带来负面的影响。
二、有些因为成绩差直接放弃或成绩差父母不支持再读，这表明了，自我观念的微弱，只看眼前，眺望不到远方。
三、因为社会就业率，所以大部分人选择早上岗，这个问题最严重，所以希望各界人士能多多支柱。
四、父母太守旧，大部分女孩子都读不上几级，这表明了父母辈缺乏当今社会观。
五、没门路（没人脉）而早放弃，这一面是最现实的，本来希望中的象牙塔因为没有一张人脉网而进不了某某校院或公司。
综上观点，虽然都是负面，但是我要说的是，我们不能因为这样就轻易的放弃自己。
三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
看前辈们说：是金子总会发光，但我们必须要知道，沙子是怎样变成金子的过程，首先必须让自己饱受寒霜烈日之苦。就好比我们需要才学一样。所以说我们农村虽然起点低，但是这也是我们的早早历练人生的好时机。
人们常说：读书可以改变命运，这句话本身没错，但是还是有些人无法改变自己命运，所以这是一个深奥的话题，至此我们必须真正去体会读书的方法，不要死读书而不思索。
古往今来有多少有名人物出身也是贫寒之地，如：梁振英、李瑞环、匡衡、车胤、苏秦、李嘉诚、林肯等等讲不玩也写不完，所以我希望我们虽然出自农村条件差，但是我们也要认真读书，时刻充实自己，做个农村的骄傲与榜样。
范仲淹说过：“家贫志不移，贪读如饥渴”，愿一切都将美好幸福起来，只因我们心中有书，也因我们出自农村。
福建泉州石狮市泉州纺织服装职业学院三年级:杨高生
三年级叙事作文 篇3
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的`”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
三年级叙事作文 篇4
以前买的'文具快用完了，于是，我便经常问妈妈：“什么时候买文具呀？”“你自己去淘宝网挑吧。”妈妈说。我一听立刻一蹦三尺高，一边大呼“万岁”，一边上淘宝网去了。
一打开淘宝网的文具部，哇，各种商品琳琅满目，有好几十页呢，看也看不完，我一时丈二和尚摸不着头脑了，不知道该怎么办，好比老虎吃天无从下口。挑来挑去，好不容易挑到一支钢笔，是米奇图案的。过了大半天，身上都挑出汗了，我才挑完了，一支米奇钢笔、一盒12色蜡笔、2块2B橡皮、2枝4色粗笔、还有一把长为15cm的米菲塑料尺，我把它们放进购物车，并且用“电子钱包”付了钱，竟然才用了不到一百元。
过了2~3天之后，文具终于到了，这些东西和图片几乎一模一样，我非常高兴，一个原因是因为我很喜欢这些文具，另一个原因是我完成了第一笔网上交易！
三年级叙事作文 篇5
春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，冬姑娘悄无声息的离开了。
此时此刻，人们都在为春节准备，那么，森林里的小动物在干嘛呢？
蟋蟀在擦着它的小提琴；毛毛虫正在练它的口风琴；蝈蝈正在“绿叶舞台”上准备着，原来它是主持人啊！不久后夜晚来临了，还有五分钟演奏会就要开始了。春姑娘看到此时此景，便也为舞台添加了一个“特效”，那就是一层朦胧的“雨纱”，让人看起来若隐若现，美丽极了！
演奏会开始了，小动物们都沉浸在自己演奏的乐器所发出的美妙的.音乐中，仿佛置身在梦幻的境界里。
演奏会结束了，春姑娘说：“在所有的声音中，唯有森林里的交响曲深入我心！”
三年级叙事作文 篇6
我最喜欢吃糖，可是妈妈让“诸葛亮”老爸防护着，所以我要偷偷摸摸地偷着吃。
第一次，我趴在地上，慢慢地移到厨房，我刚想拿糖盒，就看到爸爸往这边走来，我只好往客厅冲，不料，和爸爸来了个满怀相撞。爸爸把我押到法官——妈妈那里。法官妈妈说：“‘关羽’你竟然偷法物。”我说：“我怎么就不能了。”我趁妈妈不注意找了机会逃了出去。
我“关羽”也不是没有办法嘀!我又想了个办法。
我趁爸爸在烧饭的时候，准备找一个机会偷偷地拿走糖盒，我手一伸，没拿到，再伸，又没拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的'手，我连忙逃跑。爸爸说：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”
第三次，我趁爸爸妈妈睡觉的时候，准备开始偷糖计划，心想“这次可以放开肚皮吃糖了。”我轻而易举地就拿到糖了，津津有味地坐在沙发上吃了起来。“这次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已经吃了很大很大了，也吃饱了。
这次的偷糖记让我印象深刻，真是太有趣了。
三年级叙事作文 篇7
世界上什么药都有，但就是没有后悔药，要是我拥有那么一颗也好啊，因为我曾经做过一件让我非常后悔的事。
一天，爸爸和妈妈都不在家，家里只有我一个人。忽然，我感到很口渴，便拿起杯子，走进厨房，想倒杯水喝。我拿起玻璃水瓶，倒了一杯水，把玻璃水瓶放下的时候，太过用劲了，突然，“砰”的一声响，我看见，玻璃水瓶被我不小心打碎了，玻璃渣四处飞溅，顿时，我的心一下子怦怦地猛跳起来，额头上渗出了冷汗，心里想，这下完了，被妈妈发现了怎么办?就在我这么想的时候，妈妈回来了，我连忙走出厨房，装做若无其事一样。妈妈口渴也想喝水，走进了厨房，突然，我听见，妈妈惊讶地大叫:“呀，水瓶怎么碎了?”接着又说：“儿子，是不是你打碎的?”我的脸上红通通的，小声地回答：“不，不是”“真的'?”妈妈瞥了我一眼，说道。“真的不是我摔的。”“好吧，”妈妈说，“那可能是风把它吹倒的吧”
妈妈，这件事已经过去很久了，我一直都没有告诉您真实的情况，非常后悔，所以，在这里，我要对您说：“妈妈，玻璃水瓶是我打坏的，请原谅我吧!”
三年级叙事作文 篇8
雄鹰因敢于搏击长空而变得更加强壮；鲨鱼因不断游动才使自已的子孙得以繁衍；小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以体现，人们啊，你们呢？为了让生命展现出它的价值应该如何去做呢？
我想，那大概也只有学会了站得更高吧。
站得更高，看得更远。在当今时代快速发展的.社会中，如果你想站在别人的肩膀上，那就只有学会了站得更高。俗话说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。”不错，站得更高，才有了一个高人一等的平台，才有了看得远的资本，因此，人们啊，请站得更高一些吧！
还记得父亲给我讲过这样一个故事：从前，有一个小和尚问老和尚人生的价值是什么？但老和尚并没有直接回答而是让小和尚从后院中捡一块石头并且洗干净，拿到集市上去，小和尚很疑惑但还是照办了，第二天，小和尚抱着石头去了集市，一位老妇人问小和尚这块石头的价格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出两根手指，老妇人一看高兴地笑了，说：“正好，我有20块钱，”小和尚一听急忙抱着石头跑回了寺庙中，向老和尚说了自己所经历的事并且请老和尚告诉他人生的价值。但老和尚还是没有说，让小和尚抱着石头再到博物馆门口去，小和尚又照办了，抱着石头到了博物馆，人们问小和尚多少钱，小和尚伸出两根手指，有个人见了笑着说：“200元？正好，我买下它了。”小和尚听后又抱着石头跑回了寺院，询问老和尚人生的价值。老和尚还是没有说，并且让小和尚再抱着石头去古董店门口，小和尚又照办了，在古董店门口，人们议论着这块石头的“身世”，这时，一位富商挤过来问小和尚石头的价值，小和尚还是伸出两根手指，富商一见，说：“20xx元？”，小和尚“啊？”了一声，富商以为小和尚生气了，就又说：“20000元？”小和尚一听，撒腿就跑回寺院中向老和尚叙述了经过，并又问老和尚人生的价值，老和尚微微一笑，说道：“其实人就如这块石头一样，他站得平台越高，它的价值也就越大。”
不错，我们正如那块石头一样，因为所站的平台不同，而价值也就不同。学会了站得更高，我们才有了自己的资本。如果想站着什么事也不干，那就必须站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权！让我们学会站得更高些吧！
三年级叙事作文 篇9
一个阳光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公园照相。这次爸爸特别嘱咐我要好好配合，拍出好照片来，可“本性难移”，我就是不配合。
我们先来到广场中心,中心的花围成一个个圆圈，金色的花朵碧绿的花叶，漂亮极了！因为想让拍出来的照片有趣点，所以爸爸故意把帽子朝我扔过来，让我接，可我偏偏调皮——学着狗站立着,还把舌头伸出来，“哈哈”地叫起来，双眼虎视眈眈地盯着帽子，随时准备接住帽子，几张“不堪入目”的像片逗得爸爸他们哈哈大笑。
我们接着来到草坪照相，草坪上有许多绿树和许多叫不出名的花卉，还有许多蜻蜓在草坪上空自由地飞翔。叔叔帮我照相时，我不是用我带的矿泉水瓶砸镜头，就是用手遮住镜头，或者是闪过镜头，甚至挤眉弄眼。其中有一个镜头，是我座在椅子上，故做悠闲地翘起二郎腿来，这样好的.镜头，叔叔怎能放过？一下字就“卡嚓”了好几下！
最后，我们来到湖边照相，西湖湖水清澈透亮，倒映着远处青山的秀姿。一阵风吹来，冰冰凉凉的,舒服极了!我在湖边照了好几组“动作照”，我们所谓的“动作照”就是利用不断的拍照把一些动作的过程拍下来，放在显视屏里查看，好象宇宙员在太空中漫步似的，有趣极了！我拍的“动作照”有：我原先藏在树后面，然后下一张是我从树后露个头，再下一张是整个身体露出来，最后走出来。还有一张是我原来坐在石头上，结果因为我不小心，从石头上摔下来，来了个“屁股摔”，整个过程都一清二楚。还有一张，是……
照“动作照”真有趣，像动画片。我还拍了打手机的几组照片，我自己看了，都觉得自己像个大将军！
不知什么时候，太阳已经在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，铺撒在我们回家的路上。
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