叙事的作文

时间:2023-04-23 12:53:30 叙事作文 我要投稿
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【精品】叙事的作文集合6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的叙事的作文6篇,希望对大家有所帮助。

【精品】叙事的作文集合6篇

叙事的作文 篇1

  开头:回忆过去,每个人都有许多难忘的故事;往事可以是我们重温欢乐,也可以使我们认识生活,往事,我至今还历历在目。

  记得一个暑假,我和妈妈的几个朋友还有她们的女儿去旅游,我们去的是湛江东海岛,换上泳衣,我们几个小朋友们便迫不及待的冲了上去,还得前面有很多柔和的泥沙,赤着小脚踩上去那可真叫爽啊!小季说:“如果浪来了,我们就闭着眼睛,享受一下浪妈妈的冲击吧!”果然,“浪来了!”小怡说道,我往回看——我什么也看见,只知道海水进了我的肚子边,我大叫:“是谁把盐放到海里面的?”我什么也没享受到,只享受到海的味道,唉!真是“赔了夫人又折兵”啊!我要报仇!

  “浪又来啦!”大家欢叫着,只见远处一层层从不同的位置有连成“一”字形的海浪,呀,它向咱们冲过来了,我们绝对不能怕它,浪很大,它的力量能把我们推倒,我们犹如坐滑滑梯一样滑到了前方。“OH,NO!那个滋味呀!”我们齐呼着。

  “又来了,又来了。”嘻!这次浪更大了,虽然很多人被吓得直伸舌头,但是我一点儿也不紧张,等浪冲到眼前了,才猛然的`奋力跳起,嗨!刹那间我竟有了一种腾云驾雾的感觉,哈哈,浪被我踩到了脚下,真好,我报仇了!曾让我吃过苦头的浪潮终于驯服在我脚下了,我不由自主地笑出声来,真快乐,真爽朗,反正那心情是说不出的。后来,我明白了:要战胜困难并不难,只要想清楚,看清楚,把握好时间就行了。

  我回头望着大家欢乐的背影,觉得自己放佛置身于一个快乐的天堂。这次旅游让我们饱览了大海的英姿,“领略”踏浪的“见面礼”,“品尝”了海水的“美味”……这次旅游,犹如那流星,永远陨落在我记忆的长河中。

  往事就像是一颗颗珍珠,串起了七彩的童年;往事像一本书,让人阅读越有滋味;往事也像一杯杯咖啡,苦中带甜……

叙事的作文 篇2

  有的人认为小猫是一种不好的动物,但是我认为小猫是一种灵活又可爱的小动物。它就像我们家的“护家符”,也是我的朋友。

  我家养了一只小猫,身上的毛都是毛茸茸的,像花朵似的耳朵,哪怕有一点动静,它都会听见的。它的爪子是白色的,眼睛虽然小了一点,但是很锐利的。

  有一次晚上,我在睡觉,小猫也在睡觉。忽然,小猫听见下面有声音,就急忙跑下去,看见了老鼠正在偷奶酪。小猫连忙扑了过去,一下子就抓住了老鼠。

  我记得还有一次,爸爸的.朋友来了。小猫看爸爸这么热情地去迎接他。小猫就赶快跑过去,用头蹭了蹭爸爸的朋友,好像在说:“欢迎来我们家做客。”

  就是我家的小猫,既可爱,又聪明。听了我的介绍,你们想不想要这只小猫呢!这只小猫最爱吃的东西是鱼。一看见有鱼,就飞快地跑过去,喵喵叫,好像在说:“我要吃鱼,”有一次,妈妈买了几条鱼回来,放在桌子上。小猫看见了,跑过去叼起一条又一条。妈妈看见桌子上的鱼不见了,说:“奇怪了,我明明把鱼放在桌子上的,这么会不见了呢?“忽然,妈妈听见一个声音,就走过去,看见了小猫正在吃鱼。妈妈大声地说:“原来是你吃的鱼,害得我又要去买了。”

  我家的小猫很可爱。我非常喜欢它。

叙事的作文 篇3

  等待小生命的诞生是激动人心的;等待某种结果的揭晓是紧张的;等待某部影视作品的开播是急噪不安的。等待的感觉就好象度日如年,可只有这样才能让我们变得更加有耐心。

  听着声声爆竹,看着朵朵烟花,人们都在等待着另一个得开始。“新年”正穿着旱冰鞋,在五彩得大道上前进着,与我们拉近了距离。往常的现在,大街上让人感到阴森,而今日的大街却让人感到温馨;往常的现在,除了橘色的路灯,每扇船户都刷了一层黑漆,而今日的船户却是亮堂堂的,从街头到街尾都是灯火通明;往常的现在我们早已甜甜地睡了,而今日的我们,却用着各种各样的方式来等待新年的到来。

  看看手表,现在已经是11点50分了,再过十分钟,大地万物也该“添上一笔”??树木的年轮多了一圈;我们的年龄多了一岁;学校的历史多了一分悠久;北京奥运会的.到来多了一分期待。我,是不是也要少一点胆小;少一点幼稚;少一点急噪呢?

  “3,2,1”随着倒计时,在那短暂的一秒钟后,我们有成为了“0”,又开始攀登新的“山峰。”又不知不觉中经历了一年的岁月,大人们又开始担心自己的青春,但他们又何曾想过:花瓣凋谢的时刻也同时孕育着花蕾,我们也在茁壮成长着。

  在过去的一年里我们或多或少地留下了遗憾,但值得欣喜的是:我们学会了做人要有责任感。

叙事的作文 篇4

  看着一张张来之不易的证书,我不禁思潮起伏,想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。

  在我6岁那年,妈妈看到别人家的孩子多才多艺,不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊!终于有一天,妈妈忍不住了,焦急地对我说:“孩子,你看其他小朋友都有一门特长,妈妈不为难你,只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了!”我一直对书法饶有兴趣,于是,我不假思索地答道:“学书法!”就这样,那几天妈妈到处奔波,不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。

  一天,妈妈牵着我的手,把我带到了星星书法班。走进书法班,映入眼帘的是一排排整齐的'桌子,上面有条理地摆放着文房四宝,每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法,仔细闻闻,还有一种浓浓的墨香。那天,我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前,就对那文房四宝很感兴趣。于是,我拿起笔,在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭,像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了,开心地笑了笑,紧紧地握着我的手,重新把我的名字写了一遍。就这样,我开始了我的学艺之路。

  老师开始从“一”教我们开始练笔画,我练习得非常认真:站如松,握笔有力,全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人,写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒,于是把我夸奖一番。从那时起,我就对练习书法更有信心!

  终于,老师开始教我们写诗句了。最先,老师教给我们的是杜甫的诗句:“读万卷书,行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们,我们写得越来越好。但是,我有一个难关怎么也克服不了,那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄,就是下面写的宽,怎么写也不好看。我练了多次,也请教了老师多次,可还是原样。

  不久后,我对书法有些厌烦了,认为书法比起古筝二胡,简直是枯燥无味。当天晚上,我写书法时,心想:反正妈妈也不检查,随便谢写写就行了!于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了,就放在废纸篓里,但那天,妈妈下晚自习回来,看见我悠闲地看电视,却要检查。我心惊肉跳,来到书房,把书法作业拿在手上,还不停地颤抖,接着递给了妈妈。妈妈看后,恼羞成怒,什么话都没说,一气之下,找出庐山买到的手杖对我大打出手,外婆与爸爸越扯,她打得越凶,最后气得直奔到了她的同学家,两天后才回的。我害怕极了,心想:我的懒惰竟然造成了这么大的祸害!于是,我来到书房一画地又重写了一遍。

  暑去寒来,以后的每一天,我都认真完成了我的作业,也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己:坚持,坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑,我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我,而是一个屡屡获奖,会写一手好字,懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了,我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。

叙事的作文 篇5

  不知从何时起,我有一个习惯。每当打雷时,我就会想起……

  那天,我正在阳台看书,转眼间,天突然乌云密布,“轰隆隆,轰隆隆!”我抬头望了望天空,仿佛看到爷爷那慈祥的脸庞在对我说:“孩子,不要怕,有爷爷在,天塌下来有爷爷给你顶着!”这阵雷声把我带到了孩提时代。那个时候,每次打雷时,我都抱起爷爷的怀里,温暖极了!

  有一次,我正在太阳底下暴晒着,奔跑着,突然,耳边传来一阵熟悉的.声音:“孩子,来,过来!”我一看,哦,是爷爷!就急忙地跑过去。爷爷语重心长地对我说:“孩子,你已经不小了,自己要学着勇敢,不能每次依靠着爷爷!你说,如果以后爷爷不在了,你不勇敢,你还能依靠谁呀?你的爸爸妈妈还在外地,他们整天忙东忙西的,有进间培你吗?所以我们要学会勇敢,是不是?”

  当时的我,只是似懂非懂地点了点头,但是,爷爷的话,已经埋在了我的心底,使我终生难忘。和煦的阳光,缓缓地照了进来,落在了我懵懂而渴望的心灵深处。

  过了没多久,爷爷去了美丽的天堂。临终前,爷爷用最后几口气对我说:“一定要勇敢,勇敢……”

  现在,我长大了,爷爷离开我已经许多年了,而我也渐渐明白了爷爷当年所说的话。我已经清楚地懂得:一定要勇敢,勇敢会伴我走完人生的道路!

叙事的作文 篇6

  从开学以来,我们这个班一直都很严,不管是课堂上,还是在作业上,我们的课比以前的多,作业也多,虽然作业多,但我们都必须完成,让记好的记好,让写完的写完,让背熟的背熟。可是,总有作业忘写了的时候,忘带了的时候,忘预习了时候,我也忘带过几回,但,每次的科目都不一样,有时想起了这个作业,就忘了那个作业。有好几回,总有那么几个同学忘交的,忘背的,忘写了,忘记的。他们的理由都一样:忘了!

  就拿这几天的作业教的'情况来说,地理,老师几天前就说过我们了,今天,又有5个同学没有交地理作业,老师大发雷霆,让他们都站了出来,还让他们5个写了检查,并告诫我们说“以后谁要是没有交作业,超过三次,就不要来上我的课了”,老师的脸涨得通红,看来是真的生气了。

  不止地理,连语文也不例外,前天老师让背了【伤仲永】和【期行】,有的人会背了,有的人却还不会背,到今天已经三天了,这三天的时间里,我又复习了前面的课文,可是,三天的时间过去了,还有几个人不会背,老师就让他们几个抄十遍,他们有的只抄了,却没有背,有的既没抄也没背……放学了,老师把他们几个叫去了办公室。

  作业的力量可真是大,它可以让人高兴,让人失落,让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中,不开心,可一写完了作业,又高高兴兴的跑跑跳跳。