【热门】叙事作文锦集9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的叙事作文9篇,欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
起床了!起床了!上学要迟到了妈妈使劲摇晃着我的肩膀。我吃力地睁开眼皮,想坐起来,可是身子轻飘飘的。我想告诉妈妈我不舒服,可刚说一个字,便觉得喉咙刺痛。妈妈显然察觉到了我的异状,便试探着摸了摸我的额头,我紧张地盯着她。妈妈惊叫一声:哎呀,你发烧了!快起床,我带你去看医生!我挣扎着吐出几个字:妈妈,我不想去。妈妈轻轻扶着我帮我穿好衣服,轻轻地对我说:宝贝,我也不想去,可万一加重了怎么办。我本想拒绝,可一想到以前生病住院的惨状,只好不情愿地同意了。
去诊所的路上,我觉得脚下像灌了铅一样沉重。一进药房,一股难闻的中药味扑鼻而来。我觉得一罐罐中药像一个个狰狞的黑色妖魔,正在一步步狞笑着向我逼近,医生为我听诊时,我的心跳得比飞鱼飞动时的速度还要快,觉得他对我妈妈说的任何一句话,比一个法官对犯罪嫌疑人的宣判词还重要呢!
一到学校,我就看见同学们正在开心地跳长绳。平时,我都会蹦蹦跳跳地和他们一起跳,而今天,我只能把头低得不能再低,闷闷地坐到了旗台上。因为刚才医生嘱咐过我,不能剧烈运动。看着同学们时不时朝我递来同情的目光,我心中难过极了!
上课时,我无精打采,脑袋像生了锈似的怎么也跟不上老师的节奏。音乐课时,我嗓子沙哑,唱歌时的声音特别小,甚至连我自己也差点听不见。我好盼望下午放学时我的感冒就好转一点。
可是,期待中的好转却并没有如期而至,我甚至感觉比中午更加难受了。冬天下午的太阳温暖地照在我的身上,而风却是冰冷的。它们交替地在我身上穿过,将感冒带来的.困扰以一种奇特的姿势映在了我的心里。
回到家做作业时,我头昏脑胀,一会儿擤鼻涕,一会儿打喷嚏,一会又干咳。它们交替着向我袭来,导致我那一丁点作业竟然做了一个多小时。作业还没做完,妈妈端着一碗中药,小心翼翼地向我走来叫我喝了。唉,简直就是屋漏偏逢连夜雨,行船又遇顶头风啊!这时妈妈好像看穿了我的心思,摸摸我的头对我说:宝贝,良药苦口利于病,快喝了吧!我叹了口气,一闭眼,咕咚咕咚大口喝了下去,边喝边想,真希望这碗中药是神药,我喝下去就会好啊,再也不用经受感冒的折磨啦!
叙事作文 篇2
我常常在想、什么是幸福?
独自漫步在人生的路上、思索着:幸福是什么?绞尽脑汁后、仍旧没有答案。于是我插上寻找的翅膀、去寻找幸福。夜幕降临、昏暗笼罩着整个世界。繁华的街道上、行人匆匆走过。各自为自己的生活打拼着、爸爸也不例外。因此今日只剩下我和妈妈共进晚餐、享受二人世界。妈妈精心为我准备了一顿丰盛的晚餐。我想去帮忙、可妈妈却不许。推三阻四地不让我进入厨房。我细细的品尝着妈妈做的菜。我看了看妈妈、发现妈妈头发不再像往日那么浓密乌黑、反而增添了岁月的痕迹、那一缕缕的银丝。那憔悴的脸孔记录了她每天辛勤工作的劳苦。我不禁心有点不是滋味。我轻声问:“妈妈呀!”妈妈奇怪的问:“怎么啦、宝贝”我笑嘻嘻地说:“你觉得你幸福吗?妈妈。”妈妈笑而不答、我开始急了。“说呀说呀、妈妈”我嚷嚷着。妈妈仍然笑着说:“傻孩子、怎么这样问?“妈妈该怎么和你说呢?”我又问:“那你嫁给爸爸幸福吗?妈妈”妈妈此时神色开始严肃起来了、说:“幸福、什么是幸福呀?哎、人生在世、无忧无求就是好”我似懂非懂地、又在追问。“妈妈、有我陪你你幸福吗?”妈妈笑着、紧握我手说:“傻孩子、想当初、我嫁给你爸爸以后、刚开始的时候生活过的'好苦、这个家什么家具都没有、”妈妈看了看家里四周、接着又说:“那时候工作不稳定、总是担心这个担心那个。”这时妈妈的声音哽咽了、妈妈叹息着说:“自从有你、家里不再冷冷清清。还记得那时候、你是保不住的了、可你爸爸却执意要把你留下、你这孩子也许真的和这个家有缘吧、奇迹般的降世了。”妈妈露出了几分安慰的笑容、而我却从妈妈的眼眶里依稀的看到了“不知液体”流下。我赶忙抱紧妈妈、嬉皮笑脸的说:“亲爱的好妈妈呀、别哭、别哭呀。以后女儿会加倍读书、赚钱养你。”妈妈笑着说:“妈妈呀、暂且听着吧、你这傻孩子”此时、幸福洋溢着这个房子、幸福笼罩了整个世界。
幸福无处不在、找寻你想要的幸福。便能有信念的活着。而我们总会被一层黑纱笼罩着双眸、认定幸福故属于他人所有、永不会降临到已身、然后怨天尤人、自怨自艾。请铭记幸福无处不在。其实、幸福没有那么复杂。
叙事作文 篇3
谁都有过记忆深刻的事,令人开心、难过、生气、愤怒。心情各有不同。我也有过记忆深刻的事,想听,且听我细细道来。
今天中午,我饥肠辘辘地回到家里,刚进家门,我就冲进厨房,迫不及待地问道:“妈妈,中午吃什么呀?”正在客厅看书的妈妈回答道:“你想吃点什么?面条如何?”早就饿了的我急切地说:“可以呀!吃什么菜呢?”“你去买点鲜面条和几个西红柿回来,家里有茄子和土豆,用它们做道菜。”妈妈似乎早就想好了,想都不想就突口而出。于是,我就带了一点零钱,匆匆蹿出了家门。
下了楼,我飞奔到楼下超市。超市阿姨见了我,笑眯眯地对我说:“你要买些什么?”我回答道:“我要3.5元的鲜面条和西红柿。蔬菜在哪里?”她热情地招呼道:“蔬菜在那里,面条我叫人给你称。”说着,把我带到了菜架旁边。
我扯了一个塑料袋,找到摆放西红柿的地方,伸手要拿。刚刚抓起一个西红柿,我又忽然记起,妈妈买西红柿都是挑个头大又色泽亮的。我慌忙一看,还好,这里的西红柿非常干净饱满,色泽光亮。我挑了四个满意的`西红柿,拎起超市阿姨给称的面条,付了钱,蹦蹦跳跳地回家了。妈妈煮了面条,我端着碗自豪地笑起来,说道:“今天我学会了挑选蔬菜,我学会了一项新技能!”妈妈夸赞道:“你可真是妈妈的好帮手!”我开心极了。
它虽然随着时间的推移会慢慢消失,但我想起这件事,总会高兴地打起精神去品味它。因为它已经成为了我记忆中的一部分!
叙事作文 篇4
学会叙事
同学们,我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊,父母对自己疼爱,关心的事让自己内心感到无比温暖;老师,集体,同学的关怀与友爱的事,让你感受到师生情,同窗谊,集体的力量;偶尔碰到的好事,让我们感受到社会的新风尚……这么多的事,都是我们写作的极好素材,把它们写下来,不但能提高写作能力,而且能通过这一件件事例,使我们更加热爱生活,更加感受到生活的美好。把经历过的,看到的,所从事的事写出来,就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?
(一)首先要有明确的中心
中心是文章的灵魂,也是我们写作的目的。生活中的许多事,可能使我们受感染,受教育,给我们以启迪。所受的感染,所受的教育,所给我们的启迪就是文章的中心,有了中心,我们才有明确的写作目的,才有选择材料的标尺。例如:生活中的手足情的美好,使作者深受感染,作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中,一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感,使作者深受教育,因此,把它定为《散步》一文的中心,我们在动笔之前,也应先想好,我要写的这篇习作,想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心,明确自己的写作意图。
(二)要紧紧围绕中心选择材料
虽然,同学们年龄不大,但经过的事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心去选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。
(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料
写作文,最关键的事情是选好作文的材料,没有好的材料,作文很难写好。我们同学动笔写作文之前,往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的.过程,因此,选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心,把能用的材料,尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料,在此基础上要从以下几点下功夫。
1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情,而要做到这点,首先自己要先动情,因此,要选择那些最使自己高兴,难过,激动,愧疚的事来写,也就是选择曾使自己动情的材料来写,自己所选的材料都不动情,如何能打动读者呢?
2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新,因此,材料也应给读者以新鲜之感,要通过分析比较,筛选出最新鲜,最有新意的材料,特别是选择出具有时代特色的材料,这才能使读者耳目一新,我们的课文,在这方面无疑给我们做出了很好的榜样,我们应加以学习和借鉴。
3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文,总认为事越大越好,越惊天动地越好,当然,大事,惊天动地的事能吸引读者,然而生活中遇到这种事的几率简直太少了,大多是平凡的事,然而正是这些小事,却也能反映社会的风貌,我们应锻炼自己捕捉小事的能力,用小事说出大道理,做到小中见大,例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章,无不是选择生活中极其平凡的小事,但却说出了很深刻的道理,这就是我们最好的学习榜样。
(四)要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白,读者才能没有疑问,所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白,读者心中就会涌起一个疑团。当然,交待要素不能像回答问题,应做到巧妙灵活,有的地方还可以用暗示的方法,例如“凉风一起,蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然,作者没有明确地点出时间,但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白,这是秋天,看,作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的经过写详细,写具体。
文章必须有详有略。这样,文章才能有起有伏,一篇写事的习作,详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程,分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾,使过程有曲折,就容易把过程写具体。
(六)要写清对所写事情的分析,发表自己的看法。
写事,不只是记叙生活,还要对所记叙的生活进行中肯的分析,表明自己的观点和看法,这样才能把文章推向高潮,才能使读者读完之后受启发、受教育。
叙事作文 篇5
自从升入高中,眼泪似乎与我无缘了,人大了,当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪。然而那一次,我哭了。
那是高一时,我准备考钢琴五级,我每天刻苦地练习,仔细地记着谱子,一遍又一遍的弹,力求完美。
终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场,想象着当我拿到五级证书的情景。
叫到我的名字了,我充满信心地走进了考场,开始了演奏,一段优美的旋律从我的指间飞出,在那小小的房间上空回荡着……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了――我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指也方寸大乱。无奈,在老师的叹息声中,我慢慢走出了琴房。
我辛苦的练习,竟然没有结果,而当初对自己的那份信心,早就不知去了哪里。
回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我的肩上,我转过头,看见父亲站在我身旁冲我微笑。“爸,我是不是很没用。”我低声说道,“孩子,这只是一次偶然的失误,你没有错,但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说:“来,让我也欣赏一下我女儿的音乐。”我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的`演奏时那样的轻松,流畅。一曲奏完,背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪却不能自已地流了下来。
我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折,记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,曾认为,父亲从来就不管我,不疼我,但我真的没想到,父亲竟如此慈爱,有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。
在以后的日子里,不论遇到怎样的困难和挫折,我都鼓起勇气,重新再来。
那一次,我哭了,不是因为偶然的失误,却是因为父亲的掌声,因为那掌声中饱含父亲对我的鼓励和希望,因为那掌声告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。
那一次,我哭了,眼泪洗刷了我心中的委屈,使我真正领悟到了生活的内涵,教会我应该如何去面对生活中的挫折,鼓励我重新扬起自信的风帆。
那一次,我哭了,被父亲的爱所感动,爸,我爱您,真的。
叙事作文 篇6
繁华的马路边,有一棵参天大树,它站在那里很多年了,树皮在渐渐脱落,在它的身边,最近新栽了一棵嫩绿的小树。
小树非常骄傲,它对大树说:“你这个老古董,站在这儿真难看,还不如早点让人家砍了呢!砍了还可以为人类做点儿奉献,站在这儿一点用也没有,还要找个人保护你。告诉你吧,我是人们叫来保护你的!在人们栽我之前,他们都说,栽了我就不用担心你了!”
大树听了,很生气,说:“我只不过老了,表面上我好像生病了,脸色不好,但我的`根扎得可比你结实多了,如果来了台风,你可就麻烦大了!”
小树不相信,说:“哼,我才不相信你说的什么鬼话!”
“那好,我们骑驴看唱本,走着瞧!”大树说。
过了一段时间,台风来了。
那天,下着倾盆大雨,雨点像一颗颗黄豆砸下来,砸得小树直喊疼。突然,来了一阵大风,小树被风吹得摇摇晃晃,而大树却纹丝不动。
这时,小树急了,它哭着喊道:“大树爷爷,快来救我,我快不行了!你刚开始说得对,我确实不如你,我知道错了,你快点儿来帮帮我!”
大树说:“对不起,我也无能为力。”
等到台风结束时,那棵小树已经躺在地上,再也起不来了……
以后,每当人们想起小树的故事,就会发出感叹:做人绝对不能骄傲自满啊!
叙事作文 篇7
这是很久以前的事了,但不知为什么一直萦绕在我心,聪明的你,告诉我,这究竟是为什么呢?
那是一个平常的星期天,我和往常一样要去补习班补习,那天在下雨,我的心情似乎也干扰了,一直闷闷不乐。
我正欲出去补习,妈妈也和往常一样,在我耳边唠叨个不停,让我带好交通卡,以防万一再带点零钱,如果是往常的我,肯定就嘻嘻哈哈的敷衍过去了,偏偏现在我心情不好,于是,我听也没听妈妈说的话,一摔门便走了。
我站在一个路口等车,公交车不一会儿就来了,我上车,把公交卡放到相应的地方,可是并没有出现我预料到的一个声音,我十分奇怪,司机大叔似乎读懂我的心里的疑惑,告诉我道,如果公交卡里没有钱了,你可以拿零钱代替的,我才恍然大悟,摸了摸兜里,才发现自己没有听妈妈说的话,连……连零钱都没有带……我抱歉的`挠了挠头,心想司机大叔一定会把我赶下去的吧……我正尴尬着,不知道怎么办,司机大叔又读懂了我的心思,憨憨的笑了笑,老实地说道,如果你忘记了带钱,就上来吧,看你那急匆匆的样子,是要去干什么重要的事吧?这次算大叔请你的!上来吧!
听到这句话的我松了一口气,立马上了车,还不忘对大叔投向满怀感激的一瞥,大叔笑了笑,开起了车。
多年后,我依然记得,而聪明的你们,也应该知道,这是为什么了吧?
叙事作文 篇8
年轻的妈妈,您好!
这可是我第二次给你写信,我想我送给您的鲜花和关于家庭教育方面的书,您已经收到了吧?首先我想说的是,我给你送花是表示对您的尊敬!送书是想让您在教育孩子方面有更好的方法。
我认为家庭教育是一门科学,孩子的第一位老师就是自己的父母。可见一个父母对孩子的影响有多大!那么如何成为自己孩子的一个好老师,也是每个家长面临的一个难题,为此我希望您能从书中吸取到新的科学知识,用爱的行为来影响孩子。一个父母在教育孩子中更多的不是语言而是她的行为。你是怎样为人处世的,孩子眼睛都看得非常清楚。所以我想“为人师表,做孩子的榜样,可能是爱孩子最重要的一环。”
其实我对姚子怡是哥哥对妹妹的一种关爱,因为在这个世界上爱有许多种,有父母的爱、有兄弟姐妹的爱、有陌生人的爱、还有老师和同学们之间的爱。其实爱是每个人都渴望拥有的,生活中有了爱就有了欢声和笑语,就有了快乐和幸福,是爱让这世界充满着温暖!姚子怡得到我给她的这份爱是一种幸福。可是作为家长眼睛千万不能只盯着孩子的举动,却忘记了自己的社会属性和人生的价值。
其实社会是一个大家庭,在这个大家庭里人没有高低贵贱之分,什么人都应该互相关心、相互尊重,为什么我们就不能够相互尊重呢?“这个孩子的好与坏和你无关,没有你的关心我们会过得更好。”我想这句话应该不是一个为人父母,所做出的榜样吧?作为父母应该不会教育自己的孩子对于曾经关心过她,帮助她和给过她温暖关爱的人!见了面相互都不说话、不打招呼吧?
其实我明白任何父母都是爱自己的孩子、但是得有个度,过分就会走向反面。过分关注和替代孩子的事,不可避免的会形成对孩子能力发展的制约,压制和对孩子生活娱乐权利的剥夺,很容易造成子女的人格缺陷,以至将来无法适应社会需要。有一句话说得很好,温室的花朵永远经不起风雨。
有些母亲由于自身的感情,完全忘记或从根本上忽视孩子的社会属性,根本不去指导子女如何独立的做事和与他人的和谐相处,世界上任何人都没有办法代替孩子成长的。作为父母要学会尊重孩子,尊重他们独立的人格,给孩子些自由的空间和平等的权利,尽量让孩子在自己的思考下做事情,绝对不能以个人的感受去代替正常教育!因为孩子有她们自己的思想。
其实每个做母亲的都殷切希望自己的'孩子能健康成长,将来能成为一个出色的人,那么,首先就得从我们自身做起,我们要不断努力学习新的科学知识来丰富、充实自己,不断克服、修正自身的缺陷,特别是母爱中常有的自私与狭隘,不断完善自我,不断提升个人的品格与精神境界,以科学的母爱去对待子女的教育,以自身的人格魅力去影响、去引导孩子,只有如此,才有可能使自己的子女得以更好更健康的成长。
如果您是真爱自己的孩子就应该用美好的行为,去感染孩子、去影响孩子。当孩子长大之后,骄傲的给大家说这是我妈妈这是我爸爸。
请记住每一位父母都是孩子的一面镜子,真的希望在为人父母的时候请你不要忘记了,您的身后还有一双关注你的眼睛!请不要让孩子失望。
有人说世界上没有永恒的爱!我说不对母爱是永恒的,她是一颗不落的星。母爱在这世间总是让生活充满着一份份平平淡淡但却永恒的温暖。为此我祝福这位年轻的妈妈您——母亲节快乐!
叙事作文 篇9
我愿把这份祝福,寄给我日夜思念的你。我想那甜美的微笑会在你的脸上荡起一次又一次的涟漪。我爱你+我想你,老师。
——题记
你有着特殊的味道,像是花香般吸引着我。即使已升入初中547天,但是还是忘不了你的好,那单纯的好。
臃肿的手&爱
冬天,门外寒风凛冽,每个人都裹的像只大熊猫,懒懒的躲在家。课上,每个人都冷得直跺脚,因为教室的'门并不好,不时的刮入冷风,“嗖嗖”的,嘲笑一般。你挽起手袖,露出那只白皙的手,并不理会风的挑弄,专注的上课。渐渐的,我们看见你的手开始变红,继而僵硬起来。45分钟过去了,我们涌到你身边,看着那一只白皙的手,一只臃肿的手,想笑却不知为什么笑不出来,反而有一种愧疚。
美味冬瓜汤&爱
“美术老师好!”
“你好!”
“音乐老师好!”
“你好!”
……
老师们就这样走了一批又一批,妈妈的身影却迟迟不见。“班主任好!”“你好!怎么还不回家呀?妈妈还没来吗?老师家很近,要不要去那里等?”“不用了,妈妈应该快来了,谢谢老师”连班主任也走了,心里突然很失落。10分钟了,我在校门口瑟瑟发抖,不停地埋怨着,想哭了起来。“去老师家喝碗汤吧,没事的。”不知道什么时候老师又出现了,像是一个大救星。“怎么才回来?”我听到老师的老公在厨房里喊。老师不是早回去了吗?难道……“喝碗汤吧,怪冷的。”一碗沁香的冬瓜汤在了眼前,刚好肚子咕咕叫了,“知我者,老师也。”
什么时候,妈妈来了老师家,不停地和老师道歉,麻烦了她。
喝着那碗汤,听着老师爽朗的笑声,暖暖的入了心底……
悄然无声&爱
报名时……
“妈,陈老师呢?”
“陈老师升到xxx了,今年有新老师教你们”
是吗?陈老师就这样,悄然无声的离开了她教了五年的学生了吗?
“听说,她当时申请了好几次,希望教完你们在走的,上面不肯,也是下了好大决心的……”
为了不影响我们,陈老师并没有说,而是再走之前让我们全班排练了一首歌,她说“我想看见你们---我教大的学生,站在舞台上大展自己的风采,我会很骄傲的站在台下,静静的为你们鼓掌!”原来,是最后一次了吗?
感恩的心&我们的回报
“丁丁……”我们在毕业前夕打通了老师的电话。
“陈老师!还记得我们吗?我们为您唱首歌,您好好听着,这是我们的爱!”
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”暖暖的阳光爬进窗,照亮了每一个人,教室里,40颗真心回报的心在默默回报着……
在相聚的最后一天,我们完成了一件伟大的事。
老师,愿你青春永驻!
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