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这件事，我做对了作文（精选14篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的这件事，我做对了作文，欢迎大家分享。
这件事，我做对了作文 篇1
回忆之前的五年时光，我曾经有一个好朋友，我们之间互相学习，互相关心。感情好的无人可替。原以为没有什么能破坏我们之间的感情，可是天不如人愿啊！
那一天，天灰蒙蒙的，十分阴冷。小草低下了头，树枝弯弯曲曲，叶子也无力的`耷拉着。抬起头，发现乌云密布，没想到雨也悄悄地下来起来。婷那天没戴红领巾和校牌。“我，我忘在家里了。”婷忙不迭地解释，说话有些口吃了。对我是千求万谢，求我别把她的名字登记在扣分单里。我左右为难，不知道该怎么办。到底是扣还是不扣呢？因为我是当天的劝导员，辅导员老师一再叮嘱，不能包庇。
一边是自己形影不离的好朋友，一边是自己的职责。我左右为难，婷是我最好的朋友，她违纪了我也不想去扣分，可是我的队友，他们都在看着我的决定，我做的，他们都看见眼里。如果我不扣分，那么以后我该如何继续把我的劝导员做好？他们就会说：“你的朋友违纪了，你不扣分。我们违纪了，你就要扣分，为什么？”我越想越害怕，我将在这样班级失去威信。还失去老师对我的信任和厚望。老师对我的期望很大，我是她眼中值得信赖的劝导队队长。如今我却为了一己私情而违背了劝导员的职责
左思右想下，我最终决定一视同仁，把婷的名字登记在扣分单里。家有家规，国有国法，学校也有学校规定。只要是违纪，无论是谁都应该受到惩罚。
婷因为我不通人情而离开了我，我是很难过，但是我不后悔。因为这件事，我做对了！
六年级:张若琳
这件事，我做对了作文 篇2
人生匆匆，少不了对与错，一错，切不可再错。皎月当空，少不了阴晴圆缺。每天，反问自己：“今天，我，做对了吗？”阳光下，呆望那如蓝丝带的天空，只听见余音余耳：“这件事，我做对了吗？”
午后的初夏，阳光如此明媚，阵阵凉风袭过，片刻，刚抽出嫩芽的柳条儿，随风舞动，似银蛟一般，凌于空中；湖面微波粼粼，泛起阵阵银光。如此良辰美景，却安慰不了我那失落的心，手紧紧的握着试卷，双眼蒙上一层雾头渐渐地低下去
前几天考试，因为过于匆忙，我没有复习好课文知识，自以为自己可以考好，谁也意料不到，一上考场，心像揣着一只小兔子一样，怦怦直跳，忐忑不安。当接到试卷时，我完全傻了眼明明熟悉，却完全不记得了！心如泼了一盆冷水，不禁一颤，愣了愣，回过神来，自欺欺人的'安慰自己：没关系，慢慢来，别心急。我深深的呼了一口气，仔细看着试卷，丝毫没注意到手心已冒着冷汗，额头上也渗出豆粒大的珠子手紧紧握着笔，惊惶失措，抿着嘴。
时间一分一秒逝去，剩下的时间不多了，每一个人都在争分夺秒，我的心头大石慢慢放下来。好在刚刚解决了大部分题目，自我意识也差不多渐渐恢复就只剩下作文和几题难点了。
握着笔的手又酸又痛可我自习又认真的写着答题卷小心翼翼的，生怕写错一个字，哪怕是一个小小的标点符号，也丝毫不敢疏忽。就十分钟了，十分钟，我刚刚好写好作文。快收卷了我只好加快速度，像热锅上的蚂蚁。
一分钟了，怎么办！快收卷了，我只好无奈的摇了摇头，时间彻底宣布了我的失败。
这时，一个纸团飞射过来，只见同桌使了使眼神，我哆哆嗦嗦的，颤抖着，想将手伸过去。突然，手停在半空，脑袋一片空白，心中只听见一个声音回响：“不，绝不能这样做，考试是公平的，绝不能。”
我把手缩了回来，拒绝了同桌的“好意”。“叮，叮，叮！”我扫试了一下试卷把它交了上去。
一次考试，尽管题目很难但是我却凭着自己的努力拿到属于自己的成绩。虽失败，却不像某些小人一样，作弊与抄袭。人生就像一道选择题，对于错，取决于你一念之间，在黑暗与光明之间，我选择了光明。
和风习习，小溪潺潺，水波荡漾这青春璀璨般年华。我大声回答：“我做对了！”
这件事，我做对了作文 篇3
今天早上，我和朋友一起去读英语的时候，朋友说：“我们去买东西。”
东西买好了，走出来就在门口看见了一张20元钱。我朋友和我都目不转睛看着这张20元钱，我朋友说：“我们把20元钱捡了起来还给失主吧！”我们一看有个人在前面走，以为是失主，我们跑了过去就给了他。那个人说：“这个20元不是我的。”我就给了传达室里的爷爷。爷爷说：“你们太有心了。”
老师知道了我捡了钱还拿到传达室的那个爷爷那里，就在课堂上在全班同学面前表扬了我，我的心里美滋滋的`。
我觉得帮助别人是一件非常快乐的事，我们以后一定要多做一些助人为乐的事情。
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这件事，我做对了作文 篇4
时光飞逝，岁月如沙。有人说，时间能洗去一切往事。但那件事，却深深地印在我脑海里。虽然他们都说，我做错了，但我觉得，我做对了。
窗外，鸟语花香。鸟儿在微风里歌唱，树叶也附和着一起摇摆。各式各样的声音混合在一起，成为一支交响乐。我静静听着音乐走在回家的路上。这时，一个好朋友走了过来，拍了拍我的.肩说，“张芷蘅，你能不能帮我在网上买点东西？我要急用。“好！”我满口答应。东西来了，我把东西给了她。她却拿着东西到处显摆，差一点点就被发现了。
第二次她又来了，我虽不情愿，但还是鬼使神差地答应了。“但不能到处说。”我补充道。她也满口答应，但她还是不守诺言。袁老师发现了，把我狠狠地骂了一顿。
第三次她又来了。我心里有点纠结，手也在微微颤抖，紧握成拳，目光呆滞着。答应她，怕她不守诺言，不答应，我就没了这个朋友。但我的原则是事不过三，所以，我以一种平淡的语气说出了那个字：“不！”“为什么？”她宛如五雷轰顶。“因为你言而无信。”我内心已然彻底平静。“我要保证决不瞎说。”她急切地许诺道。“事不过三，这是我的原则，记住。”我停顿了一下，用悲伤语气说，“还有，醒醒，不要再以自我为中心了。”说完这话，我转身决然离去。
拒绝她之后，我想得更明白了。一味地答应，最终只是两败俱伤，不但苦了自己，而且纵容了别人。反之，你不用再为此苦恼，反而让对方警醒，不是皆大欢喜吗？
“这件事，我做对了！”我默默地对自己说。
这件事，我做对了作文 篇5
生活是五彩缤纷、绚烂多姿的，有许许多多的事情做对做错总是让人难以忘怀。在我的记忆深处，一直萦绕着淡淡的桂花香……
那是假日里的一个清晨，朝霞渐渐地从天边升起，早起的鸟儿欢声啼唱，我和姐姐悠闲地漫步在小区的林荫道上。“咦！什么味道？那么朴实，那么迷人，还那么的悠长！”姐姐忽然停住脚步喊道，“清香扑鼻啊！”我陶醉了！原来。桂花开了！我期待已久的桂花开了！仿佛，我被带到一个花香飘飘的梦境里……“发什么呆呢？要不要折几支摘几朵带回去啊？”姐姐拍了下我的肩膀问。“好啊，好啊！”这不正是我所求之不得的吗！我忙不迭地点头称好，欢快地蹦到桂花树下，伸手就准备去摘。当我的指尖触碰到那小小的.、鲜嫩的花瓣，那一刹那，心头微微一颤：“那么美，那么娇弱，那么醇香的花儿，折下后等待它的将会是枯烂死亡，我怎能这么残忍地伤害它，剥夺它生存的权力呢？”我纠结着：“虽然我喜欢它，但它不是为我而生，因我而香，它是大自然的杰作……”想到这，我的手放了下来。“怎么啦？还不摘？”姐姐走过来看着我，诧异地问：“你不是最喜欢桂花吗？怎么不摘了？”我笑了笑：“我是喜欢桂花，可是我不能为了自己喜欢而伤害它，我想，喜欢它就要保护它！”说完我的心情顿时轻松了许多。“你长大了！说的真好！”姐姐拍手夸我。记得那天回到家，望着空空的花瓶，我的心中还有一丝的伤心也还有一丝快乐，但我不后悔！我坚持我的决定。
那株桂花树开得那么灿烂，那么馨香四溢，那么娇媚……这也有我呵护的身影！任何事物都是有情的有生命的，桂花释放自己的幽香充溢大地，绽放自己的身姿美丽世界，为人类、为自然默默地奉献着，我不能去破坏属于它的那一份宁静和闲舒。留下那几支桂花，也许是我出生至今最伟大的决定。
大自然的规律是不能随意破坏的，就像人的心灵是不能被蒙蔽的。这件事，我做对了！
这件事，我做对了作文 篇6
我们的人生当中有许多经历，有些已经在我的脑海里就像一滴水，再也找不到了，但有些事情，却像一颗种子，我在长大，它也在我的脑海里一天一天的清晰起来……
那是一节语文课，老师发了前天期中考试语文的卷子，我的了84分，我看了看后面的阅读题，又看了看前面的基础题。我一下子就感到很灰心。为什么呢？原来我的阅读题没怎么错，基础题错了一堆，比如拼音“花圃”的“圃”拼音写成了英文形式，还有“返景入深林”的“返”写成了“反”。老师做了简单总结后，开始讲卷子，我津津有味地听着。老师在黑板上写出一个个重点，我也一字不落地抄在了卷子上。突然，我心头一紧，我发现：老师讲的一个重点我做错了，但老师给我判对了。“要不要告诉老师呢？如果告诉老师，老师一定会给我扣分，84分在我看来已经够低了，如果再扣，那就更低了。
如果不告诉老师，那会不会是一种不诚实的表现呢？”此时，我的心里好像有两个魔鬼，你一句我一句的辩论着，一个主张告诉老师，另一个主张不告诉老师，两个小妖怪你一句，我一句，争论不休。这时，主张告诉老师的小人的话引起了我的注意：“如果不告诉老师，那就是一种十分不诚实的.表现，那就是对自己的试卷不负责任。相反，如果告诉老师，则是一种诚实对自己负责的表现。那你是选择被表扬还是被批评呢？”最后，我勇敢地举起了我的小手，诚实地告诉老师真相。
告诉老师真相，只是失去了一次高分的机会，而获得了老师和同学的信任和认可。这一次我认为我做对了，你们呢？
这件事，我做对了作文 篇7
今天放学回家，我在路上走着走着，突然感觉到我的脚踩到什么东西了。我把那个东西捡起来一看，原来是一只手机啊，有人还在不断的向这只手机打电话。就在这时，我想起了老师对我们说的一句话：做为一个少先队员，捡到了别人的东西不能占为己有，要找到失主交还给失主。
于是，我决定在捡到手机的地方等失主来拿回自己的手机。可是，我等了很长的时间也不见失主的来到。我有点想放弃了，我看着自己面前的红领巾，心想：如果放弃了等待失主，那么失主又会怎样的着急呢！但是，我该怎么办呢？就这么在这里干等下去吗？就在我不知道该怎么办的时候，一对非常着急的夫妻向我走了过来，问我：“有没有看到一只外壳是银灰色的'手机，还有人在不断的向手机打电话？”
我看了看手中的手机，和她描述的一摸一样。然后，我让她看我手中的手机，问这位阿姨：“这是你要找的手机吗？”那个阿姨激动的说：“是的，是的！这个手机就是我要找的手机。”于是，我就把手机还给了这对夫妇，我还为了以防万一叫那对夫妇给这个手机打了一个电话。确认这个手机是他们的之后，我就把这个手机还给了他们。他们为了感谢我为他们找回了手机，还给我一百块钱表示感谢。但是，我没有收他们的钱，还对他们说：“不用了，这是做为一个少先队员应该做的！”那个阿姨还问我：“你是哪个小学的？”“做好事，不留名。”我对阿姨说。阿姨见我这么执着，也就不再多说什么了，说了声谢谢就走了。
做完这件事后，我觉得这件事我做对了！
这件事，我做对了作文 篇8
今天，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈到外公家里去作客。吃了中午饭后，我和表哥、表弟、表姐四个人一起到池塘边去捉青蛙。因为，今天外公特别想吃青蛙，市场却没有青蛙买了，可能是已经卖光了，所以我们才来到池塘边捉青蛙。
过了大约一个小时，我们捉到的青蛙把小萝筐都几乎装满了，我和表哥拿着萝筐，十分高兴，有说有笑地走回家。
回到家了我把青蛙交给了小姨丈，就和表弟去电视。我在一个专题节目中，看到一则题是《怎样保护益虫》的新闻。电视新闻里介绍：青蛙被人们大量捕捉，已经快要绝种了，有关部门已经规定，禁止捕捉青蛙……我看了这则新闻，想起了老师对我们说的话，再看了看胸前的红领巾，突然觉得十分惭愧。我要立即制止小姨丈杀青蛙！
于是我三步并作两步，急冲冲地向厨房跑去，我刚来到厨房门口，就看见小姨丈拿起一把十分锋利的菜刀正要向一只颤颤发抖的小青蛙砍去，我大喊一声：“刀下留蛙！”小姨丈吓了一大跳，拿在手中的菜刀几乎掉了下来。问我有什么事，我向小姨丈说：“青蛙是益虫，要放回池塘里去，不能杀。”小姨丈就对我说：“你这样想是对的，可是，你放走了青蛙，外公吃不了青蛙的.话，外公会生气的，你最好想清楚点。”我犹豫了一下，对小姨丈坚定地说：“我已经决定了，决不会改变，外公一定会原谅我的，快把青蛙给我吧。”
事后，大家都十分生气地骂了我很久，外公却说：“杨锦鹏做得对，大家都要有保护益虫，保护环境的思想。”……我真的对了吗？当我看见池塘里的青蛙欢快地跳来跳去，欢叫着，我觉得我是做对了。
这件事，我做对了作文 篇9
我曾做过不少错事，这些错事让我懊悔不已。但是，每个人都总会做一些让自己引以为荣的事吧！而我也不例外，现在，我就挑一件事情来给你细细道来吧！
那天，我和小莉一起帮老师登记期中考试的成绩。
我跟小莉很有默契，手上的工作一会儿就被完成了一半。“王明93分，李清86分……小君……”我读到这里，看见自己的'成绩——79分！糟了！这么差劲的成绩，回去怎样向家长交代啊！爸爸妈妈肯定会教训我的！我心里忐忑不安，手里紧紧握着试卷，不知如何是好。小莉似乎看出我的心思，拿我的试卷看了一下，就用响亮的声音说：“小君97分。”我既不安又惊讶地望着小莉，小莉立刻摆出一副若无其事的样子，说：“怎么啦？考得挺好啊！继续工作吧！”我们很快就完成了手上的工作，回去教室上课了。
我在课室坐了一个上午，节节课都听不进脑子里，心里就只想着刚才的事，好像犯了罪似的。
到了下午上学时，我碰见了小莉，就马上跑过去，说：“小莉，不如我们去把我的成绩改了吧！就说我们看错了分数，把成绩改回原来的分数吧！”小莉看了我一眼，只好说：“你真笨！悄悄帮了你一把也不领情！好吧！就帮你改吧！”我们俩一起向老师说，我们不小心登记错了，跟着，我们就把成绩改过来了。
那天傍晚我放学的时候，我走在路上，感觉马路变宽敞了，天变蓝了，空气也变得清新了。这一切不是告诉了我，我做对了吗？
这件事，我做对了作文 篇10
无论上学、放学，小卖部里五颜六色的食品包装袋就像一块磁力石，让我不由自主地瞧上几眼，甚至驻足观望片刻。
多少次走进小卖部，那股独特的香气直接钻进了我的`鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的两个好兄弟一起回家，他们跑到小卖部买了一包辣条，我的兄弟问我：“要不要吃辣条？”我闻着那诱人的味道，感觉有一只手在抓我的喉咙，抓得我口水直流。
我内心的馋虫在不断鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕。”这时我的大脑发出指令∶“不行，妈妈说过这些是垃圾食品，老师也说过这些是不健康食品。”馋虫又说∶“反正妈妈不在这，吃一口，妈妈也不会发现的。”“就算妈妈不在，也不能吃这些垃圾食品。”大脑又下了最后的指令，我内心思考了一会儿，还是摇摇头说∶“不吃了，这些东西不健康。”随后我便大步跑回家去。
回到家后，我把这件事一五一十地告诉妈妈，妈妈听完后，夸奖了我，然后带我去正规超市买辣条，这次，我觉得我做对了。
这件事，我做对了作文 篇11
自从我上学以来，外公给了我不少帮助每天接送我上学、放学，还时常教我做练习题，我真感激他。最近，外公从报纸上看到了一条消息：不会电脑的人是文盲。于是，他多希望能够早一天学会电脑啊！可是，谁来教他呢？外公为难了。
我自告奋勇地说：“我来教你吧！”“你还小，能行吗？”外公疑惑地问。“放心，我长大了，一定能行！”外公欣然答应了。于是，我就成了外公的电脑老师啦！
我首先教外公最简单的开机与关机。这时，我发现外公握着鼠标的手一直在抖，不禁笑了：原来外公老了，手脚不灵活了。我走上前去握住外公的手说：“别着急，慢慢来。”听了我的话，外公的手渐渐地就不抖了。
接着，我打开“智能ABC输入法”，教外公打字。一开始，外公不是点错键，就是按错拼音。可他像个虚心的小学生认真的.学，我也像个有的老师认真的教，屏幕上好不容易出现了几个字，外公眉开眼笑。
在外公的夸奖声中，我得意洋洋地说：“外公，我这是在帮你‘扫盲’啊！以后我还要教你上网打游戏呢！”
外公笑了，是为他自己学会了电脑而高兴，也是为我长大了，成为他的“老师”而欣慰。
这件事，我做对了作文 篇12
今天，妈妈给我出了几道很有趣的算式题。
第一道算式是：一双鞋加一双鞋加一双鞋等于30，问一双鞋是多少？我觉得很简单，用30除以3就得出答案10。第二道算式是：1个小人加1个小人加一双鞋等于20，问1个小人是多少？根据第一道算式，已知一双鞋等于10，我用20减10等于10得出2个小人，所以1个小人是5。第三道算式是2瓶水加2瓶水加1个小人拿2瓶水等于17，问1瓶水是多少？我想了想，1个小人是5，用17减5等于12得出6瓶水的和，再用12除以6等于2得出1瓶水的答案。
最难的.一道算式是：1只鞋加1个小人穿一双鞋拿3瓶水乘一瓶水等于多少？我仔细想了想，第一步，用10除以2等于5得出一只鞋；第二步，用5加10等于15得出穿一双鞋的小人，再加上2乘3等于6得出3瓶水，然后再相加，等于21得出1个小人穿一双鞋拿3瓶水，最后再用21乘2等于42得出1个小人穿一双鞋拿3瓶水乘一瓶水；第三步，将前面两个相加，等于47，得出1只鞋加1个小人穿一双鞋拿3瓶水乘一瓶水的答案。
我把计算的答案拿给妈妈看，妈妈说是正确的，我很开心，我越来越喜欢数学了，因为它真的很有趣！
这件事，我做对了作文 篇13
夏日的一个中午，烈日炙烤着大地。只有知了在树上有节奏地叫着：“热啊！热啊！”
“汽水，冰镇汽水！一喝就不渴！”一个小伙子在冰柜前叫着。“多少钱一瓶呀？”一个乡下人一边擦着汗，一边问。“十元一瓶，给您来一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一声开了瓶，递给乡下人。“太贵了，不要！”乡下人刚想走，那小伙子一把抓住他，恶狠狠地说：“不要？开了，你就得买！”“可我没说要买呀！”乡下人争辩道。“不买，你今天别想走！”边说边挥着拳头。
我刚想上前去说理，可又想，这小伙子这么大的.个子，我上前去说理，说不定是自讨苦吃，还是不要管吧！可是……这时，我想了老师对我们说的话：“要勇于与不良现象作斗争。”对，我就去说说这个理。
我来到小伙子身边，对他说：“叔叔，这汽水三块钱一瓶，你怎么卖十元？”“小孩子，关你屁事！”我气得涨红了脸，但还是耐心地说：“你这样做，是不对的！”“卖一百元又怎样！管得着？”“你，你这是无理霸市！”“滚！”小伙子吼道。
我急中生智，向市场管理办公室跑去，把事情的经过对一位叔叔说了一遍，叔叔立刻带我去找那个小伙子。那个小伙子看见我卷土重来，后面还跟着一个带袖章的，立刻明白了是怎么回事，马上换了一副笑脸说：“汽水三元，买吧！”“不对，他刚才卖十元！”我说。“没，没有呀！”小伙子急出了一头的汗。“是的，他刚才卖十元，我不买，他还想打人！”乡下人也说。“走，去办公室！”小伙子只好灰溜溜地走了。
周围的人都向我投来赞许的目光，我笑了。因为这件事我做对了。
这件事，我做对了作文 篇14
放学了，我在路上做对了一件事。
我闲无聊，就把路边的小石子踢聚起来，又踢散开来。咦，一个钱包，会是谁的呢？我打开钱包一看，哇！居然有四张一百元的，有一张五十元的，还有一些一元的。当我在想这些时，我的.心房中突然出现了一个拿着美丽魔杖的小天使和一个可怕的小恶魔。小恶魔说：“你就拿着吧，反正没人知道。”小天使说：“不行，你不能这样，失主找不到钱包该多着急呀！而且，平时老师是怎么教你们的呢？”小恶魔和小天使一直在吵来吵去······最后，我是以诚实为主，把钱交给失主。
等人的心是很焦急的，才过了10分钟就像过了小时那么漫长。只见一个身穿赤红色的年轻的叔叔走了过来。他眼睛望着地上，好像在找什么东西。这时，我的第六感告诉我他就是失主，可我又怕他不是失主。于是，我想了一个办法。我问他：“叔叔，您在找什么东西，需要我的帮助吗？”他答道：“谢谢，问一下你有没有看见一个钱包？”我又问：“请问钱包里有什么？”“有四张一百元的，一张五十元的，还有一些一元的。”接着他又说出钱包的样子和颜色。我心里琢磨着正是那个钱包，于是我拿出钱包，问：“是这个吗？”他高兴地说：“是的，谢谢，你真是个机灵聪明的拾金不昧的好孩子！”
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