往事随风的作文

关于往事随风的作文

　　内容简介：总有些生命，酣畅淋漓地肆意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。无论如何... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：往事随风

　　总有些生命，酣畅淋漓地肆意挥洒，哪怕遍体鳞伤。亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。

　　无论如何抉择，只要心中无怨无悔，我心向往，只一句“我愿意”便足矣。

　　或许每一朵花都要凋零，每一棵小草都要枯黄，每一个人都会离开。可只要学会善待，学会善忘，时光里，有你的步伐，我的世界，你来过就好。

　　时光，总喜欢将红尘中的人和事，放在掌心摆渡，来了，去了，远了，近了。它掠去少女泛红的脸庞，带走孩子纯真的笑脸。辗转中，寻常的日子，成了朝花夕拾。

　　有些事情不是你付出了就会有回报，就像爱情，有时你付出了很多，也想同样得到很多。直到后来，太多的经历证明，这只是你的一厢情愿而已。

　　也许生命中终是断不了的悲欢，我们说好了要面对，也要懂得坚强。

　　一切无法阻挡，就要学会不那么悲伤。痛了，累了，学会停下来抱抱自己，给自己拥抱。明天的力量，同时光一起，随波逐流。

　　不言不语，只把黑暗的夜走遍。纵然艰难，也能独自抵达。相信无论多么漆黑的夜，也只能停留在今天。明天清晨，又会有新的朝阳升起。

　　生命，总是会在经历中成长，会因为千回百转而刻骨。故事，会因为跌宕起伏而精彩。而生活，却因平淡，被写成“浅浅的念，薄薄的一笔”。

　　盈中一抹的香，感受清风拂面的温柔。让那些在春天路上邂逅的美好，在心里悄然开花。生命中的许多事，总是在走过一段路后，才会清晰明了。

　　明白后，再依着自己的韵角，浅吟低唱在寂寞里高歌，独自坚强。

　　其实，生命真的不需要太多的铭记。有温暖，有阳光，有爱，便足矣。

　　第二篇：往事随风

　　萧瑟的秋风带走了那羞涩的蒲公英，也带走了原本箫色的天空中的最后那抹白色。山色间那弥漫着雾色的月光，无法捕捉的丝丝烟雨也逐渐变成了泡沫。又一个轮回，一片片被遗忘的枯叶安静地躺在冰凉的泥土上，渐渐被掩盖。它们如此的平静，平静地看着自己的命运即将由繁茂走向死亡，它们懂得自己的命运，因为他们经历过，也体会过，回望成长的岁月，他们每天都很努力地活着，然而，我们呢？

　　由欢声和泪水交织成德岁月，由离别和相逢磨合成的回忆，早已像一首永远唱不完的歌，优美的旋律回荡在脑海里，刻下了永恒。而我们，早已不是当时刚刚进入这所校园，的初中生了，被冠上高中生的名号，脸上也逐渐消逝了曾经的那份稚嫩和纯真。每个人都带着回忆和怀念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，开始了新的旅程。

　　又一个春秋的轮回，我们的心却不像落叶般的平静。一直走在迷雾中的我，蓦然回首，却发现自己多年的伙伴都已踏上了属于他们的旅程。他们走出了一片迷雾，去了另一个充满阳光的地方，过上了属于他们的新生活。唯独留下落寞的我们，仍然困在迷雾之中无法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余温，才平定下来。幸好，自己的好朋友还在，有她们的陪伴，在迷茫的旅途上才不会感到孤单，彼此手牵手，更勇敢地走向另一个成功的世界。成功是什么？也许失败更是另一次成功的起点。我盘点着自己生命中的得与失：我失去了一次老师的赞扬，但我得到了一个深刻的教训，我学会了谦虚；我失去了与父母畅谈的夜晚，但我会努力制造下一个沟通的机会，我学会了交流；我失去了与朋友道歉的时机，但我会加倍呵护下一段友情，我学会了珍惜珍惜时间，珍惜生命中的一切，一切，即使是失败。

　　往事随风，但是，现在的我们懂得什么叫珍惜，也许，往事并不随风。珍惜往日的岁月所残留下来的辉煌。在成长的岁月中，我们已不再任性，也不再情绪化了。

　　时间，是见证我们成长的最好方式，而我们的成长也让我们更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！

　　第三篇：往事随风作文

　　在我的学习生涯中，遇到了许许多多的老师有严厉的、和蔼的、负责任的老师，而对经我怀念的就是在我小学的语文老师，同时也是我们的班主任刘老师。

　　害怕

　　在我小学的前三年我是在鱼池小学上的，后来由于各种原因我们的学校与枯和联小合并了，于是，我们就在那个美丽优雅的校园中度过了两年快乐的时光，在刚分班的时候我被分在了二班，同学们都在那里成群结队咿呀呀的在那里说：听说这个老师老严厉了，而且还是班主任'。于是我在上他的第一节课之前心中是非常紧张的。

　　他一进门，果然，四衬矮小的身躯，脸上布满了一些皱纹，头发也有许多发白的，他面目平和的给我们有声有色的讲着课，袋讲完后他都说，有谁自愿上来听写啊！于是我们就一拥而上的跑到了黑板上，黑板上被塞的满满的，这是要干什么呢？当然是要听写字词了，而我们每个人听写的字次都是不相同的，而且他的惩罚措施是极为严格的，你假若写错了一个字，他就会让你写一张田字格，他也是很诚实、守信的，等到她规定的时间到了，她定会亲自来检查你的作业。

　　这只是他独特之处的一条。

　　温暖

　　记得有一次我感冒了，淌鼻涕挺厉害的，在星期五的时候他挨个发作业，并且我们要挨个上去拿，他便对我说：你感冒了啊！吃药了没，看你星期一的时候就感冒了吧！我顿时感到心中有一股暖流在涌动，我的眼眶病也不受控制的红了起来，有几滴泪珠便从我用那幼嫩的脸上滑了下来。

　　大概好像是大干农活的时候吧，我的老师因为干活歪了脚，走路一瘸一拐的，俗话说：伤筋动骨一百天，但他坚持来给我们上课，他那一瘸一拐的身影让人看了心疼，而他自己却为了给我们依旧工作着，他是一位多么负责任多么令人钦佩的老师呀。

　　怀念

　　而到了那年毕业的时候，我是发自内心的想让他再教我，而我等过了暑假带去的时候，希望他可以再教我，可是听入我耳朵里的一个消息使我失望了。刘老师好像是退休了吧！大家都在议论着，当时我心中就在想，刘老师今年多大了？好像不算是很大吧。怎么退休了呢？我以后是不是见不到她了。

　　的确，我从那年离别后至今没能再见到她一面，这是我感到非常遗憾，虽然他只教我一年，但却给我留下了深刻的印象，至今他讲课的画面仍在我的脑海中浮现，我并不强求什么，只希望您身体健康幸福美满就够了。

　　俗话说：一日为师终身为父，是啊！您就像我们的父亲一样爱护关心温暖着每一个人，我由衷的向您表示感谢。

　　寨里中学九年级二班戴凤群

　　第四篇：往事随风作文

　　回首昨日，我宁愿让那痛苦、伤心、虚伪、冰冷随风逝去。

　　题记

　　我将时间沙漏倒回，回到过往最深刻的记忆。

　　时光毫不犹豫的碾过了我的青春，却带不走我那最深刻最痛苦的深深扎根在我心里的回忆，带不走我因此对那种虚假的亲情的厌倦。

　　那年我六岁。父母都在异乡打工，把我安顿在外婆家。外婆有两个儿子，四个女儿，母亲是最小的一个，而在所有兄弟姐妹中，我也是最小的一个，他们对我都特别照顾。我和外婆单独住在一起。

　　那是一个盛夏的午后，太阳毒辣得让人窒息。知了在枝头不知疲倦地卖弄它那高亢嘹亮的歌喉。道路两傍的植物都有气无力。一切都弥漫着一种浮躁的氛围。

　　外婆和舅舅他们都在休息，舅妈在做午饭。没有午睡习惯的我，无所事事，这里蹿一下，哪里跑一圈，顶着烈日，我也毫不畏惧。自然的，我走到表姐那里。

　　表姐是小舅的女儿，是高中生，不管哪个假期，随时都关在房间里学习。她学习非常优异，从小学到高中，都是全校第一，拿了不少奖学金。她是众人眼里品学兼优的好学生，是学生的好榜样。

　　我和表姐的关系就像亲姐妹一样，平时到她的房间，我最喜欢开他的书柜，将她的书里拿来看，尽管看不太懂，我还是看得津津有味，不会打扰她的学习。

　　我推门走进去。兴许是天气太热了吧。她在用针线缝着什么，见了我非常热情，说了会儿话，她从柜子里拿出了一条橙色塑胶项链，递到我手里，叫我自己玩。我开心得像父母回到了自己身边一样开心。一个人玩弄着，表姐依旧在缝补着什么。偶尔，和我说两句话。

　　一会儿，表姐做完了她的事。她见我很喜欢项链，就把我叫到柜子旁边，拿出一个盒子，里面放着一条项链一副手链，都是珍珠做的，很漂亮，很精巧，也许很贵重。正当表姐准备拿给我看项链时，我就听见舅妈叫我吃饭的声音。

　　我很大声的回答了一声，然后小心翼翼的将手里那条项链放在了桌子上，有些失望的跑了出去。因为我没有仔细看过那条珍珠项链。

　　正吃得高兴时，表姐就来到外婆的厨房里，把我从椅子上拉了起来，厉声质问我把珍珠项链藏在了哪里。

　　我一脸茫然，不知所措。舅妈问了表姐一个究竟。表姐说她的项链不见了，怀疑是我把他的珍珠项链偷了。

　　我的眼泪顿时就大颗大颗的滚落下来，我极力的反抗，我没有，我真的没有拿，我的脑袋里从来就没有那种念头

　　我没有偷项链，真的没有！

　　可是，表姐不相信，他们都不信，他们一家人把我硬拖到外婆的卧室，我睡的地方已经杂乱不堪，就如同被日本人扫荡过一样。

　　小舅拿着一根很粗的棍子，一手插腰，一手拿着棍子在墙壁上敲，那一块墙壁，都已被他敲了两个洞。而且他嘴里还不停地大声说：“你不把东西拿出来就打死你！”

　　我不知道我是怎样的心情，我被吓坏了，呆呆的站在那里。脸上的液体大颗大颗地滴在衣服上，再顺着衣服滴在地上。有泪水，有汗水。大舅舅牵着我的手，对着小舅大声说：“有我在，你看你今天要把她怎么样！”我呆呆的站在那里，没有表情，没有动作。

　　小舅找了半天时间，将房间翻了个底朝天，什么也没有看到。

　　至今，那个东西是怎么消失的，到底找到了没有，除了表姐一家人知道外，我们这些外人都不知道。

　　我看穿了亲情，它不过就是戴在那些虚伪的人脸上面具而已；我听出了亲情，它不过就是那一字一句伤透心底的话而已；我读懂了亲情，她不过就是一个摆钟，在亲情与利益两个钟点时刻，摆向利益的那边；我写明了亲情，它不过就是一些密密麻麻，没有生命的，黑暗而冰冷的文字而已。

　　时隔十年，十年前的情景又重新清新的浮现在眼前，我还会感到心痛与悲愤，还会厌倦那种虚伪的亲情。我发现我依然无法承受这些痛苦、伤心、虚伪、冰冷，只好让它逝去

　　只有两颗泪滴，犹挂在眼际。

　　第五篇：往事随风去——珍惜生命

　　我知道有一种学科叫仿生学。仿照野猪发明了防毒面具，仿照小鸟发明了飞机，因为鱼发明了船，仿照蒲公英发明了降落伞可是，动植物带给我们的启示不仅仅是这些。

　　我看到一只飞蛾在空中嗡嗡乱飞，便厌恶地抓起一本书，朝它打去。飞蛾被我拍在地上，我带着胜利者的微笑蹲下来看这只“残兵败将”。它断了一只翅膀，可另一只翅膀却奋力地动着，看样子是想飞起来。六条腿也在颤动着，挣扎着要站起来，一对触角也在微弱地动着，总之，它在做着垂死挣扎，向渐渐逼近的死神做着抗争。看到这一幕，我愣住了，回想起了前几天的一幕。

　　那是秋日的一天，风“呼呼”地吹着，大树上的枯叶飘飘荡荡，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因为外面下的“蝴蝶雨”很美，所以尽管天气冷，我还是出了门，想仔细品味这难得一见的“蝴蝶雨”。可欣赏了一会儿便没了兴趣，便走到花池旁看看花是否都谢了。不出我的意料，花池呈现出的是一片金黄，没有一点绿色。可仔细看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩绿的小苗。在这个金黄的世界，这棵苗是渺小的，在这寒风中它又是那么弱小，可我看见了，看见了它正在和强大的狂风做着斗争。这场比赛，小苗不可能胜利，可是它还是那样坚持着，希望迎来明媚的春光。

　　想到这里，再看看眼前已经不动的飞蛾，我陷入了沉思刹那间，我突然明白了什么。飞蛾和小苗都在向希望的太阳奔跑，想拥有一个属于自己的梦幻旅程，虽然现实无情，但它们依然希望自己抬头看见灿烂的彩霞。它们奋斗着，死神的脚步并没有影响它们的梦。虽然它们去了，可是因为心中饱含着生命的热爱与渴望，所以它们并不遗憾。可是，我们能做到什么？现在，因为命运坎坷而轻生的年轻人太多了；因为遭受挫折而天天悲叹的年轻人也是数也数不尽。而我又何尝不是这样，抱怨这，抱怨那，和这些动植物相比，我感到羞愧万分，无地自容。

　　不管命运如何，也不管情况怎样，在任何情况下，我们都应该热爱生活，珍惜生命，怀着对生命的渴望努力拼搏。在这个平凡的夜晚，飞蛾、小苗给了我这样的启示。

　　五年级:朱意轩

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