叙事的作文300字

时间:2024-07-11 19:11:01 叙事作文 我要投稿
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【推荐】叙事的作文300字汇总五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的叙事的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】叙事的作文300字汇总五篇

叙事的作文300字 篇1

  “回家喽!”我高兴地大喊着。因为我又可以看书啦!想想就流口水。

  回到家,我趁妈妈还没下班,以“光速”把书拿了出来。恩,真好看,王子和公主终于结婚了……咦,这是什么声音?开锁声?妈妈回来了!我慌乱的夹好书签,把书放到书桌底下的垃圾桶盖上,把作业本弄乱,语文书你在哪?啊!在这儿呀!“窃读记,转过街角……”我聪明地朗读起课文。瞟了妈妈一眼,妈妈没有怀疑的`眼神。大功告成!“妈,你回来了!”我向妈妈打招呼。“恩,我去买菜了,你继续读吧!”妈妈说。“好!当书店的日光灯……”我又读起了课文。砰!哈!妈妈去买菜了!机会又来了!我又以“光速”拿起童话书,读了起来。嗑,砰,厄?那么快就回来了?我也顾不了那么多了!连书签也没夹,赶忙把书放在垃圾桶盖上,拿起《思维训练》,翻开来,拿起笔做了起来。嘴里还念念叨叨地:“这题是……三百八十五乘以七等于……”老妈看着我,嘴角不禁往上扬起。嘻嘻!又逃过一劫!

  只要能看书,我一定要和老妈斗到底!!!!!!

叙事的作文300字 篇2

  睁大眼睛,留心生活,在生活的课堂里,可以学到很多。

  公共交通的附带产物是公交车站。乘客们在机械地等待、上车、下车中,总能学到许多生活技巧。上车时,有人图方便,从下车门上车,结果与一位急着下车的乘客迎面相撞,下车的乘客较瘦弱点,被撞得坐在地上,生气地说:“开玩笑啊,怎么往后门上?”这个教会了我们不要破坏秩序。因为开玩笑要守秩序,而秩序不是开玩笑。

  在地下通道里,总有那么些人在卖艺,他们常会戴着墨镜。这让我很奇怪,地下通道很黑,用不着墨镜的。我也偶尔会给他们硬币,仔细观察,原来他们几乎是清一色的'盲人,怪不得戴墨镜!这个教会了我,只要一息尚存,不管有什么缺陷,都可以努力生活。

  工地的工人和工程师,他们之间的工作量和报酬不成正比。工程师只需要画出设计图,工人却要拼死努力干活,即便如此,他们总没有工程师挣的钱多。这个教会了我,干的活不在多,在于用处。与其多干活,不如让自己干的活更有用!

  生活是课堂,学到的东西远远大于课堂学到的。

叙事的作文300字 篇3

  一条山溪,给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难,两位老师采取了两种不同的解决方法。

  与娇小的李老师比较起来,王老师有体力方面的优势。我们知道,人的体力总是与年龄成反比的.,随着年龄的婚长,王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了,学生上学难的问题又会突现出来。所以,王老师的“人桥”精神虽然可贵,但王老师并没能从根本上解决困难。

  李老师的高明之处,就在于争取更多的人来参与,以促进好事尽快办成。山溪涨水,没有桥,学生上学成了问题,这应是当地政府的辛,不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘,人桥”法比校起来,我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信,这是争取政府支持;李老师带头发动群众集资,这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了,使学生上学难的问题得到固满解决。

  “人桥”精神固然值得赞灸,但我以为还是“造桥”好!

叙事的作文300字 篇4

  爸爸妈妈对我可真好啊!我非常喜 欢他们,也很感激他们。

  我生病的时候,爸爸妈妈很着急, 有一次,晚上,我突然发烧,爸爸妈妈赶紧带 我去医院打针,我打了一晚上的掉针,爸爸妈 妈也陪了我一通宵,他们都没有睡觉,而且, 爸爸妈妈把床让给我一个人躺着,生怕针头掉 出来了,第二天,他们都请了假,没有上班, 我觉得他们对我真好。

  爸爸妈妈经常教我做人,妈妈是这 样教我的,少壮不努力,老大徒伤悲,它的意 思是说,小时侯不努力,长大就会后悔。爸爸 教我从小要养成良好品德,比如,关心他人, 尊重长辈,助人为乐,不撒谎,要讲诚信,我 按照他们教我的道理去做,有了许多收获,爸爸妈妈非常关心我的学习,回到 家他们就会问我,学校发生了什么事,表现得 好不好及各种问题,妈妈还帮我报了课外辅导 班,有作文、奥数、舞蹈,考得好的时候,他 们表扬我,考得不好的时候,也没有严厉批评 我,而是帮我总结教训,让我虚心向同学学习和请教。

  我八岁多了,我的每一步成长,都 包含了父母的.辛勤汗水和无限爱心,我很感激 他们,从现在开始,我要更听他们的话,更努 力学好本事,将来,我要给他们买好多好吃的,还要给他们做饭,报答他们的养育之恩。

叙事的作文300字 篇5

  今年开学时我们又学了新的广播体操,这个广播体操后面几节很有趣!

  在第二周的某天早上我们二、三、四、五、六年级一起来到大操场,当时我们还不知道要干什么,后来才知道是要学新的广播体操。我们先把队伍排好,然后看站在主席台上的一位老师教我们先做预备节,为了让我们尽快学会预备节,在上体育课时体育老师让我们每个小组分开练习然后检查。接下来的第三天、第四天…..

  几个年级的学生全部都在学习和练习,到第三周我们开始学广播体操的第一节和第二节了,这两节操完全是对女生来排的,也不考虑一下我们男生,站在我左边的一位男同学说:“这完全是一个臭美操。”我说:“也是。”后来在回去的路上走在我后面的倪潜说:“我们把这节改一下。”他一说完我就把操里边摸脸的动作改成了打脸的动作,再后来刘丰逸同学把后三节中的'一节改成了……我为什么不把刘丰逸同学改的动作给写出来呢?是因为他改的动作只要你看见了就会让你笑得象哭的!!!

  这就是有趣的广播体操,希望大家也来感受一下里面的乐趣!

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