紧张的事作文

时间:2024-08-13 22:04:26 叙事作文 我要投稿

紧张的事作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的紧张的事作文,欢迎阅读与收藏。

紧张的事作文

紧张的事作文1

  你们都有过紧张的事吗?我有老多了。下面,我就给你们讲一讲使我兴奋而又紧张的一件事吧。

  那天,爹妈出差,我和妹妹在家里。我手拿摇控器,脚下踩“筋斗云”(沙发),“肆意”地享受着无人拘束的时间。不知何时,我无意间按到了体育频道。当时,体育频道正重播一个我最喜欢的节目,我津津有味地看了起来。我看到电视里的'那些人打得正激烈,自己好像深受感染,慢慢地也被带了进去。只见他们左一脚,右一脚地在那踢,我也不由自主地左一脚,右一脚地模仿开了。糟糕,我太入迷了,无意间踢到了妹妹,妹妹大声地尖叫了一声:“你干啥呢?”无视妹妹的抱怨,我继续享受着体育世界里的快乐。

  突然,我喜欢的队伍带着球冲了过去,兴奋的我像弹力球一样高蹦三尺,不巧头和墙给碰了一下,撞得我晕头晃脑,我情不自禁地打了自己一下头,心想:真是关键时刻掉链子!之后,我看到自己喜欢的球队在射他们的球门,又被挡了回来,虽然射门的人使用了“大力金钢腿”,但是,守门的人用了“金钟罩铁布山”,给他防了回来。我心想:真是可惜。然后,我刚想完,看到用大力金钢腿的人用铁头功顶了回去,就在那刚顶完的时刻,我的心里就像装了一只知名兔子一样,怦怦直跳个不停,我手里都出了许多汗,身子像着了火一样光往外冒汗。终于,球进了,好像有人给了我一桶水,身上的“火”顿时浇灭了,手也不再出汗了。“球赛真激烈,下次我还要看”我自言自语地说道。

  听了令我紧张的事,你想起自己紧张的事了吗?如果想起来了,也跟大家分享一下吧!

紧张的事作文2

  冬风放肆的吹着我的脸颊,我感到十分冷,打了一个寒颤,我加快了脚步向学校走去。

  到了教室,郑老师已经站在讲台上了,手里还拿着一把绿软尺。我吓坏了,心想郑老师一定会拿他那把绿软尺打我的手,因为我在他之后才到教室,他肯定会惩罚我的。但我没想到他只是盯了一会儿,便示意我赶快到座位上去。我坐上座位后,心里很是疑惑不解,以前的郑老师只要看有同学比他晚到,都会毫不留情的用软尺打同学们的手板,可今天却没有。我像往常一样瞄了一下教室后面,竟然有老师在听课,原来如此。我赶紧把数学书取出来,端正坐姿,准备认真听课。

  上课后,只听郑老师用洪亮的声音说:“上课之前我先来考考大家昨天学的新概念,”说完便把我前排的王暮歌叫起来,在她背的时候,我皱着眉咬着唇回想昨天上课好像也没认真听老师说作业,所以回家也没有背,糟糕!这要是叫到我可怎么办!突然,我听到郑老师叫了我同桌的名字,我的心猛然一惊,只见我同桌战战兢兢的站起来,背了一段就突然卡带了,他双腿颤抖着,脸色通红。我看到郑老师的手在讲台上轻微的动了一下,看来要发火了,没办法,我悄悄的把数学书给同桌看了一下,这才化解了危机。可我的心此刻却仍在怦怦直跳,我喝了一口水,不停的深呼吸,试着缓解紧张,但腿还是不由自主的在颤抖。

  突然,郑老师的`目光落到了我身上,顿时我浑身像被火点着了一样,我低下头,此刻只想钻进一个地缝里让老师看不见,这样就不会叫到我了。我心里不停的念着:天灵灵地灵灵,太上老君快显灵,不要叫我!不要叫我!可能是太上老君听到了我的请求,老师只是看了我一眼接着叫到了别的同学,但我还是感到紧张,这种紧张一直持续到下课才有所缓解,但下课后我便听到了另一个消息:老师说他会时不时的叫人去办公室里面背,我才放下的心又立刻提了起来。就这样,这种紧张的心情一直持续到了放学。

  这一天过得十分缓慢,几乎是度日如年,事后回想起来,我仍心有余悸。

紧张的事作文3

  期终考试又到了,这天上午是语文考试。学校为了防止学生作弊,确保考试成绩的真实性,规定各班沉重必须分开来坐。本来我们六(1)班是和六(2)班岔开坐的,但由于我们班人数多,所以我、同桌,还有后桌的两位同学便仍坐在一起。

  考试开始了,教室里鸦雀无声,只能听到写字的刷刷声。前后两个监考老师来回不停地转,没有一个沉重敢胆大妄为。

  大约过了半个钟头,我的试卷基本做完了,只剩下一道填空题,我苦苦地想了好一阵子,怎么也确定不下来,便不由自主地瞅了一下同桌的试卷,谁知他也没做。过了一会儿,后面的同学趁监考老师不注意,低声问我:“‘学有专’后面该填什么?”真见鬼,我不会做的正是这道题!紧接着,同桌又向我打听这道题。看来,我是不能指望他们了,于是下了决心说:“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛,还是填‘用’吧。”同桌看了看我,始终不敢在试卷上落笔。突然,他打开文具盒,拿出三枝笔来并排摆在桌子上,并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了,从来没见过这种游戏,便忍不住悄悄问他。他诡秘地告诉我,边上的.两枝笔,一枝代表“用”字,另一枝代表“长”字,中间的笔尖指向哪向笔,他就填哪个字。他连续转了两次,结果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔,他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来,如释重负。看到这里,我也心安理得地填上了“用”字。

  下课铃响了,同学们一窝蜂似的拥出教室。在走廊里,这儿一团,那儿一伙,各自对起答案来。后桌的两个同学一致埋怨我:“我们可让你给害惨了,不是‘学有专用’,而是‘学有专长’!”我把同桌的“魔笔占卜”讲了出来,他们一个个笑弯了腰,连眼泪都笑出来了。唉,这都是“学而不精”闹出的笑话。

紧张的事作文4

  在星期四的上午第二节课,语文老师生气地从办公室走进教室,严肃地说:“前天考的试卷,你们错得一塌糊涂。”说完,语文老师便开始念分数了。

  只见有的人在那低着头沉默地坐着,有的则是神情平静,无所畏惧,而我却紧张得心怦怦跳。只听老师念到:“郭琪77分!”郭琪的脸上立刻变得阴沉了。我心事重重,就怕自己考不好,回家不是挨妈妈的训就是挨妈妈的揍。我因为这件事而担忧了一天,忐忑不安。半节课过去了,“九十多分”、“八十多分”还有“七十多分”都被老师念过了,可迟迟没有我的名字。我心急了,难道真的考得特别差?唉,我真想变小,找一个地洞逃出去。

  转眼间,班级里成绩倒数的.同学也已经领回考卷。这时,只见老师眉开眼笑地说:“下面是考进前五名的学生。”郭琪瞪大眼睛望着我。我满头大汗,但也猛地挺直腰板。接着,我听到老师说:“第三名,慕易宏94.5分。”我惊讶极了,内心狂喜,竟然考到了前三名。我拿着试卷,心里久久不能平息。我兴奋、高兴,是因为我竟然考到了前三名。老师讲试卷的时候,我也有点走神,看着试卷上鲜红的94.5分,那颗激动的心似乎永远不会平静。

  放学后,我兴高采烈地回家告诉我妈妈。但没得到妈妈的夸奖,我心里总觉得有一些可惜,那种感觉就像是蜜蜂找到一朵好花,但吃不到甜美的蜜。

  这件事让我紧张、难过又非常高兴,虽然我觉得十分可惜,明明考了第三名却没得到夸奖,真是奇怪。但我已经知道答案了,大概是妈妈想让我明白:做人不能骄傲自大,要谦虚一些,学习还要往高处走,不能一直原地踏步!

紧张的事作文5

  清晨,阳光洒在窗前,暖洋洋的。爸爸妈妈一同去上班了,家里就剩下我一人。我兴奋得大叫了一声:“走喽!出去玩喽!”

  “到外面去转一转,说不定有什么好玩的呢!”我像冲出笼子的小鸟,一个箭步冲出门,享受着户外的新鲜的空气。突然,一只全身黑毛的中型狗,正目不转睛地盯着我。我浑身一个激灵,吓得每一根汗毛都竖了起来,直感到毛骨悚然。“哎!快跑。”话音未落,身体像离弦的箭,“嗖”的射了出去。该死的狗,发现我突然跑起来,经舍命追来。我跑得风驰电掣,狗也毫不示弱,以迅雷不及掩耳之势向我追来。还有一点点距离就追上我了,我心里不住地催促着自己:快点!再快点!再快点!我跑得筋疲力尽,两条腿像灌了铅似的,实在不利索。而狗却一副轻松的模样。我想:难道我要玩完了吗?该死的家伙,我跟你有什么深仇大恨,你竟如粗苦苦相逼?为了不成为狗的战利品,我别无选择,只能撒开腿,拼命地跑着,像战场上一匹脱缰的.野马,毫无目的地奔跑。突然,“滋!”的一声,我急忙停下,原来我跑进了一个死胡同。妈呀!我真的要完蛋了吗?不!只要我战斗就有一丝的希望。时间容不得我多思考。狗已经逐渐地向我逼近,连忙在地上抓了一把东西拼尽全力向狗扔去……没想到狗闻了一下竟跑了。我终于松了一口气,死里逃生了。

  原来,我抓的是一把中药。今天虽然有惊无险,但是这种紧张、拼命逃命之情却着实是我人生的第一次经历,他教会我:即使你陷入绝境,你也必须奋力一搏。希望之光终究能战胜绝望之云。

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