班里的那些事作文

时间：2024-10-29 10:56:23 叙事作文我要投稿

班里的那些事作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的班里的那些事作文，欢迎阅读与收藏。

班里的那些事作文15篇

班里的那些事作文1

　　我们班有许多有趣的事情，每件事都让我们开怀大笑。

　　上科学课的时候，老师给我们布置完背诵任务，就出去了，教室里顿时炸开了锅，这不是背颂声，而是是打闹声。不知玩了多久，只听有人喊了一声：“老师来了”。教室里立刻由打闹声变成了背诵声。老师走进来瞅了一眼，笑了笑，好像很满意的样子，又去办公室了，真不知道刚才教室里有什么告人的秘密。

　　老师一走，教室里就又热闹起来了：有的`在看书，有的在说话，有的在打架……。这样反反复复几次。老师又一次来时，居然不走了，大家都只好愁眉苦脸的背诵起来。看见这场面，我不由得笑出声来，

　　不仅班里的事有趣，我的同桌也让我哭笑不得。

　　这天早晨，老师让检查晚上到底有没有修改日记。我看见了同桌的日记本，就拿过去看了一下：“哇！”。我叫了起来。原来，他的文章一个字也没修改，全是老师修改的。我立马说道：“孙敬之，你没修改日记，扣分！”他听了一直说：“我修改了”。我也把日记本打开给他看，没想到，他却边看边说：“我修改了，我修改了。”让我们哭笑不得，只好哄着他说：“好了好了，你修改了，你修改了。”

　　我们班是一个快乐的班级。

班里的那些事作文2

　　学校生活规律而单调，但是凑在一起的小伙伴总会发生一些让人啼笑皆非的事。这些事在别人眼中可能有些微不足道，但对我们来说却成了一件件趣味十足的事，有时候还有点化腐朽为神奇的味道。

　　就在前几天，我便亲身经历了一件让我瞬间变身的'事。

　　书法课上，大家都在练字，可我的钢笔竟奇迹般地没墨水了。我又有什么办法呢？只好向前面的某位同学借墨。可是，当我拿起瓶子想把它搬个家时，感觉什么东西砸在了我的身上。我楞了三秒，回过神来看到我手里拿着个瓶盖时，便什么也明白了。我的衣服黑了一半，手上、脸上、脚上都是黑的，变成了一个“煤灰球”。而随着我一起变黑的还有桌子、书包。真是惨不忍睹呀！

　　我站起来，听到全班同学幸灾乐祸的笑声，我甩了甩手，只见同桌脸上长起了黑芝麻，本子上也多了几个黑点点。我吐了吐舌头，便头也不回地跑向水池，还能干嘛呀，洗脸，拖地。

　　人生五味，酸、甜、苦、辣、咸，如果说这件事是苦的，那么就是变黑了的东西，如果是甜的，那么就是同学们的笑声，但是，只有当这些味道混在一起，才会做出最美味的菜肴。

班里的那些事作文3

　　一个班级里，大事小事天天有，嘻嘻哈哈闹翻天。

　　刚下课，教室里喧闹声一片。我安静地坐在座位上，写着上课没有写完的几个字。终于写完了，下地走动走动，跟同学们聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我马上转向黑板，冲向了一小块黑板，得意地笑了笑。过了一会儿，同学们对着黑板蜂拥而上，喊的喊，拿书的.拿书。这就是“抢黑板风波”。我顺手拿起了黑板边上的一截粉笔，端起书，快速地在黑板上写了起来。

　　“嗒嗒嗒”粉笔和黑板“碰撞”发出了声音。我转头看了看其他同学，个个都写得很认真。

　　终于写完了，我抬头看了看黑板，即工整，内容又丰富，我满意地点了点头，可是，总觉得哪里不对劲，是哪里嘞？在往上一看，十组居然被改成了其他组！我很气愤，可我顾不得去找是谁干的，赶紧拿粉笔来，改了回去，正好上课了。

　　后来，老师加了分，是一个不错的分数，嘻嘻，又多了那么多分，太棒了！

　　“抢黑板”已经成为了我们班不可缺少的“风景画”了。想想看，是为了加分呢，还是为了复习和学习呢？我想，两者都有吧！嘻嘻。

班里的那些事作文4

　　今天，我们上了一节有趣的手工课。

　　最后一节课，唐老师来到了教室给我们上手工课——捏紫砂泥。我的心里又是开心，又是激动，迫不及待地想捏出一个个“小艺术品”。

　　一开始，老师说：“如果给你一小块紫砂泥，你们会怎么玩？”于是，老师便让我们拿出一小块泥，自己动手玩。同学们个个脑洞大开，有的捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小块泥放在木板上用擀面杖滚成了一块面饼状，然后用一个工具插在上面，再用手握住，最后拿起小木刀，切下一小块，像切牛排似的'。没一会，我们的尝试练完了，接着就得正式开始做了。

　　首先制作的是泥苹果。我先拿一块泥揉成一个球，再拿泥球的一端轻轻地往下压，然后拿工具把泥球的边缘磨平，最后沾一点水在上面，一个泥苹果就做完了。

　　接下来是制作泥蒜头。和泥苹果一样，先揉成一个球，再拿一端捏出一个“头”，再在另一端粘上蒜的底，最后用小木刀划出纹路，泥蒜头也完成了。

　　做完了这两个小艺术品，我感到非常开心，也感到自豪，虽然还是有些缺陷，做的那个泥苹果应该还要圆一点，那个泥蒜头应该再扁一点。下次，我要继续努力，做出更完美的“小作品”。

班里的那些事作文5

　　一周七天，有那么个五天总会在班里发生点事，俗称“班里那些事”。

　　话说，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。阳光明媚，一切都这么美好，可是一个女生轻微的叫声，打破了沉寂。我无意间地向上一瞟，咦？蜜蜂？不错这个大家伙现在貌似已经引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飞舞，不断的盘旋，忽而加速，忽而减速。只见他从一个地儿到另一个地儿，好像玩的不亦乐乎。再看看老班，嘴角噙带着微笑，竟有一丝蒙娜丽莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我内心总觉得有什么要发生，可班里就像一锅烧开的热水，现在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全没有走的意思，只是不断的在教室里扇动着翅膀，突然，他一个俯冲，急急的.向我们冲了过来，就当快碰到时又急速的向上冲去，简直一个“蜻蜓点水”吗！不过刚才那个动作可把我吓了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同学，又看了看老班，等等，不会让我们写有关蜜蜂的作文吧，果然，当我正想把这个讯息传达给我同桌时，老班就开口了，说让我们写一篇《由蜜蜂想到的》，全班当即石化，随后抱怨声连连，都怪蜜蜂飞进教室，有些人还扬言要打死蜜蜂，更有些人则是撑大眼睛去观察蜜蜂，不肯错过任何一个细节。这时，救命的下课铃声如圣母玛利亚般从天而降。顿时，班里闹成了一锅粥，有人拿着扫把去打蜜蜂，还有的人则躲的老远老远的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的乌烟瘴气的，不一会儿，可怜的小蜜蜂就中枪了，他已经奄奄一息了，最后还不知生死如何。

　　自打以后，蜜蜂君们频频光顾我班，只不过不同的是，这次非常安静，而我们也已经见怪不怪了。

　　回想过去，展望未来，每天班里都会上演一出新的话剧，而每次都那么的精彩，令人期待。

班里的那些事作文6

　　从早到晚，我日夜期盼的是班级，不是我喜欢学习，而是为我童年添上一笔的‘班里那些事’。

　　班里有时比家还温暖：感觉寂寞了，幽默风趣的朋友和你一起玩耍；知识不会了，聪明玲利的同学帮你补习；感觉疲劳了，善解人意的同学为你说上一段有趣的`相声……

　　早上进校门，同学z就给你上演一场‘警察抓小偷’，边跑边叫，还不时笑上两句。虽然自己不是主角，但足以把早上的浮躁心情给擦抹得一干二净。

　　中午所有人聚在楼梯口，谈论着自己不顺心的事。c同学在楼梯上与几名死党玩枪战，连班上好脾气同学也被烦得忍无可忍，冲了过去开火。此时此刻，整个楼梯口硝烟弥漫，充满火药味。不一会，橘子皮香蕉皮满天飞，喊声震天。几位同学饶有兴致的旁观，还有些吓得逃到了老师办公室。要不是‘司令’来了的话，这场战要打到猴年马月呢！

　　放学的时候，同学w又不会题目了，他东问问西瞧瞧，就是找不到答案，急的眼泪都冒出来了，不知哪个家伙热心地教了他，得意洋洋地以为自己会受到赞扬，等了一个世纪，才等到一句：“我早会做了，只是考考你而已。”热心同学脸上晴转阴，局部阴有小雨，等了一个甲子，才从牙缝里挤出四个字：“你说什么？”异常悲愤的《满江红》在教室里上演了……

　　千奇百怪的事我班天天有，大家有空一定要来看看！

班里的那些事作文7

　　对于我们初中生来说，朝气蓬勃和绚烂的青春是我们展示个性的季节，我们肆意挥洒着玩闹的本性，在那片属于我们的“自由天堂”里，做着“我的地盘我做主”的.事。

　　五、四、三、二、一……叮铃铃！

　　“下课！”

　　“老师休息！”

　　课间，通常以这样的形式开始，各派弟子不约而同找到自己的阵营，趁着这难得的大好时光火速活动开来。

　　“游走派”弟子像被囚禁已久的小鸟，带着对自由的无限渴望，不管室外是刮风下雨还是降霜飞雪，都挡不住他们向往“自由”的心，他们飞出了教室。此派人物均有一个特点：板凳坐不热，教室呆不住。只要铃一响，条件反射把身闪。他们是班里的“自由主义者”。

　　“认真派”弟子善于见缝插针，利用闲暇时间攻克难题，连短短的几分钟课间休息也不肯放过。不管身旁的“闲暇一族”如何闹腾，他们仍然心无旁骛，丝毫不受干扰，只见手中的笔刷刷地演算个不停，简直到了忘我的境界，令人佩服得五体投地。

　　“闲聊派”弟子最为众多，遍布教室每个角落，而最后三排的地区最为兴旺。经常是某人闲来无事，随便挑起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦全凑到一起，增分夺秒地神聊，有时挣得面红耳赤，有时聊得疯笑不已，有时窃窃私语，有时……好像他们总有聊不完的话题，其实只要你细听就不难发现，她们中偶尔不知谁说了个笑话（其实已不知听了多少遍），可她们仍然笑得疯疯癫癫，经常把旁人搞得莫名其妙。

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　　各派弟子个性鲜明，定格了一个又一个多姿多彩的镜头，安静与热闹结合，悠闲与忙碌相融，认真与疯狂辉映，放肆与努力交织。班里的这点事，精彩无限！

　　呵，班里的那点事，真是回味无穷！

班里的那些事作文8

　　说起班里最近的新鲜事，那可真不少。其中，有一件事让我记忆深刻。

　　自上个学期开学以来，我们班一直没有饮水机。有时候，上完体育课，同学们累的汗流浃背。可是当我们满怀希望的打开自己的水杯时，里面空空如也。这时，我们便不约而同的去别的班和老师的办公室要水。弄得别的班的人和老师很烦。

　　星期二下午的课间。同学们各干各的事情，突然，班里进来两个“搬运工”——郝浩宇和毛嘉轩。他们搬着一台饮水机和一桶水，喘着气慢慢地走进了教室。只听同学们一阵欢呼“耶！终于有饮水机了！”同学们都冲上了讲台对着那白色的方形家伙看了又看，高兴的合不拢嘴。

　　这时，雷老师走上了讲台，说：“同学们，以后咱们班就有饮水机了。”话还没说完，同学们便嚷嚷了起来，“别说话！以后没有水了大家要主动去抬。还有，以后你们可是要交水费的！”听到这，同学们又吵起来了。有的`皱着眉头，一脸的不高兴“唉，又要交钱了”。有的摆摆手说：“一点小钱，怕啥？”

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　　放学后，我们不约而同地跑到饮水机前接水带回家，生怕自己交的水费浪费掉。哈哈！你觉得这件事新鲜不新鲜呢？

班里的那些事作文9

　　年复一年，日复一日，转眼间我们又步入了一个新学期。

　　新学期应该少了让老师为我们操心。可是，今天有同学却又给老师找麻烦。

　　下午第一节课下课，刚回到教室，就听到有同学在喊：“别打了！别打了！”我猛地向左边一看，发现邱顺宇同学在哭，心想：“他号称‘邱坚强’，平时只有他把别人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的余光又看见了杨景宇在哭，我恍然大悟，原来是他俩打架。作为班委，绝不能袖手旁观。我问邱顺宇：“怎么了？”他边说边拿起他的手给我看：杨景宇把我手弄了个包，还出手打我！”他越说越激动，眼珠都要鼓出来了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口凉气，包成条形状，深紫色，活像一条基因变种的蠕虫，看着就让人恶心。“是你自己先打我！”旁边杨景宇异常愤怒，那语气恨不得要把邱顺宇打扁。“切！是你先打的'，我碰都没碰你！”邱顺宇也不甘示弱，反驳道。眼看双方要开始一场舌战群孺，我连忙制止，又想到伤口必须立即消毒，不然会感染，于是叫上张琦沛一起把他俩先带到办公室。一路上俩人仍在争辩谁先出手，骂骂咧咧的，我捂住了耳朵，张琦沛就不停地劝解。

　　唉！同学之间应相互包容，不要本来是一件芝麻小事，而闹成大事，最张两败俱伤，既给老师找麻烦，又伤了同学之间的友谊。

班里的那些事作文10

　　暮然回首，从暑假一直到现在，无论是平日里捧腹大笑，还是体训累的跪地不起，我们都一一经历过，感受过。而在捧腹大笑过后，体训累瘫之后，还是会回到现实，接受又一次新的变更......

　　随着一种种新的班级管理制度出现，现如今，我们班上的位置不仅做了调整，还从一个大班分成六个小班，这直接带动了同学们的学习兴趣，加强了班与班之间的竞争力。

　　实话说，不得不佩服老程的活跃思维，在他的指导下，班级的制度不断翻新和美化，从一开始的“一人一桌”到“师徒结对”，从“师徒结对”再到“小组合作”，现在竟变成了“六个小班”，而且目前来看还取得了一定的成效，实在是让人拍手称赞!

　　最让我印象深刻的是各种积分制度，班级积分和学习积分这两制度分实在是高!虽然被扣分了还要写说明书，但也是在这个过程中，我们学会了反思，还悄无声息的提高了写作水平。实在是一举两得啊!虽说这种无下限扣分，无下限写说明书的政策存在着一定的`弊端，但毕竟一路走来，我们班级的管理制度都有或大或小的缺点，可不管怎么样，总归是利大于弊，并且对大家的学习起到促进作用的。

　　作为班级里的一员，身边的人发生的种种变化也是让我惊奇，在每一场考试中杀出的“黑马”更是让我感到措手不及。似乎一眨眼，就有一些人跑到了我的前面，向着更高处冲刺。如梦初醒般的发觉现在我们离中考还不到两百天，看着身边每个人都很努力，自己还不加把劲，怎么行?

　　班级人数不多没关系，班级内的学习氛围好才是重点。那么，就让我们在一次次“更新”的班级制度中，寻找自己的突破口，向更高处迈进吧!

班里的那些事作文11

　　过去的事随着时间的流逝悄悄溜走，我抓住时间的尾巴，回忆起初二（10）班的那点事……

　　记得那是上语文课的'时候，老师教我们《过零丁洋》这首古诗，我们朗读的时候，当读到最后一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”班上立马就有人叫道：“人生自古谁无屎，有谁拉屎不用纸！”我们听后，大笑，虽然老师没听见……这种玩笑，虽然在课堂上开不得，可是，这恰好能给在奋斗阶段的我们放松心情，让我们在努力奋斗中找到一丝欢乐！

　　还是在语文课上的一次，语文老师让女生与男生比赛。当我们女生听见了，都在想：“啊！怎么可以？男生那么多，女生少的可怜啊！再加上有的有不敢举手，肯定输定了！"可是，到开始比赛的时候，女生大部分都举起了手，虽然心里还是害怕，可是她们也许会想：“一定能赢的！不能输给男生！”抱着这样的信念，我们与男生打成了平手。虽然有点不服，可还是会很开心，因为我们证明了女生没有比男生差。

　　瞧！这就是初二（10）班！一个永远充满欢笑。坚强的十班！虽然，有些事会随着时间的流逝悄悄溜走，可是，我坚信，同学们一定不会忘了发生在初二（10）班的那些事！那些宝贵的回忆！

班里的那些事作文12

　　我们五（2）班是一个团结向上的班集体，每天都会发生许多有趣的事，我们的课堂在老师们的带动下，更是生动有趣。这不，星期五的'下午，数学李老师就带我们上了一堂有趣的“游戏课”。

　　这节“游戏课”的名称叫“击鼓传花”。游戏规则是：鼓停时，花在谁的手里，谁就被蒙着眼睛，到讲台上给一张没有嘴的画像上画上一张嘴，如果画的位置不对就表演节目。游戏开始了，因为我们没有“花”，只好用纸巾盒来代替。王婷婷敲着鼓，“花”在同学们中间快速的传递着，每个人都紧张的赶紧把传到手中的花给传出去，生怕落在自己手中。鼓声第一次停了，哈哈，李昊被抓到了，他被蒙着眼睛带到了讲台上，刚开始他的手在画像上乱摸，同学们就在台下七嘴八舌的给他指点，好不容易他才把嘴画在正确的位置上。游戏接着开始，第二个被抓到的是马骐和叶博文，因为鼓声停时他俩的手都抓着“花”呢。不过，他俩没那么幸运，一个把嘴画到了头顶，一个把嘴画到了脸上，把同学们逗得仰天大笑。没办法，他俩只好一人说了一个笑话，大家才放过他们。……就这样，我们在欢声笑语中，很快就度过了这节有意义的数学课。

　　这就是我们班，欢迎你来参观哦。

班里的那些事作文13

　　时光飞逝，距开学已经近一个月了。在这短短的一个月中，老师和同学都已互相了解，并且更能体现出我们初一二班是一个团结友爱、积极向上的大家庭。当然，我们都一直向着自班级的目标以及自己心中的远大理想而奋发努力着，这让我更加觉得这个大家庭十分温馨、团结。

　　就在这个周四下午的自习课，王老师在我们不知情的情况下去看了监控，然后在我们乱得不成样子时，悄悄地进来，随之同学们慢慢地就安静了。老师见同学们都安静了，便在班里大声地批评那些老师在一个样和老师不在是另一个样的同学，也有几个同学被表扬。通过老师那严厉的话语，我明白我们要想做第一班，就必须要严格要求自己，老师在不在都是一个样，这样才会朝着自己的.理想和班级的理想更近一步。

　　果然，第二天的自习课，同学们都自己干自己的事，表现得异常的优秀，老师见了觉得特别欣慰，我也能看出我们初一二班是一个争强好胜的大集体，只有在平日我们认真看待每一件事、不放松警惕、不懈怠，这个班级的目标才会实现。

　　我相信，我们初一二班会比其他班级强很多，为了这个梦想，我们不能宽纵自己，必须严格要求，请让我们从这一刻开始，继续为“第一班”这个理想努力吧！

班里的那些事作文14

　　同学们，世上有许多可笑的事，再昨天下午，我们班就发生了一件令人捧腹大笑的事！

　　我们班的胡思源在吃饭的时候经常把馍皮揭掉，结果被他们生活老师看见了，就批评了他，可胡思源还强词夺理的说：“那我在家吃馍就不吃皮，而且我妈妈也不让我吃，说馍皮不好，我也已经养成习惯了！”老师听了十分生气，就来找我们班主任赵老师，赵老师只是笑了笑，胡思源以为这件事过去了。可他万万没想到在下午最后一节课，老师把这件事对同学们说了，还夸张的说：“胡思源家有钱，吃面条也要揭一层皮，别人吃面条需要十分钟，胡思源吃面条需要一百个十分钟，只有这样才能体现出你的`高贵，你的与众不同。”听了这番话，同学们一个个哈哈大笑，只见胡思源无地自容，满脸通红，要是有个地缝，他一定会毫不犹豫的钻进去。正在这时，胡思源前面的同学赵浩同好象陷入了沉思，好象在想着自己就正在拿者一碗面条一根一根地揭着皮，只听“轰”的一声，赵浩同连人带桌子摔了个四脚朝天，同学们笑的前俯后仰，你看！李涵迪笑的露出两颗大门牙；孙义博笑得直剁脚；陈帅臻笑得只拍手；有些女生们想笑但是为了自己的风度，就捂着嘴笑。平时那么好说话的赵浩同现在也变的哭笑不得。

　　这件事让我不由自主地想起一句诗：“谁知盘中餐，粒粒结辛苦。”让我们明白：我们一定不能浪费粮食，农民们种植粮食也是非常辛苦的。还让我们明白：当笑别人的时候，千万不能得意忘形，要不也会成为被同学们取笑的对象。