学生叙事作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学生叙事作文，希望对大家有所帮助。
学生叙事作文1
一天，小亮准备去踢足球，可是刚想去，老天爷就不给面子了，天上雷电交加、电闪雷鸣，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么办？这老天爷真坏。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办？
嗯，在空旷的地方不就行了吗，可踢坏东西怎么办呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来，抛开学习，沉浸在欢乐的海洋中，把家里的墙上踢出了几个印子，这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的.足球花。
这时小亮的爸爸大亮走了过来，说：“怪不得我老远就听到咚咚的声音，原来是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有点难过了，
“算了，看你是初犯就饶你一命，不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了，可这些足球花还是和原来一样，一点也没变。
小亮想：如果客人来我家，这也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢几个，就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个，这时检查官大亮来检查了，
小亮对老爸说：“寺庙里有千佛壁，我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说：“妈呀，这……这……这样吧，我给你去报个喜剧班吧！”
学生叙事作文2
前几天，老师告诉我们，下个星期二，要去发现王国，我们听了这个消息，高兴地又蹦又跳。我们等了几天，今天终于要春游了。
我昨天晚上高兴的十点才睡着，早晨五点就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戏?要玩几项？。看来，我今天的心思都在玩上了，我想了一会，就起床了。我兴高采烈的上学校了。我们等了好长时间，才上的车。我们坐了大约半个小时的'车，虽然已经很快了，但对我来说，实在太慢了，到了发现王国。导游哥哥带我们玩了许多游戏，比如：海盗船、飞行扫把、桑巴气球、漂流、水上大冲撞、碰碰车、飞椅，等等。其中我最喜欢的就是飞椅了它也是令我最难忘的一个游戏，因为，我整整玩了五遍，那个阿姨说到了一米四才能玩，我的个子到一米四了,所以阿姨让我进去了．我刚开始时坐在里面的，也是闭着眼睛的，不过，我还是很害怕，经过了几次，我慢慢，变的不害怕了。第五次，我都干睁着眼睛，打开手臂，在外面坐了，那时，给人感觉就像飞了一样，爽极了，忽然，老师说要排队了，我们只好恋恋不舍得走了。 如果不走的话，我一要玩的痛快！
今天真是太高兴了！下一次春游，我还要来发现王国玩飞椅!
学生叙事作文3
作业做完了，没事干啊，就在这时。我想起了一件差事：岑仁川的寒假生活考评表好似被他弄丢了。在还加期间我也帮了他一件事：把他的博文题目修改一下。我就好人做到底。
早晨，我拿起桌子上的考评表，穿上几件薄薄的衣服，上了路。一出门，满天的雾向我压来(这天气真够坏的)。我左跌右撞的来到了我爸爸厂里(现在还不是上班没时间)。我走到爸爸的办公室，拿起打印机旁边几张不同型号的纸和考评表进行了对比，找到和考评表差不多大的纸后，就进行了打印。
打印完之后，我出了厂，不知为什么，雾越来越浓了，但以我的'双眼还可以看到一点点，我有摸墙壁来到了2路交车的站点，但是等了好久，车还没来，某某同志来对我说了一句：你等车吧，车不会来了。我很惊讶，但我还是又等了一会儿，车还没来，我便走了我家和那边的新路，(老妈跟我说新路直过去就可以到岑仁川家)但是，我前进到了一半肚子饿了。我把身上你的四块钱拿去吃早餐了。吃完早餐，我一出早餐店，呜——2路车“飘”了过去。(那人骗我!)
我又想回家了，想想就改天给岑仁川送表格吧，我太冤了。
学生叙事作文4
今天，学校举行了一次冬季运动会。我的项目是拔河。比赛刚刚开始，我的心在倒数。我很期待。
拔河比赛终于开始了！我们班是和实力比较弱的四(4)班比第一。我们都在整装待发，渴望尝试。我们30个同学一摆好姿势，就听到体育老师吹口哨。我们咬紧牙关，尽力往回拉。场外也沸腾起来：有的同学挥舞着旗子大喊；有的急得一次又一次跺脚；有些人也拼命跟着，渴望飞到野外去帮忙.
在拉拉队的欢呼声中，我们都咬紧牙关，屏住呼吸，双手紧紧抓住绳子，双脚恨不得被深深的`钉在地上。我们睁大眼睛，憋得满脸通红。这时，对方也开始哭了起来，一个接一个，然后向后拉，以至于他们都变成了脸红的关公。我们逐渐被对手拉了出来。我们急于挽回局面，却不能用手。随着一声口哨，我们输了！我不敢相信这个事实，眼泪在眼眶里打转，我努力不让自己哭出来。宋一秀虽然用手捂住脸，眼泪还是一滴滴的流下来。当姚澜向我抱怨时，她擦了擦眼泪。
这真的是一个让我永生难忘的游戏。看来以后千万不能小看对手。只有实力雄厚，我们才能稳操胜券。为了赢得下一场拔河，演习从现在开始。
学生叙事作文5
每当过年的时候，外婆每次都要为我们做我最喜欢吃的豆腐，今年也不例外。
在大年初一早上，外婆早早的起床为我们做豆腐。我不知道豆腐怎么做，就偷看起来了，外婆先把黄豆浸上一夜，第二天一早去把浸泡好好的黄豆碾碎拿到家里，拿出一个豆腐桶上面放一个豆腐杠用一勺子把辗碎的黄豆捞到一块纱布上把豆渣过滤出来，然后把过滤出来的黄豆水放在大锅里烧并加点水，等烧开后把火熄灭，这时外婆会拿出碗给我们乘上一碗香喷喷的豆浆，然后用竹棒一挑把剩下的挑起来，等它晾干会出现一层皮这叫豆腐皮，继续做豆腐了，外婆先拿出“一碗水”我问了外婆后才知道这不是一碗水而是一碗盐卤只见她一边往锅里撒，一边用勺子搅拌，慢慢的锅里凝结成了一朵朵豆腐花，过了一会外婆一边说快好了一边用一根筷子插入，我看了看发现这根筷子居然没倒，我听外婆说豆腐已经成型了她用勺子把锅里的豆腐捞到豆腐桶上的`豆腐杠，外婆在豆腐杠上放了豆腐箱，豆腐箱上下是空的是正方形，四四方方的再拿纱布放箱底，把纱布的四个角放在豆腐箱的四个脚下，把锅里成型的豆腐舀到豆腐箱里等水沥干后豆腐就可以吃了。
我终于知道怎么做豆腐了!
学生叙事作文6
小时候，发生过许多有趣的事情，其中最有趣的一件，让我记忆犹新？？种钱。
俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆。”所以“种钱也得钱！”那么，爸爸妈妈就不用这么辛苦的去挣钱了，说做就做。
我拿起一把小铲子，在土里挖了一个坑，把硬币放入土壤里，再用土填起来，拿着水壶，浇在土壤上。一天过去，没发芽，不惊奇，两天过去了，也没发芽，也不惊奇，五天过去了，还没发芽，想这是钱嘛！发芽应该比其它更慢一些。功夫不负有心人，到二十天后，在种着硬币的那块土壤上长出了一根小苗，嫩嫩的`，绿绿的。我想：这下可好了爸爸妈妈，不用挣钱了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想着想着。一个多月后，小苗又长高了一点，我兴奋极了，日日夜夜守护这它，呵护着它。但是。好景不长，大约到了深秋时，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就这样没掉了，我能不伤心吗？于是，我就原地哇哇大哭起来，我想：如果钱的苗完了，那么，“钱”这颗种子也就应该死了吧？于是，我又拿出铲子，挖出土壤，只见，那枚前不久被我种下的硬币，安然无恙，只是洗了个泥巴澡，我真的是哭笑不得。
啊，这有趣的童年哟！
学生叙事作文7
带着忐忑的期待，带着对未来的美好幻想，雨婷同学缓缓进入了教室。
本来是有点紧张的，结果现在老师好像不在。呼，虚惊一场。雨婷轻轻呼了口气，找了个位置坐下。
不知怎地，雨婷总感觉周围有些不太对劲。这教室，感觉静悄悄的，走个路都要放轻脚步，仿佛怕惊扰了这祥和的宁静。她们为什么不说话呢？
早听说初中的孩子都特别听话，她们该不会上课下课都不讲话吧！真是好学生呐！天哪！那岂不是，以后上课，她再也不能讲话啦？！简直不能忍受！
正惊恐地想着，门口走进来一位老爷爷，看上去是谁的家属吧，可是他为啥抱着书？雨婷想不明白。
“额，大家好，我是大家的班主任，额，我叫周霍，你们可以叫我周老师……”后面说了什么，雨婷已经完全听不见了。她的脑子里就回荡着八个字：他是我们的.班主任？
雨婷顿时感觉整个世界都灰暗了。
谁能告诉她，她们的班主任为什么是个糟老头子？
偏偏老师还在那絮絮叨叨的讲个不停，雨婷心不在焉地听着，准备下课好好把文雯K一顿。
“林雨婷，林雨婷同学？”讲台上传来老师的声音。
学生叙事作文8
虽然事情过去好几天了，但我还是忘不了那次犯下的错误。
上个星期三，在绘画兴趣班，老师让我画石碾。主体很难画，眼看两个小时过去了，妈妈已经来接我了，我还没画好。妈妈见我迟迟还不出来，就走进来，在旁边一边看着我画一边等。我加快了速度，终于到了最后一步——画影子。我拿起勾线笔，在石碾的下面胡乱地涂了起来，终于将这一幅画画好了，我长长地舒了一口气。
可妈妈却紧皱着眉头说：“你看你画的影子，笔墨太浓了，旁边又留了那么多的白，一幅画都快毁了哟。”我一听，生气极了，大声对妈妈说道：“什么呀！你又不懂，本来就是这样的`！”妈妈指着样画说：“你看上面的阴影比你少，留白也比你少。”我更生气了，大叫道：“反正你说的不对！你不对！”这时，老师走了过来，说：“主体画得还可以，妈妈说得对，阴影多了，留白也多了；要认真观察，细心涂色。”妈妈对我说：“看吧，老师也这样说。”我还是不服气地“哼”了一声。
一路上，妈妈生气地批评我，把我送到爸爸那去反省。后来我想通了，不论什么时候都不能对父母大喊大叫，也要虚心接受别人的意见。
学生叙事作文9
妈妈一回到家就问：“家冉，饭吃了吗？”
“妈妈，现在还那么早，干嘛吃饭？”
“你忘了今天有作文课？”
“哎呀，瞧我这脑子，连有作文课都忘了！”
“快，吃饭去！”
我来到饭桌，随便吃了几口，赶紧和妈妈去学习了。从我们这到锦绣路，用爸爸开车的速度都要20来分钟，可妈妈开车是“菜鸟”级，最起码要30分钟。到7点整，我在车上着急极了，连说：“妈妈，你也真是的，也不早点说，我都迟到了！”妈妈说：“对不起，对不起啦！”妈妈连忙加快速度，我嘟了嘟嘴，算了。一到学院路，“哇！”堵车了，我怕老师因为我迟到，不让我进教室，我都不想上课了。
一到银都花苑，我却忘记教室在哪儿，就问：“妈妈，教室在哪儿？”“啊，我也忘了！”没办法，我和妈妈下车找教室，我和妈妈左找找右找找，终于找到教室。“呼！”还好没迟到太久，吓死我也，吓死我也。
走进教室，老师原谅了我这次迟到，并嘱咐我，下次不要再迟到了。过了老师关后是同学关，同学们都盯着我看，我十分不好意思，心里发誓：我以后再也不迟到了。
学生叙事作文10
听到“担当”这两个字，首先我们都会想到大人，但是我们小孩子也有担当!妈妈让我懂得担当，因为我是六年级的人了。可是我始终不明白我的担当是什么?我们为什么要懂得担当呢?
担当这两个字是非常温暖的，家里最有担当的人是爸爸，爸爸的担当就是撑起这个家，养活一家子的人，另外，妈妈要操心家里的点点滴滴，爸爸妈妈生我养我，还要赚钱养家。
在学校里，最有担当的是老师和校长，校长维持校园的纪律，老师教书育人。在中国，最有担当的人是中国人，各行各业的中国人民都不辞辛劳地为祖国做贡献。除了人有担当，动物和植物也有自己的担当，大树的`担当是为人们挡住沙尘暴;大公鸡的担当是每天做农民们的闹钟;而青蛙的担当是每天捉害虫;猫咪的担当是每天捉老鼠，不让老鼠破坏大家的粮食。
这就是他们的担当，他们每天付出这么多，一句怨言都没有，我们要感谢他们。
那我的担当是什么呢?我的担当是好好读书，爱护眼睛，锻炼好身体以后当上消防员，为祖国献出一份自己的力量。虽然我知道云南没有女的消防员，那我就做云南的第一位女性消防员。
这就是我的担当。
学生叙事作文11
今天的语文课，张老师先在黑板上写了“写博文”几个字，然后问大家：“你们觉得写博文难吗？”
“难！”所有的学生异口同声地回答。
于是张老师便在黑板上写道：“写博文难吗？”老师问大家“为什么觉得写博文很难？”
“因为你要打字，而且很容易打错字。”一个同学说。
“不知道写什么。”另一个同学说。
“那么，你觉得我们的`博文如何能吸引人呢？”张老师又问。
“看博文的标题。”学生回答。
“什么样的博文能吸引人？”张老师问
“让你的博文与众不同。”一个同学说。
张老师又问：“学生喜欢看长博文还是短博文？”
大部分同学回答：“短博文。”不过我更喜欢长篇博文，因为我觉得比较具体生动。
最后，张老师在黑板上写道：“写博文很简单！”他告诉我们，只要我们不一样，语言简单干净，心理感受都写好了，写博文就容易了。
学生叙事作文12
上午，我们一群黄蜂，说说笑笑地出去采蜜。突然，一阵狂风吹过来，把我们给吹散了。我再也闻不到自己的气味了，跌跌撞撞地冲进了一间明亮的屋子。那间屋子有一群小朋友在认认真真的学习，好像是一间教室。
我一会儿飞到电风扇上，一会儿飞到电灯上，一会儿飞到小朋友的头上。大胆的同学眼里闪着好奇的光芒，好像在说：“你好，欢迎你! ” 胆小的'抱着头发出阵阵尖叫，有的甚至还躲到桌子底下。
我着急得在教室里飞来飞去，一不小心撞到窗户的玻璃上，有个调皮的同学把另一扇窗户一关，我就被关在两扇窗户的中间。我明明知道是逃不出去的，但还是急着想寻找出路。同学们都用好奇的眼光盯着我，把我看的浑身不自在。更不自在的是我又累又饿，里面还缺氧，我好难受呀!
突然，外面响起欢快地音乐声，同学们出去排队。然后，下楼做广播操了，看他们这么精神，我却奄奄一息，心里有种说不出的难过。
等他们回来，经过一番讨论，他们决定把我放了，我的心里乐开了花!老师把窗户一开一关的，我都不知道，他们到底放不放我出去。终于，我找到窍门了，我尽量向左边移到。终于，我飞出去了!自由的感觉就是好!
就在我飞出去的时候，教室里响起鼓掌声和欢呼声!
学生叙事作文13
最近看到很多司机总是抱怨路太堵，客户不讲理，却没有想到先改变自己。这个张文让我很感动。对我来说，也有很多东西是无法控制的。比如每天的课程设置和作业量不是我自己决定的。但是我可以改变我的`效率，获得更多的时间供我支配。为此，我也每天给自己安排一个计划。在学校，反正是不会玩的，上课要认真听讲，充分发挥效率。自学的时候尽量多做作业。
回家吃饭后，不能马上做作业，只是用来练琴。一方面，它有助于消化，另一方面，经过一整天的工作，它滋养了我的大脑，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一个轻松的作业，就会有成就感。然后，开始攻克最难最烦的作业。当我终于完成了最难的作业，我就放心了，然后就轻松多了。如果哪一天作业很重，我做完后就会去运动，比如做一些俯卧撑，让大脑得到休息，锻炼身体。
到目前为止，我基本上没有补习班，不仅会弹钢琴，还会打羽毛球，帮家人洗碗，做家务。我的目标是成为一个全面健康的人。这个张文教我做任何事情，我们必须仔细思考和观察，然后才能为我们的目标做出最好的安排，过上美好的生活。
学生叙事作文14
清风吹拂着年轻的手，手抚摸着心微微的清风。那是岁月磨砺的痕迹，在风中气喘吁吁。
那是一双火热的手，小拇指的指甲长长的'，整个手呈棕黄色，布满了茧。就这一双手，在电脑前来回移动着，完成了一项又一项工作。
每一次，我到妈妈的公司里，都能看到她那背影加上已疲劳的双手，我却不说话，生怕惊扰到她。
有一次，我来到妈妈的公司里，来到她身边，看着她是如何工作的。妈妈一边工作，一边对我说：“快去做作业吧。”我听了，看着妈妈说：“我来帮你工作吧！”伴随着一声叹息声，“大人的工作可是很难的。”
我做着作业，沉默不语，心中回荡着那句话，又想起了妈妈的手。我能做的，就是跑到妈妈背后，帮她捶捶背。
妈妈看见了，停下了手头的工作，摸摸我的头说“你真是个好孩子。”我听了，冲着妈妈笑着，似乎有一股暖流涌入心头。
微风在再度拂过，轻抚着她的双手。
学生叙事作文15
“爆竹声中一岁除”，又是一年佳节至！春节期间，亲朋之间表达亲情，好友之间传达友谊；谈谈去年的辉煌，说说来年的宏愿……相互之间拜年是沟通的重要渠道了。而，拜年的方式既有传统的沿袭，更有新潮的体现了。
登门拜年：
这可是传统的拜年方式，也是我们小孩子最喜欢的了。瞧！大年初二，爸爸妈妈带我到姨妈家拜年！我不由从心底深处生出了欣喜。只见爸爸手上大包小包的，拎了一大堆。姨妈家是卖家用电器的'——“小冒家电”在张纲可小有名气哦！刚到姨妈家门口，就看见姨妈、姨夫站在门口，满面春风。我大喊：“姨妈，姨夫，祝你们牛年生意兴隆，财源滚滚！”呶！我的口彩也来了：“小虎，祝你牛年像小牛犊一样，结结实实，学习进步！”听着互相祝福的话，我的心里就来劲，仿佛真成了小牛犊，浑身充满了力量；我的“财源”也来了——姨妈从口袋里掏出了一个红包，塞到了我的手里。
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