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【实用】叙事的作文600字9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的叙事的作文600字9篇,希望对大家有所帮助。
叙事的作文600字 篇1
陈雪玲,数学112分。听到这个成绩我不禁吃了一惊,好高分啊!雪玲骄傲的上去拿试卷,结果却被老师用尺子打了两下怎么那么粗心啊!基础题这么简单还错得那么离谱,下次再错打十下。数学老师毫不客气的说。等她回到座位立马看她的错题。哈哈,你被打了。我有些幸灾乐祸。等下你也会被打,信不信。雪玲说话明显冷了几分。我识相的闭上了嘴巴。李熙儿,102分。同学们倒是惊讶了,我骄傲地上去领试卷。下次好好努力。老师没有多说什么,只说了一些鼓励我的话。回到座位我又开始骄傲起来看,老师没有打我呢!虽然没有打你,但我考得比你高。雪玲说中了我的痛处,不就是比你低十几分嘛!下次我一定考得比你还好,走着瞧。我仰头。是吗?我拭目以待。雪玲眼里全是嘲讽。别这么看不起我,我一定会考得比你高的。我气呼呼地说。接下来的这段日子,在数学课上我特别积极,老师和同学们都被我吓了一跳,只有雪玲不以为然。我怒气了为什么你这么看不起我?我没有看不起你,相反,我很期待你是怎么超越我的。雪玲说道。你,你,你我气得说不出话来。我很好,不用你关心。雪玲毒舌的说。我气得掉头走。
到了期中考试那天,我可是特别地认真,把试卷检查了五六遍才肯罢休。考完试后我骄傲地对雪玲说这次考试我一定会比你高的。我拭目以待还是那句话。等试卷发下来,我不禁吃了一惊,103分,再看看雪玲的118,还是没有她高。为什么你比我高?我不服气。智力问题。雪玲指了指脑袋。你我说不出话来。好了,我们不要再这么争下去了,多没意思啊!关系搞僵了就不好了,以后有不懂的问题欢迎来问我。雪玲大方的.说。兴许是被她感染了,我跟她走得越来越近,虽说她的成绩比我好,但我相信总有一天能超越她的,加油!
叙事的作文600字 篇2
在国庆节来临的前一天下午,我们学校举办了一场“游园活动”。
“游园活动”在我们的操场进行,它的规则是这样的:每位同学三张游园券,每玩一个游戏就要用掉一张。每个班级设计一个游戏,奖品由班级准备,如果小朋友赢了哪个班的游戏就能够得到哪个班的奖品。如果输了话,不仅得不到奖品,游园券也要减少一张。
下午2:30,游园活动正式开始了。我先玩了我们班设计的'游戏——“水上吹乒乓球”。其规则是:有三个盆子,每个盆子里都装满了水,盆子横着放成一排,乒乓球放在第一个盆子的水面上,用嘴把乒乓球吹到第三个盆子的话就算获胜。我在玩这个游戏的时候,当把乒乓球吹到第二个盆子后就不小心掉到了地上。哎,真可惜呀。
接着,我又在操场上转了几圈。看到很多好玩的游戏,但我还是想再试试“水上吹乒乓球”,就又在哪儿排队等候,等轮到我的时候,才发现第一个盆子里的水只有十分之七了,我更没有信心了,但我还是交出了游园券,结果不出我所料,吹了半天仍然不行。这时,钟老师看见我了,她说:“张欣然,你怎么还没有得到奖啊,算了吧,来,我给你一个奖品。”接过奖品我可高兴了。准备再去看看其它的游戏,就在这时候,我突然看见我们班的一个同学在一个袋子里抢东西,我便跑过去把手放在袋子里抓了点东西出来,结果竟然是两张“游园券”,我暗自高兴,太好了,我可以多玩两次游戏了。想到这里,我立马跑到其它地方去玩了。后来,我又参加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”……结果功夫不负有心人,通过努力,我在“乒乓球平衡赛”、“盲人敲鼓”这两游戏中分别赢得了奖品:一个作
叙事的作文600字 篇3
要说老校,首先想到的是老校的树。老校的树木见证了几十代莘莘学子的寒窗苦读,在墨香的浸染下,也有了别具一格的韵味。
校门左侧有一棵玉兰树。每当玉兰花落下的时候,盖在地上白茫茫的几片,是赛雪的颜色。摸一摸,是天鹅绒被面的.触感。再往前走就来到了一块圆形的空地,曾经在这儿有一棵很高的松树,可惜被零八年的大雪压坏了。初三教学楼后有一棵奇特的树,有几根树枝已经垂到了地上,神秘又不可捉摸。据说,这棵树的长势和初三的中考成绩有关。从此,每当我蹑手蹑脚地走过这棵树时,总会想:到我们这一届时,你一定要开出最美的花朵。往前,便到了我们的教学楼。我们班的教室外,正好可以看到成排的水杉。
可我最喜欢的是乒乓室外的那棵银杏。早秋时,那些要黄不黄,要落不落的叶子在雾气的遮掩下,活像一个个“犹抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些,它们就全黄了。好像是全世界的阳光,全都聚在了这小小的叶片上。风起时,像金色的小铃铛,却是“沙沙”的作响。这时,有几个老师就会对我们说:“快去捡啊!”于是我们就像小孩儿钟情于某样玩具一样,痴痴地站在树下,目光炯炯地望着顶上。似修女一样虔诚地期盼,盼一片叶子像蝴蝶一样悄然落在我们肩头。常常是脖子仰的酸了,才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里,去和别人炫耀。
我们觉得,捡的没有意思,只有落在肩上的那一片,才和自己有缘。落在肩上的几率是极低的,于是干脆看准时间去接叶子。接到叶子,鼻尖上也缀满了汗珠。于是乎分外珍惜,夹在书里,无论何时翻开,都是一个秋季的阳光。
可是,上完初一我们就搬进了新校,新校很漂亮,也有许多树,但没有一棵银杏。于是我常常想起那棵银杏,想起树和我们的故事。
人们常说:“十年树木,百年树人。”等到百年校庆时,我一定会不顾头上的白发,像当初那个女孩一样,仰望着银杏的顶端,听你讲我错过的老校的故事。
叙事的作文600字 篇4
亲爱的妈妈:
我的梦想在别人看来,可能是个遥不可及的梦想,但我却一直很想去实现这个梦想。因为越困难的梦想,一旦实现了,就会非常有成就感。我的梦想——是做一个每天都最快乐的人,或许每个人都会觉得很可笑!快乐?怎麽可能?人一定都有烦恼的,但我却不这麽认为,我现在想的,就是一定要完成我的梦想!
在我有这个梦想之前,曾经想着:为什麽爸妈每天看起来都好不快乐呢?我就常会想尽办法逗爸妈笑,因为我终於知道,人一生中最有意义的事就是「快乐」!要是一个人不快乐,那这就是他最大的遗憾!其实每个人每天都应该要快快乐乐的,就算是遇到了天大的困难,我总是相信只要以微笑面对,就算是黑暗中也会出现柔和的光芒,这就是我的理念。我也相信这不会只是个梦,它将成为事实。
人因梦想而伟大,往往都是因为人有梦想,才会有目标,更会努力去做,就算是不可能完成的梦想,只要我相信我自己,我就一定可以做到!
我要如何来实现我的梦想?我想先从一天的早上开始:我想每天一早起来就以微笑呈现,这就是快乐的起源,无时无刻的微笑,心中充满欢喜与快乐,不管将来会遇到什麽样的`难关,我一定会以乐观的态度来面对的!
我认为这个梦想不会是遥不可及的梦想,因为梦想不在只会是个梦想,梦想终有实现的一天,“天下无难事,只怕有心人!”我也深信着这句话。快乐不只来自於笑容、笑声,更是发自内心真正快乐出来的,只要快乐,世界的所有事物也会跟着我一起快乐,拥有快乐的人生,就不会有遗憾,人生就会变得采多姿,元化,我永远都要活的快快乐乐、开开心心,我的梦想,不会有结束的一天,将会永续不断的一直持续下去。
祝您们身体健康。
爱您们的:xxx
叙事的作文600字 篇5
妈妈为了让我观察乌龟的生活习性,给我买了两只乌龟,养在小鱼缸里。
乌龟的大小有十五厘米,皮肤灰黑色,身上有个大硬壳,它的脑袋是三角形的,脖子伸缩性很大,脖子一伸,就露出黄绿相间的美丽花纹。它长着四条腿,和头一样能伸缩,一条小尾巴,平时是缩进去的,只有爬行的`时候,才伸出来。
乌龟刚来到我家时很怕我,见我走近立刻把头、脚、尾巴都缩到壳里。它很谨慎、胆小、总是小心翼翼,四周没人时,它就伸出头来张望,一见人来了,它就立刻缩了回去。
有一回,妈妈买回来肉,让我去喂乌龟,我把肉系在一根线上,像钓鱼一样,乌龟看见我,立刻把头缩了回去,我把肉放在它嘴边,它闻见了味道伸出头来,还没等它张嘴,我马上把线向上拉,乌龟经不住诱惑,慢慢从缸边向上爬,爬着爬着,小乌龟就摔了一个四脚朝天,只见它慢慢地把头伸出来,然后用硬硬的嘴往下一顶,四只爪子抓挠着,挣扎了一会儿,终于翻过身来了,我又把肉放在它的嘴边,这次它顾不上看我,猛地张开嘴,把肉一口吞了进去。
有一次,妈妈给乌龟换水的时候,妈妈把鱼缸里装满了水,把乌龟放进去,小乌龟在水里撒欢,游过来,游过去,四只小爪子就像两对小桨,不停地划,小尾巴随着左右摇摆起来。游过的地方留下一条淡淡的痕迹,不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面换一口气,我查了一下资料,乌龟是用肺呼吸的,所以过一会儿,它会上来换一口气。
我有空时就会去观察乌龟,它会给我带来乐趣。
叙事的作文600字 篇6
月圆之夜,我站在阳台上,抬头,仿佛能从那轮圆月中看到你的脸。
又是一个桂花烂漫的时节,我在放学回家时,不经意间闻到了小区里飘来的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回忆便如潮水般一涌而出。
儿时,那么多个没父母陪伴的日日夜夜。总是你,我的外婆,轻哼着古老的童谣哄我入睡。每当你说到,“糖一包,果一包”时。我总是想起你做的桂花糕。然后便撒娇向你要,你总是慈爱的摸摸我的头,答应在桂花开的时候做给我吃。于是,日子便在我盼望着桂花开的小小心愿中,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
我还记得,在老屋前的桂花树下,我为你剪白头发,你给我唱歌。然后一直到夕阳西下,老屋前地上那一大一小的影子晃动着,也久久不愿离去。
我还记得,在我想爸爸妈妈时,我总是坐在田坎上独自流泪,你也会在找到我后坐在我身旁,安慰我说:想爸爸妈妈了不要哭,多笑笑。因为,笑比哭好。然后你便会用桂花糕来转移我的注意,让我停止了哭泣。
我还记得,在我吃到你做的.桂花糕时,你那满脸的笑容,犹如一朵盛开的桂花。然后我便发现了你那满脸的憔悴,我知道,在我熟睡后,你总是起身忙碌到深夜,只为第二天我能早点尝到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承载着多少外婆对我的爱啊!
我还记得,我记得的太多,回忆里有你的笑,也有你的泪。那是我唯一一次看到你的泪。在我坐上去城里的车时,躲在墙后的你。终才落下了不舍的眼泪。我仿佛看到你那如断了线的珠子般的眼泪,回想起我们祖孙俩生活的每个日日夜夜,回想起那些开心的往事,泪水,便一发不可收拾。
如今,你我相隔两地,我也不能常回去看望您。但是,外婆啊,你可知道其实我很想你。
我很想你,想你的童谣,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。
外婆,桂花开了,你是不是也在想我?我望着那轮皎洁的月亮,独自想着,你,
我亲爱的外婆。
叙事的作文600字 篇7
“走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好书包,接着我们一起放学离开。“你不生气吗?”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑,“有什么可生气的,走啦。”她说,接着率先抬脚离开。
时间还得回溯到中午,我们去食堂吃饭,一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕,我们收拾后就准备回班,本来一切都是按部就班的,可不料意外陡生——刚进教室,我下意识地摸了一下口袋,我的心顿时就凉了。“糟了!”我对她说,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法,“这样吧,你去请示老师,我陪你去食堂找,别担心了。”之后,得到老师允许,她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂,就发现食堂已经打烊,正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上,没有;椅子下,没有;墙角落,没有……整个食堂大厅都快被翻遍了,却一无所获。于是,她敛了敛眉,又挽着我挨个去问食堂阿姨们,“阿姨,您在这儿见到公交卡了吗?”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响,反复却不厌其烦。可现实是残酷的,答案不言而喻——没有。在回去的路上,我一直沮丧地掉着泪,而她仍在沿途帮我去找。见我哭了,她不由轻声安慰:“别哭了,总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再还我。”她咬了咬牙,说道。我怔了,看着她关切的模样,心中淌过了一片暖流。“不了,谢谢你。”我笑了,笑的`真心实意。
后来,不知是不是幸运女神眷顾,我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴,还有些不安,我看了她一眼,生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气:“找到就好,找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样,我的心软的都快化了。
有友如此,夫复何求?我是如此庆幸,有她这样的朋友。
有她,真好。
叙事的作文600字 篇8
捉迷藏是我最喜欢的游戏,从小我就玩捉迷藏,:A、B、C;C、B、A;I see you; you see me;”从一、两岁的时候,妈妈就和我用手捂住眼睛,同时唱着这首儿歌,唱到I see you; you see me;的时候,突然拿开手,寻找对方,每次我都会轻易看到妈妈,并被妈妈捉到我把我逗笑。
到了四五岁的时候,我就和妈妈、爸爸到公园里玩捉迷藏了。那时候,每次都是我自告奋勇的先来捉,我站在一个地方捂上眼睛从一数到十,丝毫没有偷看的想法。当听到妈妈说:“好了,可以找喽。”我马上转过身就看不见妈妈,爸爸了。我这看看,那找找,总是捉不到,急得我冷汗都快出来了,每当这时妈妈、爸爸都会露出头来好让我发现他们。你们一定知道就该轮到我藏了。每次我都会藏到他们藏过的位置。因为,我想既然我找不到他们在哪,那他们也一定找不着我藏的地方。可是他们每次都会装着看不见,找不到我。最后,我也学着妈妈露出头来看,他们就高兴地跑过来抱起我说:“终于找到你啦,小宝贝儿,你藏得真隐蔽呀,你真聪明!”
记得那是一次真正的捉迷藏,那天在北海公园我向妈妈要求买玩具,可是 ,妈妈不给我买,所以我就趁妈妈没注意跑到了公园中心的商店门口,我看见橱窗里的玩具琳琅满目,都是我喜欢的`。我回头叫妈妈,可是没人回应,我想妈妈是不是又躲起来了。我就左看看,右找找,最后我看到一个长得象妈妈的阿姨在前面走,我跑到前面一看,不是妈妈。我想妈妈真的藏到让我找不到的地方了。我正万分焦急的时候,妈妈喊了我一声,我高兴的跑向妈妈,妈妈紧紧的抱起我,又是亲,又是咬的说:“我终于找到你了,以后妈妈再也不会把你丢了的,小宝贝。”
从这次以后我再也不任性,不乱跑了,有事就跟妈妈、爸爸说。这次的捉迷藏是我一生都不会忘记的。
叙事的作文600字 篇9
可怜天下父母心,将心比心愧深情,打在儿女身,痛在父母心。
老师是辛勤的园丁,是值得尊敬和爱戴的,是我们的第二个爸妈,老师有博大的知识,有宽容的心,但是,有一件事,却让我对这个老师心寒。
记得有一次,我看到第一现场有一篇报道,讲述的是一个幼儿园有个小女孩叫小红,她和老师的女儿小芳玩耍,一不小心将小芳抓伤了,小芳哭了起来,这时小班的老师过来安慰,碰巧,大班的老师小芳的妈妈来查班,看到女儿在哭泣,就过来询问,询问过后才知道是小红抓伤的,十分的生气,把小红拉到了一个角落,大约过了5分钟,这名老师做出了惊人的动作,对着小女孩一顿痛打,扇耳光,揪耳朵,打完就气冲冲的走了,小女孩吓呆了,一个人在角落哭泣,没有一个人过来安慰,小班的老师也在一旁观看,没有一丝制止的意思,过了几分钟之后,大班老师又回来了,大概是不解气,又开始打小红了,一次比一次重,小女孩站在角落,无奈的哭泣,那是种多么的无助啊。看着其它小朋友在吃午饭,小班的老师仍了个面包过来,小红一个人在角落咀嚼,面包和泪水一起吞进了肚子里。
回到家,小红闷闷不语,父母感觉不对劲,询问小红发生什么事了,小红只是摇摇头,晚上,妈妈给小红洗澡时才发现,一条条的伤痕,心如刀割一般,第二天,小红的父母去询问老师,老师却说不知道怎么搞的',说可能是小红玩耍时不小心搞的,天理总会帮助好心人的,果然,一段监控视频清晰的记录了老师打小红的全过程,小红的父母将老师告上了法院,最后法院裁定吊销老师资格并且赔偿小红1。5万元,老师得到了惩罚,小红也得到了补偿,可是留在小女孩心中的阴影是无法磨灭的。
多一份同情,多一份爱,爱他人就是爱自己,伤害他人自己也会受到惩罚。世界因爱而光彩熠熠。人因有爱而因有了灵魂,有了意义。
最后,由衷的祝愿小女孩早日走出阴影。
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