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我最难忘的一个人精选作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：我最难忘的一个人（叙事/1000字）
在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。
她是我们105班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干练、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了50多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。
在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的教导有方呀！
一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。
在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！
至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您——那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！
【二】：我最难忘的一个人（叙事/1000字）
在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。她是我们105班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干练、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了50多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。
在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。’’可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的教导有方呀！
一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。
在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！
至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您——那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！
【三】：我最难忘的一个人（叙事/300字）
我相信，大家都会有最难忘的一个人，一件事，一份礼物，一堂课。今天，我就来说一说我最难忘的一个人，也许我会说是同学，也许我也会说是父母，都不是，我要写的这一个人是一位老师。她，有一头乌黑亮丽的头发，一双美丽迷人的眼睛。她，有一个苗条的身材，她不论穿什么都好看。她是我们的班主任——刘安莹。
那一次，刘老师主动帮我们班搞了一个“六一”晚会。我看到刘老师非常用心的在帮我们布置，还帮我们表演的同学排练，还给我们买了许多的零食。我们玩的非常开心，快乐的度过了“六一”。
还有一次，我校举行吉他专场的比赛。刘老师也为我们付出了许多的精力，甚至还用了她好几节课的时间来排练。比赛过后，我们班荣获全校第一名和特等奖，当然这也离不开刘老师的付出，有付出才有回报不是吗？
这就是我最难忘，敬佩的人。
【四】：我最难忘的一个人（叙事/450字）
如果我们是绿叶，那老师就是我们的根，老师用丰富的“营养”哺育着我们，直到我们有一天长成参天大树，不管我们日后去向何方，我们的根永远在那里，这是我们对老师的情谊……
天边，那一抹霞。灿烂、绚丽、如绮、玉映。
每当我抬头望向天边，注视着那令人沉醉的晚霞时，记忆的微波总会被莫名的小石子点出一个又一个的涟漪……
她—一个令我终身受益的人，一个名字里有个“霞”字的人。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
在我漫长的学生时代里，也许是命运的安排，又或许是机缘的巧合，语文老师对我的影响总是很大，就像一抹晚霞孤立着黑暗，让我从那时起就将自己的人生之路向着她的模式靠近。
从她身上学到的亲切、平等、真实、负责让我现在写的作文充满着真情实感
天边，那一抹霞。灿烂、绚丽、如绮、玉映
【五】：我最难忘的一个人（叙事/400字）
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还是有缕缕暗香飘过。
每每下雪的时候，心里总会罩着一个模模糊糊的影子。眼眸执念地看过玻璃惆忆沫的老人：七十多岁的样子，着衣厚重，肥大，好似都快将畸形的背彻底湮末于积雪之中般充斥着周边的美景，牢牢地依锁在老人身上，总是让人产生想冲上去将它斯个七八烂的的冲动，老人蹒跚着，费力的抬起手中沉重的大铁铲将各家门前积雪都清扫干净。晶莹的雪花触到肌肤，融到头发里，悄无声息。这种令人叹为观止的光景，是闭上眼就能轻易拉扯出的缤纷。老人没有老舍先生围炉而观沸水里养着的豆腐之热腾腾的静谧，只是攥着一把铲，默默的守候着铲嚓嚓声、暖暖的呼呼声、淡淡的喘息声——这大抵也是一种静谧吧……但是，今年老人没有再来了诶。揉揉太阳穴，打开窗张望冬的眼，听那属于风的诉说，唤醒沉睡在心底的那片晶莹。
从沉浸在老人无私伟大的行为抑或无法了解是什么力量让都七十多岁的“夕阳人”不去享受鸟语花香、天伦之乐。而将“余辉”散落在各家的门前。
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