写人叙事作文

时间:2022-05-05 13:20:39 叙事作文 我要投稿

有关写人叙事作文汇编10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的写人叙事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关写人叙事作文汇编10篇

写人叙事作文 篇1

  今晚,我依旧看见您站在路灯下等着我。可今天的您时而望着校门,时而望着那盏路灯,仿佛陷入沉思。“妈,想什么呢?”我的这一叫喊使您回到现实。在回家路上,您说我很象一盏灯。我很不解,就连忙问:“我怎么就是一盏灯啊!明明是好一个大姑娘,怎么就”您却深沉地望着我说,我是您心目中的一盏灯,是惟一的灯,给您带来无限光明。我的每一次成功都给您带来无限快乐与幸福。可您又说,这只限于“正常工作”时。由于太任性,多多少少回发脾气,出现短路,导致火灾。您说这种火可真不好灭!可我知道,您每一次都会用宽容与耐心使我恢复原状。之后您又说,我这盏灯还真软弱呢,总是遭到“失败”的袭击,陷入一些莫名其妙的深渊,迷失方向可我知道,每一次又都是您那不变的赤成的心帮我重新点燃心中的火。

  这就是您,平凡而又伟大的母亲。若说我是您心中的.一盏灯,您则是这盏灯的灯心,我心中永恒的支柱。正因为您的支持,我才能制造光明,照亮一切!

  我多么希望自己能快快长大,变得更成熟些,更坚强些。等到那时候,我将成为那个高大的路灯,永远站在那里,成为您的依靠,为您照亮眼前的一片黑暗,让您随时感受到>温暖

写人叙事作文 篇2

  在中心小学三年十三班,有这么一个女孩。她的眼睛又大又亮,睫毛长长的,眉毛细细的,头发短短的.,个子高高的。

  她非常热情,帮助老师和同学。她经常和同学一起帮老师抱作业本,这样做她感到很快乐。记得她才刚上一年级时,班上有个同学不小心把上音乐课的录音机弄坏了。录音机坏了,同学们怎么上课呀?而且,他犯了错误有可能回家会挨批评。她觉得她应该帮助他。回家后,她就跟妈妈说了自己的想法。妈妈非常同意她的做法,便给了她50元钱。第二天她把钱交给了老师,并且告诉老师她要帮那同学一起来赔学校的录音机。老师没有收她的钱,而且还表扬了她。

  她的兴趣爱好是画画。她曾学过水粉画、儿童画、线描……她现在在少年宫学习水墨画,也就是中国画。每次同学们都会找她画一些小动物,她都爽快地答应了,而且按时完成了。

  她具有同情心,喜欢喂养小猫、小狗。她曾给小区里的野猫买猫粮,给邻家的小狗“包子”喂水,还去动物园给黑猩猩吃山楂片。

  她喜欢探索,自己在姥姥家的小区里种些花花草草。她在小区的土地里种过蓟县的花椒籽,种过木瓜,还种过大蒜,但是只有大蒜发芽了。她看到自己的成果很高兴……

  这就是我,同学们,你们猜到我是谁了吗?我呀,就是你们的“一姐”王若溪,哈哈。

写人叙事作文 篇3

  一个停电的夜晚,夜是那样静寂,只听见风吹动窗帘的呼呼声。黑暗中的我急躁且焦虑,妈妈点燃了一支蜡烛,烛光在风中摇曳,发出微弱的光芒,看着烛油缓缓滴落,我想起了她——我的好老师。

  那是令人难忘的一天。语文课上,我的班主任洪老师怀着七个月身孕吃力地给我们上课,半节课过去了,她的额头上冒出豆大的汗珠,脸色也渐渐变得苍白,她不时拿出手帕把额头上的密珠擦干,可很快又渗了出来。渐渐的,她的汗珠越来越多,竟顺着脸颊流下来,可她坚持着上完这节课。终于,一件谁也不愿意看到的事发生了,老师支撑不住,晕倒在讲台上……

  想到这儿,我的眼睛模糊了。一阵风吹过,烛光摇曳了一下,似乎就要熄灭,光线顿时暗了下来,可是烛尖的星星之火顽强地挣扎,又重新燃烧起来,执着地燃烧着。烛光再一次将我的思绪带到了几天前……

  新的学期开始了,我们班举行了班干换届选举,我因为要参加学校的大队委竞选,所以不得不放弃班干的竞选,可是的心里很不是滋味,毕竟我曾经当过三年的'班长。洪老师似乎看出了我的心思,和我展开了深度的谈话。

  “孩子,你知道为什么不让你竞选班长吗?”老师亲切地说,“因为学校事务繁忙,如果你没有其他繁杂的事,会更好地服务全校同学。”

  老师接着说:“做一个优秀的大队委,是全班的骄傲,将班长让位于他同学,也是给别人锻炼的机会,这不是两全其美吗?老师相信,你有能力做好的!”

  这时,我心里的疙瘩早已没有了,我充满自信地说:“是的,我一定会努力的,不会辜负老师和同学的期望!”

  正是洪老师与我的一番谈话,让我重新自信和快乐起来,让我避免了与同学之间的矛盾,减少了与朋友之间的隔阂。

  啊,老师,一个多么崇敬的称呼!她像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她像一块铺路石,把自己的青春奉献给行路者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。我感谢我的老师:是她——帮我从不谙世事的孩子成长为一位优秀的少先队员;是她——把我从一个贪玩的孩子教育成一个全面发展的好学生。

  老师,谢谢您!

写人叙事作文 篇4

  放寒假了,老师布置了二篇作文,要求一篇写景,另一篇记事。为了让我把写景的作文写好,爸爸、妈妈专门带我到鸡冠山赏雪。

  初八那天,我在家里构思写景的作文为。我心想,原来我在峨眉山赏过雪,虽说很久没有见到雪了,但是,这次看见雪也没有第一次赏雪时那么强的好奇心,在说我们赏雪的时间也不多,大部分时间都在堆雪人,作文里要突出赏雪,可能写不出什么东西来。我这么一想,就没有用心,写了200多字就觉得没有什么可写的了,于是,就草草地结了尾,跑下楼玩去了。

  晚上,妈妈回到家查看我写的作文,她一看傻眼了,才写了作文纸的一半。妈妈看完后说:你写的.景物都还不具体,还可以延伸沿升。于是妈妈就坐在一旁启发我,她说:虽然赏雪的时间不多,但是你可以从沿途的景象变化开始写,从你只看见山和树,到看见树梢和山涧的残雪,再到处处雪白只露出山和树的形状另外,描写你的感受和心情的变化也是很重要的,有了景物还要有情,你的作文才会生动。写作文是需要用心的,只要你认真用心你一定能把这篇写景的作文写好。

  第二天,我按照妈妈说的认真去想,把一路上看到的景物认真描写了一番,把树上的雪,房子上的雪,路边的雪都作了形象的比喻,还用上了许多形容词和成语。果然,我这篇作文写得很生动,读起来也不觉得死板了,而让人有身临其境的感觉。

  事后我一直在思索:为什么写同一个东西,我开始才写了200多字就写不出了,而经过我认真用心思考后能写出900多字呢?这时,我明白了其中的道理,古人不是常说世上无难事,只怕有心人。我这次用心去写,倾注了自己的感情,就写出了好作文。

  以后我要铭记那句名言,铭记这次写作文的启示让困难向我低头。

写人叙事作文 篇5

  古青色的石板上爬满朵朵青苔,幽幽地散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入,迸碎了一地的苍凉。零碎的阶石里,有我走过的足迹;层层落叶里,写满了我的成长。

  “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”当当我埋头奋笔疾书之时,一句歌谣飘入耳边。仅仅一句,就勾起了我的记忆,顿时,眼眶蒙上了一层温热的水雾……

  “外婆,这吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴,对外婆埋怨道,“臭外婆,我不想拿。”外婆听罢,慈爱的对我说:“乖,外婆需要你帮忙啊!”说完便溺爱地揉了一下我的头发。我听了外婆的话,便十分得意——我现在不是小屁孩了,可以帮外婆做事了!

  外婆粗糙的大手包裹着我小小的手,走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看见我帮外婆拿东西,便夸外婆:“哎呦,阿金啊,你外孙女好乖啊!阿金,有福气哦!”我听了,就在心里偷乐。外婆看透了我的心思,轻轻的拍了我的头,笑着说:“这有什么乐呵的?要在管理好自己的事的基础上再帮住别人,这样才是最棒的!”我似懂非懂地点了点头。

  别看外婆对我十分溺爱,其实,我做错了事,她也会惩罚我。

  那个夏天,狗蛋他家的西瓜熟了,我的心就痒痒了,便决定去偷西瓜。

  我偷偷摸摸地爬进西瓜地,左瞧右瞧,见旁边没人,便敲了敲西瓜,便抱起一个最好的拔腿就跑。今天的.运气格外的好啊!

  我抱着西瓜跑回家里,刚进门我就叫外婆,让她来吃西瓜。我以为外婆见了会表扬我,没想到,她一见到这个西瓜,便铁青着脸说:“西瓜哪来的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩,狗蛋送的!”我慌张地回答。“是么?狗蛋送的?我得去问问看!”外婆起身,佯装要出去,我连忙说:“别!是…是…是我偷来的。”“你说出来就好,走,去给狗蛋他家长道歉。”

  到了狗蛋家,我向他们道了歉,而他的爸爸也没说我,还说要把那个西瓜送给我!“不行,她犯了错误,不能把西瓜给她。得让她知道犯错了就要受到惩罚。”外婆厉声道。“那,那就让她帮我守西瓜地吧。”“好。”我接受了任务,我并不怪外婆,因为,我明白我错了!

  就那样,我为狗蛋他爸守了一个星期的地。外婆对我说:“做人要诚实,不能撒谎,不能偷东西,而且知错就改才是好孩子。英子,你要永远记住我说的话!”是的,我会永远记住的。

  和外婆在一起的日子是短暂的,我六岁那年,妈妈把我接走了。那天,我和外婆都哭了,我舍不得外婆啊!可是,又有什么办法呢?

  分开以后,只有在节假日才能回去看外婆,现在来了离外婆很远的地方,我们见得更少了。

  外婆,我想你……

  “嘀——”一声汽车鸣笛声把我唤醒,摸摸我的脸,好湿啊。

  看向窗外,闪烁的霓虹灯吞吐着城市的繁华,灯红酒绿,车如流水,喧嚣压抑,全然没有外婆那个村子的淳朴及安静……

  放下手中的笔,盯着本子看,渐渐地出现了幻觉,我好像看到了外婆,看着看着,我趴在书桌上睡着了。

  梦好甜哦——我回到了当初和外婆在一起的日子。

写人叙事作文 篇6

  今天放学回家的路上,我远远看见有一个人在垃圾箱里找什么东西,我觉得很奇怪。 我走近一看,原来是一位老奶奶,她头发花白,满脸皱纹,身上穿着破破烂烂的衣服,一双手乌黑乌黑的在垃圾箱里寻找着。突然她的脸上露出了一丝微笑。原来,她找到了几个空汽水瓶。我想:几个空汽水瓶只值几分钱,她这么大年纪,本来应该在家里舒服地生活,而她却在这么脏的.地方捡垃圾,她家里一定很贫穷,她好可怜哦!

  我看了心里很难过,我把妈妈给我吃早饭的钱给了老奶奶,老奶奶对我说:“你真是一个孝顺的孩子,谢谢你!”我赶忙说:“不用谢!”就背着书包回家了。

  回家的路上我心情非常好,因为我今天做了一件有意义的事情。

写人叙事作文 篇7

  《生命中的读书》

  时间日复一日,年复一年的慢慢流逝,不知不觉,我已度过几千个寒暑。我此刻的生命还是甚为短暂的,十几年。但我现在已用了一半的生命去学习读书。读书成为了我一生中不可缺少的一部分,它带给了我无尽的享受、扮演着我生命中各种角色。

  在我的童年生活中,在我稚嫩的思想里,就有幼师传授我知识,单纯的、简单的。朦胧的记忆中就好像仅仅是吃饭、叫我们睡觉、画画、唱歌,无忧无虑。已经不怎么记得了。那时候的启蒙,只是一个小角色。像一杯平淡的白开水,加几颗小小的白冰糖就甜味无穷。好像是学会了几个轻盈的舞步,重复再重复。

  在我学会了这些简单的“生活”,就开始步入了又一个高一点的阶梯,我肩上的负担开始重起来了。这时的老师不教我们吃饭,我们中午也不在这里睡觉。曾经我还天真的以为在这里学习更好玩,但我错了。语文、数学……在这里,我们必须坐得端端正正,字、词、句、数学、符号,我的大脑开始被慢慢充实,作业、考试,我的业余生活也不单调、无聊。但我却乐此不疲,虽然玩的'时间少了些,可我的生活却充满了节奏感。它依旧是我人生旅途中的一个配角,仅有几句台词。像一杯汽水,甜味之中还带着冲击力,但已不会使我太新奇。6年、7年,仿佛跳了一曲节奏缓慢的天鹅舞,不停旋转后,直到会沿直线行走。

  接下来面临的又是新一轮的挑战。我开始向又一个高峰攀登。这时,我的压力越来越重,语文,数学,英语,物理,地理,生物,政治,历史,我好想自己有8个大脑,这样就可以减轻点负担。我不再像以前那样乐此不疲地学习,较大的学习量使我开始抱怨,但此时的成绩和收获,却能让我更加自豪,给予了我多少时间和动力。走路的时候,吃饭的时候,我的脑子里都是各种各样的知识,我想用更多的时间来学习,取得更优异的成几。我变得不再像以前那样容易满足,总是想超越谁,慢慢的想超越的思想在茁壮长大。这是读书间接带给我的。此时此刻,我的思想变得渐渐成熟起来,我体会到了劳累的感觉,但我深知这是我步向成功,挑战下一个高峰必须付出的。在劳累中我能感受到喜悦,成长的喜悦。这次挑战,我强烈地晃动着双手,跳了一场大汗淋漓的迪斯科。过后,筋疲力尽,但我还是有毅力支撑着,这是一个丑角,我在成长中千变万化着,变好变坏,舍弃了多少,但又学会了多少——天文数字。我似乎在品尝着一杯浓浓的咖啡,加糖,加奶,却还是无味,有的,只是淡淡的苦。

  我的读书生活还未完毕,我会让它继续下去,靠我自己的努力,尽情享受。希望有一天,它能让我满足,站在最高峰——微笑的慢慢品味。

写人叙事作文 篇8

  我个子很小,可在学校里,没有一个人敢欺负我,因为我可不是“吃素”的。

  一天,我和张永林在走廊上开玩笑,嘻嘻哈哈地闹着。谁知五年级的一位同学竟说我们是疯子。我听见了,十分不高兴,冲过去踢了他一脚。没想到他向我们语文老师告了状,语文老师训了我一顿。可语文老师后来竟然说我:“人还没有跳蚤大,居然还打架。”

  这句话让我很生气。长不大,不是我希望的。人矮小怎么了,学习不比大个子差。但老师的话反复在我脑子里出现:没有跳蚤大??没有跳蚤大??好几天,我不但心情没有好转,反而产生了自卑情绪。

  第四天,老师叫我去办公室一趟,我想:又有人背地里高我黑状了。

  来到办公室,老师让我坐下,他的手轻轻地拍了一下我的肩膀。老师说:“杨源,对不起!那天,我不应该那样说你。不过,你那天的做法让我很失望,你是学习委员,应该作出榜样,怎么能踢五年级的'同学呢?我一时口快,才那样说你,希望你能原谅!”

  我没有回答,因为泪水早已攻破所有防线流了出来。这是我有生以来第一位老师对我说的第一句对不起。我所有的不快在一刹那间被泪水带走了,留下的是老师的道歉带给我的感动。

  老师接着说:“我们俩都有错,一起该改,好吗?”

  老师的眼睛注视着我,但我不敢看。我流着泪点了点头。小小的心里觉得老师是那么让我敬重,我踢了人却没有去道歉,老师居然因为一句话给我道歉,难道还有比这更能说明老师以身作则勇于承认错误的事例吗?

  能低下头来和学生道歉,这不是所有的老师都能做的,这样的老师怎能不让人从心里由然而生出一股敬意呢?

写人叙事作文 篇9

  你看了题目之后一定会问:“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答:“我最喜爱的老师是教语文的王老师。”你又会问:“王老师是教语文的,应该是班主任吧?”我回答:“是的。王老师的确是我们的班主任,你猜对了。”

  下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材,一头乌黑的长发披在她的`肩头。脸上的表情经常是一种带有几丝威严的笑容。王老师的眼睛有些近视,但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。王老师平时对我们比较好,布置的作业比别班要少一些。但批改起作业来,不知为什么,她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍,绝不会放过任何一个错字或错题。当我们遇到难题的时候,她会给我们细细讲解,直到我们听懂为止;当我们犯了错误的时候,她会给我们指出错误并说出道理,叫我们心服口服。

  记得有一次,我被一个同学踢了两脚,我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴,那个同学差点被打伤。事后,我被王老师叫去了办公室。王老师听罢事情起因后语重心长地对我说:“古话说得好:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。如果你当时忍一下,你还能犯错吗?万一把人打伤了,你的错不就更大了吗?以后这种害人害己的赔本生意千万不要做了。”我觉得老师说得有理,便老老实实低头认错:“王老师,我错了。以后我再也不会犯这种错误了。”

  王老师,你不但交给我们知识,更交会了我们如何做人,您永远是我心中最喜爱的老师!

写人叙事作文 篇10

  在茫茫人海中,我,或许是最平凡的一个。

  我,留着四处都常见的普通发型,一双炯炯有神的眼睛最引人注意,齐齐的刘海儿在眉毛上,一点点的粉晕添在我的'脸上,使我看起来有点小腼腆。但,凡是认识我的人都知道,我是个只在陌生人面前腼腆,在熟人面前活泼开朗的女孩。

  我有时还会开一些小玩笑。还记得有一次,同桌的书被我藏在书桌下,我却告诉他,书被我扔到后面的“垃圾桶”里了,正是因为这句话,同桌竟然傻傻的信了,而且还翻了十几分钟的废纸袋,最后自然是垂头丧气的空手而归了,呵呵~当然,是我这个“乐于助人的小天使”出场的时候了。我幸灾乐祸的扬起手中的书,同桌立刻反应过来自己被耍了,但是我怎么可能会承认呢?

  “看,你找了这么久都没找到,是不是应该感谢我呢?”我笑嘻嘻的说。同桌只能无可奈何地认栽。虽然我有时候爱开些小玩笑,可是我还是别人眼里的“开心果”呢!

  当然,日常生活中的我还是会有些缺点,例如:做事马马虎虎,粗心大意,丢三落四……相信每个人都不可能是十全十美的,我也是,我既有优点也有缺点,但,这就是我,独一无二的我!

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