小学写人作文

时间：2021-12-18 12:30:15 写人作文我要投稿

实用的小学写人作文合集七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学写人作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学写人作文合集七篇

小学写人作文篇1

　　我们班有一个爱看书的男孩，长得特别瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，还戴着一个小眼睛。小小的嘴巴里长着两颗兔子一样的板牙，让人觉得非常可爱，真想给他取几个外号：“可爱男孩”、“书迷男孩”……

　　“书迷男孩”无时无刻不在读书。中午吃饭的时候，我们都在享受美食，而他却在津津有味地看书。他总是看书看得很入迷，每次都得老师提醒他吃饭，他才开始一边吃，一边看书。我们出去玩的时候，他被我们吵得从书中“醒”过来。他总是去向老师报告说：“老师，我可以留在教室看书吗？”但几乎每次都被老师拒绝，因为老师想让我们多些户外运动，他这才依依不舍地放下书，这就是我班大名鼎鼎的“书迷男孩”——刘梓旭。

　　他不仅爱看书还喜欢拼东西。

　　有时候他从书包里拿出一大把小零件，动手拼装，一会儿就能拼出一个小汽车、小房子或是其他一些东西。他有一双灵巧的双手，每次我拼东西不注意细节时，刘梓旭都会帮助我完成作品。刘梓旭，真是太感谢你了！

　　“读书是人类进步的阶梯”我们班的“书迷男孩”刘梓旭这么爱读书、动手能力也特别强，我相信，他的`学习成绩也会慢慢提高的，我要向他学习。我也要做一名爱读书、勤思考、乐动手的好学生。

小学写人作文篇2

　　家，是世界上最最温暖的地方。在那里，母亲的关爱像一盏明灯，时时刻刻为我们而亮着，送我们出发，送我们回家。不管天有多黑，它都都会照耀着你，指引着你，替你迎来光明，为你指示方向。我们身上汇集的灯光，是我们一生中最温暖的行囊。

　　我并不是特别能让人省心的“乖乖女”，从小便开始闯祸，到现在不知犯了多少错误。妈妈呢，并不是非常严厉，一上来就用“河东狮吼”来吼我；她也没有像“念经”似的和我讲大道理，她的做法非常一般，她只是和我说了几句，便放过我了。这时，我会慢慢地反省到自己的错误，突然觉得妈妈的确对我非常仁慈。妈妈做事一丝不苟，对任何事物都十分苛刻严谨，对我却格外的好，说是“握在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”一点也不过分。从小到大，无论做了什么事，她都会无条件支持我，无论犯了什么错误，她都会无条件地包容我。我觉得她是世界上最好的人了，妈妈不仅长得漂亮，心地也十分美丽。

　　妈妈的爱像一朵永不凋谢的花儿。一天，我和妈妈穿着睡衣在楼下散步。风像一阵大浪迎面扑来，它不断钻进我的脖颈，冷得我直打哆嗦。细心的妈妈马上发现了，赶紧脱下自己的外套为我披上，又急急地拉我上楼。回到家后，又是套衣服，又是倒茶的，却忘记了自己。我赶紧说：“老妈呀，你女儿身体好着呢，你还是注意一下自己的身子吧，林黛玉姐姐。”“没事，林黛玉哪有你老妈这么开朗漂亮，我抵抗力强。倒是你，哦，对了，我去给你拿那个感冒药来，别生病了……”老妈一边喋喋不休地说着，一边去给我翻箱倒柜地找感冒药。我突然想起了刚才的画面：一个身体瘦弱的女人在大风中把她唯一的`保暖的外套给了自己的女儿，自己却在寒冷中瑟瑟发抖，她，明明一阵风就仿佛会被吹走，却硬装没事。想到这儿，我便心疼不已。“泡好了！喝吧。”我被妈妈“灌”下了一整杯药，看到杯子里一滴不剩，妈妈这才满意地笑了。“好了好了，快去睡吧，明天我叫你起床。”我还没在沙发上坐一下，妈妈又催促着我去休息。我闭上眼睛，惬意地躺在温暖的被窝里，隔壁的灯还没关呢，从我这儿望去，貌似有人弯着腰坐在椅子上干些什么，呀！那个后背弯成一座拱桥似的女人，可不就是我妈妈吗？“妈妈，你怎么还不睡啊？”“我在给你准备明天的早餐，是你最爱吃的饺子，我快好了，马上去休息。”渐渐地，我在柔和灯光的照射下进入了梦乡，这一觉，我睡得很甜很甜，我梦见：在一座梦幻神奇的的大花园里，我依偎在妈妈的怀里，我们在一起……

　　母亲是一个默默守护孩子的天使，她用母爱唱着一首久远温馨的歌谣，用温情编织着多彩的世界，用无私的奉献感动着千千万万的儿女！

小学写人作文篇3

　　圆圆的小脑袋，水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的头发，还时不时的伸着舌头，那个可爱的'小姑娘是谁呢?哈哈，那当然是我那既可爱有调皮的小妹妹了。

　　“姐姐，姐姐，这是什么东西啊，能吃吗，看起来好好看啊。”说罢便用舌头舔了起来，“咦。什么东西啊，这么苦，哼”说罢便把我的笔重重的摔到了地上。此时此刻我特别想说一句，你觉得苦你可以不吃吗，再说了这也不是用来吃的呀，谁让你吃了吗，可怜了我的笔，看起来好像不能用了。

　　哎，对于我这个小妹诶我也真的是对她彻底无语了，说乖巧就乖巧说调皮就调皮，翻脸比翻书还快咧。虽然这么像但是他毕竟也是我的妹妹啊，我认为我的小妹妹是是世界上最可爱的的小妹妹!

小学写人作文篇4

　　我们的班主任王老师，她有一副能看人心的万能眼睛，高深莫测，还有一把神秘的紫色伞，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力无边。王老师相信每个同学都是可爱的，每个同学都应该得到快乐。她的教育方式让同学们轻松快乐，却受益无穷。让我们学到了很多科学知识和做人的.道理。

　　我爱我的王老师！

小学写人作文篇5

　　小学写人的作文ppt课件

　　教学目的与要求：写出有真情实感想能打动人的作文。

　　教学课时：两课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

　　二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢？

　　学生交流。

　　对，首先要审题。

　　审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。

　　我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢？

　　讨论交流。

　　同学们，看来平时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

　　认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

　　交流讨论。

　　作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢？在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。

　　请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢？

　　三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

　　是啊，同学们，在我们身边的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

　　对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候一定要选真事。

　　选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是，在王老师看来只是“古老的.故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。

　　好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。

　　交流。

　　会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们平时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。

　　选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

　　四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，

　　小学六年级写人作文教学设计及范文

　　作者：佚名作品来源：互联网点击数：21131 更新时间：20xx-7-16

　　但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢？我们先来欣赏几个片段。

　　你认为好在哪里？为什么？

　　在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。

　　既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

　　五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。

　　六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢？请同学们先欣赏几个片段。

　　自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受？

　　对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。

　　七、小结

　　同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。

小学写人作文篇6

　　父亲的手不像我那样细嫩光滑，而是又大又粗糙，还有一层厚厚的老茧，上面“刻”着无数艰辛的历程。

　　餐桌上那香喷喷的饭菜，是爸爸用双手换来的;作业本上那些工整的字，也是爸爸一手一手教我的;衣橱里那些飘浪的衣服，也是爸爸用双手换来的。总的说，我的生活绝对离不开爸爸的手。

　　这双手在我很小的时候就抱着我去公园，带着我到处玩耍。我爸爸是一位普普通通的建筑工人，他的工作很累很苦，手里总是拿着钢筋，提着水泥·沙子，长时间就形成了老茧。爸爸工作很忙，但是他总是从繁忙的工作中挤出一点时间，带我到处玩儿一玩儿，和我一起散散步，

　　一天晚上，我和爸爸到外面散步，忽然，爸爸把手伸过来，握住我的手，望着繁星点点的夜空说：“女儿长大了，过不了多久就会比我高了，到时候啊，爸爸岁数也大了，得让你牵着我走了!”一旁的我，没吭声，握着爸爸那布满老茧的'手，我顿时热泪盈眶。

　　爸爸，您的手是指南针，在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山，让我有了对胜利的渴望。您的手是雨伞，永远为我遮风挡雨。

小学写人作文篇7

　　高高的个子，两条大长腿，她跑得快，跳得高，扔得远，她就是我们班的“体育小将”——鲁佳欣。

　　要说女生当中的“飞毛腿”，那非鲁佳欣莫属，每次校运动会准会出现她那矫健的身姿。记得一次跑400米时，许多同学们都唉声叹气：“要跑那么远，怎么办啊？”可鲁佳欣摆好起跑姿势，她的表情无比淡定，“嘟”哨子刚响，她就像脱缰的野马一般，飞了出去。把同学们都一下子甩到了身后，在跑了一半路程后，我的腿都像灌了铅一样，怎么也跑不快，急促的呼吸声令人浮躁，可鲁佳欣的身上像长了隐形的翅膀似，不仅呼吸匀称，而且速度依然不减，当她冲过终点后我还在后面气喘吁吁的“奋斗”呢！

　　一次校运动会时，鲁佳欣与比她年龄大的同学分在了一组，我们都替鲁佳欣捏了一把汗，但鲁佳欣却自信满满。“砰”枪响了，鲁佳欣鼓足一口气，向终点冲去，竟然比其他的人都快，她那时的速度，我估计，比国家级的运动员还胜一筹，她那风一样的.速度使她成为了男生的榜样，女生的偶像。

　　鲁佳欣，我们班的体育小将，噢，对了她马上又要参加一项比赛了，说不定，她又是第一呢！

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