初一写人作文

时间：2022-05-05 18:53:53 写人作文我要投稿

相关推荐

【热门】初一写人作文十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初一写人作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】初一写人作文十篇

初一写人作文篇1

　　在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。

　　语文老师——一阳指

　　我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。

　　有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的`一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。

　　数学老师——弹指神通

　　说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”

　　一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火

　　热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。

　　英语老师——闪电鞭

　　说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。

　　还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。

　　自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。

初一写人作文篇2

　　有一首歌《感谢有你，老师》中唱到：“你总在我身旁，照耀永恒的明光；你带给我喜悦和平安，无限的恩情满怀的温暖。”多少年来；老师陪伴我们成长。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像一支粉笔，磨颓了自己，留下了知识的痕迹；老师像一阵春雨，滋润了万物，感化了心灵。三尺的讲台，让我们驰骋知识的海洋，放飞美好的梦想。

　　老师像是一位辛勤的园丁。当我们在玩耍时，老师在工作；当我们进入梦乡时，老师在昏暗的灯光下批改作业或是在为明天要上的内容做准备。而每当老师留下练习让我们巩固知识时，同学们的反应几乎是：唉！我又没有活动时间了；而或是：那老师真烦心，总是布置作业。可你是否想过，我们只是每人一本，而老师要批改的却是我们的数十倍；但是老师并没有抱怨而是默默无闻的批改着，而且这还不是短暂的呢！那是多么的伟大啊！我清楚的记得：在一个夜晚，窗外一片寂静，干枯的树枝僵直的指着夜空，月光很是明亮；我便出去走了走，抬头望向夜空，月辉洒下，一颗流星，划过天际；我瞪着双眼向远处寻觅，无意间，我看到我的语文老师办公室的`灯还在亮着，这时我的心绪复杂了起来。第二天，到了语文课的时候，我特意的观察了他，看到了那双小小的眼睛下布满了乌黑的眼圈。老师为了我们费了多少神啊！

　　老师就像一团火苗，温暖我们的心窝。在很多时候，老师给予了我们许多的关怀，有些是不可替代的。有一次，在百忙的学习中我们迎来了一年一度的运动会，在此之前，我们都在努力的训练着；有时大汗淋淋，又累又渴，就在这时出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的语文老师；他走了过来，还拿来了水。对我们来说，那时真是幸福极了。在运动会当天，有同学因受不了长跑的考验，在最后冲刺时摔倒了；因为老师很关注学生，因此，老师背她到人少的地方，拿来了自己的小药箱帮她清理伤口；在上药过程中很痛，老师便安慰到：“虽然很痛，但忍忍就过去了……”他的话让在场的各位都感到无比的感动。

　　同学们，老师在我们的人生当中是多么重要的人啊！是老师为我们辛苦，是老师为我们熬夜，是老师为我们指明方向。俗话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的平凡在于除了无私奉献之外，别无所求，无怨无悔。“捧着一颗心来，不带半根草去。”说的就是您那至高无尚的奉献精神！是您真实的写照！啊，人类灵魂的工程师！有老师的日子很有意义，有老师的生活充满涟漪。

　　有人说：老师是土壤，把知识化作养分，传给祖国的花朵，让它们茁壮成长；亦有人说：老师是小船，带领我们到知识的彼岸；还有人说：老师是一把钥匙，帮我们打开知识的大门，让我们遨游知识的海洋！多少个春秋，多少个季节；老师就是那蜡烛，燃烧生命，不求青史留英名！老师们真情的传播着火种，就像春蚕献出一生的忠诚。

　　亲爱的老师，千言万语都道不尽我们的敬意，但真的很谢谢您，您是我们的好老师。

　　最后，让我们真诚的对您说声：“谢谢！您辛苦了！”

初一写人作文篇3

　　早上我一跨进教室就是寻找他的身影，不知什么时候我开始在意他了，看不到他我会心慌。此时的他正在看着一本书，脸上多的是认真，修长的手指翻着书。“还是那么爱看书。”我呢喃了一句走进教室。我拿书本，却看不进里面的内容。视线还是望向了他。他认真的'样子真帅，我犯起了花痴。他似乎察觉到我在看他，转过头来看向我。我害羞地移开了视线，假装跟别人说话。他看了我几秒就继续看书了。我很害怕跟他对视，与他对视的时候总是着急地移开视线。“他刚才看我了。”我在心里小小的激动。

　　到了上课时间，我没有心思听课，视线老是往他身上看，有好几次被他发现，我惊慌失措地移开目光，打算认真听课。但还是没有用，心里老想着他。我拍拍自已的脸蛋，试图让自已清醒点。同桌对我这举动一头雾水。小声的对我说“怎么了？脸怎么那么红？”“我的脸很红吗？”我小声的问。“嗯，跟苹果有的一拼了。”同桌说。我着急的喝了口水，顿时感觉好多了。“我的脸还红吗？”乘老师转身之际我小声的问。“不好了。”同学摇摇头。我送了口气，继续听课来，这一节课过得很漫长，仿佛过了一个世纪。

　　下课后，他帅气的走出门口，我着急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟踪他，我小心翼翼地跟在他的后面，尽量不发出声音。他停下了脚步，对面走来一个女孩，那个女孩高高的，瘦瘦的，一张娃娃脸。只见她递给他一封信，在她耳边说了什么就走了。他把信拆开来，仔细的阅读，我看不清信上的内容。之后他把信撕了扔进垃圾桶，气氛的走了。

　　我很想知道信上到底写了什么让他如此生气。我把信拿出来，仔细的拼凑起来。原来他的爸爸和妈妈要闹离婚，把他判他爸爸。我不禁有点心疼他。回到教室，他忧郁的望着窗外，任由冷风吹到他的脸上。看到这，我好想把他拥入怀中。但我又不敢，毕竟我们只是同学关系而已，没有任何交集过。

初一写人作文篇4

　　母亲不太高，略显偏瘦，满头白发，驼背。我小的时候记得母亲每到过年的时候总是要准备比较丰盛的年夜饭，有肉，有鱼等。那时候家里的条件比较差，父母在家务农，没有良好的收入。大概一年才有这么一次，平时是吃不到，想也别想的事爷爷、奶奶、父母、哥哥姐姐都坐在一起吃年夜饭。在吃饭的时候，母亲总是把肉、鱼给爷爷奶奶，哥哥姐姐还有我吃，我问母亲，您怎么不吃，母亲说，鱼肉腥，猪肉太肥，她不喜欢吃，让我们多吃点。等我长大了，我也慢慢明白了母亲当时不是嫌鱼肉腥，猪肉肥，而是那时确实没有钱去买，有些东西有钱也不一定能买到。因为那时是需要用票去买母亲自己舍不得吃，让老的多吃一口，也算享福啦；让小的多吃一口，好长身体。自己真是舍不得吃，母亲就是这样只为家人做，不为自己想的伟大母亲。

　　我记得我上小学五年级的时光中，母亲是不论寒冬腊月，还是炎炎夏日，每天早晨叫我起床，给我做好早餐，送我去上学。中午回家吃饭母亲也总是把饭提前做好。无论农活多忙，从不间断。到了吃晚饭的时候，母亲也是早作准备，几乎是按时吃饭。因为我们有晚自习，母亲为了我们的学习，常说饭要按时吃，而且要吃饱，不能乱吃一些零食，那样对身体不好。我们现在记忆犹新

　　这就是我的`母亲，一个伟大而平凡的母亲。母亲教会我做事要一如既往，不要半途而废，坚持就是胜利的基石。同时母亲还教会我要孝敬父母，尊敬师长。这也是做人的基本。

　　我现在是两个孩子的爸爸，我时常给孩子讲起和母亲有关的故事。从小到大都是遵照母亲当时叫我们的道理教育我的两个女儿的，希望她们以后能继续发扬奶奶，父母的好习惯，好传统。

初一写人作文篇5

　　天再阴，雨再大，鸟儿不会怕，因为它有家;浪再大，风再猛，鱼儿不会怕，因为它有家;天再冷，雪再大，小熊不会怕，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不会怕，因为我有家。

　　家是什么?周国平说过：家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。

　　对啊!家是一只船，家是温暖的港湾。在外飘泊的船，吃重还是要回到那温暖的港湾，那永远的岸。回到那岸，令人感到无比的舒适。

　　对啊!有家的'感觉很好!

　　那天，考试有考砸，心里和脑子都想着一个问题：回家，该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光，我的心一直不安。

　　回到家了，心里一只砰砰地跳，连呼吸都感到困难，真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门，我一直低着头，也许他们早就知道我的成绩了，爸爸安慰我道：“别灰心，你应该知道成功的妈妈是失败，有了失败才会有成功呀，遇到小小挫折就不能气馁了呀……”，听到爸这般安慰，我扑哧一声地笑了。

　　有家真好，回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事，诉诉苦，回到家能……有家的感觉是何等美妙!

　　出航的船只，最终的归宿是海湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，永远是家。

　　虽然我们还是学生，各自拥有一个幸福，温暖的家，就更要好好珍惜。在社会上，有多少人因某些缘故失去了家庭，所以，我们比他们幸运的多。

　　家，是每个人的归宿，虽然家对于每个人的定义不同，但是不管不管怎么说，因为有家，迷路的孩子会找到方向;因为有家，流泪的孩子会重拾自信;因为有家，失落的孩子会看到希望。

　　有家真好!

初一写人作文篇6

　　老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。

　　我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演，还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的印象，一节课还过的很快乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。

　　在谭老师上语文课的时候，偶尔会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。

　　另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。

　　这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。我说啊：“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀！”还有在我们班上，选班干部的办法是一流的，方法是轮流的。可以让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮，还是矮小瘦弱。无论你强中之强，还是软弱无能，都可以当上班干部，谁叫谭老师是公平的。

　　谭老师在下课十分钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。有的.是去问问题的，有的是去找谭老师聊天的，她都会很乐意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。

　　每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不犹豫地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹！”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉格外的香。

　　我们的谭老师那是前无古人，后无来者。教育方法那是神秘莫测，一天一个样，弄的我们晕头转向。搞的活动也是五花八门、数不胜数。语文课上得生动形象，水平欲与天公试比高。谭老师的字不看不知道，一看吓一跳，写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。

　　你说，我们的谭老师是不是魅力十足？

初一写人作文篇7

　　我站在沙丘上，迎着烈烈的风。对面，是故乡的山，山上老树的秃枝直刺灰蓝的天际，自山膝上淌下的溪流也几近干涸。我长叹一声。

　　有个颤抖的声音自我身后突兀地响起：“娃，外面冷，快回屋。”我一扭头，看见一个瘦弱的、驼背的.“小矮人”，一顶破旧的毛线帽像小山似的压在她头上，下面露出层层白发。我一个箭步冲上前去，急忙扶住她，轻声说：“您怎么出来了？快回床上躺着，病还没好呢。”她咧开干裂的嘴唇，“会好的。会好的。”手中的拐杖也跟着颤动起来。

　　我搀着她进屋，让她躺在床上，去倒了杯温热的水，一面递给她，一面给她盖上被子。我坐在床边，望着她出神：那个健步如飞、身板硬朗的奶奶呢？那个带着我到处嬉耍的奶奶呢？怎么成了这般模样？杯中暖气蒸腾，我的神思回到了童年。

　　奶奶抱着我，对着小山摇啊摇，她迫不及待地要让她刚学说话的孙女认识故乡。“山——”她拉长了声音念道。“三——”我学着她的口形，小小的眼睛里却满是迷惑。她看着我，若有所思，突然一把抱起我，走到对面的山脚下。奶奶拉起我的小手，轻轻按在山壁上，再念：“山——”“山——”我咯咯地笑起来。她的眼中满是欣喜，赶紧让我摸摸树干：“树—一”“处—”“树——”……不知不觉间，我已在她怀中安然熟睡。

　　一阵拨浪鼓声将我唤醒。一睁眼，是奶奶含笑的面容。我立马坐起来，大声地说：“我要出去玩！”此时我已经是个爱蹦的小家伙了。奶奶赶忙说：“外面太冷了。”“不嘛不嘛，我就要去！”她总是有办法让我这只小猴子安静下来，“这样吧，奶奶给你讲个故事。”“是什么？”“虎外婆的故事。”她开始讲了，轻抚我的脸：“从前啊，有一只大老虎……”而我也认真地倾听，在她深情的叙述中，轻轻地靠着她微笑。

　　可是现在坐在我面前的奶奶，已经不能再抱起我高高地旋转了。她对我倾尽了心血，她看着我一点点成长，而她却一点点变老

　　我蓦然醒悟：我的奶奶小心地呵护着我，而我呢，将她气得头发花白。她对我的珍惜，是我穷尽一生也不能付清的。我想我所能做的，也只有从现在开始珍惜她。

　　奶奶像个小孩子似的看着我：“我困了。”我轻拥她入怀，缓缓地摇，哼着她哼过的歌谣：“哦……哦……宝贝睡吧……我在这里别怕……老虎不会来的……两行热泪滴在她安详的脸上。

初一写人作文篇8

　　小学的老师和初中的老师似乎有些区别，但都是无私的老师。

　　就说我的小学老师吧，她长的高高的，眼睛大大的，眉毛长长的，吃的不胖，长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候，我和她还闹过一些误会，现在想起来我还觉得很丢人，那是因为我不小心骂了她一句，结果我和她差点打起来，但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师，但是，不久有一件事让我对她改变了影响。

　　那是在一次课间，两名同学互相打闹，一名同学用力过度，把另一名同学推到墙上，这名同学当场大脑出血，把老师和同学们吓坏了，老师赶忙打急救电话，同学们也都有力出力。不一会，急救车来了，老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上，然后给受伤同学的家长打了电话。这是，我已经看见老师满头大汗也不擦擦，于是我过去给老师擦了擦。老师说，谢谢啊！这时，让我改变了对老师的'影响。从此，我跟老师的关系越来越越好。

　　通过这件事也让我明白了一个道理，老师是世界上最无私的人。

　　这就是我小学最无私的老师。

　　老师，我爱你！

初一写人作文篇9

　　乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的微笑。她，就是郝铭佳。

　　微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。我才知道原来她在攻克难题。

　　“坐姿端正，昂首挺胸，目视前方，凝神静听”。这个规则好像就是给她量身定做的，每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直，也给我这个懒散惯了的人，做了个榜样！

　　这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的`题都会，可真是个天才呀！这背后要付出多大的努力呀！

　　体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。这节课老师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了，特别想喊出来，你怎么做到的！时间一分一秒地过去了，顶着炎热的太阳，大家也都汗流浃背了，累得浑身酸痛酸痛的，总想趁老师不注意，偷偷地休息一会儿，可是她整节课都没有怠慢过，总是做得很标准。有时撑不住了就皱皱眉头，好像在对自己说:再坚持一会儿，加油！下课了，我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢，她说：“上课要休息，还要下课干什么呢？”

　　这么认真的同学，大家怎么会不喜欢她呢？

初一写人作文篇10

　　妈妈对我的爱是绚丽多彩的，是平淡无奇的，更是一种无法用任何语言来形容的舐犊之爱。

　　我不但是一个缺少自信的孩子，而且还是一个很容易骄傲自满的孩子，常常因为自己不如别人而伤心难过，常常又因为一点点小成绩而骄傲自满，是您总在背后默默的鼓励我，帮助我成长。

　　记得五年级的一次期中考试，我出乎意料只考到了班级的三十六名，这对我来说好像晴天霹雳，我难过极了，就像一只受伤的小猫，失去了继续捕食的勇气，整天不吃不喝、闷闷不乐，这时您看在眼里急在心里，走过来轻声地安慰我说：“孩子，一次失败并不能证明什么，你要找回以往的自信，这才是最重要的'。你要知道自信是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达到理想彼岸的舟楫。有了它，你就会迈出成功的第一步，有了它，妈妈相信你下次会成功的，同样付出一定会有回报的，孩子你一定要重新振作起来啊，妈妈相信你！”看到妈妈坚定的目光，我在心里慢慢下定决定，下次考试，我一定要自信满满地走进考场，交出一份满意的试卷。在接下来的时间里，我比之前更加用心了，上课总是打足十二分的精神，每一道题都算的仔仔细细，在接下来每次小考中，我都会认认真真的答好每一道题，慢慢地我又恢复了往日的自信，果然功夫不负有心人，在期末考试中我取得全班第五名的好成绩，我开心极了。放学后，我拿着奖状兴奋地跑回了家，一进门我便大喊着：“我做到了，我做到了！”妈妈看我兴奋的样子，并没有像往常一样夸奖我，而是温柔地对我说：“你虽然明白了自信是帆，但是妈妈希望你不要骄傲，要继续保持着积极上进的心态，这样你成功的路才会走得越来越远。”我深深地点了点头。

　　妈妈无论是夸奖我，还是批评我，都有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下我会努力前进着，勇往直前拼搏着，用我的成绩回报您对我深深的爱。

【初一写人作文】相关文章：