精选记一个人作文三篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的记一个人作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记一个人作文 篇1
我有一个老师，她关爱每一个人，她叫韩雪，既是我的幼儿园老师，也是我的钢琴家教，她是个善良的人，想知道她什么样吗？听我讲讲吧！
她很平凡，雪白的瓜子脸，高高的个子，两只大眼睛在眉毛下面显得特别好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，经常穿平底鞋的'她，已经让我们大家太熟悉了。
在幼儿园时，我不敢睡觉，因为我总溺床，这使我很丢脸，所以我便以“我睡不着”当借口，小佳欣老师让我眯着眼睛就睡着了，而韩老师怕我没意思“二宝，老师来抱你睡，好吗？”老师抱着我，慢慢的睡着了。这次，我没有溺床，也许是因为韩雪老师的关爱。
我8岁时，韩雪老师成了我的钢琴老师，由于我刚学不到一个月，所以我们弹的“两只老虎”，都让我觉得非常难学。刚学时，用右手弹了弹“1、2、3、1”，“不错，但必须左右手都可以，我接着弹“1。2……”韩雪老师，我可能有点紧张，“没事，加油！”我们本打算两节课学完，可我太笨了，学了七节课还不会，可韩雪老师却说“谁能刚出生就成天使呀！，老师相信你”就这样，第十二节课，我学会了。是韩雪老师的信任，我才学会的。
我长大了，不再溺床了，也会弹更多的曲子了，是韩雪老师的关爱和信任，我才有这样收获，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。
记一个人作文 篇2
我最崇拜的人是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，
或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都 “沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”……在杨老师的`启发和诱导下，我想好了要写的内容。
接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。
记一个人作文 篇3
有一个人，让我铭记着她。她虽然是一个一年级的小妹妹，但她的长相和她的举动让我记住了她。她长着一对大大的眼睛，眼珠就像两颗黑加仑，一个小小的、红红的小嘴，她有一块她的标志性的东西，在她的额头上，有着一块淡红的.胎记。有一次上体育课，我们班有一群她的粉丝，热身后就去看她。
“看！她在那与她姐姐一起跳绳呢！”我们班的大队委在那里嚷嚷着。“哇——”原来这位可爱的小妹妹是位运动健将啊！我们坐在台阶上，看着她为我们展示着那花样跳绳呢！一会儿，她又在跟我们班的体育委员在那儿比跳绳，她把我们的体育委员给“打”得落花流水，一会儿又去跟我们年级的短跑冠军比跑步。看看她那样，小短腿，一下一下的，我们好像在南极看到了一只小企鹅在操场上跑步。她把我们的心给萌化了，我们记住了她，我们还与她拉了勾，毕业以后还会回来看她的。
她不仅是个运动健将，还是个小吃货。有一次放学，我在楼梯口碰到了她。她可真像只小黑猫，巧克力都粘在她脸上了，她还不擦擦。我跟着她一起下楼梯，见她把那支巧克力吃完，想拿张纸巾给她擦擦。她好像还没吃够，把粘在包装袋上的巧克力舔了个光。她可真是一个让我铭记的可爱小吃货、运动健将啊！
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