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【精华】优秀写人作文400字3篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的优秀写人作文400字3篇，欢迎大家分享。
优秀写人作文400字 篇1
还是那杆长长的船篱，还是那条未曾改变的河，被风雨雕刻被日月描绘了几十年的老峭公，划着疲惫的舟子，从时间的对岸悠悠地划过来.
而你年轻的时候，也是一个出色的歌手。那些风轻水暖的日子，河岸上来来往往的少女，总爱站在那里默默地转过身来，把如水的目光投向你江中的身影。那时风便动情地吹，鸟便动情地叫，少女肩上的背篓里不知装走了你多少走调的歌子，和一片又一片朦朦胧胧的憧憬;却怎么也装不走你那滚烫的心。而就在那样的一个早晨，你所爱的那个姑娘，在岸上留下一朵粉红的花瓣和那支没唱完的歌，从此就再也没有回到你期待的岸边。
—于是，你便撑着舟子，上河上找啊找啊，几十年的悠悠岁月，永远是缠绵凄恻的图腾。
竹船篷支撑起生存的苦难，寂宽地回忆起风风雨雨的记忆。呵，那缄默地在水中飘泊着的舟子，莫不是在反当往昔失落的日子么?那长的篙子.莫不是在苦苦地寻觅并执著地追求么?
沉默多年的'老峭公，你相信季节不会改变，记忆在冥冥中逐渐清晰起来……而你绵绵的旱烟却点燃了生命的黄昏，袅袅的烟雾朦胧了终生的渴盼。这时河上烟雨蒙蒙，暮色四起，古老的渔歌自水面频频传来……
静静地看飞舞的鸽子怎样令辽阔的天空晕眩着摇摇晃晃，看淘气的风怎样把衣襟吹成猎猎的酒旗;让泪湿的心事生长得潇潇洒洒，在失意与惆怅里架起一条条历史的窗棍。一任岁月的倍桨悠悠划向迷人的远方，让那里的传说美丽幸福得如诗如画，一千年如歌如赋娓娓动听。
优秀写人作文400字 篇2
我的姑姑是一位小卖部老板。留着一头乌黑的卷发，圆圆的眼睛。
闪着亮晶晶的光，翘翘的鼻子，镶嵌在脸部中央，樱桃似的小嘴巴，总是笑眯眯的，上身穿着紫色的皮衣，下身穿着牛仔裤，酷毙了！
我的姑姑对顾客是上帝，对我像掌上明珠。每次我去姑姑家里玩，她都会让我自己柜台里面拿一个自己喜欢的玩具或拿自己爱吃的'零食吃。有时，我想姑姑挣钱不容易，就没有拿，可是在我要走时姑姑硬是要把东西塞给我，真是“哑巴吃秤砣——铁心”啊！
姑姑不但对我好而且对家的帮助也很大。我们盖房子到时候，很缺钱，妈妈和爸爸把家里的钱用完了，不能欠账，债主逼得爸爸团团转，就在这个时候，姑姑来了，她拿出了一沓钱，数都没数，就把钱给了爸爸，爸爸连声道谢：“ 好 妹妹，你真救了哥的急啊！”过一会儿，姑姑要回家了，妈妈赢了着姑姑的手不放，非要姑姑在家里吃饭，可是姑姑硬要回去。我想：姑姑就是一个只会奉献而不图回报的人。
姑姑还是一个勤劳、艰苦朴素的人。从来不到街上买菜，而是把自己家的菜园种得井井有条，自己吃不完还给邻居家吃，人们都说姑姑是一个好人。
每当我听到别人夸起姑姑的时候，我的心里想吃了密一样甜，我为我有这样的姑姑而感到自豪。
优秀写人作文400字 篇3
我有两个性格截然不同的老师，一个开朗活泼，一个严肃认真。他们分别是语文赵老师，数学雷老师。就是因为这两个老师的性格相反，所以在上课时，讲课的风格上也各有千秋，今天，我就带你走进我的课堂中。
“叮铃铃”上课铃响了 ，赵老师迈着轻快的脚步朝讲台走来，温柔的`说道：“今天我们上13课，<<第一次抱母亲>>请同学们阅读课文五次。”该赵老师读了，她读的抑扬顿挫、表情丰富，读着读着，我听见赵老师的声音好像不太对劲了，原来赵老师读到精彩的部分已经情不自禁的留下了眼泪，我知道这一定是感动的泪水，幸福的泪水。
该上数学课了，上课铃声一响，我们一个个赶紧把腰坐的直直的，生怕雷老师进来后批评我们，雷老师上课时间很严厉，没有一个人敢做小动作，不过幸亏雷老师讲课很生动，即使想要说话的同学也被雷老师生动的讲课给迷住而忘记了。
雷老师，赵老师，我为身为你们的学生而感到自豪，感到骄傲，同时，我也会好好学习，为班级争光！
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