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友谊号作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的友谊号作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
友谊号作文1
我跟陈明是同班同学，每天一起上学、回家，每天形影不离。
一天，我把在手工小组花了半天做的小木船拿出来看，看着这精美的小木船，就有一种无法形容的成就感，陈明见了，就带着他的小木船跑过来：“哇！好漂亮啊！比我的还漂亮，能给我看看吗？”我毫不犹豫的塞进陈明手里：“当然！”陈明拿着小木船东看看西看看舍不得放下来，结果，手没拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔坏了，我看向小木船，呆了一下，随后眼泪就不争气的掉了下来，陈明的脸立刻发红：“对不起，我不是故意的”声音越说越小，小到几乎听不见，但还是被我听见了。
我用尽全部力气吼过去：“对不起有什么用，难道能赔我一只一样的'小木船吗？”我一边哭一边用衣袖擦眼泪，陈明脸红的更厉害了：“我，我”我生气的转身想去拿502胶水粘好小木船，可陈明偏偏跟过来，一脚踩在船上，船坏的更厉害了，我实在是忍无可忍了，我一把夺过陈明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陈明的小木船也坏了，但我还不忘在他是船上踩一脚然后生气的看着陈明。陈明他眼睛里已经有眼泪在眼眶里打转了，最终眼泪还是掉了下来，哭的比我还厉害勒，老师听到我们的哭声，便走了过来：“怎么回事？”我们继续哭，谁也不愿意说，有一位同学见我们不说，便跟老师说了刚才的经过，老师听了以后就向我走过来：“陈明他是不小心摔坏你的小木船，况且他说过对不起了啊，快去说声对不起吧，不然你将永远失去一个好朋友！”
我听了以后觉得老师说的没错，我擦擦眼泪：“好吧”。我快步走到陈明面前：“对不起，刚才是我不对，你能原谅我吗？”陈明也擦擦了眼泪，笑着说：“没关系，我原谅你”我担忧的问：“那我们还是朋友吗？”陈明笑了笑：“当然啦，我们永远都是朋友”我开心的抱着陈明笑：“太好了”
真是吓死我了，还以为会失去一个好朋友呢，虽然我们的小木船坏了，但是我们后来一起做了一个崭新的，我们称它为‘友谊号’。
友谊号作文2
在我的书桌上，摆着一个做工比较粗糙的玩具小木船，每当看见他，我就会想到心中那份抹不掉的面影。
我和陈明是要好的朋友。那天，我拿着我的小木船“威武号”，陈明拿着他的“英雄号”和我玩儿侵略战时，陈明一不小心将我的威武号推掉在了地上。
“哗啦！”“哇！陈明你陪我！你陪我！”我推着陈明大声嚷着。忽然，我的“威武号”中被踩成了真正的碎片。陈明尴尬的望着脚下的碎片说：“对不起，我不是故意的'。”“不要！你陪我！你陪我！”“你叫我怎么陪你？我把我的给你好吗？”“不！不！”我火了，一把躲过他的英雄号。“哗啦！”我有十分赌气“你！”陈明被我气得脸色铁青，“我，我们绝交！”“切！绝交就绝交！”
从此后，我和陈明在没说过话，每天下课、放学我都是孤零零一人，以前每次都是陈明陪我一起的。看着其他同学都三三两两结伴而过，我心里涌现出一种孤独，好像被兄弟们唾弃的丑小鸭一般，知道有那么一天……
那天的天气阴沉沉的，老天爷仿佛也很悲伤，我独自一个人走在放学的路上。快到家了，忽然从远处传来了一阵急促的脚步声。
“等等我！等等我！”陈明！是陈明！我心里涌现出兴奋与紧张。“等等我！等等我！”陈明气喘吁吁的。“那天的事情是我不对，我要向你道歉，这个送给你。”说罢，他挥手从书包里掏出一个小木船来，上面署着我和陈明的名字，还赫然写着三个大字：友谊号。“明天我们家就要搬迁了，恐怕再也不会回来了。”陈明边说边抹着眼泪。“再见！”陈明回过头，跑走了。
我抚摸着友谊号，望着陈明远去的背影，我哭了。
从此，我与陈明再没见面，但友谊号还在我身边，看见它，我就好像又看见了那个美丽的傍晚，好像又看见了陈明，看见了那份永远珍藏的友谊。
友谊号作文3
我和陈明是一对好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。正玩得尽兴时，陈明的手突然一松，我的小木船打了个滑，“啪”地落在地上，摔得散了架。“啪”我想也没想，一拍桌子，站了起来：“陈明！你干什么！”我们两个争吵起来。争执中，又听见惊天动地的一声——“啪！”
我下意识地低头一看——不好，陈明的脚正压在我的小木船上，船的各部分零件已经粉身碎骨！我再也压抑不住心中的怒火，一把夺过陈明的小木船，重重地摔在了地上，然后又狠狠地踩了一脚。“你……”陈明的脸刷地成了红色，牙齿咬得紧紧的，只见泪水在他的眼中打转。
看到他那发怒样，我更来气了，像一头发了怒的`狮子，扑过去挥起拳头就要打，可陈明却像泥鳅似的敏捷地躲到了一旁，低低地说：“我明天陪你一个……”
第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，还有他赔我的小木船。
“丁零零——”上课了，陈明还没来上学。我急了，心想：一定是他赔不出来，没脸来见我了！下节课就是手工课了，这个不守信用的家伙，一定是要我难堪。哼，我跟他没完！等他回来，我非把他“碎尸万段”不可！
第二节手工课就要开始了，没小木船怎么办？我急得头上、手上都冒出了汗，心中也越发恨陈明了。突然，我感觉有人碰了一下我的肩膀——是陈明？我喜出望外。一回头，原来站在我后面的是同桌。“这道题怎么做……”“你干什么？没看见我没空吗？要老师去！”我对同桌大吼。
这是，教室门口出现了一个身影，很像陈明，但比陈明高——是陈明的爸爸。只见他向我走来，并把手中的一条小木船交给了我，说：“陈明今天发烧了，他要我代他把这个手工制作交给你……”
我看着那艘小木船：一个个部件都是精心刻制的，精细的花纹，工整的“友谊号”三个字……我的脑海中浮现出了陈明在深夜里，灯光下，一小刀一小刀地刻着，看着看着，我的眼眶渐渐地湿润了……
友谊号作文4
坐在窗前，拉开抽屉，映入眼帘的是一个小木船，往日的事，一一窜入脑海。五年级时，我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。“对不起，我不是故意的！”“你是故意的！”“我不是故意的，我都说了对不起了！”“你以为你说对不起就没事了！”“你还想怎样！”“你说我想怎样！你都把我的小木船摔坏了，好不了了！”在争执中，陈明又把我的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔在地上踩碎。“你把我的小木船给弄坏了，你陪不陪。”“我凭什么给你赔呀！是你先弄坏我的小木船的`。”“你······你······你简直是不可理喻，我要去告老师。”“你去告呀！哼！”“我······我真的会去告的。”“哼！晚了！我们从此一刀两断。”
“断就断，我们的友谊也一刀两断。”放学回家的路上，我想了想：是不是我错怪他了。也对呀，我下午太冲动了，话说的太狠了。会不会事情经过我都给误会了，其实今天他不是故意的，我误会他了，我居然是故意的，为什么当时就没静下心来好好想一想呢？第二天，我到了操场上，看见他也在操场上，就跑过去，没想到一不小心摔倒了，陈明看到了就急忙跑过来，把我扶了起来，还说：“对不起，昨天我太冲动，没有好好想一想，还骂了你，真是太对不起了！我不该弄坏你的小木船。”“不，是我对不起你，你是不小心弄坏我的小木船，而我去是故意的，你能原谅我吗？我们还能当好朋友吗？”“能啊！本来就是我不对，这句话应该是我说的。我把你的小木船弄坏了，就又做了一个新的给你。”说完，他便把新的小木船从书包拿出来递给我。“我也做了一个新的给你。”我也拿出我的小木船递给他。我们就又变成了好朋友，从此有在一起快乐的学习与玩耍。