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欣赏一个人作文15篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的欣赏一个人作文,欢迎阅读与收藏。
欣赏一个人作文1
我最欣赏的人是我的妈妈,但要真的说起来我也有很多对她不满的地方。
例如有一次,我考试没考好,十分的自责,不愿再提起这件事情,但妈妈肯定会问我,我的内心也是十分忐忑的,果不其然,“大魔王”开始他的脱口秀表演了。我不情愿地坐在饭桌前,低着头听着她念经似的教训,大约说了半个小时,她虽然缓慢地说,却也掩盖不了空气中弥漫的火药味。她望着我说道,:“你别低着个头,就跟个千古罪人似的,我又没批评你,来来来,把头给我抬起来!”我的内心是愤怒的,就像一颗定时炸弹,指不定什么时候就炸了。因为她一直在批评我,却又没说批评,但仔细一想,学习是为了谁好?唉……她都是为了我的`将来好啊!
虽然她有许多让我不满的地方,但又同时也是我最欣赏的人。
我的母亲可以说是与年轻时尚毫不沾边,但她在我心里是最美的。小的时候我总盼着晚上快点到来,因为到了晚上妈妈就可以下班回家了。妈妈下班很晚,工作也很辛苦,记得有一次,是个大夏天,我去妈妈工作的地方看望她。一进那个屋子,我就热得喘不上气,再加上机器的噪音,让我心情烦躁,恨不得赶快离开那个鬼地方。我站在妈妈身后,看着她的衣服已经湿透,脖子上挂着一块毛巾,汗珠不住的,从脸颊上往下滚。在那里,就连风扇吹的风,都是热的,整个的像一口大锅,而我们就是一个一个热气腾腾的肉包子。我拍了拍妈妈的肩膀,说:“妈,我来了。”妈妈一边擦汗,一边笑着说:“来干嘛啊?这么热,快到风扇下面凉快凉快。”说着妈妈把我推过去,又继续工作了。我望着妈妈的瘦小背影,感觉眼睛有些湿润,不知是汗还是眼泪,顺着脸颊往下流……
我的妈妈是我欣赏的的人,她不怕苦,不怕累,什么都自己扛着。突然想到自己对妈妈的不满,就有些内疚,我想我应该多理解妈妈,多体谅妈妈,多为妈妈做点事,不要到最后留下的,只有遗憾和愧疚。
欣赏一个人作文2
在我们班有一位班长,他叫邢贺鸣。我们常和他开玩笑。那天邢贺鸣还刚刚被评上班长,我们一见到他就说:“班长好,向班长致敬!”他听后哈哈大笑,那张大嘴好像吞下一座山,那个被周惜泽摔倒一半的大牙,也跟着开怀大笑,我们就叫他“河马大叔”,可他从不会生气,只是赶紧闭上嘴,让嘴尽可能变小一些。自从我们向他问好的那一刻开始,他呀,可威风了,见到一位同学,便故做思考,手支在脑袋上,细细打量他一番。如果你够幸运可能通过,如果你不够幸运,呵呵,那你可要听他的一番唠叨了。
邢贺鸣有着一张四四方方的脸,头发总是立起来,像一棵棵挺拔的小树苗,迅速生长着。而且他脸上的小雀斑可不少,我在他面前只要提起雀斑,他就会捥起袖子,抡起拳头,像就要爆班很有名气的好学生,那次英语课上,他的眼镜就像停止工作了,邢贺鸣使劲的眨眨眼睛,还是看不见,他着急得都要把地板跺坏了,像只暴躁的公鸡,想打鸣却怎么也打不出来。于是他赶紧抢过他同桌的本子,得意地写着,好像在对他同桌说:“还是我聪明吧!”
邢贺鸣写作文也是数一数二的,现在看看他写的《橘子老师》,一个有童心、狡猾、可爱的.老师又好像真的出现在大家眼前,同学们是又佩服、又羡慕、又很忌妒,恨不得把作者名字改为自己。
邢贺炸的定时炸弹,向我打去,往往打完我,还会来找我可怜巴巴地说:“对不起,我不对,我不对……对吧”。真让人哭笑不得。
邢贺鸣可是我们鸣为班级也很尽心尽力。那天,邢贺鸣与另一个同学去送饭箱,可谁是那个同学脚下一滑,踩空了。饭箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了,有的已悄悄溜走了,没有人愿意收拾残局。邢贺鸣毅然的用手抓起了饭盒,用条帚、撮子把饭粒收了起来。邢贺鸣的到来就像给黑暗又投来了一束光明,走廊又恢复了以往的干净。
这就是班长——邢贺鸣,相信听了我的介绍,你也对他欣赏得竖起了大拇指吧!
欣赏一个人作文3
我敬佩的一个人在生活中,有许多值得敬佩的人,他们为人们默默地奉献。在我的身边就有一位这样的人——农民伯伯。有一天下午,天气非常炎热,知了“知了知了”地叫着,狗热得趴在地上不停地吐着舌头。我在家里吃着冰棍,扇着扇子。正在这时,我听到了扫地的声音。
走出门外一看,是他!在烈日下扫大街、帮人们干活的好心的老伯伯。他用手拿着扫把,肩膀上挂着一块白色的毛巾。他把地上的树叶、果皮、纸屑一下一下地扫成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦脸上豆大的汗珠,提着桶走了。还有一次,我和妈妈去田里干活。在路上,看到老伯伯背着一背草艰难地走在路上,妈妈问他:“大爹,你去田里背草啊?”“是呀!”老伯伯说。“饭吃了没有?”妈妈问。“吃了!”妈妈与老伯伯说完,我们就去田里了。到了田里,看到我家田里的野草都没有了,田里变得干干净净,只剩下农作物。妈妈和我都非常高兴,也很感谢帮我家除草的人。不过,我们还不知道是哪位好心的人帮我家锄的。
直到有一次,在妈妈和邻居的闲谈中,才知道就是那位老伯伯帮我家锄的,不知道他还帮过多少人?但他从不要报酬。听到了这些消息,妈妈连声夸赞老伯伯人品好。我也觉得老伯伯是一个好人。老伯伯不但是一个乐于助人的人,还是一个和蔼可亲的人。
有一次,我和几个小伙伴在田野里玩耍,我们摘田里的豆角吃。老伯伯过路看见了,就和我们讲道理,他说:“不要摘了,种这个农作物是很辛苦的`。”一个小伙伴说:“不要你管!又不是你家的!”我说:“以后我们不会做这样的事了。”老伯伯听完,又说:“知错能改就是好孩子!你们要是喜欢吃豆角,就摘我家的吃吧!”说完他就走了。从这几件事中,我看出了老伯伯非常乐于助人,也非常的和蔼可亲。老伯伯,您就是我最敬佩的人。
欣赏一个人作文4
窗外夕阳西下,天边残留着一抹紫红的晚霞;习习秋风在耳边絮语,枝头树叶随风摇曳,一片祥和。不经意间瞥见一本陈旧的字典,耳边响起苍老而有劲的声音,是我最欣赏的那个人——我的姥姥,想到这里,心里泛起阵阵疼痛。
眼前不禁浮现出初见姥姥时的场景。那个秋天,我放学回家,看见沙发上坐着一位老人,穿着简单的衬衫,朴素的裤子,戴着老花镜,正在读报纸。她时而眉头皱起,放下报纸,捧起身旁的字典细细翻查;时而眉头舒展,嘴角带笑。听母亲说,姥姥一直很好学,即使头发花白,身有疾病也没有浇灭她对读书的热情。从那以后,我是从心底欣赏她对读书的爱;欣赏她对知识的.渴望;欣赏她坚持不懈地学习。
想到这里,我的鼻子一酸,脑海又浮现出那天晚上发生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我学习时遇到了不会的字,便跑去问姥姥。姥姥仔细看完后,说了句“你先等等。”便走进了她的卧室。在好奇心的驱使下,我站在门口,看看她要干什么。只见她找出那本陈旧的字典,经过仔细翻查后,做了一份简单的笔记,递给我,又耐心地给我讲解。她那认真的神情构成了一道亮丽的风景;她那严谨的治学态度让我对她的欣赏和认识又提升了一个高度。
那年冬天,姥姥决定回老家。临行的那天,大雪纷飞,姥姥把我叫到她的卧室,郑重地将她那本陈旧的字典放在我的手里,说:"蕾蕾,这是陪伴了我大半辈子的字典,现在把它送给你,你要好好珍惜,你也要好好学习啊!"……后来,只记得我站在雪地里,目送姥姥离去的身影。
泪,悄然滑下。一幕幕回忆,形成一份份思念,似一张网,将我笼罩在其中,无法自拔。那年冬天,姥姥离开了我,如今,几年过去了,早已物是人非。姥姥离开了我,却留下重重思念,留下我对她的欣赏,留下了浓浓的爱意啊!
欣赏一个人作文5
一个星期天下午,我做完了作业,准备去同学家玩。
在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙细雨,是我不得不加快了脚步。忽然,一个没穿着深蓝色牛仔裤,套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼,又继续走我的路。这时,一个:“我的伞,我的伞哪里去了?”的声音把我吸引住了,我忍不住探出头,想看个究竟,那个打扮入时的青年人也加快了脚步,走向了声音的'来源。
我来到那个声音的所在地,发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷,他的伞丢了。我耸耸肩,便是无奈,我也没带伞呀。抽回脚,刚准备走,可又看到那个青年人走到老人面前,说:“老人家,伞丢了吧?人老了淋浴会得病的,我送你回去吧!”我见有了对话,于是缩回了要走的脚。
老人敝了一眼那个青年人,冷哼了一声,目光停在了青年人手里拿的伞上,说:“这伞是我的吧!你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家,呸!快把伞还给我!”那个青年人愣住了,过了好一会才呆呆地说:“这是我的呀。”老人气愤地叫道:“还你的,这是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这时,已有许多人围观,指着青年人说他不像话,连老人的东西都拿。青年人听了职责,丈二和尚——摸不着头脑。这时,一个穿着蓝制服的男的,手中拿着一把和青年人手中一样的伞,边跑边喊:“老人家,老人家,你的伞!”他跑到老人身边,喘着粗气然后把伞递给老人,说:“老人家您刚才在我们店里买东西,把伞放在那忘拿了,给,现在还给你。”老人接过伞,眼中尽时迷茫,问:“那我走的时候你为什么不给我?”售货员听了,不好意思的笑着说:“刚才太忙了呢,抽不开身呢!”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声:“快来,人手不够啊!”售货员听了,说:“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕....... 老人见售货员走了,清醒过来,对青年人说:“不好意思啊,刚才误会你了,对不起。”青年人听了,笑了笑说:“没什么,误会吗!”又看看天,说:“呀,天色不早了,我先走了。”就消失在人们的视线中...... 雨还在下着,我对那个青年人难以忘怀,笑了笑,觉得他值得我欣赏,又打了个响指,也会入了人流中......
欣赏一个人作文6
一直很想去北国,看那场冰封千里,淹没天地的雪。在很真实的梦里,我一直愿意相信,它,永远都飘飘撒撒,纷纷扬扬,高调的占有着这世间最清纯圣洁的颜色,孤僻的自赏着这世间最静谧安然的风景。所爱的与任何一切都无关,简简单单,就像那一片白一样,只是想静静的,看遍这场风花雪月,默默的惊叹过,就好……
人生最美的季节——青春,悄无声息的路过了我的世界,然后像花季里的少女一般,腼腆地不顾一切的往角落里钻,不懂所做为何,却无怨无悔,默默的习惯着习惯,放纵着无理的任性,所有的一切好似都不要理由,所有的一切好似都有足够的理由,就这样,张扬的性子,泼辣的话语,高高的额头,粉色的蝴蝶结,白色的布帆鞋,老妈口中的胡作非为,朋友眼里的侠肝义胆,隔壁阿姨说的乖乖女……不知不觉中,青春过半,当小说里第一千零一遍地提到青春,当眼泪不顾形象的决堤,最后,像一个年过半百的老人一样,委屈得手舞足蹈的表示自己的不满,夸张的捶胸顿足,终于还是愿意承认,自己是个什么都玩过了的疯子,是个岁月里曾像“风”一般的女子……
只是不曾想过,青春里的冬季也那样诱惑人,很多人愿意为了那一场像为王子和公主举办婚礼的雪,而不顾严寒,千迢万里赴会,就像烟花为了完美的独舞一场,选择了如墨色般漆黑冷漠的夜,最后,故事里人走灯灭,夜久茶凉,所有都剧终,所有都已燃尽成灰,独自一人回首来时的路,才发现,唯剩下一段段名叫曾经的记忆,一个个再也不会重来的昨天。身边来了又还的人,听了一遍又一遍的'故事,习惯一个人的夜,单曲循环,恋上了夜半醒来,细数一些再也触不到的心墙,在那些笑着笑着就会溢出眼泪的坚强里,学会了成长,认知了错过,懂得了且行且惜。
那年下雪天,青春散场,我默默的看着那些悄无声息地从自己身边溜走的人,恨自己的无能为力过后,任所有的东西渐渐被纯白得刺痛人眼睛的飘雪覆盖,很冷很冷的夜里,我依然如很多年前一样,一无所有,一个人,拖着脚步,借着清冷的月光,一连串的脚印陪伴,旅行在那片颠覆了天地的雪里,在什么都变得沉默的深冬里,静侯来年花开,尽管还是一个人……
欣赏一个人作文7
我最欣赏的一个人
在我的身边,有许许多多的人是我值得欣赏的,比如:我敬爱的老师,她们不遗余力地把知识传授给我们;我亲爱的父母,他们不辞辛苦地把我养育这么大;我亲爱的同学们,他们助人为乐、热爱学习……但我最欣赏的是我的哥哥。
我的哥哥他很高,人很瘦,他天生就是个吃不胖的家伙,这如果发生在我的身上该多好啊!他大我7岁,什么事都让着我。一谈起哥哥,我就不由地想起他去年的高考。
离高考还有一个半月了,别的考生都在争分夺秒地进行复习,而哥哥呢?除了认真上课外,每天的晨练和下午的篮球依然没有丢下,每天晚上在10点半准时睡觉,不会像其他考生一样要父母再三嘱咐才睡觉。于是,晚饭过后我去离家不远的操场找哥哥。偌大一个操场只有哥哥一人在打球。哥哥看见我来了便停下打球向我走来。我问哥哥:“哥哥,快高考了,为什么你不紧张啊?不要打球了,快去复习功课吧。”哥哥说:“我也会紧张,只是一打球我就好很多了,我来打球就是为了给自己减压,因为在学校埋在题堆里一天了,我很疲乏,要放松。我们不能死读书,要合理地安排时间,书要读,身体锻炼也不能放松。不然光有成绩也没有用,你也要记住哦。”哦,原来是这样,哥哥真厉害!一个月后的高考,哥哥用他的高分告诉我们,高考没有我们想象中的难,不要被我们心中的高考自己吓到了自己,一定要合理安排读书和休息,不能死读书。由哥哥我想到了我自己,每个学期的'期末考,我都因为怕考不好,怕让父母老师失望感到压力非常大,考前的半个月我都是只知道读书的,每天都很紧张,结果有几次期末考我都肚子疼,去医院又查不出原因,医生说可能是压力过大引起的。那只是小学期末考呢!以后有升中考、高考呢,我要向哥哥学习!
哥哥是我最欣赏的人,我爱我的哥哥!
欣赏一个人作文8
如果有人问我,我最欣赏的一个人是谁,我便毫不犹豫地回答:“周立元。”周立元有着圆嘟嘟的脸蛋,笑起来时细的眉毛像弯弯的柳叶,笑容体现她天真,笑声体现她爽朗。
我,欣赏周立元,欣赏她坚持不懈的精神,欣赏她乐于助人的品质,然而,在这些中,我更她的才华—她的画技。
画梅是周立元的“拿手绝技”,也是这幅画让我们同学了解到了周立元的国画技艺。周立元“与时俱进”,每天都画一张这样的画,各种姿势的梅花树沾满了她家的一面墙。一叠叠的奖状,都是通过梅花树得来的。仔细端详这些树的姿态,形状不一,能让你感受到树在不同环境下长出来的不同姿态,有的是经历岁月沧桑磨难的,有的是在温室中生长出来的,有的.......虽命运不同,但都阿娜多姿,风情万种,每幅画都是那么栩栩如生。
在有幸的一天我亲眼目睹了这一“佳作”的诞生。那天,我去周立元家吃饭,周立元一回到家,便非一般的来到自己的房间,握起“宝贝”—毛笔,拿出“伙伴们”—宣纸和国画颜料。周立元先仔细斟酌了一下梅花树的姿态,突然周立元紧锁的眉头舒展开来,暗淡的眼神又恢复光彩,我知道,周立元已经胸有成竹了,只见她挥起手中的“神笔”,调好色泽,在宣纸上画好了梅花树的树干。树干的颜色稍比黑亮些,比褐色深得多。看得出这是一颗饱经风霜的树,呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。周立元又用毛笔竖着画,点出了一个又一个红点,啊!那边是花苞形的`梅花。她又将毛笔微微向下侧,画出了几朵完全盛开的花。花,是那种红中微微冷黑,是我从未见过的红,让我顿时感受到国画颜料的神奇。这下一颗梅花树完成了,我本人为这幅画也完成了,没想到,周立元用白中生灰的颜色花了几片苍茫的雪,这几笔起到了画龙点睛的作用,更突出了梅花不畏严寒,傲放于风雪中的顽强精神。画画完毕后,我不由的赞叹:”此画只应天上有,人间难得几回睹啊!”
周立元的画技让我赞叹,当然我欣赏她不只因为这个,我知道,周立元画梅花树达到如此炉火纯青的地步,全靠她的刻苦练习,我也要像她那样,成为一个被人欣赏的人。
欣赏一个人作文9
我最欣赏的那个他,有着金黄的头发,潇洒的性格以及不屈不挠、坚韧不拔的精神。在我眼里,他是最优秀的!
他双亲在他出生那天就去世了,体内拥有着强大而令人畏惧的力量的他,在村子里饱受冷眼。但他没有放弃,他的梦想是成为村子里最强的人——火影。在忍者学校里,他交了一个叫宇智波佐助的好朋友,后来佐助叛逃出村,他便立志要将佐助带回村子。他刻苦训练,不断超越自我,虽然路上有许多挫折与困难,他却凭着一句“向来说到做到,这,就是我的忍道”克服了种种困难。最后将佐助带回了村子,也实现了自己的愿望——当上了火影,受到村民们的敬佩。
我欣赏他:欣赏他的个性,欣赏他那临危不惧、勇往直前、积极向上的精神,还有太阳下他的身影,多么温暖,多么帅气。
考试的时候,他的对手是日向家族的.宁次。宁次从小接受训练,父亲对他很严格,也将他培养成了一个“天才”忍者。面对这样的天才忍者,他却丝毫不畏惧,反倒自信满满地走上了赛场。比赛开始了,他呐喊着拿着苦无冲向宁次,想抢得先手,可宁次是个天才,他的攻击都被挡了下来。他仍不服输,继续向宁次发起攻击。宁次想着速战速决,就开了白眼(使用白眼可以看见对方的穴位),经严格训练的宁次仅用了几秒的时间就将他击倒在地,动弹不得。宁次意味着就结束了,可是还没有!他忍着痛苦,艰难地站了起来,宁次很惊讶:“你……为什么,明明被点穴了……”他笑了:“咳,在成为火影之前,我是不会死的!”他又拖着沉重的身体,使出全力向宁次的方向冲了过去,那时的宁次已经消耗了大量的体力,但还是皱着眉头做出了防御的动作,心想:“果然是不能小瞧的,真顽强啊。”他又向宁次发起了攻击,宁次也很专心地防守、进攻,可这是个圈套啊——这时他突然闪开,还没等宁次反应过来,他的分身就从地里钻了出来,给了宁次重重的一击,宁次被击倒了。他取得了胜利。
天呐,是什么让他如此固执?是他的志向。这个人太伟大了。是他教会了我永远不要放弃,只要再坚持一点就会到终点。
我最欣赏的那个他,叫做漩涡鸣人。
欣赏一个人作文10
她是诗人,妙笔生花,弹指间,环游地球。在《茉莉》花香弥漫却只有寥寥《孤星》的夜晚,吹着凉爽的风,再伴着《初相遇》的欢喜,静默相守。她是明镜,照亮我心,带我看尽百态冷暖。过客、知己,淡忘、铭记…终将成为过眼云烟。她,便是席慕蓉。
我并不知道她是一个什么样的人,也并不了解是怎样的人生成就了如此的她。我对她的了解只能通过她的文字,而我笨拙的语言时时会将她误解。我不知道她会不会讶异于我对她的爱,对她的痴迷。不深不浅,但无声无息。
一个人时,静静地便吟出她的小作。无论是“我只是一个戏子╱永远在别人的故事里╱流着自己的眼泪”所带来的惋惜与无奈,还是“错过了那花满枝桠的'昨天╱又要╱错过今朝”所表达出的忧伤与哀愁;无论是这“我们去看烟火好吗╱去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱梦境之上如何再现梦境”的疑问所让我觉察到爱恋如烟花般美好却短暂的心痛,还是“在玉阶上转会以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”时虽闲暇却无法抵挡的寂寞;无论是诗作还是散文;无论是我懂的还是不解的。这些文字总是敲在我的心头,一下一下的,平缓而有力的敲着。总的来说,读她的作品,总能让我感觉到许多,也不知是什么样的情绪但在我内心深处的某个地方着实在因她而改变。
她的诗作中透着坚忍、执着,我看到一个小女人的拼搏,嗅到了顽强的气息和涔涔汗渍的清香。也不知道是不是由于我所处的这个年龄段,总是在纠结着、茫然着,以至于她笔尖下流露出的许多都让我涌上了相见恨晚的感觉。迷茫、思念、难忘、拼搏、挣扎…好像那诗都是在为我量身定做一般。对她,我便更爱了。
有时候,爱上只需一眼。如若沉醉也只愿是个醒不了的梦,回到梦开始的地方,才发现原来心中的那份热爱从未褪却。
也许我无法领会到她诗作的全部思想,但我一定依旧爱下去,哪怕只有一个人。如果这也算是一种孤独,那我愿意孤独下去,反正有她,反正有景,反正有情不知道对她是一种什么样的情怀,只懂此情此景,此生有她,足矣。
欣赏一个人作文11
“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。他手持鹅毛扇,对国赤胆忠心,出谋划策。没错,他就是我最欣赏的那个人——诸葛亮。
他是智慧的化身,他是三国时期的军事家,政治家。说起诸葛亮来,他的品质与优点可不是一时半会儿就能说完的。他之所以是我最欣赏的人,是因为他足智多谋,聪明过人。
在草船借箭中,周瑜本想刁难他,而他凭借自己超人的智慧,在没材料,时间紧的情况下,巧用天时,善辨人心,向曹军“借”了十万支箭。他可谓是“知天文,懂地理,识人心”。这样神机妙算的'他,怎能不使我钦佩?怎能不令我欣赏呢?他用着自己过人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次针对与刁难。
他还是一个有勇有谋的军事家。在空城计中,他知道司马懿的多疑,在军力与对方悬殊的情况下,大开城门,城中仅留了几人,敌军以为有埋伏,于是只能撤兵。他的这些战术又怎么不令我称赞?怎么不令人吃惊?他真是一个足智多谋的人啊!
诸葛亮不仅神机妙算,智慧超人,他还有出口成章的本领。他为了求到“长治久安”,诚心的听从了马稷的意见,最后使孟获真心实意的归顺了刘备。诸葛亮的身上散发着耀眼,灿烂的光芒。他身上的光芒照耀着我,因此他是我最欣赏的人。
诸葛亮的一生都是那么淡泊名利。他所活的五十四年中,一半的时光都追随着刘备,辅佐着刘备,随他的意愿出谋划策。在刘备死后,耐心的辅佐了刘禅。他的一生不但机关算尽,而且为了国家的利益“鞠躬尽瘁,死而后己”。最后却因病而离开了人世。他对国家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。
诸葛亮,一个忠心耿耿,聪明一生,神机妙算的英雄真是让我敬佩的五体投地。他对国家的赤胆忠心,是天地可鉴,日月可表啊!诸葛亮,好一个盖世英雄!你的哪一点精神不值得我欣赏呢?
欣赏一个人作文12
每个人都有自己最欣赏的东西,也许是人,也许是物。有人欣赏书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家。
而我最欣赏伯乐,懂得欣赏的伯乐。
伯乐,本名孙阳,是春秋时代的人。一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐跑了好几个国家,仔细寻访,还是没发现中意的良马。一天,伯乐在路上看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的.骏马。
伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”
驾车人觉得这匹马太普通了,就毫不犹豫地同意了。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得作响,引颈长嘶,声音洪亮,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“陛下,我把千里马给您带来了。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐糊弄他,有点不满意,说:“我相信你会看马,才让你买马,可这马连走路都很困难,能上战场吗?”伯乐说:“这确实是匹千里马,只要精心喂养,不出半月,一定会恢复体力。”
楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,只觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少汗马功劳。
韩愈的名作《马说》中写道:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”其实所有人都可以是伯乐。因为每个人都知道欣赏,只是没有认真地去欣赏。我们要有一双善于发现美好事物的眼睛,懂得欣赏他人。懂得欣赏的人是伟大的,是他们的存在,使得平凡之人成就事业,失足之人走回正道,垂丧之人找回自我。因为他们的存在,这个世界变得多姿多彩。
因此我欣赏伯乐,欣赏懂得欣赏的伯乐。
欣赏一个人作文13
他,才华横溢,却豪迈洒脱。
他,命运命运多舛,却乐观幽默。
他,渊博超逸,热爱国家,留下段段佳话。
他就是历经千年仍散发光彩的苏东坡!
——题记
苏轼,这个如风的男子,他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声,而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。
我欣赏你的豪迈。最开始接触你时,看到的无不是洒脱旷达,尽管拄着“竹杖”,穿着“芒鞋”,但谁怕呢?“一蓑烟雨任平生”又能如何?大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我,你的`磅礴大气是何等动人心魄!纵使被贬黄州又如何?仍旧是“及觉已晓,乱山攒拥,流水锵然,疑非尘世”,寄情于山水之中,享受这美好的月夜,斜卧在绿杨桥上进入了梦乡,油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼,我欣赏你的豪迈。
我更欣赏你的乐观。初到黄州,你便作出了“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”,流露出对未来美好生活的憧憬,在逆境中寻找生活的乐趣,在自然中发现美。绍圣元年,章惇亲政,你被贬到海南这个荒僻的小岛,六月二十日,在一艘漂泊无依的船上,你发出了“云散月明谁点缀,天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒,又有什么值得恨的?我已“兹游奇绝”,平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼,我欣赏你的乐观。
我最欣赏你对国家的爱,当你被贬为密州知任时,你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》,让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧!“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈”,如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,不仅充满了豪情壮志,而且气势雄豪,表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情,淋漓酣畅,热爱国家的情感自然流露出来,“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼,我最欣赏你对国家的热爱。
苏轼,你是历史长河中的一缕长风,破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观,你的爱国情怀,无不令我景仰。你就是我最欣赏的人!
欣赏一个人作文14
在学校里有许多我比较欣赏的人,但是其中我最欣赏的就是我们班里的小王同学,我在很小的时候就认识小王同学了,可以说我们的父母也互相认识,在幼儿园的时候我们就已经成为了朋友,但是并没有在一个幼儿园上学。我们也是小学同学,她既是我的竞争对手也是我的好朋友,是他促进了我不停的进步,我们互相竞争,互相对比,然后共同进步。
他是一个很聪明的人,至少是在我们班级里面智商算是比较高的人了,她既聪明又努力,我记得在小学的时候她的成绩总是在我们班级排第1名的,不是第1名也可以排到第2名第3名反正是从来都没有退出过前三名的,特别是他的`语文成绩,我认为他的成绩是非常不错的,三年级也能排到很好的名次。而且它有非常多的兴趣爱好,比如说像看书书法这样的爱好,他非常喜欢看书,特别是一些青春杂志,比如像意林小小姐这样的小说上面的杂志他都非常喜欢看,而且非常喜欢做读书笔记,每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟,我觉得他喜欢看书也是能促进她思想境界提高和道德品德变得比较好的原因之一。
他也非常喜欢书法,他有很多的笔我记得,在我们都没有用钢笔的时候,他就已经开始尝试用钢笔了,这个时候他就会买一些字帖,同学们都在玩耍的时候,他就会在课间把她的字帖拿出来练,所以她也练就了一手好字,他的字非常的漂亮,老师也经常的会夸他的字写得非常的好,还会在我们同学们面前展示,让我们向他学习,他在课余时间练字造就了一手好字。
到了初中的时候我更加的欣赏他了,因为他真的是一个既努力又聪明的人,有很多不比他聪明的人都不好好学习,他已经够聪明了,还非常努力的学习,我记得他经常会预习课本,然后在老师没有布置作业的时候,他就把后面的作业写完了,他经常会超前的写作业,比如老师将作业布置到了第5面,他可能都已经写到了十几面二十几面了,总是利用课下的时间去做一些练习。
欣赏一个人作文15
在我们班上,有这样一个人:头顶一个造型奇特的地瓜头,眼睛常常因为笑的缘故,眯成一条细细的缝,脸上永远挂着他招牌的笑容——那如同弥勒佛般的憨厚可掬的笑容,圆滚滚的身子走起路来,仿佛是一个大肉丸在地上滚动。没错,他就是我们班的班长——袁某。
俗话说得好:“宰相肚里能撑船。”袁某可不只是肚子大,他的度量,也是大的出名的。
那天,袁某穿着学校刚发的新校服,乐滋滋地来到教室写作业。碰巧坐在他后面的一位女生正在为别人弄脏了她的校服而生气,看着袁某的`新校服,她觉得袁某是在故意气她,不由怒从心中来,拿起钢笔对准袁某的衣服就是一笔。只听“噗”的一声轻响,袁某洁白的校服上赫然被划出了一道一寸长的墨水印。
只见袁某先是愣了几秒,随后淡定的笑了笑,对着那位女同学说:“没事的,大不了我回寝室去换一件衣服。”说罢,他便回寝室换了一件外套。后来,我又偶然间提起了这件事,不解地问他:“袁某,当时你怎么会这么淡定呢?换做我的话,早就一拳头上去了。”袁某听了,拍了拍我的肩,笑着对我说道:“老孙啊,你也知道,吵架是不能解决任何问题的。假如我打她一拳,骂她一句,我衣服上的墨水印就会消失吗?当然不会。既然不会,又何必这么做呢,你又得不到什么好处,还破坏了你俩之间的友谊,对不对?况且人家是个女生,当时又正在生气,你一个大男人就让一下她吧,说不定她还会对你增加一些好感,你说是不是?”我非懂似懂地点了点头。
假如说袁某上次牺牲的只是一件校服,后来的这件事,就有点大了。
那天,和袁某同一个寝室的秦同学和章同学发生了一点矛盾,正当秦同学拿着撑衣杆“追杀”张同学的时候,不小心误伤了袁某——秦同学无意间将撑衣杆戳向了袁某,等反应过来时,已经来不及了。只见袁某的脚踝上很快肿起来了一个硬币大小的包,而那根撑衣杆早已被戳弯了。
可是后来,袁某并没有告发秦同学。我们问他为什么时,他只是笑笑,说:“反正他又不是故意戳我的,我为什么要去追究呢?正所谓‘多一事不如少一事’嘛。”
这就是我所欣赏的人,他的大度,是无人能及的。