【精华】难忘的一个人作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的难忘的一个人作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的一个人作文 篇1
文老师，和你在一起的时光总是那么的快乐，和你在一起的时间总是过得那么快，我知道你实习马上结束了，你知道吗？我每天都习惯性的把在我身边的桌子擦一遍凳子摆好，因为我知道，有一个人，她一定会来，让我好好画画，耐心的辅导我，我知道，有一个人，我喜欢跟她开玩笑，我喜欢逗她笑。我喜欢看她笑。我知道，我们在一起相处的时间不长可是我却把她当成我最贴心的`人。最爱的人。每天能见到你，我就能心安，每天能见到你我就会兴奋，如果有一天我再也见不到你了我一定会哭我一定会失落，我一定不会像现在这么开心，因为失去了你我怕我不习惯，我怕没人吵着要我好好学习，我怕没人愿意让我在逗她笑，给她开玩笑，我喜欢你画我像时的认真。你说我不看你，其实，我是不敢看你，我怕我会哭，我怕我看你时间久了会一直记得你的样子，然后想起你的样子我就会难过，其实，我也不是每天都那么的开心，我也有自己不开心的事情，我是不想把我的情绪影响到身边的人，其实，我也不是做什么事情总是坚持不了，而是想再听你多说我几句，我怕……我怕以后就没了机会，就没人在吵我，其实，我也不是那么的无理取闹，我是想让自己傻傻的样子留给你，我不喜欢你看到我不开心，因为我想在你心中永远是那个爱笑开心的我。分别以后，我希望我们要一直联系，你一定不可以忘了我。因为你是我最真挚的回忆。
分别以后，你要好好生活，再见面时一定要让我看到幸福的你。
我最爱的文老师你知道我有多么的舍不得你？你知道上专业课时候，我看不到你是多么的着急？
不会有人会有和我一样的情感，她们对我说不能对实习老师投注真的感情因为她们总有一天会离我们而去，可是，我不怕失去，因为，我拥有过。认识你真的很开心，很幸福，很难忘。如果以后见到你，我一定不会犹豫我一定会大声叫你。
你实习离开的那天，我一定不会哭，我会笑着送你离去。
我最最最最亲爱的你，以后要幸福。
难忘的一个人作文 篇2
微风吹拂着我脸庞，我站在教室的窗前，仰望满天的白云。瞬间，我的脑海中闪过一个身影，不禁让我想起了一个人，她就是我心中的好老师——张水粉老师。
二十多岁的她，长发飘飘。20xx年的时候她来到我们学校代课。短暂的相知、相识，我不由地对她产生了一种情有独钟的感情，无法摆脱对她的敬佩、爱慕。她在我心中总是那么普通，那么完美，那么耀眼，那么和善……
时间在流逝，转眼间，张老师已经离开我们两年了。说实话，我还真想念她的。每当想起和她在一起的时候，心中总是充满幸福和快乐。
记得那是一个满天星斗的晚上，我跟几个小伙伴到她的宿舍聊天。她就像我们的大姐姐一样，跟我们讲这样那样有趣的故事和事情，我们听得津津有味初中，如痴如醉。当然，她也是一个有责任心的老师。每天晚上都要备课，为同学们批改作业和温习自己的.功课为上岗而奋斗。白天她不辞劳苦，一丝不苟给同学们上课。因为是一年级班，课时较多，一天就团结在学生的周围，一切为了学生。有时看着她那慈祥的面庞，和蔼的态度，我为认识这样的老师而感到骄傲和自豪。
20xx年10月的一天，我终于有了张老师的消息，原来张老师已分配在离我不远的“东山第三中学”教书。记得当时我看到她那一刻，别提有多高兴，我情不自禁地跑过去抱着她说：“张老师，您去哪里了，怎么这么久没有您的消息，您让我想死了……”张老师微微一笑说：“我忙着上岗考试，没有时间和你联系，很对不起！现在我已经分配在‘东山第三中学’教书，你有空到学校里找我，我随时欢迎你……”顿时，我的心里暖烘烘的，巴不得当时就跟着她去看看她的校园，她的宿舍，她的工作情况。
过不了几个月我就可以每天和张老师见面了，我真希望张老师能和以前一样是我心中的朋友，是我心中的好老师。
张老师，我为您上岗工作而感到高兴，您在我心中总是那么神圣、高大。您的身影不时在我眼前浮现，您的声音常常在我耳边回响，您的一言一行都将深深烙在我的脑海深处。
难忘的一个人作文 篇3
小学很快就要毕业了，在我记忆力里，最难忘的人还是她。
她，中等身材，水灵灵的眼睛，但令我印象最深的还是她给我们上课的情景。
其她老师上课不一定会像她这样，因为她注重寓教于乐和循循善诱的教学方式。
上课时，她善于用一点点的细节把我们引到课文当中，讲课也十分有趣，有时还让我们集体都完全融入课文的情景当中，而且，她提的问题既有趣又稍稍有一点难度，当我们回答了这些问题，心里实在是拥有说不出的喜悦。
在我的记忆里，很少看到她发脾气的样子。因为她首先会和学生沟通，在沟通时，她绝对不会对学生大声，而是一点一点摸出学生犯错的`原因，摸出了原因她还是会一点一点顺着学生的思路走，悄悄地点出学生的错误，这样学生十分容易接受，也十分愿意改正。
她从来不占用我们的副科课。而且她还会组织我们玩游戏，有时还让我们把玩的过程整理一下，写成一篇作文。写作文？南亚，连我都觉得难，可是，难的话去问她，她又是还会带动你的想象力，让你轻而易举地完成作文。
快期末时，她会加紧指导复习，如果你想去她家的话，去到考试都行，她都不会拒绝，你问她什么，她都会给你一个明确的答案。
这就是她，一个在我印象里最深刻的她。你想知道她是谁吗？嘻嘻，大名：谢海花。
难忘的一个人作文 篇4
说实话，让我难忘的家伙不是人，是那个原产于英国现在横行世界的“鸟语”，传说中的English。
我一直认为人生中有两件大事，一喜一悲。第一回和花生说起这事儿的时候她正在喝水。我卖着关子停了下来，等她说话。
“生和死 ”她很配合地给出了答案。
我摇头连说“no”：“对于英语考试会挂科的孩子来说，生算什么，死又有什么！”
花生会意过来，万分怜悯地看了我一眼，阻止我开口，说道：“我知道，最痛苦的莫过于考英语，最欢喜的莫过于考完英语，是吧。”
我“嗷”了一声扑到花生身上，直往她身前蹭：“还是你最了解我咩！亲爱的，既然你知道我遇英语必死，那么下午的英语测验……”
花生是英语课代表，说着一口FluentEnglish，真是令我羡慕嫉妒恨。但一向通情达理、对我的要求百依百顺的花生，却毫不顾昔日情谊地拒绝了我：“你又不是第一次死。反正死了这么多次也应该习惯了。加油吧孩子，我看好你哟！”
下午进考场前花生特意找到我，问我有什么想说的。我哽咽着酝酿半天，才开口道：“我希望我英语挂得不是太惨烈……”花生颇有其事地拿着本子在一旁记录，还不是做点评：“是啊。班主任教英语却英语老挂的孩子，考试要细心啊！”当我挥泪告别花生时，她又沉重地拍了拍我的肩膀，嘱咐我道：“记住，不要太惨烈。”
真想哪天痛扁她一顿！一遇上英语就得瑟——英语啊英语，你让我记住了。姐俩个曾经甜蜜蜜乐融融的感情就这样被你给挑拨了！
初三的时光充实却无趣。我和花生一路斩荆披棘浴血奋战，偶尔趁“敌人”还没有出现时互相调戏，或者叉着腰仰天长笑：“舍吾其谁！”好不嚣张。然而，中考这个讨厌鬼真的来过又离开了之后，我却感到浓浓的失落。
花生用指腹轻轻抚去我眼角的泪水，霸气十足地吼了一句：“给我爷们儿点！人生自古谁无死啊不是！”引得路人纷纷注目。
“笨呐你，是‘天下无不散之宴席’！死你妹啊英语早考完了！”我不甘示弱地吼了回去。
然后，我和花生相视一笑，继而抱在一起哭得死去活来。这时从路边的`商店传来张学友的《吻别》，我捶捶花生的肩说：“我们也吻个别吧！舌吻那种。”
花生一巴掌拍在我脸上说了句：“去死吧你！”然后就提着行李箱头也不回地走了。
真是，连句“再见”也不说。英语课代表果然和英语一样令人讨厌，开个玩笑而已嘛！
只是，再怎么讨厌的花生也是我的花生，我的忘不掉的说着一口羡煞吾辈的Fluent English的花生。
难忘的一个人作文 篇5
难忘？是什么意思，是很难忘记吗？也许是……令我难忘的一个人，她是一位在“装”中成长霸女”。
肥胖的身子，胖嘟的小脸，适合当一名“演员。”所谓老师、人前一套，对同学一套。
为了鲜明对比，先写装乖的'一套！在我和英语老师说话时，她突然蹿了出来，学着婴儿的模样，“呀。”好像婴儿出生时呀呀学语，老师开心得摸了摸她的脸，她就“嘻嘻。”
就在下午，我认为同学们都说她不讲理，太对了！完全和上午换了个人。老师去开会，留了一张卷，想想李津雨装乖的模样，把答案给了她，寻思有人写完了，让她批一下。“啊，你照抄！””关你什么事，你管得着我吗？”我吃了一惊，“有病吧你，啊，我照不照抄关你什么事。”“好啦，好啦，李津雨你别说了。”我有些劝架的架式。“用你说嘛，滚开。”我傻了眼，皱着眉头。“看什么看！”我无奈的摇了摇头，走开了。回去时，我发现她又悄悄拿出答案继续照抄，周围的人看见了，没有管。不是不敢，而是不想。
我讨厌她，讨厌她内心的样子，他让我难忘，难忘在她的行为上。
难忘的一个人作文 篇6
在众多老师当中，最令我难忘的要数张老师了。
虽然与张老师认识到现在才一年多，但他为我们全班同学付出了许多辛苦的劳动，一年级的时候，我们常常扣分，能在门上挂“五星级”红旗算是我们的`奢望。那时我们一下课，就到操场上疯跑，往往弄了一身灰，脏兮兮的。自从张老师来到我们班，那就不一样了，首先“五星级”红旗常常高高地悬挂在门上方，多么鲜艳啊！其次，大部份同学都好像被施了魔法一样，变得乖巧多了，我就是其中的一个。每当我上课开小差，张老师就会停止讲课，用慈祥的目光注视着我，等我坐端正，把心收回来之后再继续上课，而从不打我。张老师的目光能洞察一切，直照我的心田，似乎告诉我，上课要专心听讲啊。经这几次，我现在上课变认真了，再也不开小差了。此外，我作业不会，他都会很有耐心地教我，关心我。他很有学问，送了我很多书，既培养我爱阅读又让我增长知识。
张老师就是这样用“爱”慢慢地改变了我们大家，我们要感谢他，感谢他为我们做的一切。
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